四川省成都市高中化學(xué) 第36課 硫的氧化物教案 新人教版必修1

四川省成都市高中化學(xué)第36課硫的氧化物教案新人教版必修1學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：硫的氧化物

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)

3.授課時(shí)間：第36課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

【導(dǎo)入】（5分鐘）

利用圖片和數(shù)據(jù)引導(dǎo)學(xué)生回顧酸雨的形成原因及危害，進(jìn)而引出本節(jié)課的主題——硫的氧化物。

【新課導(dǎo)入】（10分鐘）

1.硫的氧化物的分類和性質(zhì)

-二氧化硫（SO2）

-三氧化硫（SO3）

2.硫的氧化物的制備方法

-實(shí)驗(yàn)演示：硫燃燒制備二氧化硫

-實(shí)驗(yàn)演示：二氧化硫氧化制備三氧化硫

3.硫的氧化物的化學(xué)性質(zhì)

-溶解性

-酸堿性

-氧化還原性

【課堂講解】（15分鐘）

1.硫的氧化物的性質(zhì)與酸雨的關(guān)系

2.硫的氧化物在工業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用

3.硫的氧化物的檢測(cè)方法

【課堂討論】（5分鐘）

引導(dǎo)學(xué)生思考硫的氧化物對(duì)環(huán)境的影響及防治措施。

【課后作業(yè)】（5分鐘）

1.復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成課后習(xí)題

2.預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容：氮的氧化物

【總結(jié)】（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧，強(qiáng)調(diào)硫的氧化物在環(huán)境、生活和工業(yè)中的應(yīng)用及防治措施。

【板書設(shè)計(jì)】

1.硫的氧化物的分類和性質(zhì)

2.硫的氧化物的制備方法

3.硫的氧化物的化學(xué)性質(zhì)

4.硫的氧化物與酸雨的關(guān)系

5.硫的氧化物的應(yīng)用與防治核心素養(yǎng)目標(biāo)1.掌握硫的氧化物的性質(zhì)、制備和應(yīng)用，培養(yǎng)科學(xué)探究能力和實(shí)驗(yàn)操作技能；

2.理解硫的氧化物與酸雨的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感；

3.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的化學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)以致用的能力；

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高問(wèn)題解決能力和溝通交流能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的化學(xué)課程中學(xué)習(xí)了氧化還原反應(yīng)、酸性氧化物等基本概念，對(duì)硫的性質(zhì)和常見化學(xué)反應(yīng)有了初步了解，為學(xué)習(xí)硫的氧化物打下了基礎(chǔ)。

他們也已經(jīng)接觸過(guò)酸雨的相關(guān)知識(shí)，了解酸雨的形成原因和對(duì)環(huán)境的危害。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作和觀察化學(xué)現(xiàn)象表現(xiàn)出較高的興趣，具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于通過(guò)直觀的實(shí)驗(yàn)和案例分析來(lái)理解和掌握知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：硫的氧化物性質(zhì)和制備過(guò)程較為復(fù)雜，學(xué)生可能在理解二氧化硫和三氧化硫的化學(xué)性質(zhì)、氧化還原反應(yīng)機(jī)理等方面存在困難。此外，對(duì)于硫的氧化物在實(shí)際生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用，學(xué)生可能缺乏足夠的生活經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí)，導(dǎo)致理解上的挑戰(zhàn)。在實(shí)驗(yàn)操作中，精確控制實(shí)驗(yàn)條件和安全操作也可能成為學(xué)生的難點(diǎn)。教學(xué)資源1.硬件資源：

-化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

-實(shí)驗(yàn)器材（燃燒器、試管、集氣瓶等）

-投影儀

-計(jì)算機(jī)及多媒體設(shè)備

2.軟件資源：

-多媒體教學(xué)課件

-化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作視頻

-課程相關(guān)的動(dòng)畫和圖表

-教學(xué)軟件（如模擬實(shí)驗(yàn)軟件）

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校課程管理系統(tǒng)

-教學(xué)資源共享平臺(tái)

4.信息化資源：

-電子教材

-在線試題庫(kù)

-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源（如教育部門提供的教學(xué)資源）

5.教學(xué)手段：

-實(shí)驗(yàn)教學(xué)

-講授與討論

-小組合作學(xué)習(xí)

-信息技術(shù)輔助教學(xué)（如PPT、視頻、模擬軟件等）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)硫的氧化物的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道硫的氧化物是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于硫的氧化物的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受硫的氧化物的特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹硫的氧化物的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.硫的氧化物基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解硫的氧化物的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解硫的氧化物的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹硫的氧化物的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解硫的氧化物的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.硫的氧化物案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解硫的氧化物的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的硫的氧化物案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解硫的氧化物的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用硫的氧化物解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論硫的氧化物的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與硫的氧化物相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)硫的氧化物的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)硫的氧化物的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括硫的氧化物的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)硫的氧化物在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用硫的氧化物。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于硫的氧化物的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.硫的氧化物概述

-硫的氧化物的定義及分類

-硫的氧化物在自然界和工業(yè)中的分布

-硫的氧化物與人類生活和環(huán)境的關(guān)系

2.硫的氧化物的化學(xué)性質(zhì)

