完整版中學(xué)教師招聘考試附答案解析

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘考試附答案解析第I部分單選題（50題）1.和聲小調(diào)式的導(dǎo)音上構(gòu)成的七和弦是()。A:半減七和弦B:大小七和弦C:小七和弦D:減七和弦答案：D2.西方音樂曲種中，主要用來向心愛的人表達情意，傾訴愛情和心聲的曲子是()。A:協(xié)奏曲B:小夜曲C:狂想曲D:圓舞曲答案：B3.下列各項中，哪一個調(diào)的調(diào)號為三個調(diào)號?()A:以G為中音的自然大調(diào)B:以F為導(dǎo)音的旋律大調(diào)C:以D為Ⅲ級音的和聲大調(diào)D:以bA為閏的燕樂商調(diào)式答案：A4.選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關(guān)鍵，下列實驗?zāi)軌蚺c所用試劑對應(yīng)的是（）。A:觀察細胞的有絲分裂中染色體行為——蘇丹Ⅲ染液B:葉綠體色素的分離——無水乙醇C:觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離—0.5g／mL的蔗糖溶液D:探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚藍)溶液答案：D5.學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在（）。A:線性關(guān)系B:倒“U”形關(guān)系C:平行關(guān)系D:“U”形關(guān)系答案：B6.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。A:考試焦慮B:生活焦慮C:交友焦慮D:睡眠障礙焦慮答案：A7.操作技能根據(jù)動作的精細程度與肌肉運動強度不同可分為細微型操作技能與（）型操作技能。A:徒手B:連續(xù)C:粗放D:閉合答案：C8.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運用了哪種記憶術(shù)?（）A:視覺想象法B:關(guān)鍵詞法C:縮簡D:諧音聯(lián)想法答案：A9.下列不被生物膜包被的細胞器是（）。A:高爾基體B:核糖體C:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D:線粒體答案：B10.戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾·波特按照產(chǎn)品生產(chǎn)的價值形成產(chǎn)品和創(chuàng)造過程——價值鏈，把資源的開發(fā)和利用活動分成兩大類，即基本活動和（）。A:售后服務(wù)B:生產(chǎn)加工C:支持活動D:銷售渠道答案：C11.地理學(xué)的顯著特點是()。A:綜合性、區(qū)域性B:知識性、地域性C:知識性、邏輯性D:邏輯性、綜合性答案：A12.根據(jù)2016年統(tǒng)計公報顯示，全年國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長6．7％，其中第二產(chǎn)業(yè)增加值比重為39．8％，第三產(chǎn)業(yè)增加值比重為51．6％。全國網(wǎng)上零售額51556億元，同比增長26．2％。這表明（）。A:我國發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉贸尚:我國經(jīng)濟發(fā)展效益顯著提高C:我國工業(yè)化的任務(wù)已經(jīng)完成D:服務(wù)業(yè)已成為國民經(jīng)濟主導(dǎo)答案：A13.如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當最有說服力?()A:專家的解釋B:民間的傳說C:國家相關(guān)法規(guī)D:古籍的記載答案：D14.關(guān)于中學(xué)情緒變化特點,表述不正確的是（）。A:情緒缺失溫和細膩的一面B:不能控制情緒的波動C:容易狂喜狂怒D:情緒來得快去得快答案：A15.《迎來春色換人間》是現(xiàn)代京劇()的選段。A:《沙家浜》B:《洪湖赤衛(wèi)隊》C:《智取威虎山》D:《紅燈記》答案：C16.分析企業(yè)能力的主要標準是（）。A:生產(chǎn)效率B:生產(chǎn)要素C:生產(chǎn)能力D:效率答案：D17.在馬克思主義發(fā)展史中，明確闡述未來社會的發(fā)展分為共產(chǎn)主義第一階段和共產(chǎn)主義高級階段的經(jīng)典文獻是（）。A:《論合作社》B:《關(guān)于費爾巴哈的提綱》C:《哥達綱領(lǐng)批判》D:《共產(chǎn)黨宣言》答案：C18.5／4拍屬于()。A:混合拍子B:復(fù)拍子C:單拍子D:散拍子答案：A19.確定型決策方法包括（）。A:微分法B:線性規(guī)劃法C:邊際收益分析法D:量本利分析法答案：D20.決定跳遠成績的主要因素是（）。A:騰起初速度和角度B:助跑速度C:空中走步式D:踏板的準確性答案：A21.標志是具有特殊意義的視覺傳達符號,是一種（）。A:形象主義B:象征藝術(shù)C:具象藝術(shù)D:文化藝術(shù)答案：B22.Thisexperimentoughtto______lastweek.A:havedoneB:bedoneC:doD:havebeendone答案：D23.瑞士心理學(xué)家皮亞杰認為11～15歲的兒童思維已超越對具體可感知的事物的依賴，使形式從內(nèi)容中解脫出來，進入（）。A:感知運算階段B:形式運算階段C:具體運算階段D:前運算階段答案：B24.下列有關(guān)基因表達的敘述中，正確的是（）。A:大腸桿菌質(zhì)?；虮磉_與核糖體無關(guān)B:菠菜根尖細胞基因表達場所包括線粒、葉綠體C:人甲狀腺細胞生長激素基因處于關(guān)閉狀態(tài)D:哺乳動物紅細胞中的基因不能表達答案：C25.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。