輝縣市冠英中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期3月月考道德與法治試題【帶答案】

河南省輝縣市冠英中學(xué)、胡橋中學(xué)、北云門中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期3月月考道德與法治試題時(shí)間：60分鐘分值：70分一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)）1.青春期一般指人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡時(shí)期。下列關(guān)于青春期的敘述，不正確的是（）A.青春期到來的標(biāo)志是身體的發(fā)育B.在青春期，我們的身體已經(jīng)完全發(fā)育成熟C.青春期生理上的變化會(huì)造成心理方面的波動(dòng)D.步入青春期男孩、女孩開始出現(xiàn)第二性征【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。ACD：依據(jù)教材知識(shí)，青春期矛盾心理有兩面性，有積極的影響，也會(huì)產(chǎn)生消極影響；青春期生理上的變化會(huì)造成心理方面的波動(dòng)；在青春期男孩女孩開始出現(xiàn)第二性征等，故A、C、D說法正確，但不符合題意；B：依據(jù)教材知識(shí)，在青春期，我們的身體發(fā)育逐漸成熟，故B說法錯(cuò)誤，但符合題意；故本題選B。2.在班級(jí)里，個(gè)子高的同學(xué)因?yàn)樽约禾叨鵁?，個(gè)子矮的同學(xué)因?yàn)樽约涸僖膊婚L高而煩惱，還有的同學(xué)每頓飯都只吃一點(diǎn)點(diǎn)，唯恐自己長胖……對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）A.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱B.我們要悅納青春期的生理變化C.我們要專心學(xué)習(xí)，無視生理煩惱D.個(gè)體身體發(fā)育情況完全相同，無需煩惱【答案】B【解析】【詳解】本題考查悄悄變化的我。B：對(duì)于題旨中出現(xiàn)的問題，我們要悅納青春期的生理變化，這些都是正常的生理現(xiàn)象，所以B正確；A：矛盾心理與題旨無關(guān)，所以A排除；C：生理煩惱的出現(xiàn)是正常情況，要積極悅納，但不能無視，所以C錯(cuò)誤；D：個(gè)體身體發(fā)育情況不一定相同，“完全”的說法太絕對(duì)，所以D錯(cuò)誤；故本題選B。3.在我們成長的過程中，需要培養(yǎng)批判精神，它能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、探索方案并解決問題。下列能夠體現(xiàn)批判思維的是()A.媽媽批評(píng)了穿著另類的小東，小東覺得是媽媽的審美觀有問題B.在數(shù)學(xué)老師講析方程的解題思路時(shí)，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解C.初中畢業(yè)考試前，小麗按照自己想法報(bào)考了一所美術(shù)學(xué)校D.小雅喜歡用文字記錄心情，經(jīng)常在自己的電腦里寫一些隨筆【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)批判精神。B：依據(jù)教材知識(shí)，思維的批判性表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，關(guān)于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。在老師講析解題思路時(shí)，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解是批判性思維的表現(xiàn)，故B正確；A：穿著另類不是真正的個(gè)性，小東沒有正確對(duì)待媽媽的教育，不能夠體現(xiàn)批判性思維，故排除A；C：小麗是思維獨(dú)立的表現(xiàn)，與題干不符，故排除C；D：小雅的行為是開發(fā)創(chuàng)造潛力的表現(xiàn)，與題干不符。故排除D；故本題選B。4.小何進(jìn)入初中后，自我意識(shí)高漲，喜歡按照自己的觀點(diǎn)和生活方式安排學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，可他又未能擺脫對(duì)老師和父母的依賴。對(duì)此，他的內(nèi)心充滿著矛盾。面對(duì)小何的內(nèi)心矛盾，你應(yīng)該對(duì)他說（）①進(jìn)入青春期你已經(jīng)長大啦，堅(jiān)持自己想法才是真正的獨(dú)立②青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)③積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長④這些心理矛盾只會(huì)成為我們發(fā)展的阻力，因此要盡快消除A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查調(diào)適青春期的煩惱。②③：分析材料，小何身上體現(xiàn)出了青春期的矛盾心理，這是正常的現(xiàn)象。