臨汾市堯都區(qū)2022-2023學年七年級下學期中語文試題

山西省2022～2023學年度七年級階段評估（F）語文下冊第一、二、三單元一、讀·書（12分）1.山西素有“表里山河”之稱，人杰地靈、英雄輩出。毛澤東曾為革命烈士劉胡蘭揮筆題詞，勉勵后人向英雄致敬、學習。請欣賞下面的書法作品，并用楷體將其內(nèi)容正確、規(guī)范、美觀地書寫在田字格內(nèi)。2.讀下面的語段，將空缺的古詩文原句書寫在橫線上。古詩猶如天上星星，照亮了我們的精神家園。王維用“______，______”（《竹里館》）寫出了自己獨居幽林、撫琴吟詩的灑脫之態(tài)；李白用“______，______”（《春夜洛城聞笛》）抒發(fā)了自己的濃濃鄉(xiāng)思；木蘭用“______，______”（《木蘭詩》）表達了自己代父從軍的堅定決心；韓愈用“______，______”（《晚春》）贊揚了楊花、榆莢雖無芳華，卻有情趣和勇氣；岑參用“______，______”（《逢入京使》）夸張卻又真切地再現(xiàn)了一個普通人思念家鄉(xiāng)到極點的情態(tài)。二、讀·思（38分）（一）學校開展“胸懷天下，心系人民”主題活動，請你參與?！净顒右唬盒貞烟煜聼釔圩鎳俊叭嗣窬褪墙?，江山就是人民?！泵總€人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的，對人民的敬重也是發(fā)自內(nèi)心的。關心祖國的命運，為之奮斗為之犧牲；關心人民的疾苦，為之努力為之付出；贊美祖國的山河，為之描繪為之歌詠；熱愛祖國的語言文字、歷史文化，為之沉醉為之感動……這些都是胸懷天下、熱愛祖國最直接的表現(xiàn)。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強大動力，也是廣大人民能夠安居樂業(yè)、幸福美滿的根本保證。3.以上語段是小語同學為本次活動寫的開場白。下列說法錯誤的一項是（）A.語段中雙引號的用法是表示直接引用。B.語段中加點的“就”“都”“最”都是副詞。C.語段中畫橫線的句子運用了排比的修辭手法。D.語段中畫波浪線的三個詞語都是褒義詞?！净顒佣盒南等嗣衿肺段幕?.老舍是一位心系人民的作家，在他的作品中我們時常能感受到他對底層勞動人民生存狀況的關注與同情。請你閱讀下面的文段，并參照批注示例，運用圈點批注的方法，從思想感情方面著手做批注。這一些是以前絕沒想到自己能與洋車發(fā)生關系，而到了生和死的界限已經(jīng)不甚分明，才抄起車把來的。被撤差的巡警或校役，把本錢吃光的小販，或是失業(yè)的工匠，到了賣無可賣，當無可當?shù)臅r候，咬著牙，含著淚，上了這條到死亡之路。這些人，生命最鮮壯的時期已經(jīng)賣掉，現(xiàn)在再把窩窩頭變成的血汗滴在馬路上。沒有力氣，沒有經(jīng)驗，沒有朋友，就是在同行的當中也得不到好氣兒。他們拉最破的車，皮帶不定一天泄多少次氣；一邊拉著人還得一邊央求人家原諒，雖然十五個大銅子兒已經(jīng)算是甜買賣。（節(jié)選自《駱駝祥子》）批注示例：“咬著牙，含著淚，上了這條到死亡之路”一句中“咬著牙，含著淚”承接上文，寫出了拉車人走上這條路的無奈和悲苦；用“死亡之路”來形容拉車人的生活，說明這是一條沒有任何希望的不歸路，也預示了主人公祥子的希望最終會破滅。你的批注：____________【活動三：愛我中華踔厲奮發(fā)】“雜交水稻之父”袁隆平說：“我有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，另一個是雜交水稻覆蓋全球夢?！崩顝┖暾f：“一個人想要成功，想要改變命運，有夢想是重要的。