邯鄲市永年區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共27分）1.閱讀下面的文字，完成后面的問題。兔，是乖巧溫馴的小動(dòng)物。三千多年前殷商時(shí)代的甲骨文中已有了“兔”字的蹤影?！巴谩笔窍笮巫?，其甲骨文“”描繪的正是兔的長(zhǎng)耳短尾形象。兔是弱小的動(dòng)物，常活動(dòng)于森林、草原間，需要準(zhǔn)備多個(gè)藏身之所來躲避猛獸的攻擊，成語(yǔ)“狡兔三窟”正是源于兔的生存技能，“三窟”是兔子很好的(bìhù)之所?！霸弊值氖巧喜俊啊弊x作“mì”，是個(gè)象形字，是一塊布向下覆蓋起遮掩作用，也可以理解為一個(gè)籠子。據(jù)此我們可以推斷“冤”的本義是兔子在網(wǎng)羅柵欄之下，得不到舒展，不能逃脫，只有屈從。兔也是有較強(qiáng)繁殖力的動(dòng)物，“兔子”諧音“吐子”，常被人們視為的象征。兔在十二生肖中排名第四，對(duì)應(yīng)十二地支中的“卯”,即為“卯兔”?！墩f文解字》中有“卯，冒也。二月，萬(wàn)物冒地而出”的解釋，“卯”表示農(nóng)歷二月，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人感到朝氣(péngbó)，春意融融。（1）給文段中加著重號(hào)詞語(yǔ)注音，根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①溫馴_______②生肖_____③（bìhù）_____④（péngbó）______（2）結(jié)合文段內(nèi)容，你認(rèn)為橫線處應(yīng)填寫的內(nèi)容是。（3）有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)很多，下列選項(xiàng)中感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是（）A.狡兔三窟 B.狼奔豕突 C.如虎添翼 D.貓鼠同眠2.下列畫線詞語(yǔ)運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.他心性不定，常見異思遷，所以至今一事無(wú)成。B.我們對(duì)學(xué)生年閱讀書籍?dāng)?shù)量的調(diào)查結(jié)果與預(yù)測(cè)的大相徑庭。C.運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，校長(zhǎng)咄咄逼人，發(fā)表了熱情洋溢的講話。D.只要我們加強(qiáng)防護(hù)就能有效避免病毒感染，你就別杞人憂天了。3.下列句子中使用的謙辭或敬辭，符合表達(dá)習(xí)慣的一項(xiàng)（）A.奉上拙著一本，鄙人才疏學(xué)淺，書中謬誤甚多，敬請(qǐng)斧正B.畢業(yè)時(shí)你送給我的照片和禮物，我一直惠存著。C.尊敬的孔老師：您好！我們將于1月6日下午3點(diǎn)在本班教室舉辦“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們?nèi)w同學(xué)向您發(fā)出最誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，期待您的見教！D.我笑著對(duì)她說：“這對(duì)夫妻長(zhǎng)期生活在鄉(xiāng)下，有點(diǎn)拘束，我會(huì)多多見諒的。”4.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（1）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，_______，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā墩撜Z(yǔ)》）（2）_________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（3）楊花落盡子規(guī)啼，________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）《天凈沙?秋思》中點(diǎn)明主旨，寫游子孤寂愁苦之情的名句是：________，________。（5）李商隱在《夜雨寄北》中，則想象了與友人剪燭夜談的情景“______，_______。”5.居家學(xué)習(xí)期間，小明在家上體育課時(shí)制造的動(dòng)靜給樓下鄰居帶來一些困擾。作為小明，怎樣和鄰居阿姨溝通最為得體呢？（）A.阿姨，很抱歉打擾到您居家生活。