郴州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

湖南省郴州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)1.“總銘記青春時(shí)光,更難忘綠意同窗。相逢是笑，相知是妙。笑在青春年少，妙在歲月迢遙?！鼻啻?，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。關(guān)于青春，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.自尊自愛(ài)，悅納自我 B.享受青春，肆意放縱C.奮斗青春,自立自強(qiáng) D.努力學(xué)習(xí)，追光而行【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)和把握。ACD：青春是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要珍惜青春，做到自尊自愛(ài)，悅納自我，自立自強(qiáng)，努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，追光而行，ACD說(shuō)法正確；B：青春的我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)奮斗拼搏，而不是享受放縱，B錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。2.下列不屬于青春期生理變化的表現(xiàn)的是（）A.精力充沛，思維敏捷 B.生殖器官發(fā)育和成熟C.內(nèi)部器官的完善 D.身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春生理變化的表現(xiàn)。A：精力充分，思維敏捷，屬于青春期心理變化，故A符合題意；BCD：根據(jù)教材知識(shí)。青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。精力充沛，思維敏捷為青春期生理變化帶來(lái)的影響。故BCD不符合題意；故本題選A。3.小琳最近看到自己的皮膚經(jīng)常泛出油光，還冒出了幾個(gè)小痘痘，為此地非常苦惱，不敢照鏡子。對(duì)此，她應(yīng)該采取的措施是（）A.多試幾種護(hù)膚品，掌握化妝技術(shù) B.關(guān)注同伴的變化，尋求內(nèi)心平衡C.多穿奇裝異服，轉(zhuǎn)移自己注意力 D.正視自己的身體變化，欣然接受【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春煩惱的相關(guān)知識(shí)。D：進(jìn)入青春期，我們的生理會(huì)發(fā)生變化。題干中，小琳出現(xiàn)的是身體上的變化，她應(yīng)該正視自己的身體變化，欣然接受，D正確；A：選項(xiàng)做法不科學(xué)，我們正視自己的身體變化，A錯(cuò)誤；B：我們要關(guān)注自己的變化，B錯(cuò)誤；C：不能穿奇裝異服，C錯(cuò)誤；故本題選D。4.小雯同學(xué)在日記中寫(xiě)道:“進(jìn)入青春期后，我對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度真是矛盾極了，有時(shí)覺(jué)得他們真嘮叨，讓人心煩，希望他們離我越遠(yuǎn)越好，有時(shí)又覺(jué)得自己很想他們，希望他們經(jīng)常把關(guān)注的目光投向我?！边@體現(xiàn)的青春期矛盾心理是（）A.閉鎖與開(kāi)放 B.勇敢與怯懦C.反抗與依賴(lài) D.逆反與順從【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期矛盾心理。C：反抗與依賴(lài)是產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感，對(duì)成人的意見(jiàn)有抵觸情緒，但內(nèi)心并沒(méi)有完全擺脫對(duì)成人的依賴(lài)，只是依賴(lài)的方式有所變化。題干中小雯在自己寫(xiě)內(nèi)容，體現(xiàn)了青春期反抗與依賴(lài)的矛盾心理，C說(shuō)法符合題意；ABD：都是青春期心理矛盾表現(xiàn)，但與題意不符，排除ABD；故本題選C。5.青春凝聚著動(dòng)人的活力,蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力，我們（）①要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值②要敢于打破常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路③只要有足夠的想象力，就一定能夠創(chuàng)造科學(xué)奇跡④要積極參與實(shí)踐活動(dòng)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力，我們要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值；要敢于打破常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路；要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，故①②④說(shuō)法正確；③：“只要……就一定能夠”觀(guān)點(diǎn)絕對(duì)化，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。6.在生活與學(xué)習(xí)中，我們需要培養(yǎng)批判的精神和勇氣。下列做法能夠體現(xiàn)這一要求的是（）①彬彬碰到難題時(shí)，總會(huì)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”②校園藝術(shù)節(jié)上，小莉按照自己的想法編排舞蹈③數(shù)學(xué)課上，亮亮質(zhì)疑老師的方法后提出更簡(jiǎn)便的解法④媽媽批評(píng)小韓的穿著另類(lèi)，小韓反駁媽媽的審美有問(wèn)題A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查批判性思維。