A:專制型B:指導(dǎo)型C:民主型D:溺愛型答案：C26.Thewillfulblindnessinhockeytowardconcussions(頭部撞擊)hasdropped.HockeyCanadahasfollowedtheleadofUSAHockeyinpreventingbodychecking(身體攔截)belowage13.A:Trueornot,theremaybeasaferwaytoteachhittingthantomakeyoungerplayerspayapriceforitinheadinjuriesB:Itmayalsocontrolthelossofthousandsofyoungplayerswhodon’tenjoythatenvironmentC:AbadheadinjuryofSidneyCrosby,thehockey'sgreateststar,openedtheeyesofhockeypeopleeverywhereD:However,it'shardtochangeasportsculturesoconnectedwithwhoweareasacountry答案：C27.《義務(wù)教育地理課程標準(2011年版)》和《普通高中地理課程標準(實驗)》在課程實施上均倡導(dǎo)()。A:教法以講授法和談話法為主B:體現(xiàn)地理學(xué)地域性和生活性的特點C:評價要重視甄別和選拔功能D:自主學(xué)習(xí)、合作交流和積極探究答案：D28.個人逐漸學(xué)習(xí)和接受被現(xiàn)有政治制度采用和確定的政治信念、思想體系、社會制度和政治態(tài)度的過程，被稱為（）。A:思想社會化B:制度社會化C:行為社會化D:政治社會化答案：D29.--Youdidn′tattendthepartylastnight?A:couldn'thaveB:don'thavetoC:needn'thaveD:didn'tneedto答案：D30.如果要進行新民主主義革命時期的革命傳統(tǒng)教育，你可以選擇的實地考察路線是()。A:上海的“淞滬會戰(zhàn)紀念館一棗莊的臺兒莊戰(zhàn)役紀念館一威海的甲午海戰(zhàn)紀念館B:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園C:江西井岡山一貴州遵義一陜西延安D:南京天王府遺址一北京故宮一沈陽偽皇宮答案：C31.系統(tǒng)設(shè)計是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，按邏輯模型的要求，科學(xué)合理地進行系統(tǒng)的總體設(shè)計和詳細設(shè)計。系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)遵循（）的原則。A:靈活性B:經(jīng)濟性C:可靠性D:系統(tǒng)性答案：D32.師生關(guān)系的本質(zhì)是（）。A:朋友關(guān)系B:授一受關(guān)系C:人一人關(guān)系D:人一物關(guān)系答案：C33.F大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是什么?()A:e小調(diào)B:G大調(diào)C:g小調(diào)D:C大調(diào)答案：C34.以下不屬于奧運會主題歌的是()。A:《我和你》B:《巴塞羅那》C:《奧林匹克號角》D:《手拉手》答案：C35.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為（）。A:從眾B:服眾C:屈服D:場依存性答案：A36.金榜題名源于我國古代科舉考試。與“金榜”有關(guān)的進士科、殿試，分別開始于()。A:秦朝、唐朝B:隋朝、唐朝C:隋朝、隋朝D:唐朝、唐朝答案：B37.—HaveyoueverbeentoTibetA:timeB:daysC:experienceD:memories答案：D38.在教學(xué)過程中，教師運用多媒體教學(xué)手段模擬實物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A:實物直觀B:想象直觀C:言語直觀D:模象直觀答案：D39.企業(yè)在戰(zhàn)略措施中采用不相關(guān)多樣化的目的是（）。A:進行不同行業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B:利用不同的市場活動分散經(jīng)營風(fēng)險C:培育新的增長機會D:利用無形資產(chǎn)帶來乘數(shù)效應(yīng)答案：A40.下列不屬于地理學(xué)科的學(xué)科特點的是()。A:區(qū)域性B:動態(tài)性C:空間性D:連續(xù)性答案：D41.I____inthisfactorysinceIgraduatedfromtheuniversity.A:workB:havebeenworkingC:amworkingD:worked答案：B42.學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一點突出表現(xiàn)在它所傳遞的（）上。A:教學(xué)方法B:教學(xué)思想C:教學(xué)手段D:教學(xué)內(nèi)容答案：D43.網(wǎng)上關(guān)于合肥旅游資源的信息非常豐富，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息開展設(shè)計“合肥一日游”旅游方案的活動。教師對該活動進行評價時，應(yīng)重點評價學(xué)生（）。A:獲取和處理信息的能力B:提出假設(shè)并進行論證的能力C:地理審美與鑒賞能力D:設(shè)計和實施野外觀測活動的能力答案：A44.在美國胡佛政府后期，人民群眾特別是失業(yè)工人斗爭十分激烈。唯一的希望在于代議制度似乎無力提供的、具有力量和意志的政府領(lǐng)導(dǎo)。有些人以羨慕眼光看著莫斯科，有些人看著柏林和羅馬。人們的“希望”“羨慕”所折射出的共同信息是指()。A:建立國民經(jīng)濟軍事化體制B:借鑒蘇聯(lián)管理經(jīng)濟模式C:渴望擴大政府職能D:改變資本主義代議制度答案：C45.關(guān)于古代教育說法錯誤的是()。A:古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育B:古代斯巴達軍事體育訓(xùn)練的基本項目是“五項競技”——賽跑、跳躍、角力、投標槍、擲鐵餅C:古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)雄辯家D:印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想答案：C46.