聊城市冠縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)七年級(jí)語文試題親愛的同學(xué)，請(qǐng)你在答題之前，一定要仔細(xì)閱讀以下說明：1.試題共6頁，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。。2.將姓名、考場(chǎng)號(hào)、座號(hào)、考號(hào)填寫在試題和答題卡指定的位置。3.試題答案全部寫在答題卡上，完全按照答題卡中的“注意事項(xiàng)”答題。4.考試結(jié)束，答題卡和試題一并交回。愿你放松心情，放飛思維，充分發(fā)揮，爭取交一份圓滿的答卷。一、積累與運(yùn)用。（共24分）1.根據(jù)拼音寫漢字。信仰是沉沉暗夜里燃燒的火炬。百年來，無數(shù)共產(chǎn)黨人為了追求真理前仆后繼，拋頭顱，灑熱血，在所不惜；翟秋白哼唱著自己翻譯的《國際歌》從容赴死，kāngkǎi_________就義；殷夫置生死于度外，只想做帶給人間光明的普羅米修斯；蔡和森在獄中受盡酷刑卻yīngyǒngbùqū_________，甘將熱血沃中華?！敬鸢浮竣?慷慨②.英勇不屈【解析】【詳解】考查字形。kāngkǎi——慷慨，充滿正氣，情緒激昂；大方、不吝嗇。yīngyǒngbùqū——英勇不屈，勇敢出眾，不屈不撓。2.表述有誤的一項(xiàng)（）A.“雁”代表書信。由于大雁秋季南遷，不辭辛苦，所以成為漂泊的游子思念故鄉(xiāng)的象征。B.冰心的“冰”字不是冰冷的意思，而是取“一片冰心在玉壺”中的“冰”的含義，即冰清玉潔。她的作品主要突出“母愛”“童真”和“自由”。C.《皇帝的新裝》作者是安徒生，他是丹麥作家，代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。D.比喻的基本類型有明喻、暗喻、借喻三種?！袄硐胧欠试?，洗濯你的自私心。”這一句屬于明喻?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】考查文學(xué)文化常識(shí)。D.有誤，“理想是肥皂，洗濯你的自私心?！边@一句屬于暗喻；故選D。五個(gè)一·詩歌賞析（2分）3.二月四日作①[宋]陸游早春風(fēng)力已輕柔，瓦雪消殘玉滿溝。飛蝶鳴鳩俱得意，東風(fēng)應(yīng)笑我閑愁。[注]①此詩作于淳熙八年（1181年），作者落職閑居家鄉(xiāng)。對(duì)本詩理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩寫于作者落職閑居家鄉(xiāng)時(shí)，“東風(fēng)應(yīng)笑我閑愁”形象地寫出詩人落職閑居的苦悶。B.詩人借輕柔之風(fēng)，消殘之雪、飛蝶鳴鳩描寫了早春的景色。C.詩的第一句和第二句形成鮮明的對(duì)比，突出了詩人對(duì)早春的贊美和喜愛之情。D.詩的后兩句是點(diǎn)睛之筆，運(yùn)用襯托的寫法。以“飛蝶鳴鳩”的“得意”，反襯此時(shí)詩人心中的失意苦悶?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】考查詩歌內(nèi)容理解和辨析。C.有誤，詩的一、二句描寫早春的景色，沒有“鮮明的對(duì)比”。描寫春景，為下文抒發(fā)自己的失意苦悶情緒蓄勢(shì)，理解為“詩人對(duì)早春的贊美和喜愛之情”不正確；故選C。五個(gè)一·名著閱讀。（4分）4.忽一日，開爐取丹。那A雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走?；诺媚羌芑稹⒖礌t與丁甲一班人來扯，被他一個(gè)個(gè)都放倒，好似癲癇的白額虎，瘋狂的獨(dú)角龍。老君趕上抓一把，被他一摔（zuó），摔了個(gè)倒栽蔥，脫身走了。即去耳中掣出如意棒，迎風(fēng)幌一幌，碗來粗細(xì)，依然拿在手中，不分好歹，卻又大亂天宮，打得那九曜（yào）星閉門閉戶，四大王無影無蹤。（1）本段文字選自《______》，文中的A所指的人物是______。（2）本名著中，與人物A有關(guān)的故事還有______、______（寫出兩個(gè)）?！敬鸢浮浚?）①《西游記》②.孫悟空（孫行者、孫猴子）（2）①.示例：“孫悟空大鬧天宮”②.“孫悟空三打白骨精”【解析】【小問1詳解】考查名著內(nèi)容理解和識(shí)記。第一空，結(jié)合“忽一日，開爐取丹。那A雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走”可知，選自《西游記》。《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。該小說主要講述了孫悟空出世，跟隨菩提祖師學(xué)藝及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。第二空，結(jié)合“忽一日，開爐取丹。那A雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響”可知，選段中的人物是孫悟空，他盜桃偷丹，擾亂蟠桃會(huì)，天庭第二次圍剿花果山，孫悟空被二郎神率領(lǐng)六圣擒拿。