①③：在生活與學(xué)習(xí)中，我們需要培養(yǎng)批判的精神和勇氣。亮亮的做法體現(xiàn)了批判精神；彬彬的行為體現(xiàn)了敢于打破常規(guī)，具有批判精神；①③符合題意；②：小莉按照自己的想法編排舞蹈體現(xiàn)了她具有創(chuàng)新思維，②不符合題意；④：小韓反駁媽媽體現(xiàn)了小韓不尊重父母，不禮貌，④錯(cuò)誤；故本題選B。7.漫畫(huà)反映了部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中（）A.積極思考，解決難題 B.迎難而上，堅(jiān)持不懈C.刻苦認(rèn)真，自我負(fù)責(zé) D.過(guò)于依賴(lài)，缺乏獨(dú)立思考【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)獨(dú)立思考的認(rèn)識(shí)。D：分析漫畫(huà)聯(lián)系教材內(nèi)容可知，思維的獨(dú)立性要求我們對(duì)問(wèn)題要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，漫畫(huà)中的同學(xué)遇到問(wèn)題缺乏獨(dú)立思考的能力，過(guò)于依賴(lài)電子產(chǎn)品，所以D正確；ABC：此三項(xiàng)與漫畫(huà)中同學(xué)的行為不符，所以ABC錯(cuò)誤；故本題選D。8.生活中，我們常會(huì)聽(tīng)到這樣的說(shuō)法，“男孩子要勇敢，不能哭”“女生要文靜，不要像個(gè)女漢子”。這說(shuō)明（）A.男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的B.我們要平靜而欣然地接受自己的生理性別特征C.青春期男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯D.人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響【答案】D【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象。ABC：觀(guān)點(diǎn)雖然正確，但與題文主旨性別刻板印象無(wú)關(guān)，故ABC不符合題意；D：依據(jù)教材知識(shí)，題文中對(duì)男孩女孩的評(píng)價(jià)，表明人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響，故D說(shuō)法正確；故本題選D。9.某校心理教師為七年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)一堂以“守護(hù)青春，正常交往”為主題的心理健康課。下列表述符合這一主題的是（）①青春期萌發(fā)對(duì)異性的好感是正常現(xiàn)象②與異性交往容易引起誤會(huì)，沒(méi)必要交往③欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于不斷完善自己④與異性交往可能讓人敏感，不利身心健康A(chǔ).①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查異性交往。①③：依據(jù)教材知識(shí)，進(jìn)入青春期，我們對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的情感，是正常的心理現(xiàn)象，欣賞異性的優(yōu)勢(shì)，有助于不斷完善自己，故①③說(shuō)法正確；②④：異性之間的正常交往有利于身心健康，共同進(jìn)步，故②④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。10.杭州一位初三女生的命題作文《原來(lái)我們不懂愛(ài)》走紅網(wǎng)絡(luò)，她從爺爺奶奶日常生活入手，寫(xiě)道：“愛(ài)情是負(fù)責(zé)任，是長(zhǎng)久，是忠誠(chéng)，”下列對(duì)愛(ài)情認(rèn)識(shí)正確的是（）①愛(ài)情是虛無(wú)縹緲的情感②愛(ài)情意味著欣賞和尊重③愛(ài)情需要責(zé)任和能力④對(duì)異性的欣賞就是愛(ài)情A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是愛(ài)情的含義。②③：題干中的內(nèi)容，說(shuō)明了真正的愛(ài)情不僅意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和能力，②③說(shuō)法正確，符合題意；①：說(shuō)法錯(cuò)誤，愛(ài)情是一種高尚的情感；④：說(shuō)法錯(cuò)誤，對(duì)異性的欣賞并不是真正的愛(ài)情；故本題選C。11.青春的我們年少氣盛、躍躍欲試，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。我們的美好憧憬應(yīng)該是（）①追求自由，反抗父母老師的一切教導(dǎo)②努力學(xué)習(xí)，豐富自己的文化知識(shí)③積極向上，鍛煉自己的體魄④放飛自我，盡情享受A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春飛揚(yáng)。②③：青春的我們年少氣盛、躍躍欲試，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。我們的美好憧憬應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，豐富自己的文化知識(shí)，積極向上，鍛煉自己的體魄。②③說(shuō)法正確，符合題意；①：反對(duì)一切的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，①錯(cuò)誤；④：青春是奮斗的時(shí)期，不能盡情享受，④錯(cuò)誤；故本題選C。12.麗麗報(bào)名參加了學(xué)校一年一度的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。