蕪湖市無為市2022-2023學年七年級下學期期中歷史試題【帶答案】

2022-2023學年第二學期期中學情調研七年級歷史試題卷一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1.“為了整合長江和黃河這兩條大河孕育的經濟版塊，楊廣用舉世無雙的大運河打通了中國的任督二脈，彌合了高原——山脈圈內長時間存在的南方和北方的裂痕。”這說明隋朝大運河的開通（）A.實現(xiàn)了南北方統(tǒng)一 B.推動了隋朝對外交往C.加速了隋朝的滅亡 D.促進了南北方經濟交流【答案】D【解析】【分析】【詳解】材料“整合長江和黃河這兩條大河孕育的經濟板塊”“彌合了......南方和北方的裂痕”體現(xiàn)了隋朝大運河的開通促進了南北方的經濟交流，D項正確；隋朝修建大運河之前就已經統(tǒng)一了南北方，排除A項；材料“整合長江和黃河這兩條大河孕育的經濟板塊”“彌合了......南方和北方的裂痕”強調的是大運河對國內的影響，排除B項；材料強調大運河的修建，促進了南北方經濟交流而非加速隋朝滅亡，排除C項。故選D項?！军c睛】2.飽受爭議的揚州曹莊隋煬帝墓高票入選2013年度十大考古新發(fā)現(xiàn)。下列說法與隋煬帝無關的是A.在位期間開通了一條貫穿南北的大運河B.滅掉了南朝最后一個朝代陳，統(tǒng)一了全國C.統(tǒng)治后期暴虐無道，引發(fā)了大規(guī)模農民起義D.正式設置進士科，按照考試成績選拔人才【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，滅掉了南朝最后一個朝代陳，統(tǒng)一了全國的是隋文帝，不是隋煬帝，B項符合題意；ACD項都發(fā)生在隋煬帝時期，排除ACD項。故選B項。3.如圖是隋朝重大歷史事件的時間軸，圖中①②③代表的歷史事件是（）A.①建立隋朝②滅亡陳朝③開鑿運河 B.①滅亡陳朝②建立隋朝③開鑿運河C.①開鑿運河②建立隋朝③滅亡陳朝 D.①建立隋朝②開鑿運河③滅亡陳朝【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“隋朝重大歷史事件的時間軸”和所學知識可知，①581年，楊堅奪取北周政權，建立隋朝；②589年，隋文帝滅陳朝，統(tǒng)一全國；③605年，隋煬帝開始開鑿一條貫通南北的大運河。所以，①②③代表的歷史事件是①建立隋朝②滅亡陳朝③開鑿運河，A項正確；①建立隋朝②滅亡陳朝，排除B項；①建立隋朝②滅亡陳朝③開鑿運河，排除C項；②滅亡陳朝③開鑿運河，排除D項。故選A項。

4.這位皇帝弘揚“貞觀”引“開元”，為盛世局面的開創(chuàng)作出重要貢獻，以下史實與這位皇帝有關的是（）A.注重文教，編修經籍 B.發(fā)展科舉，創(chuàng)立武舉C.發(fā)展經濟，編訂戶籍 D.重文輕武，分化事權【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“弘揚‘貞觀’引‘開元’，為盛世局面的開創(chuàng)作出重要貢獻”，結合所學知識可知，武則天是我國古代唯一的女皇帝，她統(tǒng)治時期，打擊敵對的官僚貴族;大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴大了統(tǒng)治基礎。她繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發(fā)展生產。她在位期間，社會經濟得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓。這為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎。B項正確；唐玄宗注重文教，編修經籍，排除A項；隋統(tǒng)一后，發(fā)展經濟，編訂戶籍，排除C項；宋朝重文輕武，分化事權，排除D項。故選B項。5.下列中國古代朝代按時間先后順序排列，正確的是A.隋唐——秦漢——宋元 B.秦漢——隋唐——宋元C.宋元——隋唐——秦漢 D.宋元——秦漢——隋唐【答案】B【解析】【詳解】結合所學知識可知，由朝代歌，可知夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三國魏蜀吳，二晉前后沿，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完。因此中國古代朝代按時間先后順序排列，正確的是秦漢——隋唐——宋元。