我覺得每個人的心中都應該有夢，有胸懷祖國的大志向，一旦找到了自己的夢想，就認準了去做，不跟風不動搖。同時，我們不僅僅要自己有夢想，還應該用自己的夢想去感染和影響別人，因為成功者一定是那個用自己的夢想去點燃別人的夢想，并且還會時刻播種夢想的人?！敝腥A民族有一個共同的夢想，那就是實現(xiàn)中華民族偉大復興。5.以上是活動中同學們收集到的有關材料。請你認真閱讀后，結合材料談談你的夢想和你準備如何實現(xiàn)夢想。（不少于30字）（二）心寬一寸，路寬一丈那年，他的父母在大火中喪生，他剛剛開張的店面也被燒得一干二凈，這雙重的打擊讓他整日以淚洗面，借酒消愁，半年都沒有緩過神來。恰在此時，他的妻子也因為接受不了如此頹廢的他，向他提出了離婚。我們都認為，他這輩子可能就這么完了。但后來他去外地走了一圈，回來后突然像是變了一個人，笑容常掛在臉上。不久后，他便開了一家豬腳店，苦心研究秘方，最終因為豬腳口味獨特、美味而生意爆棚，日子也越過越好。大家都問是什么改變了他，他說，他在一家寺廟求得一字，方才開悟，那個字就是“態(tài)”字。中國文化博大精深，一個“心態(tài)”的“態(tài)”字，你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)，它就是“心大一點”。心大一點，心寬一點，心態(tài)好一點，心情自然就會好起來，心情好，一切都會好起來。心寬一寸，路寬一丈，想開點，前面就是______；想不開，前面就是______。你面前遇到的事情，是簡單還是繁雜，是痛苦還是歡喜，全看你如何看待。把心放寬，幸福才會常在。6.遇到挫折時，想開和想不開，前面的道路會有什么不一樣？請你結合語境，將材料中橫線處的內(nèi)容補充完整。7.好的故事能給人有益的啟示。讀了上面的這則故事，你獲得了怎樣的啟示？請結合材料和生活積累，寫一段文字。寫作提示：①根據(jù)材料提煉觀點；②不少于100字。（三）孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。賣油翁陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。8.讀準字音，是閱讀古詩文的第一步。請給下列句中的加點字標注讀音。（1）但當涉獵（2）見其發(fā)矢十中八九9.一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點詞中意思相同的一項是（）A.蒙辭以軍中多務辭舊迎新B.見往事耳一見如故C.嘗射于家圃臥薪嘗膽D.但手熟爾熟能生巧10.請完成下面語句的翻譯。（1）孤常讀書，自以為大有所益。翻譯：我經(jīng)常讀書，_____________________。（2）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。翻譯：________________________________。11.對聯(lián)是獨具特色中國傳統(tǒng)文化瑰寶。請你根據(jù)選文內(nèi)容，補充下面的對聯(lián)（寬對即可）。上聯(lián)：孫權現(xiàn)身說法______下聯(lián)：老翁______明晰精要司馬溫公①幼時，患記問不若人，群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷②絕編③，迨④能倍⑤諷乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣?！保ü?jié)選自《五朝名臣言行錄》）【注釋】①司馬溫公：司馬光死后被追贈“溫國公”的稱號，故稱司馬溫公。