押上天庭，斬妖臺(tái)各種刑罰都無法傷到孫悟空分毫，于是太上老君將孫悟空帶回兜率宮，放進(jìn)八卦爐里煉丹，孫悟空因躲在巽位，反而煉出火眼金睛，七七四十九天后逃出八卦爐，大反天宮?！拘?詳解】考查對(duì)名著內(nèi)容和情節(jié)的識(shí)記。孫悟空的其他故事還有大戰(zhàn)紅孩兒、車遲國斗法、三調(diào)芭蕉扇、真假美猴王等。三調(diào)芭蕉扇：唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯獨(dú)芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。孫悟空第一次變成蟲子去借芭蕉扇，鐵扇公主給了一把假扇。孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，最終孫悟空勝，鐵扇公主交出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒繼續(xù)向西趕路。真假美猴王：六耳獼猴假扮悟空想去取經(jīng)，修成正果，故意在唐僧面前打死人，讓唐僧將悟空趕走。悟空求助于觀音菩薩，而遭六耳獼猴一次又一次的糾纏，兩人展開惡斗。玉帝下令讓兩人停止?fàn)幎?，六耳獼猴不服從命令。真假美猴王打到靈山，來到如來佛祖面前，六耳獼猴終于現(xiàn)出原形，自食惡果。車遲國斗法：唐僧師徒西行至車遲國，國師不允許唐僧師徒西行，國王就命唐僧和國師比賽。唐僧分別與虎力比賽祈雨、高臺(tái)坐禪，在悟空的幫助下，唐僧勝了。唐僧又與鹿力比賽隔板猜物，悟空幾番使計(jì)，鹿力也未猜中。悟空與鹿力比賽剖腹剜心，與虎力比賽利刀砍頭，與羊力比賽下油鍋，最終國師三人身亡，悟空勝利。大鬧天宮：孫悟空去東海龍宮搶了金箍棒，又去地府強(qiáng)銷生死簿。龍王、閻君去天庭告狀，玉帝把孫悟空召入天庭，授他做弼馬溫。孫悟空嫌官小，打回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，卻沒有成功，便讓孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃蟠桃，因?yàn)橥跄改锬餂]請(qǐng)他去參加蟠桃宴為此便毀了王母娘娘的蟠桃宴，逃后又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山。玉帝大怒再派李天王率天兵捉拿；觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn)；太上老君在旁使暗器幫助，最后孫悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，甚至置丹爐鍛煉七七四十九日，依然無事，還練成一雙火眼金睛，還在天宮大打出手。最后還是玉帝下令請(qǐng)來如來佛祖，如來佛祖把孫悟空壓在五行山下。三打白骨精：唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個(gè)尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人、老夫，全被孫悟空一一識(shí)破，白骨精害怕，變作一陣風(fēng)逃走。孫悟空把村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)都打死，但唐僧卻不辨人妖，以為孫悟空濫殺無辜，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識(shí)破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。大戰(zhàn)紅孩兒：牛魔王和鐵扇公主兒子紅孩兒，自稱圣嬰大王占山為王，領(lǐng)著小妖魚肉山神，得知唐僧肉吃了可以長生不老，便化成受難兒童哄騙唐僧，唐僧心慈致使被紅孩兒擒去，悟空前去搭救，卻被紅孩兒用火燒傷并摔入河中。后悟空被救醒，但幾番爭斗仍然失利，無奈去請(qǐng)觀音，悟空協(xié)助觀音用蓮花座誘惑紅孩兒上當(dāng)被擒，又一再規(guī)勸紅孩兒不要玩劣好生為人，紅孩兒表示從善，觀音收為童子同去普陀。5.按要求填空。①春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，______。（朱自清《春》）②如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，______，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。（魯迅《從百草園到三味書屋》）③一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，______。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）④夜幕降臨，十里長安街在華燈的照耀下更加富有神韻，讓人不禁想起郭沫若《天上的行市》中的詩句“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，______”。