青春期的心理矛盾既給我們帶來煩惱，也為我們的成長提供了契機(jī)。要學(xué)會(huì)接受和積極面對(duì)，這樣我們才能健康成長，②③正確；①：進(jìn)入青春期，我們逐步走向自主，但還需要聽取父母和老師的建議，自己的想法要是錯(cuò)誤的，就不能堅(jiān)持，①錯(cuò)誤；④：青春期心理矛盾處理不好，會(huì)成為我們發(fā)展的阻力；如果正確看待，理性處理，會(huì)成為我們成長的動(dòng)力。④錯(cuò)誤；故本題選B。5.對(duì)如圖所反映的問題，作為中學(xué)生，我們應(yīng)（）①學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)②主動(dòng)向父母和老師尋求幫助③找心理醫(yī)生咨詢，進(jìn)行治療④獨(dú)自承受，以免別人知道而“難為情”A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)青春期矛盾心理的方法。從圖片中中學(xué)生心理健康狀況分布的數(shù)字中可以看出，青春期存在著矛盾心理。我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，①②觀點(diǎn)正確；獨(dú)自承受不利于青春期矛盾心理的調(diào)節(jié)，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇A答案。6觀察漫畫《搜題APP》，長期依賴搜題APP將會(huì)（）①缺乏質(zhì)疑的勇氣②學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶芒廴狈Κ?dú)立思考能力④對(duì)問題缺少獨(dú)到見解A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)獨(dú)立思維的理解。①③④：漫畫中，長期依賴搜題APP將會(huì)缺乏質(zhì)疑的勇氣，缺乏獨(dú)立思考能力，對(duì)問題缺少獨(dú)到見解，故①③④說法正確；②：這與現(xiàn)實(shí)實(shí)際不符，故排除；故本題選C。7.生理發(fā)育是青春成長的重要信號(hào)，但與此同時(shí)，我們的思想和精神也在發(fā)生巨變。人是有思想的高等動(dòng)物，為此，處于青春期的我們除了關(guān)注我們的身體之外還要（）①發(fā)展我們的獨(dú)立思考能力②培養(yǎng)我們的批判精神③開發(fā)我們的創(chuàng)造創(chuàng)新潛能④擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查成長的不僅是身體的相關(guān)知識(shí)。①②③：處于青春期的我們除了要關(guān)注我們的身體變化之外，還要發(fā)展我們的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛能，故①②③說法正確；④：作為未成年人，我們不能擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù)，我們的健康成長需要父母和老師的監(jiān)護(hù)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。8.創(chuàng)造離不開實(shí)踐，只有在實(shí)踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動(dòng)力。這說明（）①人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造②社會(huì)實(shí)踐來源于創(chuàng)造③社會(huì)實(shí)踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)創(chuàng)造的正確認(rèn)識(shí)。①②③④：“創(chuàng)造離不開實(shí)踐，只有在實(shí)踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動(dòng)力”強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐在培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)中的重要性，一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造，所以社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，社會(huì)實(shí)踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，我們要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，①②③④說法都正確；故本題選D。9.我們通常都覺得男生應(yīng)該是主動(dòng)的、雄心勃勃的、富有冒險(xiǎn)精神的:女生應(yīng)該是溫柔大方的、易哭的、敏感的。這就是我們常說的（）A.性別刻板印象 B.生理性別差異C.男女正常交往 D.異性相處的基礎(chǔ)【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)性別刻板印象的正確認(rèn)識(shí)。