盡管她的口語(yǔ)不是很出色，但是她表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自信，堅(jiān)持每天練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，麗麗最終獲得了比賽的一等獎(jiǎng)。這告訴我們自信能（）①激發(fā)潛能，展露才華②堅(jiān)定信念，不懈追求③找到捷徑，快速成功④克服弱點(diǎn)，超越自我A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查自信的重要性。①②④：題干中體現(xiàn)了自信對(duì)麗麗的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，自信能激發(fā)潛能，展露才華；堅(jiān)定信念，不懈追求；克服弱點(diǎn)，超越自我，①②④正確；③：自信不能使我們找到捷徑，快速成功，③排除；故本題選B。13.今年，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程方案》，將勞動(dòng)從原來(lái)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來(lái)，并發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，某校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在勞動(dòng)教育實(shí)踐課程中開(kāi)設(shè)了烹飪課、泥塑課、種植課等豐富多彩的特色課程。這樣做可以培養(yǎng)的品質(zhì)是（）①吃苦耐勞②自立自強(qiáng)③自尊自信④虛榮自卑A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查自立自強(qiáng)。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，教育部印發(fā)的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》，某校開(kāi)展豐富多彩的特色課程，有利于培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、吃苦耐勞、自尊自信的品質(zhì)，故①②③說(shuō)法正確；④：虛榮自卑是不可取的，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。14.《論語(yǔ)》：“道之以德，齊之以禮，有恥且格?！逼渲小坝袗u且格”啟示我們（）①要有知恥之心，提高辨“恥”的能力②只要讀過(guò)《論語(yǔ)》，就能做到“行己有恥”③青春有格，青春不意味著肆意放縱④要知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，“有恥且格”啟示我們要有知恥之心，提高辨“恥”的能力；青春有格，青春不意味著肆意放縱；要知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為，故①③④說(shuō)法正確；②：“只要……就能做到”觀(guān)點(diǎn)絕對(duì)化，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。15.優(yōu)秀教師張桂梅、“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)、“感動(dòng)中國(guó)”江夢(mèng)南……英雄的事跡可學(xué)可做，英雄的精神可追可及。向英雄學(xué)習(xí)，我們應(yīng)（）①以英雄人物為榜樣，人人從事教師職業(yè)②以英雄精神為動(dòng)力，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)③立即投身社會(huì)建設(shè)，時(shí)刻尋找成名機(jī)會(huì)④積極宣傳英雄事跡，傳遞生命的正能量A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查榜樣的作用。②④：根據(jù)材料可知，向英雄學(xué)習(xí)，我們應(yīng)積極宣傳英雄事跡；傳遞生命的正能量；以英雄精神為動(dòng)力；激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)。②④正確；①：人人從事教師職業(yè)不符合現(xiàn)實(shí)，①錯(cuò)誤；③：我們要現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，立即投身社會(huì)建設(shè)的觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤；時(shí)刻尋找成名機(jī)會(huì)是功利主義的體現(xiàn)，不是正確的價(jià)值觀(guān)；③錯(cuò)誤；故本題選C。16.下列同學(xué)的行為能體現(xiàn)“止于至善”的有（）①王強(qiáng)每天早到教室十分鐘，為同學(xué)們開(kāi)門(mén)②李若經(jīng)常學(xué)習(xí)榜樣的事跡，完善自身不足③明奚每天都會(huì)對(duì)自己當(dāng)天的行為進(jìn)行反思④趙銘熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但對(duì)集體的事情漠不關(guān)心A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善的要求。①②③：“止于至善”要求從點(diǎn)滴做起，向榜樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，王強(qiáng)、李若、明溪的做法體現(xiàn)了“止于至善”，①②③說(shuō)法正確，符合題意；④：我們要積極主動(dòng)融入集體，在集體中主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。