我以后上體育課會(huì)注意避開您的休息時(shí)間，我會(huì)鋪上瑜伽墊，穿襪子在地上運(yùn)動(dòng)，從源頭減少噪音的產(chǎn)生。真的很抱歉，謝謝您的理解。B.阿姨，多一分擔(dān)待，我們共同生活的家園就多一份舒適美好。我也不是故意要打擾您，希望您多理解我們這些中學(xué)生。C.阿姨，俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，現(xiàn)在是特殊時(shí)期，建構(gòu)和諧的鄰里關(guān)系咱們需要多多為他人著想。D.阿姨，我國(guó)《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)普通住宅聲音分貝的要求有明確規(guī)定，即白天不超過55分貝。更有專業(yè)人士指出，如果能避開日常休息時(shí)間，僅在上體育課期間產(chǎn)生一些非持續(xù)性的運(yùn)動(dòng)聲音，一般不會(huì)構(gòu)成噪聲污染。6.將下列句子組成一段意思連貫、完整的話。語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①人格是什么？②只有恪守純潔，崇高的人格，③一個(gè)人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟；④才能造就亮麗、偉岸的人生。⑤人格是心靈的護(hù)佑、人生的座基。A.①⑤④②③ B.①⑤③②④C.②④①⑤③ D.③②④①⑤二、閱讀理解（共43分）（一）（7分）7.閱讀下面一首古詩(shī)，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。（1）“次北固山下”中“次”的意思是_____。作者是_____代詩(shī)人。（2）“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)歷來膾炙人口，“生”和“入”用得很妙，請(qǐng)說說妙在何處。（3）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（二）（13分）閱讀下面篇文言文，完成下面小題。屠大窘，恐前后受其敵，顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀，狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狠洞其中，意將隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。8.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)。①顧野有麥場(chǎng)顧：______②其一犬坐于前犬：______③一狼洞其中洞：______④狼亦黠矣黠：______9.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）狼不敢前，眈眈相向。（2）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。10.下面句子中加點(diǎn)詞的意義或用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：又?jǐn)?shù)刀斃之A.得一人之使（《穿井得一人》）B.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德（《誡子書》）C.久之，目似瞑，意暇甚（狼）D.知之者不如好之者（《〈論語(yǔ)〉十二章》）11.說說這個(gè)故事告訴我們什么道理。（三）（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。少年如豆①少年把我招呼到他身邊的座位上，我有點(diǎn)驚喜地問：“我都戴了口罩，你還認(rèn)得出是我呀？”②“阿姨，我認(rèn)得出來的，您的眼晴跟其他人不一樣?！鄙倌晡⑿χ卮鹞摇＂圻@是在進(jìn)城的公交車上，我與一個(gè)男孩的對(duì)話。這個(gè)男孩叫金紅。兩年前，他們一家人租住在我家隔壁。④那時(shí)，金紅才上初一。他的父母經(jīng)營(yíng)著一家小飯店，金紅的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。每隔幾天，他就像一臺(tái)出了問題的機(jī)器一樣，被父母“修理”一通。作為鄰居的我很是不忍，經(jīng)常趕去救場(chǎng)。至今記得金紅被父親責(zé)打后蹲在門外的情景……⑤一次次的責(zé)罰，加上一次次的失敗，徹底澆滅了金紅學(xué)習(xí)的心。他跟父母提出不再上學(xué)，要么外出打工，要么幫父母打理小飯店的生意。大人為了給孩子一個(gè)反省期，叫他老老實(shí)實(shí)待在家。