連云港市東海縣馬陵山中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期月考道德與法治試題

江蘇省連云港市東海縣馬陵山中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期3月月考道德與法治試題一、選擇題。（每題2分，只有一個(gè)選項(xiàng)正確，共30分）1.進(jìn)入青春期后,愛唱歌的小強(qiáng)最近唱歌的聲音很難聽；漂亮的小麗臉上長了一些青春痘；夢想著自己能成為一個(gè)軍人的亮亮,因身高遲遲不增長而煩惱……這些現(xiàn)象屬于（）A.進(jìn)入青春期的生理變化 B.進(jìn)入青春期的心理變化C.進(jìn)入青春期的生理和心理變化 D.純粹是小孩子自尋煩惱2.小強(qiáng)是個(gè)聽話的孩子，從幼兒園到小學(xué)從沒讓父母操過心?？勺詮倪M(jìn)入了中學(xué)就像變了一個(gè)人，父母的話如耳旁風(fēng)不再起作用。小強(qiáng)做事喜歡按照自己的觀點(diǎn)和生活方式來，而且還專愛和父母“作對”。小強(qiáng)的表現(xiàn)反映了青春期心理發(fā)育的什么特點(diǎn)（）A.智力逐步發(fā)展到高峰期，但易產(chǎn)生片面性和主觀性B.情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不夠穩(wěn)定C.心理閉鎖但渴望得到理解D.獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，容易產(chǎn)生“逆反心理”3.青春是美好的，可是青春期的變化也會(huì)帶給我們一些煩惱，我們要正確對待青春期的這些變化。青春期矛盾心理的表現(xiàn)（）①反抗與依賴②閉鎖與開放③勇敢與怯懦④大方與靦腆A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④4.在我們成長中，與思維獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性。下列表現(xiàn)不屬于思維的批判性表現(xiàn)的是()A.敢于對事情有自己的看法，一味追求獨(dú)特 B.敢于對于不合理的事情說“不”C.敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn) D.敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)5.生活中，人們常常認(rèn)男生強(qiáng)壯勇敢，女生嬌小柔弱。因此，寫文章時(shí)，我們習(xí)慣把男生比喻成大樹，把女生比喻成花朵。這說明（）A.人們通常會(huì)受到性別刻板印象的影響 B.人們總是無法正確認(rèn)識(shí)男女間的差異C.男女性別特征只表現(xiàn)在生理和心理上 D.男生和女生的性格特征是與生俱來的6.新時(shí)代好少年郝茜米利用課余時(shí)間大量閱讀科技書籍；細(xì)心觀察周圍事物，參與“劉洪河水系野生小雜魚保護(hù)”研究，并提出保護(hù)建議；主動(dòng)鉆研發(fā)明創(chuàng)造，利用物聯(lián)網(wǎng)傳感器設(shè)計(jì)制作“基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的智能魚池”模型。郝茜米的故事告訴我們，開發(fā)創(chuàng)造潛力需要（）①利用一切時(shí)間閱讀科技書籍②關(guān)注他人與社會(huì)，做對國家和社會(huì)有用創(chuàng)造者③積極參與實(shí)踐，用智慧和雙手去改變世界④培養(yǎng)批判精神，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)A.①② B.②③ C.③④ D.①④7.在青春期，我們逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。下面四位同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)了獨(dú)立思考的是（）①對于在學(xué)習(xí)中遇到的問題，琪琪在和同學(xué)討論時(shí)能提出自己的看法②周末佳明自己制定了計(jì)劃，還接受父母提出的可行性建議，并對計(jì)劃進(jìn)行了完善③凱越做什么事都我行我素，不聽同學(xué)老師和父母的建議④進(jìn)入初中以來，浩宇把很多精力用在了穿著和發(fā)型的打理上,媽媽說他，他反駁說這叫“酷”A.①③ B.②④ C.①② D.③④8.進(jìn)入青春期后，不少孩子心中會(huì)開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。初中班主任老師“無視”這一現(xiàn)象，安排異性同桌”。對于班主任的良苦用心，下列觀點(diǎn)合理的有（）①有助于了解異性的思維方式，情感特征②這份友誼能成為我們青春美好的見證③讓我們學(xué)習(xí)對方優(yōu)秀品質(zhì)，變得很完美④男生女生成同桌就能夠正常交往A.①② B.②③ C.①④ D.③④9.升入初中后，小美不愿向別人敞開心扉，但又希望能和同學(xué)們打成一片。她應(yīng)該A.自我調(diào)節(jié)，融入集體 B.追求獨(dú)特，炫耀自我C.