17.古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華兒女智慧的結(jié)晶。古人用以抒心壯志，含蘊(yùn)感情，其意境深邃、音韻優(yōu)美，同時(shí)反映著作者的情緒、情感狀態(tài)。下面詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的情緒感受與眾不同的是（）A.晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄——唐·劉禹錫B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海——唐·李白C.念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下——唐·陳子昂D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花——唐·孟郊【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒感受。A：展現(xiàn)的是秋高氣爽,萬(wàn)里晴空,白云漂浮的開(kāi)闊景象，體現(xiàn)了喜的情緒；是積極的情緒感受；B：相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前，體現(xiàn)了自信，是積極的情緒感受；C：大意為一想到天地?zé)o窮無(wú)盡，我倍感凄涼獨(dú)自落淚，體現(xiàn)了哀的情緒感受；是消極的情緒感受；D：迎著浩蕩春風(fēng)得意地縱馬奔馳，好像一日之內(nèi)賞遍京城名花，體現(xiàn)了喜的情緒感受；是積極的情緒感受；故ABD表達(dá)的情緒感受相同，C與其他三項(xiàng)不同；故本題選C。18.學(xué)會(huì)情緒管理是我們重要的心理必修課。關(guān)于情緒管理，下列分析正確的是（）A.小瑤與迎面走來(lái)的同學(xué)打招呼,結(jié)果同學(xué)沒(méi)理她。“太傲慢了吧!”小瑤有些郁悶，但轉(zhuǎn)念一想:“也許是他沒(méi)看見(jiàn)我?！毙那樗查g就明亮起來(lái)——這是通過(guò)放松訓(xùn)練的方法來(lái)調(diào)節(jié)情緒B.小袁因考試成績(jī)不理想，為發(fā)泄不滿(mǎn)情緒，他將試卷撕得粉碎，并通過(guò)陽(yáng)臺(tái)扔到樓下，心情瞬間好了很多——這是通過(guò)合理宣泄來(lái)調(diào)節(jié)情緒C.因?yàn)樽约耗樕系囊粋€(gè)小疤痕，前桌的女生笑話(huà)大海是“刀疤”，而這場(chǎng)景恰巧被他所欣賞的女生撞見(jiàn)，大海覺(jué)得自己很懊惱很不好意思，就一直悶在心里——這說(shuō)明大海善于調(diào)控情緒D.進(jìn)入青春期后，小麗臉上長(zhǎng)了很多痘痘，她為此感到很煩悶，于是每天做做家務(wù)、彈彈琴，讓自己忙碌起來(lái)忘記煩惱——這是通過(guò)轉(zhuǎn)移注意來(lái)調(diào)節(jié)情緒【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒。A：小瑤是通過(guò)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)的方法來(lái)調(diào)節(jié)情緒，A錯(cuò)誤：B：為發(fā)泄不滿(mǎn)情緒撕碎試卷是不正確的做法，B錯(cuò)誤：C：大海將負(fù)面情緒一直悶在心里這說(shuō)明大海不善于調(diào)控情緒，C錯(cuò)誤：D：小麗通過(guò)做家務(wù)。彈琴讓自己忘記煩惱。這是通過(guò)轉(zhuǎn)移注意來(lái)調(diào)節(jié)情緒，D正確；故本題選D。

19.岳麓山位于湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)湘江西岸,橘子洲位于湘江中,由南至北,縱貫江心,西瞻岳麓，東臨古城。岳麓山因南北朝劉宋時(shí)《南岳記》中的“南岳周?chē)税倮?，回雁為?岳麓為足’而得名。趁著春暖花開(kāi)，游客紛至沓來(lái)。吟誦此詩(shī)踏階而行，你油然而生的正面情感體驗(yàn)是（）①家鄉(xiāng)秀麗山河帶來(lái)的自豪感②山河破碎，救國(guó)救亡的使命感③思念家鄉(xiāng)、掛念親朋焦慮感④湖南文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的認(rèn)同感A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正面情感體驗(yàn)。①：為家鄉(xiāng)的美麗產(chǎn)生的自豪感是正面情感，故①符合題意；②：此說(shuō)法與我國(guó)現(xiàn)在的實(shí)際不相符，故②不符合題意；③：思念家鄉(xiāng)、掛念親朋的焦慮感，不是正面情感體驗(yàn)，故③不符合題意；④：湖南文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的認(rèn)同感，屬于正面情感體驗(yàn)，故④符合題意；故本題選B。20.2022年12月13日是第九個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，舉國(guó)上下用各種形式緬懷、悼念死難的同胞英烈，提醒國(guó)人勿忘國(guó)恥。這不僅是對(duì)歷史與屈辱的銘記，更是對(duì)自由與和平的堅(jiān)守。今天，我們以國(guó)之名悼念逝者，銘記歷史，吾輩自強(qiáng)!對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）①通過(guò)紀(jì)念等活動(dòng)傳遞愛(ài)國(guó)主義情感②啟示我們積極培育和踐行自強(qiáng)不息的精神③情緒會(huì)相互感染，我們應(yīng)學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒④體驗(yàn)負(fù)面的感受，對(duì)我們的人生百害而無(wú)一利A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查情感相關(guān)知識(shí)。①②：舉國(guó)上下用各種形式緬懷，悼念死難的同胞英烈，提醒國(guó)人勿忘國(guó)恥這是通過(guò)紀(jì)念等活動(dòng)傳遞愛(ài)國(guó)主義情感。啟示我們積極培育和踐行自強(qiáng)不息的精神。