②下?。涸笣h代董仲舒下帷講學，三年不看窗外這件事。這里指司馬光讀書專心。③絕編：原指孔子讀《易經(jīng)》時，反復翻閱，多次將編木簡的牛皮繩子翻斷這件事。這里指司馬光讀書刻苦。④迨：等到。⑤倍：同“背”。12.小言同學想要知道“患記問不若人”中“若”的意思。他在《古漢語詞典》中查出“若”有以下四項釋義，他應該選（）A.好像 B.比得上 C.你，你們 D.如果13.選文中“______”運用了正面描寫的方法來表現(xiàn)司馬光學習十分用功。選文用司馬光的故事告訴我們一個道理：______。（第一空用原文語句填寫）三、讀·寫（70分）14.在2023年寒假期間，學校組織同學們走進山西博物院，領略三晉文明，探索中華文化。其中，山西博物院的徽標引起了大家的關注。請你仔細觀察下圖，并向同學們介紹說明此徽標。寫作提示：①說明徽標的構圖要素及寓意；②80字左右。15.閱讀下面的選文，完成小題。掃塵紫簫①過年，從臘月二十三敬送灶王回皇天“囑咐上天言好事，祈求下界保平安”開始，人們就聞到了“年”味兒。在我的家鄉(xiāng)，人們把年前的日子稱作“跑大年”，說明年是要跑著進入的，一切節(jié)奏都要快起來，歌謠唱：二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五做豆腐……三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。這一段日子是舊年與新年承上啟下的階段，也是一年中最聚攏精神氣的日子。②臘月二十四是傳統(tǒng)的掃塵日，家家戶戶灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝。“塵”與“陳”諧音，“掃塵”即把窮運、晦運統(tǒng)統(tǒng)掃出去。③窗外花花綠綠，人們?nèi)映龅臇|西勾起了我久遠的回憶。④兒時，媽媽在天還不亮的時候就把我們從熱被窩中揪出。我和弟弟趕快幫爸爸媽媽搬東西，鍋碗瓢盆、小桌小椅，林林總總的都要擺在院里的墻根下，窗戶也要用舊報紙糊上。大件的衣柜、高低柜，爸爸便挪到屋子中間用塑料布苫住，能搬的東西都被搬了出去。⑤爸爸換上了在工廠里穿的藍色工作服，媽媽用翠碧色的圍巾把頭發(fā)整個包了進去。爸爸手里拿著綁著竹竿的長掃帚，媽媽拿著短柄掃帚，滿屋子嗆鼻的塵土味兒，爸爸和媽媽在舊報紙一樣的墻上揮舞著掃帚和雞毛撣子，陽光攪亂了浮塵，媽媽的影子飄在上面熱氣騰騰。不一會兒，爸爸的藍色工作服和媽媽的翠碧色頭巾都落上了厚厚的塵土，像雪落到山坳，顏色深淺不一；又像一幅久擱的油畫，線條粗重。當他們兩個人鼻翼周圍和眼睛周圍都蒙上了厚厚的灰塵，只剩一雙眼白和眼黑，黑白分明滴溜溜轉(zhuǎn)的時候，屋子四壁墻角的塵網(wǎng)已經(jīng)不見了，一整年煙熏火燎的痕跡也不那么重了。⑥房子清清涼涼的，爸爸媽媽說著話，呵出來的氣像兩尾調(diào)皮的白霧鰷魚，時而游出來，時而又游回去，不知說到什么，他們兩個人哈哈大笑起來。不一會兒，爸爸嘹亮的歌聲就響起來了：“戴花要戴大紅花/騎馬要騎千里馬/唱歌要唱躍進歌/聽話要聽黨的話……”⑦接下來，媽媽在灶臺上把火生旺，開了一大鍋水。那時還沒有洗潔精，就放一大把堿面進鍋里，開始清洗東西。外面的東西都搬回來歸了位，有時臨時起意便會把家具重新排列，那股新鮮勁兒讓我忍不住跑過來跑過去，無比興奮。⑧掃塵的記憶似乎像長大一樣突然消失了?！皻q月不居，時節(jié)如流”，媽媽搬進樓房及至我自己成家，全家總動員地掃塵，也成了歲月塵封的回憶。⑨現(xiàn)在，掃塵又被賦予了文化意義，即“斷離舍”，由改善家里環(huán)境上升到人生境界，或許更有儀式感。