ABCD：題干中人們對(duì)男生女生的期望和看法反映了人們對(duì)男性和女性角色特征的固有印象,即性別刻板印象，A說法正確，B、C、D都不符合題意；

故本題選A。10.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，男生性格剛毅，但有時(shí)粗枝大葉；女生性格細(xì)膩，但有時(shí)嬌弱。對(duì)此，你認(rèn)為（）A.了解男女生行為特征，對(duì)男女生交往沒有實(shí)質(zhì)性意義B.性別刻板印象決定著我們對(duì)男女生性別角色的認(rèn)識(shí)C.男生女生行為特征差異是男生女生交往的障礙D.男生女生可以互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待性別差異。A：了解男女生行為特征，能促進(jìn)男女生的交往，故A說法錯(cuò)誤；B：人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響,故B說法錯(cuò)誤；C：男生女生行為特征雖然差異明顯，但我們可以取長補(bǔ)短，彼此進(jìn)步，故C說法錯(cuò)誤；D：我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì),而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì),相互取長補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀,故D說法正確；故本題選D。11.有人認(rèn)為，男女同學(xué)之間不存在真正的友誼。而事實(shí)上，男女同學(xué)正常交往，作用很大。表現(xiàn)在（）①可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解②可以學(xué)習(xí)對(duì)方的長處，完善自我，促進(jìn)身心健康發(fā)展③可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力④可以使“異性效應(yīng)”得以發(fā)揮A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查男女生正常交往的意義。

①②③④：男女同學(xué)的正常交往有益于身心健康，可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長處，完善自己的個(gè)性，還可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力，適應(yīng)社會(huì)，增進(jìn)自己的性別意識(shí)，使異性效應(yīng)得以發(fā)揮，所以①②③④是正確的；

故本題選A。12.互相尊重是男女同學(xué)正常交往的基本要求。下列做法違背這一原則的是()A.熱情大方，舉止文明B.不把自己的思想強(qiáng)加給對(duì)方C.異性同學(xué)說什么話，做什么事都要附和D.維護(hù)對(duì)方的自尊心【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)男女同學(xué)交往的基本要求的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。ABD的做法都體現(xiàn)了對(duì)異性的尊重，C是缺乏主見的表現(xiàn)，做法錯(cuò)誤，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選C。13.異性同學(xué)的交往是學(xué)校生活中的重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學(xué)正常交往()①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征②有助于我們發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)勢(shì),讓自己變得更加優(yōu)秀③有助于我們?cè)鲞M(jìn)性別意識(shí)，學(xué)會(huì)塑造自我形象,完善自己的個(gè)性④會(huì)讓人敏感、遭到質(zhì)疑，影響學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查男女同學(xué)正常交往的積極的作用和意義。

①②③：男女同學(xué)正常交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；有助于我們發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)勢(shì),讓自己變得更加優(yōu)秀；有助于我們?cè)鲞M(jìn)性別意識(shí)，學(xué)會(huì)塑造自我形象,完善自己的個(gè)性，①②③說法正確；

④：是異性交往不當(dāng)帶來的不良影響,④說法與題不符；

故本題選A。14.好友小華正處于一段特殊的“感情"當(dāng)中，有時(shí)高興，有時(shí)煩惱。你可以告訴她()①青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感，是正?，F(xiàn)象②對(duì)于這種朦朧的情感，應(yīng)慎重對(duì)待，理智處理③與異性交往，我們要舉止得體，內(nèi)心坦蕩④異性間的友誼是不正常的，會(huì)遭到周圍人的質(zhì)疑A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查正確面對(duì)青春期異性情感。

①：是對(duì)異性情感的正確認(rèn)識(shí)，故①正確；

②：是對(duì)異性情感的正確處理方式，故②正確；

③：是異性交往的正確方式。故③正確；

④：與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，對(duì)我們的身心發(fā)展和健康成長有重要意義,異性間的友誼會(huì)成為我們青春美好的見證，故④錯(cuò)誤；