B項正確；ACD項不正確，可排除。故選B項。6.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深。以下材料體現(xiàn)的共同思想是（）·以百姓心為心——《道德經》·政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心——《管子·牧民》·民為貴，社稷次之，君為輕——《孟子·盡心下》·為君之道，必須先存百姓——吳兢《貞觀政要》卷1《君道》A.以民為本 B.崇德尚賢 C.天人合一 D.兼愛非攻【答案】A【解析】【詳解】結合所學知識可知，“以百姓心為心”“政之所興，在順民心”“民為貴，社稷次之”“為君之道，必須先存百姓”都體現(xiàn)了農民的重要性，A項正確；崇德尚賢、天人合一、兼愛非攻題干都未體現(xiàn)，排除BCD項。故選A項。7.唐代有男女同服之俗，男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動。唐代的女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服。材料直接反映出唐代A.經濟的繁榮 B.文學藝術的興盛C.政治的清明 D.社會風氣的開放【答案】D【解析】【詳解】古代封建是男權的社會，女子一般不主張參加社會活動。材料中“男女同服之俗，男女同樣參加活動”“女服還曾流行的胡服”體現(xiàn)出唐朝社會風氣的開放，D符合題意；材料中描述的是社會風氣的開放，不是經濟的繁榮、文學藝術的興盛以及政治的清明，A、B和C不符合題意。故選D?！军c睛】解答本題的關鍵是從材料中獲取信息，材料中“男女同服之俗”“男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動”“傳入的胡服”說明了社會風氣的開放。8.隋唐時期，科舉制度下的考生可以自由報考，而且“取士不問家世”“一切以程文為去留”。材料主要體現(xiàn)出科舉制的特點是A.注重門第家世 B.取士方式多樣C.關注道德品質 D.公開公平競爭【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，隋唐時期實行科舉制度選拔官員，以考試成績作為選官的主要依據(jù)，打破了門第限制，平民也可以通過真才實學做官，“自由報考”“取士不問家世”“一切以程文為去留”體現(xiàn)出科舉制公開公平競爭的特點，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。9.“和親是唐朝主要的民族政策，密切了唐朝與相關民族之間的經濟文化聯(lián)系，從而鞏固了多民族國家統(tǒng)一?！毕铝心囊皇穼嵎线@一觀點（）A.大運河的開通 B.文成公主入藏 C.玄奘西游天竺 D.鑒真東渡日本【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題““和親是唐朝主要的民族政策，密切了唐朝與相關民族之間的經濟文化聯(lián)系”并結合所學知識可知，唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發(fā)展，B項正確；大運河的開通是在隋煬帝時期，排除A項；玄奘西游天竺和鑒真東渡日本促進了中外文化交流，與所給材料不符，排除CD項。故選B項。10.下表為中國古代一位歷史人物年譜（部分），對此歷史人物的補充說明正確的是（）公元626年公元630元公元641年公元649年即皇帝位征突厥，俘頡利可汗，后被尊為“天可汗遣文成公主遠嫁吐蕃崩，葬昭陵A.建隋朝，滅南陳，結束長期分裂局面 B.創(chuàng)科舉，開運河，加強南北經濟聯(lián)系C.輕徭薄賦，虛心納諫，成就貞觀之治 D.勵精圖治，整頓吏治，鑄就開元盛世【答案】C【解析】分析】【詳解】根據(jù)材料“中國古代一位歷史人物年譜（部分）”可得出，唐太宗李世民于公元626年即皇帝位，公元630元征突厥，俘頡利可汗，后被尊為“天可汗”，公元641年遣文成公主遠嫁吐蕃，公元649年葬昭陵，結合所學知識可知，唐太宗在位時輕徭薄賦，虛心納諫，成就貞觀之治，C項正確；隋文帝建隋朝，滅南陳，結束長期分裂局面，排除A項；隋煬帝創(chuàng)科舉，開運河，加強南北經濟聯(lián)系，排除B項；唐玄宗勵精圖治，整頓吏治，鑄就開元盛世，排除D項。故選C項?！军c睛】11.唐太宗聽說某人物去世后，沉痛地說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠。以古為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失?！痹撊宋锸茿.房玄齡 B.魏征 C.杜如晦 D.狄仁杰【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學可知魏征是唐太宗時期著名的大臣，敢于直言，前后進諫200多次，因此在魏征去世后，傷心不已，沉痛地說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠。以古為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失?！?，故選B；AC是唐太宗是著名宰相，不符題意，排除；狄仁杰是武則天是著名大臣，不符題意，D錯誤。12.隋唐時，四方傳入的少數(shù)民族音樂有十四種之多，唐代士大夫多醉心胡樂，以至王建有詩云：“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂?！边@反映了A.隋唐時期民族交融進一步發(fā)展 B.少數(shù)民族音樂僅流行于洛陽C.胡樂成為科舉考試的重要內容 D.四方少數(shù)民族仰慕中原文化【答案】A【解析】【詳解】材料“四方傳入的少數(shù)民族音樂有十四種之多”“唐代士大夫多醉心胡樂”“洛陽家家學胡樂”均體現(xiàn)了隋唐時期少數(shù)民族音樂在漢族、中原地區(qū)的傳播，說明隋唐時期民族交融進一步發(fā)展，A項正確；B項“僅流行于洛陽”的說法錯誤，排除B項；“胡樂成為科舉考試的重要內容”的說法不符合史實和材料，排除C項；材料體現(xiàn)了中原對少數(shù)民族音樂的吸收和傳唱，沒有體現(xiàn)四方少數(shù)民族仰慕中原文化，排除D項。故選A項。13.學習隋唐史后，四位同學做了主題演講，下列表述中最能準確概括這段歷史基本特征的是（）A.政權分立與民族融合 B.民族關系發(fā)展和社會變化C.繁榮與開放 D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】隋唐歷史的基本特征是繁榮與開放的時代，繁榮的表現(xiàn)是出現(xiàn)了的盛世局面，如開皇之治、貞觀之治、開元盛世，開放的表現(xiàn)如玄奘西行、鑒真東渡、遣唐使等，C項正確；政權分立與民族交融是三國兩晉南北朝時期的基本特征，排除A項；兩宋時期，政權并立，民族關系不斷發(fā)展，元朝時期民族融合得到大發(fā)展，宋元時期的基本特征是民族關系發(fā)展和社會變化，排除B項；明清時期的基本特征是統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展，排除D項。故選C項。14.公元907年，一個在東方屹立了近三百年的龐大帝國轟然倒塌，中國進入了又一個分裂割據(jù)的亂世。這個“亂世”是（）A.春秋戰(zhàn)國時期 B.魏晉南北朝時期 C.五代十國時期 D.遼宋夏金元時期【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料“公元907年，一個在東方屹立了近三百年的龐大帝國轟然倒塌”并結合所學可知，907年藩鎮(zhèn)將領朱溫篡唐，唐朝覆亡，唐朝滅亡后，中國開始了五代十國的戰(zhàn)亂分裂時期，C項正確；唐朝滅亡后，中國進入五代十國時期，而非春秋戰(zhàn)國、魏晉南北朝、遼宋夏金元時期，排除ABD項。故選C項?！军c睛】15.契丹是我國北方古老的民族之一。契丹人過著逐水草而居的游牧生活：“行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯?！毕铝心囊徽嗍怯善醯と私⒌腁.西夏 B.遼 C.金 D.元【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，契丹人曾建立了遼政權，B項正確；黨項人建立了西夏、女真人建立了金、蒙古人建立了元朝，排除ACD項。故選B項。16.《東京夢華錄》記載：“街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦，其中大小勾欄50余座……瓦中多有貨藥、賣卦、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此，不覺抵暮?！边@一現(xiàn)象說明了宋代A.經濟重心的南移B.達官貴人的需要C.城市商業(yè)的繁榮D.