⑤學(xué)習(xí)要做到“學(xué)”“思”結(jié)合，正所謂“______，______。”（《論語》十二章）；學(xué)習(xí)要心無旁騖，潛心專一，正如諸葛亮所說：“____________?！保ā墩]子書》）⑥______，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》⑦河流大野猶嫌束，______。（譚嗣同《潼關(guān)》）⑧山水可造意境。曹操的《觀滄?！分小癬___________，山島竦峙”兩句描寫大海波瀾壯闊、山島聳立的樣子。此詩蒼茫渾然，境界壯闊。⑨李商隱《夜雨寄北》中的詩句“______，______”流淌著歸期未定的詩人對(duì)親人的思念之情。⑩陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）中的詩句“______，______”借寫風(fēng)雨入夢(mèng)境，迸發(fā)出壯志報(bào)國的激情?！敬鸢浮竣?他領(lǐng)著我們上前去②.像小珊瑚珠攢成的小球③.一個(gè)有益于人民的人④.好像閃著無數(shù)的明星⑤.學(xué)而不思則罔⑥.思而不學(xué)則殆⑦.夫?qū)W須靜也⑧.不知何處吹蘆管⑨.山入潼關(guān)不解平⑩.水何澹澹?.君問歸期未有期?.巴山夜雨漲秋池?.夜闌臥聽風(fēng)吹雨?.鐵馬冰河入夢(mèng)來【解析】【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩文的識(shí)記理解。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“珊、瑚、攢、罔、殆、潼、澹、闌、臥”等字的寫法。二、文言文閱讀（共12分）（一）狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。6.解釋加點(diǎn)的詞語。①綴行甚遠(yuǎn)②狼亦黠矣7.翻譯句子一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。8.回答問題。最后有一段作者對(duì)故事的評(píng)論：“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！边@段評(píng)論的作用是______________________________________?！敬鸢浮?.①連接，緊跟②狡猾7.另一只狼正在柴草堆里打洞，意圖將要從通道進(jìn)入來攻擊屠戶的背后。8.總結(jié)全文，點(diǎn)明中心?！窘馕觥?題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：緊跟著他走了很遠(yuǎn)。綴，連接，緊跟。②句意：狼也算狡猾了。黠，狡猾?！?題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：洞，打洞。意將，打算要。隧，指從柴草堆中打洞。以，來。其，指屠戶?！?題詳解】考查語句作用?！袄且圜镆樱暱虄蓴?，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳”意為：狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們?cè)黾有α狭T了。這是作者針對(duì)此事發(fā)現(xiàn)的議論和看法，起到了總結(jié)全文，點(diǎn)明中心的作用。作者指出狼的狡黠奸詐，而嘲笑其頃刻而斃的結(jié)局，也間接贊揚(yáng)了屠戶的勇敢機(jī)智，余味無窮?！军c(diǎn)睛】參考譯文：一個(gè)屠戶傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠戶害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠戶又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶。???屠戶非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠戶看見田野里有一個(gè)打麥場(chǎng)，打麥場(chǎng)的主人把柴草堆積在打麥場(chǎng)里，覆蓋成小山（似的）。屠戶于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠戶???一會(huì)兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠戶的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠戶這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。???狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們?cè)黾有α狭T了。（二）有屠人，貨肉歸，日已暮。郯①一狼來，瞰擔(dān)上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數(shù)里。屠懼，示之以刀，少卻。及走，又從之。屠無計(jì)，思狼所欲者肉，不如姑懸諸②樹而蚤③取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔(dān)。狼乃止。屠歸。昧爽④往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀。大駭。逡巡⑤近視，則死狼也。仰首細(xì)審，見口中含肉，鉤刺狼腭，如魚吞餌。時(shí)狼皮價(jià)昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹⑥之，亦可笑已?。ㄟx自《聊齋志異》）【注釋】欸①（xū）：忽然。②諸：之于。③蚤：同“早”，早上。④味爽：黎明。⑤逡巡：小心謹(jǐn)慎。⑥罹：遭遇（不幸）。9.解釋加點(diǎn)的詞語。①遂鉤肉，翹足掛樹間②如魚吞餌10.翻譯句子。屠懼，示之以刀，少卻。11.文中有一個(gè)成語，請(qǐng)找出來并說說其含義。成語：___________含義：__________________________________【答案】9.①于是，就；②像10.屠戶害怕了，把刀拿出來給它看，（狼）稍稍后退一點(diǎn)。11.①.成語：緣木求魚。②.含義：比喻方向、方法不對(duì)，一定達(dá)不到目的?！窘馕觥俊?題詳解】考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：于是（屠夫）就把肉掛在鉤子上，踮起腳（把帶肉的鉤子）掛在樹上。遂：于是，就；②句意為：就好像魚兒咬住了魚餌一樣。如：像?！?0題詳解】考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。本句重點(diǎn)詞語：懼，害怕；示之以刀，拿著屠刀來（比劃著）給狼看；少，稍稍；卻，退卻?！?1題詳解】考查內(nèi)容理解和成語積累?！熬壞厩篝~，狼則罹之，亦可笑已”，意思是爬上樹去捉魚一樣，狼本來想吃肉，結(jié)果遭遇了禍患，這真是可笑??！成語“緣木求魚”，原義是爬上樹去找魚；比喻行事的方向、方法不對(duì)，必將勞而無功?！军c(diǎn)睛】參考譯文：一個(gè)屠夫賣完了肉回家，天色已經(jīng)晚了。（在這時(shí)，）突然出現(xiàn)了一匹狼。狼窺視著屠夫擔(dān)子上的肉，嘴里的口水似乎都快要流出來了，（就這樣）尾隨著屠夫走了好幾里路。屠夫感到（很）害怕，于是就拿著屠刀來（比劃著）給狼看，狼稍稍退縮了幾步，（可是）等到屠夫繼續(xù)朝前走的時(shí)候，狼又跟了上來。屠夫沒辦法了，于是他在心里想，狼想要的是肉，不如把肉掛在樹上（這樣狼夠不著），等明天早上（狼走了）再來取肉。于是（屠夫）就把肉掛在鉤子上，踮起腳（把帶肉的鉤子）掛在樹上，然后把空擔(dān)子拿給狼看了看。狼才停下來（不再跟著屠夫了）。屠夫就（安全地）回家了。第二天拂曉，屠夫前去（昨天掛肉的地方）取肉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見樹上掛著一個(gè)巨大的東西，就好像有個(gè)人在樹上吊死的樣子，（屠夫）大吃一驚。（他）小心地（在四周）徘徊著向樹靠近，等走到近前一看，原來（樹上懸掛著的）是一條死狼。（屠夫）抬起頭來仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，狼的嘴里含著肉，掛肉的鉤子刺穿了狼的上顎，就好像魚兒咬住了魚餌一樣。當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上狼皮（非常）昂貴，（這張狼皮）能值十幾兩銀子，屠夫的生活略微寬裕了。（就像）爬上樹去捉魚一樣，狼本來想吃肉，結(jié)果遭遇了禍患，這真是可笑啊！三、現(xiàn)代文閱讀（共34分）（一）草有本心彭根成①春天里，我最喜愛的就是小草。出去散步的時(shí)候，在路邊看到一叢叢青草，我都禁不住俯下身觀察它的模樣，嗅它散發(fā)的清香，贊嘆它的生機(jī)與旺盛。就是這平平凡凡、普普通通的小草，也有人們難知難懂的本心。②草亦有恨?！俺巧喜?，植根非不高，所恨風(fēng)霜早”，沒有地位、沒有庇護(hù)的草，被風(fēng)霜肆意地欺凌，怎能不恨？但它把自己的恨深深地埋沒在土里，任冰雪重壓也不去吶喊、不去抗?fàn)?，故野草常被人們認(rèn)為是軟弱的，可以肆意踐踏。它似乎知道，與大自然對(duì)抗是徒勞的，忍辱負(fù)重才是自己唯一的選擇。春天來了，它以豁達(dá)大度的情懷，把積蓄的力量，化作翠綠的衣裳裝扮著神州大地的每一個(gè)角落。“色嫩似將藍(lán)汁染，葉齊如把剪刀裁”，綠草為春天增添了光彩。使春天更加絢麗奪目，給人們帶來了生機(jī)勃勃的美好景象。③草是清高的。“草木有本心，何求美人折?！币安荩涣w慕花的美麗，不嫉妒花的芳香；不仰慕樹的高大。