故本題選A。15.“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”。之所以“當(dāng)自強(qiáng)”是因?yàn)椋ǎ僮詮?qiáng)可以讓我們更自信②自強(qiáng)可以讓我們一定取得成功③自強(qiáng)可以讓我們戰(zhàn)勝困難，超越自己④自強(qiáng)可以讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的重要性。①③④：自強(qiáng)可以讓我們更自信；自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息；自強(qiáng)可以讓我們戰(zhàn)勝困難，不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己；①③④說法正確；②：自強(qiáng)有助于我們?nèi)〉贸晒?，②說法錯(cuò)誤；故本題選A。16.進(jìn)入青春期后，有些同學(xué)出于好奇，嘗試著吸煙。針對(duì)這種情況，你想提醒同齡人（）A.吸煙是我們個(gè)人的事，別人無權(quán)說三道四B.這是追求自由、張揚(yáng)個(gè)性的一種具體表現(xiàn)C.社會(huì)生活中有很多這樣的事，不必大驚小怪D.要明辨是非，提高自控力，做到青春有格【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春有格。D：進(jìn)入青春期后，有些同學(xué)出于好奇，嘗試著吸煙，是不良行為。啟示青少年要明辨是非，提高自控力，做到青春有格，D說法正確；A：吸煙是不良行為，應(yīng)該接受家長和老師的監(jiān)督，A錯(cuò)誤；B：嘗試著吸煙并不是追求自由、張揚(yáng)個(gè)性的一種具體表現(xiàn)，B錯(cuò)誤；C：要做到遵守道德和法律，C錯(cuò)誤；故本題選D。17.下列名言警句與其所體現(xiàn)的觀點(diǎn)或道理表述相符的是名言警句體現(xiàn)的觀點(diǎn)或道理①人有恥，則能有所不為我們要知廉恥，懂榮辱，不做不該做的事②羞惡之心，義之端也每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)不要害羞③勿以惡小而為之，勿以善小而不為要從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德④日省其身，有則改之，無則加勉檢審視自身不足，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)“行己有恥”和“止于至善”的認(rèn)識(shí)，題文中“人有恥，則能有所不為”表明我們要知廉恥，懂榮辱，不做不該做的事；“羞惡之心，義之端也”是指我們要有羞恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”表明要從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；“日省其身，有則改之，無則加勉檢”表明要審視自身不足，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，所以②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選B。二、非選擇題（共36分）18.習(xí)近平指出，要充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造精神，勇于開拓實(shí)踐，勇于探索真理。養(yǎng)成了歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的習(xí)慣，終身受用。對(duì)此，有的同學(xué)認(rèn)為創(chuàng)造就是大發(fā)明，遙遠(yuǎn)我們難觸及；也有同學(xué)認(rèn)為，青春充滿創(chuàng)造力，努力做個(gè)創(chuàng)造者。你認(rèn)同上述觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由?！敬鸢浮竣賱?chuàng)造是多姿多彩的,不僅僅指一些大發(fā)明,大發(fā)現(xiàn),生活中的一些新點(diǎn)子,新思考都屬于創(chuàng)造。②創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面,存在于我們每個(gè)人身上，只要具有獨(dú)立思維、批判精神,創(chuàng)造就在我們身邊。③青春凝聚著動(dòng)人的活力,蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長帶來無限可能。青春的我們擁有改變自己，改變世界的創(chuàng)造潛力。④青春期的我們要敢于打破常規(guī),用自己的智慧和雙手去嘗試,探索,實(shí)踐,通過勞動(dòng)改變自己,影響世界?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：開發(fā)創(chuàng)造潛力能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)一：創(chuàng)造就是大發(fā)明，遙遠(yuǎn)我們難觸及；觀點(diǎn)二：青春充滿創(chuàng)造力，努力做個(gè)創(chuàng)造者。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)一錯(cuò)誤，觀點(diǎn)二正確認(rèn)同觀點(diǎn)二。論據(jù)①：開發(fā)創(chuàng)造潛力的原因；論據(jù)②：開發(fā)創(chuàng)造潛力的做法；第三步：整合信息，組織答案。19.材料一世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許絲毫察覺不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值，隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是金錢，不是地位，不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是瑰麗無價(jià)的青春。材料二剛升入初中的冷雪芳課下給報(bào)社寫信說：“不知從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己了，看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f有笑，我真的很羨慕，總感覺別人都在故意疏遠(yuǎn)我。后來我變得心事重重，總是不自覺地坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了?！苯Y(jié)合上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，思考下列問題：（1）讀了上述材料，你有什么感想？