下列關(guān)于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A:效度考慮的問題是測驗測量什么，測驗對測量目標的測量精確性和真實性有多大B:一個低效度的測驗，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料C:信度的重要性大于效度D:信度既包括在時間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性答案：C47.根據(jù)成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A:75％B:25％C:50％D:100％答案：C48.專性厭氧微生物是由于其細胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對細胞的毒害。A:SODB:CODC:BODD:NO答案：A49.莫扎特的歌劇《費加羅的婚禮》具有較強的反封建、歌頌第三等級市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。A:達?蓬特B:博馬舍C:莎士比亞D:梅里美答案：B50.編寫教科書和教師進行教學(xué)的直接依據(jù)是（）。A:教學(xué)計劃B:課程標準C:教學(xué)目標D:課程目標答案：B第II部分多選題（50題）1.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）A:專業(yè)知識多少的差異B:課堂教學(xué)過程的差異C:課后評價的差異D:課時計劃的差異答案：B、C、D2.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:前身是“蘭得勒舞曲”B:是奧地利的一種民間舞曲C:英文名為“BALL”D:三拍子答案：A、B、D3.下列說法正確的是（）A:以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的行為，構(gòu)成犯罪B:收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進行解救的，可以從輕處罰C:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪D:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當對其判處死刑緩期二年執(zhí)行答案：A、B、C4.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于形成學(xué)生的群體意識B:有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力C:有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力D:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好答案：A、B、C5.[單選題]人本主義學(xué)派把（）作為心理咨詢目標。A:人格重組B:理性思維C:自我實現(xiàn)D:經(jīng)驗覺察答案：C6.你從這個故事中得到什么啟發(fā)（）A:給差學(xué)生以高尚的教育和愛，使他們成為國家的棟梁之才也是完全可以做到的B:平等公正地對待每一個學(xué)生，尊重、理解和信任每一個學(xué)生，使其主動接受教育C:一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點D:好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護答案：A、B、C、D7.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“我解決不了，愿意找誰找誰去”B:“后邊等著去”C:“我就這態(tài)度”D:“有完沒完”答案：A、B、C、D8.你認為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評語（），A:鼓勵學(xué)生B:體現(xiàn)一定的“教育性”C:寫給學(xué)生看D:寫給“這個人”答案：A、B、C、D9.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:振幅B:強度C:頻率D:波形答案：D10.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:法定解釋B:司法解釋C:學(xué)理解釋D:有權(quán)解釋答案：A、B11.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點。A:社會學(xué)習(xí)理論B:侵犯論C:本能論D:挫折一侵犯學(xué)說答案：A12.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是我國的一項基本政治制度。多黨合作的主要方式有（）。A:共產(chǎn)黨和各民主黨派互派成員到對方擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)B:各民主黨派和無黨派民主人士參加人大、政協(xié)，參與管理國家和參政議政C:吸收各民主黨派和無黨派民主人士中的優(yōu)秀人才到國家機關(guān)擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)D:共產(chǎn)黨和各民主黨派通過多種渠道實行政治協(xié)商和民主監(jiān)督答案：B、C、D13.[單選題]舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌根B:舌邊前部C:舌邊后部D:舌尖答案：A14.某校初二學(xué)生劉軍與同學(xué)相比，自控力較差，做事拖沓，為此經(jīng)常被老師批評。一次批評中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫(yī)后，孫老師主動承擔了醫(yī)療費。