海外貿易的興盛【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，宋朝時期出現(xiàn)了瓦子，這是表演場所，以極其豐富的曲藝說唱雜技等表演為內容，它的出現(xiàn)標志著一場城市生活、城市景觀變革的完成，是城市商業(yè)的繁榮的表現(xiàn)，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。17.宋太祖為了加強對地方的控制,派文臣擔任各地州縣的長官,后又在州級機構中另設一官職,與州長官同簽文書,以分散長官權力。當時另設的官職是A.轉運使 B.刺史 C.按察使 D.通判【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，宋太祖為了加強對地方的控制，派文臣擔任各地州縣的長官。為防止知州的權力過大難以控制，實施三年一換的制度，頻繁調動州縣長官；還在各州府設置通判，以分知州的權力，D項正確；轉運使主管運輸事務的中央或地方官職，排除A項；漢武帝時期設立刺史，排除B項；按察使是赴各道巡察，考核吏治，排除C項。故選D項。18.下列貨幣中，世界上最早的紙幣是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學可知，宋代的商品經濟出現(xiàn)了空前的繁榮，特別是城市商業(yè)的發(fā)展，促進了世界上最早的紙幣出現(xiàn)。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了最早的紙幣--交子，所以C項符合題意；AB項不屬于紙幣，排除；D項是南宋時的紙幣，排除。故選C。19.如表是某班同學為歷史故事會收集的材料，由此判斷他要講述的是（）1、率軍北伐2、取得郾城大捷3、“凍死不拆屋，餓死不擄掠”4、“撼山易，撼岳家軍難”A.衛(wèi)青北擊匈奴 B.岳飛抗金 C.文天祥抗元 D.戚繼光抗倭【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“1.收復建康；2.取得郾城大捷；3.凍死不拆屋，餓死不擄掠；4.撼山易，撼岳家軍難！”可知，題干材料與南宋的岳飛抗金有關。岳飛是南宋著名抗金將領，他領導的軍隊作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明，岳家軍紀律嚴明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，深受人民的愛戴。岳飛率軍在郾城大戰(zhàn)大敗金軍，收復許多失地。金軍有“撼山易，撼岳家軍難”的評語，以示對岳家軍的由衷敬佩，B項正確；衛(wèi)青是西漢時期將領，他多次北擊匈奴，為漢武帝時大敗匈奴做出巨大的貢獻，排除A項；文天祥是中國南宋末年政治家，元軍南下攻宋時文天祥誓死抗元，排除C項；戚繼光把倭寇從東南沿?；厩宄敲褡逵⑿?，排除D項。故選B項。20.宋朝兒童念的《神童詩》，一開頭就是“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，唯有讀書高”。當時民間還流行著這樣的俗話“做人莫做軍，做鐵莫做針”。材料主要表明，宋朝A.等級森嚴 B.商業(yè)繁榮 C.重農抑商 D.重文輕武【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料“萬般皆下品，唯有讀書高”，大致意思是所有行業(yè)都是低賤的，只有讀書入仕才是正途。即讀書的行為高于一切。反映了宋朝重文，重讀書；“做人莫做軍，做鐵莫做針”的意思是好男兒不當兵，好鐵不做針。反映當時人們重文輕武，不以從軍為榮。D項符合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。點睛：材料“宋朝”是時間提示，理解“萬般皆下品，唯有讀書高”“做人莫做軍，做鐵莫做針”的意思是解題的關鍵，說明宋朝比較重視讀書，不做軍人，結合所學，宋朝為了防止唐末以來武裝專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，實行重文輕武的政策。由此可確定答案。21.據(jù)《馬可·波羅行紀》中記載，從大都有許多道路通往各省。按照市鎮(zhèn)的位置，每條大路每隔大約25哩（英里）就有一座驛站，在元朝的疆域之內，驛站超過10000多所。馬可·波羅作為忽必烈的使者，正是用這些驛站在中國各處旅行的。上述材料反映了（）A.元朝戰(zhàn)爭頻繁 B.元朝交通便捷C.