卻按自己的本性生長，隨四季而榮枯，不媚人榮，不求人知的個(gè)性特征，在曠野里自由的生長著，蔓延著，“一叢香草足礙人”，在耀眼的春光之中，那一叢叢帶著晶瑩露珠吐著清淡嫩芽的野草，叫人流連駐足，舍不得離去；春，催生了野草，野草點(diǎn)綴著春天，“草不謝榮于春風(fēng)”，感恩與回報(bào)盡在枯榮之間，野草如此清高的品性，只能是造物主對(duì)大自然的饋贈(zèng)。④草懂得珍惜生命?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！边@背后除了野草具有頑強(qiáng)的生命力之外。還有對(duì)生命的珍惜，有了珍惜，才會(huì)頑強(qiáng)。哪怕被烈火燒為灰燼，也會(huì)把根留住，所以恨野草的人，必?cái)夭莩?。然而，“芳草鮮美，落英繽紛。”世間的錯(cuò)綜繁雜，爭奇斗艷，最終難逃“青青河畔草，郁郁園中柳”的結(jié)局。“花易凋零草易生”“一番桃李花開盡，唯有青青草色齊。”當(dāng)人們憐惜紅白滿地的時(shí)候，可別忘了“庭草根自淺，造化無遺功，低徊一寸心，不敢怨春風(fēng)?！贝笞匀粚?duì)生會(huì)是公平的，就看你珍惜不珍惜。⑤草是灑脫的，“野花向客開如笑，芳草留人意自閑?！痹诤挽愕拇禾?。優(yōu)雅的換上綠裝；在靈熱的夏天，盡情的舒展著翠葉；在金色的秋天，沐浴著融融的陽光；在嚴(yán)酷的冬天，不做聲息地積蓄力量。風(fēng)霜雨露，嚴(yán)寒酷暑，本是自然規(guī)律，溫室里的鮮花自然經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，與其“花如解語迎人笑”，不如“草不知名隨意生?！彼募据喕?，揭示適者生存的自然法則，“勁草不隨風(fēng)偃去?！闭且安轂⒚摰膶懻?。毫無疑問，能在逆境中頑強(qiáng)灑脫活下來的，便是生命的強(qiáng)者。⑥我很喜歡白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草以頑強(qiáng)三盛的生命力，飽蘸生命的濃墨，在廣袤的大地上，不停地?fù)]毫傅彩。12.本文的標(biāo)題為“草有本心”，請(qǐng)仔細(xì)通讀全文，分條概括草有哪些本心？13.請(qǐng)從修辭手法的角度品析第⑤段畫線句子。在和煦的春天，優(yōu)雅地?fù)Q上綠裝；在炎熱的夏天，盡情地舒展著翠葉；在金色的秋天。沐浴著燦爛的陽光；在嚴(yán)酷的冬天，不做聲息地積蓄力量。14.本文第②段作者寫“草亦有恨”，和下文似乎矛盾，能否刪掉？說說你的理由。15.本文第③段作者為什么說“野草如此清高的品性，是大自然對(duì)人類的饋贈(zèng)”？16.本文第⑤段最后一句“毫無疑問，能在逆境中頑強(qiáng)灑脫活下來的，便是生命的強(qiáng)者”，結(jié)合全文，你認(rèn)為小草是生命的強(qiáng)者嗎？你覺得怎樣才能成為生命的強(qiáng)者？【答案】12.①豁達(dá)大度，不去吶喊、不去抗?fàn)?，忍辱?fù)重。②清高，只按自己本性生長，不媚不俗，不求認(rèn)知，自由生長。③草珍惜生命，積蓄力量，頑強(qiáng)生長。④灑脫。13.運(yùn)用擬人、排比修辭手法，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了野草的頑強(qiáng)生命力和灑脫品性，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)野草的喜愛和贊美之情。14.不能。①這里運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，先貶抑草，說草沒有地位，軟弱，再大力頌揚(yáng)草的優(yōu)秀品質(zhì)，使上下文形成鮮明對(duì)比，突出重點(diǎn)，行文跌宕，收到出人意料的效果。②豐富了文章內(nèi)容，使文章更加完整，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③這里的“恨”，也是草的本心——忍辱負(fù)重，更全面地體現(xiàn)了草的精神品質(zhì)。15.①野草只按自己的本性生長，隨四季而榮枯，不媚不俗，不求人知，自由生長。它那頑強(qiáng)的生命力給人無限啟發(fā)。②野草帶著晶瑩露珠、吐著嫩芽，叫人流連駐足，舍不得離去。它浸潤人的眼球，呵護(hù)人類的生存空間，給世界增添絢麗色彩。16.示例一：①我認(rèn)為小草是生命的強(qiáng)者。因?yàn)樾〔輿]有地位、沒有庇護(hù)，被風(fēng)霜肆意欺凌，任冰雪重壓，生長在逆境中也能豁達(dá)大度、清高、珍惜生命、頑強(qiáng)灑脫生長，為世界增添絢麗光彩，給人們帶來生機(jī)勃勃的美好景象。②我覺得要想成為生命的強(qiáng)者，應(yīng)該頑強(qiáng)、獨(dú)立、珍惜生命、豁達(dá)大度、善良、勤勞、自律、有愛心、有責(zé)任心、有誠信、有奉獻(xiàn)精神、有理想、有目標(biāo)、有計(jì)劃、行動(dòng)力強(qiáng)、有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力、有強(qiáng)大的組織力、有強(qiáng)大的語言表達(dá)力等。