轉(zhuǎn)移注意，盲目從眾 D.求助他人，依賴他人10.進(jìn)入青春期后，小可在異性面前有自我表現(xiàn)的欲望，吏加在意自己的形象了，他渴望得到異性同學(xué)的肯定和接受。對此認(rèn)識(shí)正確的是（）①這源于小可自我意識(shí)的發(fā)展②與異性交往是成長的重要內(nèi)容③這是“愛情”的萌芽，要慎重面對④小可應(yīng)主動(dòng)與異性交往，形影不離A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.數(shù)字時(shí)代，越來越多的未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)而成為“宅童”，與現(xiàn)實(shí)幾乎隔絕。就是到了學(xué)校，他們也是獨(dú)來獨(dú)往，很少與人交流，連朋友都很少，不知不覺地將自己封閉起來。幫助這些“宅童”，下面這些建議恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ凫o等花開，讓時(shí)間來改變一切②積極參加集體活動(dòng)，放松自己③迷戀結(jié)交網(wǎng)友，尋求精神慰藉④培養(yǎng)興趣愛好，調(diào)適閉鎖心理A.①② B.①③ C.③④ D.②④12.以下是幾位同學(xué)關(guān)于“青春成長”的交流分享?！扒啻旱淖值淅餂]有‘失敗’，美好的青春應(yīng)該是充滿自信的，即使遇到挫折也不放棄?！薄皹淞⒌拙€意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做，底線意識(shí)為青春保駕護(hù)航?！蓖瑢W(xué)們的分享告訴我們（）①青春的我們更加渴望獨(dú)立與自主②自信讓我們有勇氣不斷嘗試和堅(jiān)持③青春的探索意味著隨心所欲的嘗試④行已有恥，飛揚(yáng)青春也要遵守基本規(guī)則A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.慎獨(dú)是在沒人監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則，自我省察。下列語句體現(xiàn)了“慎獨(dú)”的是（）A.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索B.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之C見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也D.人之相知，貴在知心14.自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息，可以讓我們更自信。自強(qiáng)的重要內(nèi)容是（）A.不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己B.就是勇于開拓，積極進(jìn)取C.就是在困難面前不低頭、不服輸D.克服惰性、抵制不良誘惑15.宋元之際，學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。恰路邊有梨樹，行人皆摘梨止渴,惟許衡不為所動(dòng)。有人問：“你為何不摘梨呢？”許衡回答說：“梨雖無主，但我心有主?！边@啟示我們在為人處事時(shí)應(yīng)（）①判斷是非善惡，明確行為選擇，增強(qiáng)知恥之心，做到行止有恥②樹立底線思維，少做違法之事，嚴(yán)格自律，遵守規(guī)則③懂得羞惡廉恥，適度抵制誘惑，弘揚(yáng)高尚的品德④努力塑造自我，提升道德素養(yǎng)，從點(diǎn)滴做起，止于至善A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、問答題。（20分）16.【經(jīng)典品味·文化傳承】閱讀以下名言警句，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談一下對青少年健康成長啟示觀點(diǎn)對青少年的啟示“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)；疑者，覺悟之基也?！雹佟叭擞袗u，則能有所不為”②“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也”③“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”④17.在道德與法治課堂上，七年級(jí)一班學(xué)生小婉和小洪圍繞異性交往的話題發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。小婉：男女生正常交往作用大，好處多。小洪：既然是同學(xué)、校友，男女生交往就不要有所顧忌。請對以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。18.柯潔，憑借“永不服輸”的勁頭，千錘百煉，不斷超越自己，終成世界圍棋冠軍。在代表人類與機(jī)器人“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對戰(zhàn)時(shí)，比賽雖然輸給了機(jī)器人，但是他毫不氣餒，說道