2024屆稻城縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024屆稻城縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．求角的度數(shù)．∠1=（_______）∠2=（_______）∠3=（_______）2．已知○÷△＝30，則（○÷3）÷（△÷3）＝（______），○÷（△×2）＝（______）。3．某地最高氣溫是零上5℃，記作+5℃；最低氣溫是零下2℃，記作_____℃，從溫度計(jì)上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差_____℃．4．1990年的2月是（________）天。5．把30－5＝25，25×4＝100，4400÷100＝44，寫(xiě)成一道綜合算式是：________。6．35×440的積的末尾有________個(gè)0。7．小明語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科的平均分是87分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)學(xué)科的平均分是84分，小明英語(yǔ)得了________分。8．把750080改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（____）,37.035保留兩位小數(shù)是（____）。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．（a+b）·c=a+（b·c）（_________）10．18×500，積的末尾有兩個(gè)0。（________）11．0.5和0.9之間的一位小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。（________）12．四位小數(shù)比三位小數(shù)大．（____）13．18.95保留一位小數(shù)是1．……………（______）14．用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒能?chē)梢粋€(gè)三角形。________15．計(jì)算器上的一些功能鍵，例如：改錯(cuò)鍵“AC“，可以幫助我們方便地解決問(wèn)題．_____16．計(jì)算46×50時(shí)，先算46×5，再在得數(shù)的末尾添上一個(gè)零。（______）17．5.60的計(jì)數(shù)單位是0.1。________18．一個(gè)三角形的最小內(nèi)角是49°，那么這個(gè)三角形一定是銳角三角形。（_____）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．5個(gè)一、4個(gè)百分之一、8個(gè)千分之一組成的數(shù)是（）．A．0.548 B．5.048 C．50.48 D．504.820．一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是35°和60°，這個(gè)三角形一定是（）。A．銳角三角形B．鈍角三角形C．直角三角形21．圖形（）一定不是由一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形拼成的。A． B． C．22．東東的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)平均分是88分，加上英語(yǔ)成績(jī)后，平均分提高了2分，東東的英語(yǔ)成績(jī)是（）A．90分 B．88分 C．94分 D．92分23．下面圖形中平行四邊形共有（）個(gè)。A．1 B．2 C．3四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫(xiě)得數(shù)。60×40＝8×900＝270＋230×0＝16×5＝660÷3＝280÷7＝110－29＝25×4÷25×4＝3＋58＝130×4＝25．列豎式計(jì)算．19.2+22.83=73.04-42.79=26．求下列三角形中∠A的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）28．王伯伯家養(yǎng)魚(yú)，挖了一個(gè)正方形魚(yú)塘后感覺(jué)魚(yú)塘小，把其中一組對(duì)邊均加長(zhǎng)8米，魚(yú)塘面積增加了216平方米。這個(gè)魚(yú)塘原來(lái)的面積是多少平方米？29．一個(gè)長(zhǎng)方形泳池原來(lái)長(zhǎng)80米，寬65米，擴(kuò)建后長(zhǎng)增加20米，寬增加15米，這個(gè)泳池?cái)U(kuò)建后面積是多少平方米？30．貨車(chē)和客車(chē)同時(shí)從甲地出發(fā)去乙地，客車(chē)每小時(shí)行120千米，4小時(shí)后貨車(chē)落后客車(chē)80千米。貨車(chē)每小時(shí)行多少千米？31．?huà)寢寧Я?00元去超市購(gòu)物。（1）她先買(mǎi)了36.5元的水果，又買(mǎi)了23.5元的生活用品，還剩下多少元？（2）綠豆每千克12.8元，媽媽剩下的錢(qián)夠買(mǎi)3千克的綠豆嗎？32．新華小學(xué)四年級(jí)學(xué)生最喜歡的食物調(diào)查情況如下表。（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表將下面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。新華小學(xué)四年級(jí)學(xué)生最喜歡的食物調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)圖（2）男生中最喜歡吃________的人數(shù)最多；所有學(xué)生中，最喜歡吃________的人數(shù)最少。（3）男女生人數(shù)中，最喜歡吃________的人數(shù)差別最少，新華小學(xué)四年級(jí)有________名女生。（4）閱讀下面的材料，你有什么感想？冰淇淋、洋快餐等食品高熱量、高脂肪，吃多了會(huì)讓你成為“小胖墩兒”，吃過(guò)多的膨化食品，對(duì)身體健康不利。我的感想：________。