元朝商業(yè)繁榮 D.元朝農業(yè)發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“從大都有許多道路通往各省?！谠慕蛑畠龋A站超過10000所。……正是用這些驛站在中國各處旅行的。”可知，材料反映了元代的交通便捷，故B項符合題意；題干沒有涉及元朝的戰(zhàn)爭頻繁、商業(yè)繁榮和農業(yè)發(fā)展，因此，ACD項不符合題意，排除ACD項。故選B項。22.文物是我們解讀歷史密碼的重要途徑，根據(jù)圖表5中的貨幣樣式，結合宋代歷史，可以得出的結論是（）A.宋朝推行重文輕武政策 B.北宋的手工業(yè)技術穩(wěn)定發(fā)展C.北宋海外貿易繁榮 D.遼宋夏時期民族政權之間的交流互鑒【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“北宋錢幣”“契丹錢幣”“西夏錢幣”等信息結合所學知識可知，材料圖片信息中可以看出契丹貨幣、西夏貨幣都是圓形方孔錢，說明契丹貨幣、西夏貨幣都是模仿了中原北宋錢幣的樣式，北宋與遼、西夏政權之間有戰(zhàn)有和，民族之間交流始終沒有中斷，即各個民族政權之間交流互鑒，D項正確；題干主要強調遼宋夏時期民族政權的交流互鑒，未體現(xiàn)宋朝推行重文輕武政策，排除A項；題干主要強調遼宋夏時期民族政權的交流互鑒，未涉及北宋的手工業(yè)技術穩(wěn)定發(fā)展，排除B項；題干主要強調遼宋夏時期民族政權的交流互鑒，未闡釋北宋海外貿易繁榮，排除C項。故選D項。

23.蒙古統(tǒng)一后，成吉思汗及其子孫發(fā)動了大規(guī)模的擴張戰(zhàn)爭。其中被蒙古政權滅亡了的政權包括（）①遼②西夏③金④南宋A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識，1227年，蒙古軍滅夏，1234年，蒙古軍滅金，綜上所述②③符合題意，C項正確；1125年，遼被金所滅，①不符合題意，排除AB項；1276年，元滅南宋，④不復合題意，排除D項。故選C項。

24.臺灣自古以來就是中國領土的一部分。歷史上，中央政府首次在臺灣地區(qū)建立行政機構的標志是（）A.秦朝設置南?？?B.元朝設置澎湖巡檢司C.明朝設置奴兒干都司 D.清朝設置臺灣府【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，元朝的疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝實行行省制度，在中央設中書省，地方設行中書省。在臺灣（琉球）設澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球（今臺灣），這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構，B符合題意；秦朝設置南?？げ话ㄅ_灣，A排除；明朝在東北設置奴兒干都司，C排除；清朝設置臺灣府是在元朝之后，D排除。故選擇B。25.忽必烈在《中統(tǒng)建元用》中稱：“稽列圣之洪規(guī)，講前代制定制。法《春秋》之正始。體大《易》之乾元?！辈牧象w現(xiàn)了他A.放棄蒙古民族文化 B.推動蒙古文明融入中原文化C.實行民族歧視政策 D.參照中原文化創(chuàng)立元初體制【答案】D【解析】【詳解】“稽列圣之洪規(guī)……體大《易》之乾元”，就是以繼承祖宗的制度為前提，附會漢法，建立專制主義中央集權制的封建國家，體現(xiàn)了忽必烈參照中原文化創(chuàng)立元初體制，D項正確；AB項材料信息無法體現(xiàn)，排除；材料信息沒有涉及忽必烈實行民族歧視政策，排除C項。故選D項。二、判斷題（10分）26.辨別下列史實的正誤，正確的在括號內打“正確”；錯誤的打“錯誤”，并加以改正。（1）從越南傳入的占城稻在北宋時得到大力推廣，推動了農業(yè)的發(fā)展。（2）隋文帝時，進士科創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立。（3）南宋的李清照繼承了蘇軾以來的豪放詞風，進一步提高了詞的社會功能和在文學史上的地位。（4）北宋史學家司馬遷主持編寫了編年體通史巨著《資治通鑒》。（5）元朝時，出現(xiàn)了民族大融合的盛況，并形成了一個新民族——壯族?！敬鸢浮浚?）正確（2）錯誤，應把“隋文帝”改為“隋煬帝”。（3）錯誤，應把“李清照”改為“辛棄疾”。（4）錯誤，應把“司馬遷”改為“司馬光”。