示例二；①我認(rèn)為小草不是生命的強(qiáng)者。因?yàn)樾〔輿]有地位、沒有庇護(hù)，被風(fēng)霜肆意欺凌，任冰雪重壓，也不去吶喊，不去抗?fàn)?。②我覺得要想成為生命的強(qiáng)者，應(yīng)該知道自己想要的是什么，勇敢地大聲吶喊，為自己發(fā)聲，去和惡劣的環(huán)境抗?fàn)帲瑸樽约籂幦「嗟纳鏅?quán)利等?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查對(duì)文章的理解和概括能力。解答時(shí)，應(yīng)通讀全文，梳理文章行文思路，再根據(jù)題干要求找出文中的相關(guān)語句并概括作答。根據(jù)原文第②段“草是豁達(dá)大度的”“沒有地位、沒有庇護(hù)的草，被風(fēng)霜肆意地欺凌，怎能不恨?但它把自己的恨深深地埋沒在土里，任冰雪重壓也不去吶喊、不去抗?fàn)帲室安莩１蝗藗冋J(rèn)為是軟弱的，可以肆意踐踏。它似乎知道，與大自然對(duì)抗是徒勞的，忍辱負(fù)重才是自己唯一的選擇”可知，草雖有恨，但卻將其深埋土中，不吶喊、不抗?fàn)?，忍辱?fù)重，獨(dú)自生長；根據(jù)原文第③段“草是清高的”“卻按自己的本性生長，隨四季而榮枯，不媚人榮，不求人知的個(gè)性特征，在曠野里自由的生長著，蔓延著”可知，草是清高的，任性自由，不羨花木，在田野里蔓延；根據(jù)原文第④段“草懂得珍惜生命”“這背后除了野草具有頑強(qiáng)的生命力之外，還有對(duì)生命的珍惜，有了珍惜，才會(huì)頑強(qiáng)”可知，草具有頑強(qiáng)的生命力，珍惜每一次生的機(jī)會(huì)；根據(jù)原文第⑤段“草是灑脫的”“毫無疑問，能在逆境中頑強(qiáng)灑脫活下來的，便是生命的強(qiáng)者”可知，草是灑脫的，無畏自然界中的風(fēng)雨，是絕對(duì)的強(qiáng)者。【13題詳解】本題考查對(duì)句子的賞析能力。結(jié)合語境可知，“優(yōu)雅地?fù)Q上綠裝”“盡情地舒展”等運(yùn)用擬人手法，將草擬人化，賦予草人的動(dòng)作，加上“在……，在……，在……，在……”四個(gè)句式相同、結(jié)構(gòu)相似的排比手法的運(yùn)用，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了野草的頑強(qiáng)生命力和灑脫品性，表達(dá)了作者對(duì)野草的喜愛和贊美之情?！?4題詳解】本題考查句段作用。作答此題，首先表明態(tài)度，其次，聯(lián)系文章內(nèi)容詳細(xì)分析原因，佐證自己的觀點(diǎn)。由第②段“‘城上草，植根非不高，所恨風(fēng)霜早’，沒有地位、沒有庇護(hù)的草，被風(fēng)霜肆意地欺凌，怎能不恨？”可知，此處運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，先貶低草，說草沒有地位、沒有庇護(hù)、非常軟弱，與后文贊美小草做鋪墊；由第②段“但它把自己的恨深深地埋沒在土里，任冰雪重壓也不去吶喊、不去抗?fàn)帲室安莩１蝗藗冋J(rèn)為是軟弱的，可以肆意踐踏。它似乎知道，與大自然對(duì)抗是徒勞的，忍辱負(fù)重才是自己唯一的選擇”可知，作者贊美草“忍辱負(fù)重”的優(yōu)秀品質(zhì)，與下文“春天來了，它以豁達(dá)大度的情懷，把積蓄的力量，化作翠綠的衣裳裝扮著神州大地的每一個(gè)角落”形成鮮明對(duì)比，突出小草個(gè)性特點(diǎn)，使行文跌宕起伏；由第②段“它似乎知道，與大自然對(duì)抗是徒勞的，忍辱負(fù)重才是自己唯一的選擇”可知，“草亦有恨”這里的“恨”，也是草的本心，即忍辱負(fù)重的精神品質(zhì)，作者通過本段描寫，生動(dòng)形象地體現(xiàn)了草的精神品質(zhì)，令讀者深入了解小草，感受其可貴的個(gè)性品質(zhì)；此外，作者對(duì)“草亦有恨”情節(jié)的描述，豐富了文章內(nèi)容，使文章情節(jié)更加完整，同時(shí)，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。綜上所述，第②段不能刪去?！?5題詳解】本題考查對(duì)文章重點(diǎn)句子的理解和分析能力。解答時(shí)，應(yīng)精讀句子，理解其含義，再聯(lián)系上下文和文章主旨分析作答。根據(jù)原文第③段“野草，不羨慕花的美麗，不嫉妒花的芳香；不仰慕樹的高大。卻按自己的本性生長，隨四季而榮枯，不媚人榮，不求人知的個(gè)性特征，在曠野里自由的生長著，蔓延著”可知，野草不羨花木、只按自己的本性自由生長，它那頑強(qiáng)的生命力是值得人們?nèi)W(xué)習(xí)的，能給人們生活的啟發(fā)；根據(jù)原文第③段“在耀眼的春光之中，那一叢叢帶著晶瑩露珠吐著清淡嫩芽的野草，叫人流連駐足，舍不得離去”可知，野草為春日增添了一份自己的色彩，嫩嫩的，綠綠的，充滿了生機(jī)，在呵護(hù)人類生存空間的同時(shí)，給人以美的享受?！?6題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和拓展能力。