（2）你是如何看待信中“越來越看不懂自己了”這句話的？（3）青春是一份特殊的邀約。你打算怎樣使自己的青春更精彩、更美麗？【答案】（1）青春時(shí)期是人生的春天,是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期;青春時(shí)期思維活躍、敢于創(chuàng)新,是挖掘潛能,開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期;青春是朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng)的,但同時(shí)一些矛盾心理也會(huì)給我們帶來困惑和煩惱;我們要直面青春期的矛盾心理,掌握正確的調(diào)節(jié)方法;擁有青春,就擁有了激情、幸福和希望,我們應(yīng)當(dāng)珍惜短暫而美麗的青春:等等。（2）伴隨著生理發(fā)育,我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斯增強(qiáng),情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇,也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康生長。（3）樹立遠(yuǎn)大理想,追求積極向上的人生目標(biāo);要珍惜美好時(shí)光;正確對(duì)待和處理青春期的矛盾心理,使自己身心健康成長;努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我;我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，追求“止于至善”的精神境界;等等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：青春飛揚(yáng)、青春期心理變化的表現(xiàn)。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用青春飛揚(yáng)的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：它不是金錢，不是地位，不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是瑰麗無價(jià)的青春→青春時(shí)期是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期；珍惜短暫而美麗的青春；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用青春期心理變化的表現(xiàn)的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：總感覺別人都在故意疏遠(yuǎn)我。后來我變得心事重重，總是不自覺地坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了→認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斯增強(qiáng)，情感世界愈加豐富；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查如何使青春更精彩、更美麗，屬于開放性試題，言之有理即可。20.男女同學(xué)正常交往某中學(xué)七年級(jí)（1）班是一個(gè)融洽的班集體，男女同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除中，男生主動(dòng)承擔(dān)了所有的力氣活。在籃球比賽中，女生組成啦啦隊(duì)，為參賽男生加油、助威，并為他們準(zhǔn)備好毛巾和開水，男生越打越勇，獲得了年級(jí)第一名的好成績。在最近學(xué)校組織的辯論賽上，有兩名男生和一名女生參加，女生表述清晰，口齒伶俐，妙語連珠，男生思維敏捷,語言幽默,他們配合默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終摘取了年級(jí)辯論賽的桂冠。同學(xué)們都說,在班集體中，男生和女生就像兩只有力的手，只有緊緊握在一起，才能增強(qiáng)信心，戰(zhàn)勝一切困難。閱讀上述材料，回答下列問題。（1）結(jié)合上述材料,歸納概括男女同學(xué)正常交往的作用。（2）請(qǐng)結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，談?wù)勗谂c異性同學(xué)交往時(shí)應(yīng)注意哪些問題？【答案】（1）①與異性相處有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；②我們能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)；③與異性交往，是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。（2）①與異性交往，我們要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體；②男生女生應(yīng)該相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：男生女生能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用與異性交往的意義的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：男女同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除中，男生主動(dòng)承擔(dān)了所有的力氣活。在籃球比賽中，女生組成啦啦隊(duì)，為參賽男生加油、助威→與異性交往的意義。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查與異性交往注意的問題，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。21.小林升入中學(xué)后，參加了學(xué)校和班級(jí)組織的一系列活動(dòng)。在參加這些活動(dòng)的過程中，小林有收獲、有快樂，也有煩惱。以下問題都是圍繞著小林參加的“飛揚(yáng)青春”主題班會(huì)展開的，請(qǐng)你分享他的快樂并幫他解決遇到的困惑?！厩啻簳诚搿啃×炙诘钠吣昙?jí)（2）班召開以“飛揚(yáng)青春”為主題的班會(huì)，同學(xué)們圍繞著“青春”這個(gè)詞紛紛發(fā)表自己的看法。其中有兩位同學(xué)的觀點(diǎn)如下：我認(rèn)為進(jìn)入中學(xué)后要發(fā)展自己的獨(dú)立思維，比如在許多事情上應(yīng)該追求標(biāo)新立異。我認(rèn)為青春的我們充滿活力，渴望自由，所以趁著青春要大膽嘗試、肆意放縱。（1）小林覺得兩位同學(xué)說得有點(diǎn)道理，但又覺得哪里不