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、52°125°30°【解析】略2、3015【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮小）相同倍數(shù)，商不變；被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大幾倍，商反而縮小幾倍；被除數(shù)不變，除數(shù)縮小幾倍，商反而擴(kuò)大幾倍，由此解答?！驹斀狻恳阎稹隆鳎?0（○÷3）÷（△÷3），被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以3，商不變；所以（○÷3）÷（△÷3）＝30；○÷（△×2），被除數(shù)不變，除數(shù)乘以2，商除以2；所以○÷（△×2）＝15?！军c(diǎn)睛】本題主要考查商的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，注意看清數(shù)字的變化。3、﹣27【詳解】從溫度計(jì)上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差：+5﹣（﹣2）＝7℃．4、28【解析】略5、4400÷[（30－5）×4]【分析】先用30減去5求出差，再用求出的差乘4求出積，最后用4400除以求出的積即可。【詳解】4400÷[（30－5）×4]＝4400÷[25×4]＝4400÷100＝44故答案為：4400÷[（30－5）×4]【點(diǎn)睛】在寫(xiě)綜合算式時(shí)，要分清楚是先算的什么，后算的是什么；如果先算加減，后算乘除時(shí)要利用小括號(hào)來(lái)改變運(yùn)算順序。6、2【分析】根據(jù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算后確定積末尾0的個(gè)數(shù)，不能只根據(jù)因數(shù)末尾的0來(lái)確定乘積末尾的0的個(gè)數(shù)?！驹斀狻?5×440＝15400，積的末尾有2個(gè)0。故答案為：2?！军c(diǎn)睛】積末尾0的個(gè)數(shù)＝兩乘數(shù)末尾0的總個(gè)數(shù)＋相乘后積末尾新增0的個(gè)數(shù)。7、93【分析】此題主要考查了平均數(shù)的應(yīng)用，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科的平均分×3－語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)學(xué)科的平均分×2＝英語(yǔ)成績(jī)，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?7×3－84×2＝261－168＝93（分）故答案為：93【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是計(jì)算出三門(mén)科目的總成績(jī)和數(shù)學(xué)語(yǔ)文的成績(jī)，計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。8、75.008萬(wàn)37.04【解析】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、×【解析】略10、×【分析】計(jì)算出18×500的積，再進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻?8×500＝9000，積的末尾有3個(gè)0，原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題屬于基礎(chǔ)性題目，一定要先計(jì)算出來(lái)再判斷，千萬(wàn)不要只看到500后面的兩個(gè)“0”。11、×【分析】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，0.5和0.9之間的一位小數(shù)有0.6、0.7、0.8?！驹斀狻?.5和0.9之間的一位小數(shù)有0.6、0.7、0.8，共3個(gè)一位小數(shù)。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查了比較大小方法的應(yīng)用。如果題目中沒(méi)有明確是幾位小數(shù)時(shí)，在兩個(gè)小數(shù)之間有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)。12、×【解析】略13、×【解析】略14、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻恳?yàn)?＋5＝13（厘米）13厘米＝13厘米；所以用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒不能?chē)梢粋€(gè)三角形。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析，牢記“兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊”。15、√【詳解】略16、√【分析】根據(jù)因數(shù)未尾有零的整數(shù)乘法的運(yùn)算法則可知，計(jì)算46×50時(shí)，可先計(jì)算46×5，然后再在積后面添上一個(gè)0?！驹斀狻坑?jì)算46×50時(shí)，先算46×5=230，再在得數(shù)的末尾添上一個(gè)零。故答案為：√【點(diǎn)睛】計(jì)算整數(shù)末尾有0的乘法時(shí)，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫(xiě)幾個(gè)0。17、×【分析】根據(jù)小數(shù)的位數(shù)來(lái)看計(jì)數(shù)單位，一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001，……。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?.60的計(jì)數(shù)單位是0.01，而不是0.1。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的意義，解答時(shí)一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。18、√【解析】略三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、B【解析】略20、A【解析】略21、C【分析】由題意，把三個(gè)圖形進(jìn)行拆分，不能拆分成一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的就是所求?！驹斀狻緼.是由一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形拼成的；B．是由一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形拼成的；C．