解答時(shí)，應(yīng)通讀全文，把握文章主旨，再根據(jù)題干要求分析作答。本題回答小草是強(qiáng)者或不是強(qiáng)者均可，注意結(jié)合文章給出合理的理由即可。示例一：我認(rèn)為小草是生命的強(qiáng)者。根據(jù)第②段“‘城上草，植根非不高，所恨風(fēng)霜早’，沒有地位、沒有庇護(hù)的草，被風(fēng)霜肆意地欺凌……與大自然對(duì)抗是徒勞的，忍辱負(fù)重才是自己唯一的選擇”可知，雖然小草雖然沒有地位和庇護(hù)，被風(fēng)霜冰雪肆意打擊，但是生長在逆境中也能豁達(dá)大度、頑強(qiáng)灑脫生長，在呵護(hù)人類生存空間的同時(shí)，給人以美的享受。感悟：從小草頑強(qiáng)旺盛的生命力中得到的感悟是，要想成為生命的強(qiáng)者，應(yīng)該頑強(qiáng)、獨(dú)立、珍惜生命、豁達(dá)大度、有奉獻(xiàn)精神、有理想、有目標(biāo)、行動(dòng)力強(qiáng)，無論外部環(huán)境如何，時(shí)刻保有本心，奮斗不止。示例二：我認(rèn)為小草不是生命的強(qiáng)者。由文中“‘城上草，植根非不高，所恨風(fēng)霜早'，沒有地位、沒有庇護(hù)的草，被風(fēng)霜肆意地欺凌，怎能不恨？但它把自己的恨深深地埋沒在土里，任冰雪重壓也不去吶喊、不去抗?fàn)帲室安莩１蝗藗冋J(rèn)為是軟弱的，可以肆意踐踏”可知，小草被風(fēng)霜肆意欺凌，任冰雪重壓，也不去吶喊，不去抗?fàn)?，而是默默承受。感悟：我覺得要想成為生命的強(qiáng)者，我們應(yīng)該知道自己自己內(nèi)心的真實(shí)想法，堅(jiān)定目標(biāo)后，積極的去和惡劣的環(huán)境抗?fàn)?，為自己爭取更多的成長機(jī)會(huì)與可能性。（二）糧食茹志鵑①一九四七年的冬天剛開始，就給窮人來了個(gè)下馬威，凍得舌頭都僵了。這里敵我雙方正值“拉鋸”狀態(tài)，土地改革還沒開始。老壽仍裹著他那件破棉襖，腰里扎了根繩子，背著個(gè)小糞筐，在外轉(zhuǎn)了一天，現(xiàn)在天都黑凈了，才跑回家來。一進(jìn)門就對(duì)老伴說：“有吃的嗎？給一口，肚里都結(jié)冰了?！闭f著就丟下糞筐，蹲到灶門前，撥著余火，烤著打戰(zhàn)的身子。②老壽的老伴是個(gè)苦死累死不討?zhàn)埖挠才?，就是愛嘮叨幾句。照老壽的話說，“是個(gè)賢德的人，話多，也多在理上。”③老伴一看老壽凍成這樣，心疼了：“這一整天都沒吃？”④“上哪吃去？”老壽用烤熱的手，使勁擦著臉。老伴急忙掀鍋蓋，一碗現(xiàn)成的紅薯葉玉米糊糊坐在熱水里，她又特別優(yōu)待，拿下饃饃筐子，掰了一大塊高粱餅子給他。一邊給，一邊輕輕問道：“有情況啦？”⑤“還鄉(xiāng)團(tuán)領(lǐng)著一個(gè)團(tuán)的匪兵，還帶了兩把鍘刀，已經(jīng)到了鎮(zhèn)上?！雹蕖澳强旖o縣大隊(duì)報(bào)信呀！”⑦“我又不傻。這不剛從老甘那里來。”老壽聳了聳眉毛，端起了碗。但還沒顧上喝，又把碗放在鍋臺(tái)上，從懷里掏出了四條干糧袋，眼瞅著地上說道：“老甘他們決定今晚就竄到敵人后面去，讓過這股鋒頭，再打回來。他們到新區(qū)去，吃糧怕有難處……”⑧老伴一看這情景就明白了，也不等他把話說完，就揭開小木柜，拎出個(gè)面口袋，摔到老壽懷里，說道：“就這點(diǎn)高粱面了，這天寒地凍，咱不吃，叫孩子也不吃？你看著辦吧！”⑨“有難處，這不假?。　崩蠅廴耘f兩眼瞅著地上。又說道：“可是我是個(gè)在黨的人。再說我們冷了，餓了，在家還能烤烤火，摘把野菜。老甘他們走出這么遠(yuǎn)去，還不知睡哪里，吃什么呢！這不都是為了咱……”⑩“唉！裝吧裝吧！啰嗦個(gè)啥！我才說了兩句，你就說了一大套，誰不知道革命就是為了咱窮老百姓呀！”?“對(duì)！你是個(gè)明白人，都怪我嘴碎。說實(shí)在的。這點(diǎn)糧還不夠他們吃一頓的，不過是個(gè)心，給防個(gè)急?；仡^老甘要從這里過，我讓他來拿的?！崩蠅劬瓦@么檢討著，說著，和老伴一起把高粱面裝進(jìn)了干糧袋。最后面袋空了，而四條干糧袋只裝了三條。?“該夠啊！一條干糧袋裝三斤。三四一十二?！崩蠅勰笾侵豢盏母杉Z袋，踢踏著腳。轉(zhuǎn)了一個(gè)身，又眼望著地，說道：“我咋記得家里還有十五斤高粱面呢！”?“這兩天沒吃啊？正巧我今天又烙了餅?！?“餅！也行?。“扬炃谐尚l條，裝進(jìn)去也成??！”說著也沒敢抬頭，拿起刀就切老伴優(yōu)待自己的那半拉餅子。這一次，老伴沒吭氣，把餅筐子遞過來了。老壽把餅切好，裝進(jìn)口袋，然后端起灶臺(tái)上那碗糊糊，看了看，重又坐到鍋里。用手掌抹了抹嘴，說：“留給鐵栓吧！”?“你喝了它吧！”老伴眼里已轉(zhuǎn)了半晌的淚，到底流了下來。?“別難過，等解放以后，那時(shí)候啊！