（5）錯誤，應把“壯族”改為“回族”?！窘馕觥俊拘?詳解】為提高糧食產量，宋朝時從越南引進了優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣，推動了農業(yè)的發(fā)展。水稻居宋朝糧食產量首位，主要產地在南方。故題干表述正確。【小問2詳解】隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立。故題干表述錯誤，應把“隋文帝”改為“隋煬帝”?！拘?詳解】結合所學可知，李清照生活在兩宋之交，屬于婉約派詞人。她的詞風格委婉，感情真摯，善于運用口語，顯得格外清新自然，代表作有《如夢令》《聲聲慢》等。辛棄疾，南宋豪放派詞人，他是繼蘇軾之后，他把詞的豪放風格發(fā)揚光大。年輕時在北方參加過抗金斗爭，到南方以后，一直胸懷恢復中原的壯志；他的詞很多以抗金斗爭為題材，充滿了愛國主義情懷。代表作有《破陣子?醉里挑燈看劍》等。故題干表述錯誤，應把“李清照”改為“辛棄疾”。【小問4詳解】北宋史學家司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著。《資治通鑒》歷時19年編成。全書294卷，按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國的韓、趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史。宋神宗對它的評價“鑒于往事，有資于治道”。故題干表述錯誤，應把“司馬遷”改為“司馬光”?！拘?詳解】唐朝以來，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居，元朝時又有大批遷入中國，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時逐漸形成一個新的民族--回族。元朝境內大規(guī)模的人口流動，促進了各族經濟、文化的發(fā)展與融合。故題干表述錯誤，應把“壯族”改為“回族”。三、材料分析題（本大題共2小題，27小題14分。28小題12分共26分）27.民族關系指的是各民族之間在政治、經濟、文化、語言等方面的相互關系。運用所學知識，回答下列問題。甲：唐太宗：“自古皆貴（以為……尊貴）中華，踐（輕視）夷狄，朕獨愛之如一。”——摘自《資治道鑒》（1）材料甲中的“中華夷狄”分別指的是什么？它表明了唐太宗實行的是怎樣的民族政策？運用所學知識加以說明外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，退和同(為)一家。天下百姓，普皆安樂?！浴杜f唐書.吐蕃傳》乙丙（2）材料乙繪制的是《唐蕃關系示意圖》，表明唐朝和吐蕃之間友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我國哪個少數(shù)民族的祖先？（3）材料丙中的“先皇”指的是誰？結合所學知識說明唐與吐蕃“和同（為）一家”的重要意義。?。海ㄟ|）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗?！蕴K轍《欒城集》（4）材料丁中的“朝廷”指的是哪一政權？遼與朝廷“和好年深”得益于哪一歷史事件？結合所學知識說明這一事件造成的積極影響?！敬鸢浮浚?）中華：漢族。

夷狄：少數(shù)民族。

民族政策：開明、友好、平等的民族政策。（2）主要形式：和親與會盟。

民族：藏族。（3）人物：唐中宗。

意義：促進了吐蕃經濟和社會的發(fā)展，增強了漢藏兩族之間的友好關系。

（4）政權：宋朝。

歷史事件：澶淵之盟。

積極影響：澶淵之盟后，宋遼之間再沒有發(fā)生過大的沖突，和平往來長達100多年。這為雙方的經濟、文化發(fā)展及交流創(chuàng)造了有利的條件。【解析】【小問1詳解】據(jù)材料“自古皆貴（以為……尊貴）中華，踐（輕視）夷狄，朕獨愛之如一?！笨芍?，材料中的“中華、夷狄”分別指的是漢族和少數(shù)民族。民族政策：據(jù)材料“自古皆貴（以為……尊貴）中華，踐（輕視）夷狄，朕獨愛之如一。”可知，唐太宗實行開明、友好、平等民族政策。【小問2詳解】主要形式：據(jù)材料圖乙信息“和親”“會盟”可知，唐朝和吐蕃之間友好交往的主要形式是和親與會盟兩種形式。貞觀時期，松贊干布多次遣使向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁給他，唐蕃自此結為姻親之好。