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協(xié)議書，主要內(nèi)容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責(zé)任。隨后經(jīng)鑒定，劉軍右側(cè)脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當事人發(fā)生爭議，劉父將孫老師及學(xué)校告上法庭，要求二者共同承擔賠償責(zé)任。A:教師對學(xué)生應(yīng)嚴而有方，才有利于學(xué)生的發(fā)展B:教幣應(yīng)平等公正地對待學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系C:應(yīng)對家長進行契約教育，遵守已達成的協(xié)議D:教育應(yīng)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。因此，教師的教育權(quán)利是無邊界的答案：A、B15.早期的遷移理論主要包括（）。A:關(guān)系轉(zhuǎn)換說B:經(jīng)驗類化說C:共同要素說D:形式訓(xùn)練說答案：A、B、C、D16.[多選題]夢境的特點包括（）。A:認知的不確定性B:不連續(xù)性C:不協(xié)調(diào)性D:不一致性答案：A、B、C17.社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選A:時間感覺發(fā)生變化B:自然條件改變C:純社會性的問題?D:人際適應(yīng)問題答案：C、D18.在教育起源的認識上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點?（）A:教育心理起源說B:教育勞動起源說C:教育生物起源說D:神話起源說答案：A、B、C、D19.良好的記憶品質(zhì)包括（）A:記憶的持久性B:記憶的準確性C:記憶的敏捷性D:記憶的準備性答案：A、B、C、D20.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質(zhì)B:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點工作C:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應(yīng)的回報D:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣答案：D21.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:就事論事B:相關(guān)分析C:補充提問D:分析跡象答案：C22.學(xué)生這一因素主要從哪兩方面影響學(xué)與教的過程?（）A:性別差異B:年齡差異C:學(xué)習(xí)方式差異D:群體差異答案：D23.下列選項屬于簡譜里的音符的是()。A:全音符B:二分音符C:四分音符D:六十四分音符答案：B、C、D24.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者B:學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者C:學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實踐的研究者D:學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的促進者、合作者與參與者答案：B、C、D25.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有良好的思想道德品質(zhì)B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須是中國公民D:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格答案：A、B、C、D26.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:因勢利導(dǎo)，適當?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進程B:及時化解突發(fā)事件帶來的負面影響C:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源D:及時調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣答案：A、B、C、D27.社會心理學(xué)家凱爾曼認為，個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷（）三個階段。A:認同B:內(nèi)化C:服從D:順從答案：A、B、C28.下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是（）A:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點,被人稱為“舍命梆子腔”B:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的C:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌D:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”答案：A、B、C、D29.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點是（）。A:直觀—操作性B:講授—發(fā)現(xiàn)性C:動作—形象性D:指導(dǎo)—模仿性答案：A、C、D30.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:文化程度在初中或初中以上B:適用于16歲以上群體C:做出肯定回答需評估效果D:可分為三部分內(nèi)容答案：A、C31.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:培養(yǎng)學(xué)生的良好個性和健康人格B:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)C:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能D:發(fā)展學(xué)生的智能和體能答案：A、B、C、D32.