-二氧化硫（SO2）的性質(zhì)

-溶解性

-酸堿性

-氧化還原性

-三氧化硫（SO3）的性質(zhì)

-溶解性

-酸堿性

-氧化還原性

3.硫的氧化物的制備方法

-實(shí)驗(yàn)室制備硫的氧化物的方法

-硫燃燒制備二氧化硫

-二氧化硫氧化制備三氧化硫

-工業(yè)上硫的氧化物的制備過(guò)程

-硫鐵礦的煅燒

-硫磺的氧化

4.硫的氧化物與酸雨

-酸雨的形成原因

-硫的氧化物在酸雨形成中的作用

-酸雨的危害及防治措施

5.硫的氧化物的應(yīng)用

-硫的氧化物在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用

-二氧化硫在造紙、制革等工業(yè)中的應(yīng)用

-三氧化硫在硫酸生產(chǎn)中的應(yīng)用

-硫的氧化物在環(huán)境保護(hù)中的作用

-硫的氧化物排放控制

-硫的氧化物凈化技術(shù)

6.硫的氧化物的檢測(cè)方法

-硫的氧化物的定性檢測(cè)

-硫的氧化物的定量檢測(cè)

-現(xiàn)代分析技術(shù)在硫的氧化物檢測(cè)中的應(yīng)用

7.硫的氧化物的安全與環(huán)境保護(hù)

-硫的氧化物的毒性及安全操作

-硫的氧化物對(duì)環(huán)境的影響

-環(huán)保法規(guī)對(duì)硫的氧化物排放的控制

8.硫的氧化物的研究與發(fā)展

-硫的氧化物在科學(xué)研究中的應(yīng)用

-硫的氧化物相關(guān)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)

-硫的氧化物在可持續(xù)發(fā)展中的作用課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《硫的氧化物與環(huán)境保護(hù)》、《硫的氧化物在工業(yè)中的應(yīng)用》等，了解硫的氧化物在環(huán)境保護(hù)和工業(yè)生產(chǎn)中的重要作用。

-視頻資源：《硫的氧化物的制備與性質(zhì)》、《酸雨的形成與防治》等，直觀了解硫的氧化物的基本性質(zhì)、制備方法以及酸雨的形成與防治措施。

-實(shí)踐活動(dòng)：參觀當(dāng)?shù)鼗S或硫磺礦，了解硫的氧化物在工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)材料，觀看視頻資源，加深對(duì)硫的氧化物的認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生可通過(guò)課后實(shí)踐，如參觀化工廠或硫磺礦，了解硫的氧化物的實(shí)際應(yīng)用，提高學(xué)以致用的能力。

-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦合適的閱讀材料、解答學(xué)生在拓展過(guò)程中遇到的疑問(wèn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)心得，提高合作能力和溝通能力。

-布置課后作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合拓展內(nèi)容撰寫一篇關(guān)于硫的氧化物的報(bào)告，鞏固所學(xué)知識(shí)。

1.閱讀材料：

-《硫的氧化物與環(huán)境保護(hù)》：介紹硫的氧化物對(duì)環(huán)境的影響，環(huán)保法規(guī)對(duì)硫的氧化物排放的控制，以及硫的氧化物凈化技術(shù)。

-《硫的氧化物在工業(yè)中的應(yīng)用》：介紹硫的氧化物在化工、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用，以及其在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性。

-《硫磺礦的勘查與開發(fā)》：了解硫磺礦的分布、勘查方法、開采技術(shù)及綜合利用。

2.視頻資源：

-《硫的氧化物的制備與性質(zhì)》：展示硫的氧化物的實(shí)驗(yàn)室制備方法，以及二氧化硫、三氧化硫的性質(zhì)。

-《酸雨的形成與防治》：通過(guò)動(dòng)畫和實(shí)際案例，介紹酸雨的形成原因、危害及防治措施。

-《硫的氧化物排放控制技術(shù)》：介紹硫的氧化物排放控制技術(shù)，如脫硫技術(shù)、尾氣處理技術(shù)等。

3.實(shí)踐活動(dòng)：

-參觀當(dāng)?shù)鼗S，了解硫的氧化物在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用，如硫酸、紙漿制造等。

-參觀硫磺礦，了解硫磺的開采、加工過(guò)程，以及硫的氧化物在硫磺礦綜合利用中的作用。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)-硫的氧化物的概念、分類和性質(zhì)

-硫的氧化物的制備方法

-硫的氧化物的化學(xué)性質(zhì)

-硫的氧化物與酸雨的關(guān)系

-硫的氧化物的應(yīng)用與環(huán)境保護(hù)

2.當(dāng)堂檢測(cè)

-選擇題：考查學(xué)生對(duì)硫的氧化物的概念、分類和性質(zhì)的理解。

-填空題：考查學(xué)生對(duì)硫的氧化物的制備方法和化學(xué)性質(zhì)的記憶。

-判斷題：考查學(xué)生對(duì)硫的氧化物與酸雨關(guān)系的理解。

-應(yīng)用題：考查學(xué)生對(duì)硫的氧化物的應(yīng)用與環(huán)境保護(hù)的掌握程度。

-綜合