兩百年間，新贊普即位，必請?zhí)铺熳印皟悦?。八世紀初，金城公主嫁與吐蕃贊普，9世紀吐蕃與唐會盟，史稱“長慶會盟”。民族：據(jù)所學可知，吐蕃是我國藏族的祖先?！拘?詳解】人物：據(jù)材料“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，退和同(為)一家”可知，材料中的“先皇”指的是唐中宗。唐中宗時期吐蕃贊普尺帶珠丹迎娶金城公主，他上書唐朝皇帝說，唐與吐蕃“和同（為）一家”。意義：據(jù)所學可知，唐與吐蕃“和同（為）一家”促進了吐蕃經濟和社會的發(fā)展，增強了漢藏兩族之間的友好關系?！拘?詳解】政權：據(jù)材料“（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗”可知，材料反映的是澶淵之盟后遼宋關系，因此材料丁中的“朝廷”指的是宋朝。歷史事件：據(jù)材料“（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗”可知，材料反映的是澶淵之盟遼宋關系，故遼與朝廷“和好年深”得益于澶淵之盟的簽訂。積極影響：據(jù)所學可知，澶淵之盟后，宋遼之間再沒有發(fā)生過大的沖突，和平往來長達100多年。這為雙方的經濟、文化發(fā)展及交流創(chuàng)造了有利的條件。28.在古代，地方勢力的強弱影響著中央政權的穩(wěn)定。閱讀材料，回答相關問題。材料一：“自高宗永徽（唐高宗年號）以后，都督帶使持節(jié)者，始謂之節(jié)度使，然猶以名官?！薄缎绿茣肪砦迨牧隙骸宕芥?zhèn)益強……及趙普為相，勸上革去其弊方鎮(zhèn)闕帥，稍命文臣權知……置轉運使、通判，條禁文簿，漸為精密，由是利歸公上而：外權削矣。材料三：自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廠，咸不逮（意：比不上）元……立中書省一，行中書省十有一……——《元史?地理志》（1）據(jù)材料一，指出唐朝永徽以后地方最高行政長官是什么？唐朝地方勢力的不斷壯大最終導致了什么局面？（2）依照材料二并結合所學知識，歸納宋朝統(tǒng)治者為解決地方問題所采取的具體措施。（3）據(jù)材料三，分析“行中書省十有一”反映了元朝實行的什么制度，其影響是什么？（4）綜合上述材料，歸納中國古代對地方管理的發(fā)展趨勢?！敬鸢浮浚?）節(jié)度使；藩鎮(zhèn)割據(jù)。（2）派文臣擔任各地州縣的長官；各州府設置通判；在地方設置轉運使。（3）行省制度；從政治上穩(wěn)固和開展了我國統(tǒng)一的多民族國家，為我國近現(xiàn)代的省級行政區(qū)劃分奠定了根底，使中央集權在行政體制方面得到保證。（4）中央權力不斷加強（或地方權力被不斷削弱）?！窘馕觥俊拘?詳解】據(jù)材料一“都督帶使持節(jié)者，始謂之節(jié)度使，然猶以名官”，唐朝永徽以后地方最高行政長官是節(jié)度使；根據(jù)所學可知，唐朝地方勢力的不斷壯大，導致安史之亂，最終導致了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面?！拘?詳解】依照材料二“及趙普為相，勸上革去其弊方鎮(zhèn)闕帥，稍命文臣權知”并結合所學知識可知措施是派文臣擔任各地州縣的長官；依照材料二“置轉運使、通判”并結合所學知識可知措施是各州府設置通判，在地方設置轉運使?！拘?詳解】據(jù)材料三“立中書省一，行中書省十有一”，結合所學可知，“行中書省十有一”反映了元朝實行的行省制度；根據(jù)所學可知，行省制度從政治上穩(wěn)固和開展了我國統(tǒng)一的多民族國家，為我國近現(xiàn)代的省級行政區(qū)劃分奠定了根底，使中央集權在行政體制方面得到保證。【小問4詳解】綜合上述材料，唐設置節(jié)度使，使地方權勢增加，影響了中央集權；北宋派文臣擔任各地州縣的長官，設置通判，在地方設置轉運使；元在地方管理上實行行省制度，反映出地方的權力在不斷的削弱，所以中國古代對地方管理的發(fā)展趨勢是中央權力不斷加強。四、活動與探究（14分）29.創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂，是一個民族進步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結合所學知識探究以下問題。探究一：制度篇（1）在中國封建社會中，進士、舉人、狀元等稱號主要是通過_____________