但恒久的童年記憶從來不是用什么儀式換來的，它不加修飾地來、不著痕跡地去?，F(xiàn)在的年越來越精致，但是，有些植入生命的東西，總是樸拙得讓人眼里生淚。（選自《山西日報》2023年1月20日，有刪改）（1）中華文明源遠流長，民俗文化根植于每個人的心中。請你簡要講述文中“掃塵”的全過程。（不少于50字）（2）節(jié)日是文明的標點，是文明前行的足音?！皰邏m”也憑借其獨特的文化內(nèi)涵作為中華文明的標點得以傳承。新學年伊始，作為中學生，我們應該怎樣做一次思想上的“掃塵”？請你結合文中“掃塵”的內(nèi)涵，寫出你的思考。寫作提示：①結合文章內(nèi)容；②不少于100字。16.閱讀下面的材料，完成小題。材料一：山西省是地方戲曲藝術的發(fā)祥地之一。山西省的地方戲曲藝術歷史悠久、種類繁多，在中國戲曲舞臺上占有重要地位。蒲劇、晉劇、北路梆子和上黨梆子是山西地方戲曲的四大支柱，合稱為“四大梆子”?！八拇蟀鹱印毕低愔?，一脈相承，為梆子腔的正宗，它們代表了地方戲曲藝術的歷史文化價值，同時也反映出流傳區(qū)域的民風民俗。（選自“百度百科”，有刪改）材料二：蒲劇又稱蒲州梆子。蒲劇的音樂包括唱腔、曲牌和鑼鼓三部分，劇目有本戲、折戲等500多個，大多以唱、做、念、打取勝。在群眾中，影響最大的劇目為《竇娥冤》，這臺戲集蒲劇演員的精華，藝術精湛，稱譽一時。蒲劇在表演特技上主要有翎子功、椅子功、扇子功等。晉劇是山西地方戲曲的主要劇種之一，是在晉中秧歌的基礎上，吸收蒲劇、昆曲、河北梆子等劇種的音樂成分，從而形成了自己的藝術風格，逐步發(fā)展并盛行起來的劇種。它的唱腔既有梆子腔的激越粗獷，而又圓潤工細。它的每個行當各有不同的唱法，唱腔變化多端、豐富多彩。晉劇的許多技巧表演，如翎子功，鞭子功，梢子功也是出名的。北路梆子，流行于晉北、內(nèi)蒙古等地區(qū)。北路梆子的唱腔、曲調(diào)和念白均同蒲劇相近，但音調(diào)更為高亢，富有塞外山野風格。北路梆子擅長大段的演唱，每句基本遵循“弱起強落”的規(guī)律，但由于按字行腔和依情演唱，聽來也是變化多姿，絕不單調(diào)的。上黨梆子由于其產(chǎn)生并主要流傳于秦漢時期的上黨地區(qū)而得名。雖名為梆子，但實為昆（昆曲）、梆（梆子）、羅（羅羅腔）、卷（卷戲）、簧（皮黃）五種聲腔同臺演出的劇種。在其形成過程中曾受到蒲劇的影響，但實際與以上三大梆子迥然不同。（選自“百度百科”，有刪改）材料三：2月5日（元宵節(jié)）起將在山西大劇院連唱五場的盛世梨園——2023新春三晉戲曲演唱會可以說是名角薈萃、星光閃耀，讓廣大戲迷朋友們充分感受到了節(jié)日的幸福和文藝的溫暖。山西是文化大省，戲曲源遠流長，被譽為“中國戲曲搖籃”。目前以“晉劇、蒲劇、上黨梆子、北路梆子”山西四大梆子為首的38個戲曲劇種仍然活躍在三晉大地，數(shù)量為全國之最。本次演唱會精心策劃，特邀山西省著名戲曲表演藝術家、部分山西省“杏花獎”戲曲表演獎獲得者和優(yōu)秀中青年演員共同組成強大演出陣容，演繹人民群眾耳熟能詳、喜聞樂見的傳統(tǒng)經(jīng)典唱段和新創(chuàng)劇目優(yōu)秀選段。5天5場的戲曲盛宴，展示了近年來山西省戲曲事業(yè)守正創(chuàng)新、蒸蒸日上的繁榮景象，同時用璀璨文化之光照亮高質(zhì)量發(fā)展之路，豐富新春佳節(jié)期間人民群眾的精神文化生活，鼓舞三晉兒女自信自強，扛起新使命、譜寫新篇章。（選自《山西日報》2023年1月24日，有刪改）班級召開“走進三晉欣賞戲曲”的主題班會，以上是同學們收集到的材料。（1）請你根據(jù)材料，用簡要的語言給同學們介紹“三晉戲曲”。