《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出了堅持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴管與厚愛并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動力。A:師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律B:教師成長發(fā)展規(guī)律C:社會發(fā)展規(guī)律D:教育規(guī)律答案：A、B、D33.網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等，用來表達沒有話語權(quán)的弱勢一方的無奈，“被××”實質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?！氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A:公民權(quán)利意識的覺醒B:國家必須加強對權(quán)力的規(guī)范和監(jiān)督C:公民必須有序的參與政治生活D:?公民權(quán)利沒有得到充分尊重答案：A、B、D34.教師公正對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性具有十分重要作用，這一重要性體現(xiàn)在（）A:對學(xué)生集體B:對學(xué)生心理C:對學(xué)生個體D:對學(xué)生生理答案：A、C35.少年期記憶的主要特點包括（）。多選A:有效地運用各種記憶策略B:自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差C:短時記憶容量達到一生中的最高峰D:多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期答案：A、C、D36.關(guān)于暗示，正確的說法包括（）。多選A:有人格魅力的人暗示效果較好B:總體上女性比男性容易接受暗示C:一般年齡越小越容易接受暗示D:自尊水平高的人容易被暗示答案：A、B、C37.下列選項屬于音樂課程的價值的是()。A:興趣愛好價值B:創(chuàng)造性發(fā)展價值C:審美體驗價值D:文化傳承價值答案：B、C、D38.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時，學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報告。A:由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)B:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程C:探究性學(xué)習(xí)D:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變答案：A、B、C、D39.“兩會”期間，有全國人大代表建議國家應(yīng)當根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟社會發(fā)展狀況進行調(diào)整持續(xù)30多年的計劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是（）。A:要堅持實事求是B:要堅持具體問題具體分析C:做到一切以時間地點條件為轉(zhuǎn)移D:要把握矛盾的主要方面答案：B、C40.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學(xué)說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔當，能為自己的選擇負責(zé)，也挺了不起的。”教師并沒有因為這位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。對教師的這一課堂教學(xué)，下列說法正確的是（）A:這位教師的教學(xué)實現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維B:教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用C:這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀D:教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程答案：A、B、C、D41.如案例所示，學(xué)生問題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進行，是教師需要重視的問題，若處理不當，常會使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A:對待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服人B:面對課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準備C:給予學(xué)生選擇活動的機會和權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自動自發(fā)的能力和責(zé)任感D:對良好表現(xiàn)進行表揚和獎勵，對搗亂行為不予理睬答案：A、B、C42.教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:罷免校長B:聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C:決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負責(zé)人的工作D:聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議答案：B、C、D43.中國太空探