不是由一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形拼成的；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題考查了圖形拼組。認(rèn)真觀察圖形，能分割成一個(gè)三角形和平行四邊形即可。22、C【詳解】（88+2）×3﹣88×2＝90×3﹣176＝270﹣176＝94（分）23、B【分析】根據(jù)平行四邊形的含義：兩組對(duì)邊都平行的四邊形是平行四邊形，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻繉儆谄叫兴倪呅蔚墓?個(gè)。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握這些平行四邊形的定義與性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24、2400；7200；270；80；220；40；81；16；61；520【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法、整數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】60×40＝24008×900＝7200270＋230×0＝270＋0＝27016×5＝80660÷3＝220280÷7＝40110－29＝8125×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝163＋58＝61130×4＝520【點(diǎn)睛】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。25、42.0330.25【詳解】略26、∠A=57°；∠A=46°【分析】第1個(gè)圖是直角三角形，直角三角形兩銳角和是90°，和減去其中一個(gè)銳角就是另一個(gè)銳角的度數(shù)。第2個(gè)三角形已知其中兩個(gè)銳角，再用三個(gè)內(nèi)角和減去兩個(gè)內(nèi)角的和就是另一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)?！驹斀狻?0°－33°＝57°；109°＋25°＝134°，180°－134°＝46°故答案為：∠A＝57°；∠A＝46°【點(diǎn)睛】三角形內(nèi)角和是180°，會(huì)用其解決實(shí)際問(wèn)題。五、操作題。（共6分）27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）28、729平方米【分析】加長(zhǎng)一組對(duì)邊后，增加的面積相當(dāng)于是一個(gè)長(zhǎng)方形面積，根據(jù)長(zhǎng)方形面積公式，可以求得長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，即正方形的邊長(zhǎng)，由此可以算出原來(lái)魚(yú)塘的面積?！驹斀狻窟呴L(zhǎng)為：216÷8＝27（米）面積為：27×27＝729（平方米）答：這個(gè)魚(yú)塘原來(lái)的面積是729平方米?！军c(diǎn)睛】此題是長(zhǎng)方形和正方形面積的簡(jiǎn)單應(yīng)用題，分析清楚題意，根據(jù)公式計(jì)算即可。29、8000平方米【解析】80+20=100（米）65+15=80（米）100×80=8000（平方米）30、100千米【分析】根據(jù)條件“4小時(shí)后貨車(chē)落后客車(chē)80千米”可以用除法求出每小時(shí)貨車(chē)比客車(chē)慢的速度，然后用客車(chē)的速度－貨車(chē)比客車(chē)慢的速度＝貨車(chē)的速度，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?20－80÷4＝120－20＝100（千米）答：貨車(chē)每小時(shí)行100千米?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是理解條件“4小時(shí)后貨車(chē)落后客車(chē)80千米”，用除法計(jì)算出貨車(chē)1小時(shí)落后客車(chē)的米數(shù)。31、（1）40元（2）夠買(mǎi)【分析】（1）媽媽帶的錢(qián)數(shù)－買(mǎi)水果花掉的錢(qián)－買(mǎi)生活用品花掉的錢(qián)＝剩下的錢(qián)。（2）每千克綠豆的價(jià)錢(qián)×3＝買(mǎi)3千克綠豆需要的錢(qián)，再與剩下的錢(qián)數(shù)比較，判斷是否夠買(mǎi)。【詳解】（1）100－36.5－23.5＝63.5－23.5＝40（元）答：還剩下40元錢(qián)。（2）12.8×3＝38.4（元）38.4元＜40元答：媽媽剩下的錢(qián)夠買(mǎi)3千克綠豆?！军c(diǎn)睛】本題是小數(shù)連減運(yùn)算與小數(shù)乘法運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用，解題時(shí)先分析題意，明確題目中的數(shù)量關(guān)系，再進(jìn)行解題。32、（1）（2）洋快餐；洋快餐（3）果凍；90（4）少吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，減少對(duì)身體的傷害，同時(shí)要加強(qiáng)體育鍛煉，合理飲食，健康成長(zhǎng)?！痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，橫軸每格代表5人，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）根據(jù)題意可知，要求男生中最喜歡吃哪種食物的人數(shù)最多，比較吃的四種食物的人數(shù)即可；要求所有學(xué)生中，最喜歡吃哪種食物的人數(shù)最少，分別用加法求出每種食物喜歡吃的人數(shù)，然后對(duì)比；（3）根據(jù)題意可知，先用減法分別求出每種食物男生與女生喜歡吃的人數(shù)差，然后對(duì)比即可；要求新華小學(xué)四年級(jí)的女生總?cè)藬?shù)，將喜歡吃四種食物的女生人數(shù)相加即可；（4）通過(guò)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，但是這些食品食用多了會(huì)對(duì)身體造成傷害，所以要少吃，多運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)?！驹斀狻浚?）（2）因?yàn)?0＞24＞20＞15，所以男生中最喜歡吃洋快餐的人數(shù)最多；因?yàn)橄矚g吃膨化食品的：15＋30＝45（人）；喜歡吃冰淇淋的：20＋26＝46（人）；喜歡吃果凍的：24＋22＝46（人）；喜