因?yàn)橐χ疹櫺★埖甑纳?，金紅的父母背地里請(qǐng)求我?guī)退麄冋湛匆幌潞⒆?。⑥我整天在家做鉆石繡，干脆把金紅叫到我家，讓他給我打下手。我埋頭往底布上粘了好幾十顆水鉆后，金紅問我：“阿姨，能讓我試一下嗎？”我眼晴盯著底布盯得有些生疼，金紅的問話正合我意。拿著繡圖交代一番后，我起身，金紅落座。沒粘上幾顆水鉆，這孩子忽地站起來說：“我回家拿些豆子來！”⑦金紅把父母用的紅豆、綠豆，黃豆，黑豆，青豆，都帶了一些到我家，還拿了粘膠和蓋食物用的大白粗布。征得我的同意后，他拿著我的八馬飛奔繡圖最前面的一匹馬作參照，鋪開白粗布，拿各種豆當(dāng)水鉆，開始了他的創(chuàng)作。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了，金紅完全投入到他的創(chuàng)作中。他的眼睛亮亮的，閃著一絲不易察覺的興奮，神情那么專注，似乎忘了周圍的一切。⑧金紅用一天半的時(shí)間完成了一幅單馬奔騰圖，只見五色豆粒，不論外形是否飽滿、圓潤(rùn)，在這孩子的安排下，都能在粗布上占有一席之地。這幅栩栩如生的豆粒馬匹讓我驚嘆?、嶂苋胀砩?，忙于生計(jì)的夫妻倆，終于收工回家了。我上門遞上他們兒子的杰作。他們驚詫了一下，又開始責(zé)罵孩子的心思用歪了。作為局外人的我，沒有馬上離開，而是背著孩子跟他們好好聊了一會(huì)兒。這之后沒幾天，金紅家便搬走了。小小的少年，就這樣遠(yuǎn)離了我。他的豆粒作品，卻一直懸掛在我的心壁。⑩兩年后相遇，這個(gè)背著大畫板的少年告訴我，他的父母當(dāng)初聽取了我的建議，在周末與假期，都送他去學(xué)繪畫。?金紅剛接觸繪畫，就顯露出天賦。因?yàn)閻酆玫靡园l(fā)揮，金紅反過來又愛上了文化課的學(xué)習(xí)。才稍稍費(fèi)些功夫，他的成績(jī)就突飛猛進(jìn)。初中畢業(yè)時(shí)順利地考入了理想的高中，開始了自己的追夢(mèng)人生。?“阿姨，那天晚上，您跟我的父母到底說了什么？”金紅害羞地笑著問我。?“說了什么呢？讓我想想，哦，當(dāng)時(shí)，我只是叫他們把你看成你家小飯店里要用的各種豆子。一粒粒豆子，在他們的巧手下，能變成豆?jié){、豆沙、豆面，甚至是豆芽。而豆粒在你的安排下，又能成為奔馬圖……”金紅到站了，他下了車，對(duì)著我喊：“謝謝您，阿姨?！?望著少年步履矯健的背影，我在公交車內(nèi)慶幸，終于有人能明白少年如豆、豆如少年的道理。（選自《中國(guó)校園文學(xué)》2021年第八期，有刑改）12.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。情節(jié)結(jié)果金紅成績(jī)不好，經(jīng)常被父母責(zé)罵。①_________________②__________________“我”和金紅父母為之驚嘆。金紅父母聽從“我”建議，讓金紅學(xué)繪畫③________________金紅詢問“我”對(duì)他父母說了什么“我”告訴了他答案，并為他的改變慶幸13.第⑦段畫波浪線的句子屬于什么描寫？刻畫了一個(gè)怎樣的形象？14.選文第⑨段加橫線句子在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？15.請(qǐng)簡(jiǎn)析文章題目“少年如豆”的妙處。（四）（8分）16.根據(jù)你對(duì)《朝花夕拾》的閱讀，回答小題。根據(jù)圖片內(nèi)容填人名或稱呼A一到夏天，睡覺時(shí)________又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字。B.我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，一看，________就站在我背后。C.一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個(gè)孩子比賽打旋子，看誰(shuí)旋得多。________就從旁計(jì)著數(shù)，說道，“好，八十二個(gè)了！再旋一個(gè)，八十三！好，八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”D.第二天，________就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。17.“黑暗閘門”指封建禮教的虛偽和殘酷，請(qǐng)從《二十四孝圖》和《五猖會(huì)》中選擇一篇，說一說文中有什么“黑暗閘門”，并結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行說明。三、作文（50分）18.閱讀下面的文字，按要求作文。魯