嗨！到共產(chǎn)主義那更美了，吃香的，喝辣的，任挑?！崩蠅鄞禍缌藷?，又在灶門前蹲了下來。一邊想著將來，一邊等著老甘那輕輕的叩門聲。?村里的狗，叫了幾聲，老甘來了。老壽在黑地里遞上四條干糧袋，最難受的是他不得不說明其中有一袋是餅條子。?“老壽，你放心。哪里有老百姓就餓不著咱們。你們這點(diǎn)心，我?guī)シ纻€(gè)急用?！崩细示o緊捏了捏老壽的手就走了。?老壽看他走遠(yuǎn)了，回身進(jìn)屋關(guān)門。一摸，門栓上掛著兩條干糧袋，老甘只拿了一半上了遠(yuǎn)路。打仗的人，留下了一半安家的糧。老壽悄悄地用手掌抹去兩眼的熱淚，把門關(guān)上。17.梳理小說情節(jié)，將圖表補(bǔ)充完整。老壽：向老甘報(bào)告敵情并讓他來拿糧食→把所有糧食裝成四袋→把四袋糧食交給老甘→①______老甘：②____________→按約定來到老壽家取糧→只帶上兩袋糧食離開18.品味下面的細(xì)節(jié)描寫，分析人物的心理?！坝须y處，這不假啊！”老壽仍舊兩眼瞅著地上。19.文中寫老壽的老伴是個(gè)“硬女人”，你認(rèn)為她是怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容闡述。20.揣摩下面語句，聯(lián)系全文，探究小說的主題。①老壽在黑地里遞上四條干糧袋，最難受的是他不得不說明其中一袋是餅條子。②一摸，門栓上掛著兩條干糧袋，老甘只拿了一半上了遠(yuǎn)路?！敬鸢浮?7.①.發(fā)現(xiàn)老甘留下兩袋糧食②.準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移隊(duì)伍18.反映了老壽復(fù)雜的心理，老壽已決定為革命獻(xiàn)出所有的糧食，但這樣做會(huì)給家里帶來困難，無法直面老伴，因此又感到愧疚。19.①脾氣急躁，心直口快。從老壽的老伴還未等老壽把話說完就將糧食摔到老壽懷里的動(dòng)作和“咱不吃，叫孩子也不吃”“你看著辦吧”等語言可以看出；②個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，深明大義。從寧愿自家餓肚子，也愿意老壽把糧食給隊(duì)伍可以看出；③溫柔體貼，愛護(hù)家人。從她對(duì)老壽的關(guān)心，對(duì)孩子的關(guān)；心可以看出。20.第一句話寫老壽為自己不能為共產(chǎn)黨員提供四袋干糧，要混一袋餅條子，而感到羞愧，表現(xiàn)的是老壽這樣的普通百姓對(duì)黨的愛。第二句話寫的是共產(chǎn)黨員把四袋干糧留了兩袋偷偷還給老壽，體現(xiàn)的是共產(chǎn)黨員對(duì)普通百姓的關(guān)愛。表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員與百姓相互關(guān)愛，軍民一條心，表達(dá)了作者對(duì)他們的敬佩和懷念。【解析】【17題詳解】考查文章情節(jié)概括。第一空：結(jié)合?段中“一摸，門栓上掛著兩條干糧袋，老甘只拿了一半上了遠(yuǎn)路”，可概括為：發(fā)現(xiàn)老甘留下兩袋糧食；第二空：結(jié)合⑦段中“老甘他們決定今晚就竄到敵人后面去，讓過這股鋒頭，再打回來。他們到新區(qū)去，吃糧怕有難處……”，可概括為：準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移隊(duì)伍?！?8題詳解】考查人物心理揣摩?！啊须y處，這不假啊！’老壽仍舊兩眼瞅著地上”這是一處細(xì)節(jié)描寫，結(jié)合語境老伴說“就這點(diǎn)高粱面了，這天寒地凍，咱不吃，叫孩子也不吃？你看著辦吧！”的話，“有難處，這不假啊！”這句寫出了老壽自知家里的困難，感覺苦了老伴和孩子從而產(chǎn)生了愧疚的心情；“仍舊兩眼瞅著地上”中的“仍舊”表現(xiàn)了老壽獻(xiàn)糧的決心已定。句子運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了老壽面對(duì)家里的困難時(shí)的矛盾心理。【19題詳解】考查人物形象分析。結(jié)合第⑧段中“老伴一看這情景就明白了，也不等他把話說完，就揭開小木柜，拎出個(gè)面口袋，摔到老壽懷里，說道：‘就這點(diǎn)高粱面了，這天寒地凍，咱不吃，叫孩子也不吃？你看著辦吧’”可知，她還未等老壽把話說完就將糧食摔到老壽懷里，這個(gè)動(dòng)作和“咱不吃，叫孩子也不吃”“你看著辦吧”的語言描寫，表現(xiàn)了她脾氣急躁，心直口快；結(jié)合第⑩段中“唉！裝吧裝吧！啰唆個(gè)啥！我才說了兩句，你就說了一大套，誰不知道革命就是為了咱窮老百姓呀”可知，她寧愿自家餓肚子，也愿意老壽把糧食給隊(duì)伍，表現(xiàn)了她個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，深明大義；結(jié)合第?段中“你喝了它吧”老伴眼里已轉(zhuǎn)了半晌的淚，到底流了下來”可知，她關(guān)心老壽、關(guān)心孩子，表現(xiàn)了她溫