①②正確；③：觀(guān)點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故③不符合題意；④：負(fù)面情感也有積極作用，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。二、非選擇題(第21題6分，第22題10分，第23題22分,第24題22分，共60分)21.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。處理青春期心理矛盾的正確方法有哪些?【答案】①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。②通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力。接納和調(diào)適青春期的心理矛盾。①學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)。掌握自我調(diào)節(jié)的方法。如：把自己的想法寫(xiě)下來(lái)，參加體育活動(dòng)學(xué)習(xí)自我暗示，試試自我解嘲。成為自己的“心理醫(yī)生”。【解析】【詳解】本題考查解決青春期心理矛盾的方法，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。22.時(shí)政點(diǎn)評(píng)今年18歲的蘇翊鳴在北京冬奧會(huì)上以驚人的跳躍征服人心、大放異彩。習(xí)近平總書(shū)記在給他的回信中說(shuō)：“新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢(mèng)想的時(shí)代。希望你們心系祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)青春和力量?！碧K翊鳴是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)你運(yùn)用時(shí)事知識(shí)，評(píng)說(shuō)我們向榜樣學(xué)習(xí)的原因?！敬鸢浮竣賯€(gè)人角度：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，給予我們自我完善的力量；②社會(huì)國(guó)家角度：向榜樣學(xué)習(xí)，從他們身上汲取力量，我們的社會(huì)、國(guó)家會(huì)變得更加美好。③結(jié)合時(shí)事：蘇翊鳴心系祖國(guó)、志存高遠(yuǎn)、拼搏奮斗，彰顯了青春的蓬勃力量?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：榜樣的作用、對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用榜樣的作用、對(duì)青春的認(rèn)識(shí)的有關(guān)知識(shí)，從評(píng)析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：今年18歲的蘇翊鳴在北京冬奧會(huì)上以驚人的跳躍征服人心、大放異彩→可鏈接榜樣的作用、向榜樣學(xué)習(xí)、彰顯青春的蓬勃力量。第三步：整合信息，組織答案。23.材料一“我的青春我做主”,在實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的過(guò)程中，我們不僅要做到獨(dú)立思考,還要培養(yǎng)批判精神。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覀円绾闻囵B(yǎng)批判精神。材料二隱姓埋名投身核潛艇研制事業(yè)的“中國(guó)核潛艇之父”彭士祿;身殘志堅(jiān)、自立自強(qiáng),用奮斗創(chuàng)造幸福生活的張順東、李國(guó)秀夫婦;投身高原醫(yī)學(xué)研究50余年，守護(hù)高原人民健康的吳天一;赤心貫蒼穹的航天追夢(mèng)人……他們是“感動(dòng)中國(guó)”2021年度人物。他們的事跡感人至深,他們的人格力量震撼人心，向我們傳遞了美好情感。汲取感動(dòng)的正能量，讓我們繼續(xù)前行!（2）請(qǐng)結(jié)合材料及所學(xué),說(shuō)說(shuō)在生活中如何獲得美好情感。材料三中華經(jīng)典是中華民族的瑰寶,其中蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理,給我們以人生啟迪。中華經(jīng)典語(yǔ)錄人生啟示例:天生我材必有用，千金歌盡還復(fù)來(lái)例:青春的探索需要我們樹(shù)主自信心人有恥，則能有所不為①古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志②見(jiàn)贊思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也③怒不過(guò)奪，喜不過(guò)予④（3）請(qǐng)運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)知識(shí)填好上面的表格?！敬鸢浮浚?）①對(duì)事情有自己的看法。并且敢于表達(dá)不同觀(guān)點(diǎn)。敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。②要有質(zhì)疑的勇氣。有表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)，提出合理化建議的能力。③要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受。更有利于解決問(wèn)題。③掌握批判的技巧；批判只針對(duì)事情本身。而不是對(duì)人的攻擊：批判要具有一定的建設(shè)性。（2）①完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)。②幫助他人。③走近博物館或大自然。①欣賞藝術(shù)作品。（3）①我們要知廉恥·懂榮辱：有所為，有所不為。②自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。我們要自立自強(qiáng)。戰(zhàn)勝自己、超越自己．③善于尋找榜樣。向榜樣學(xué)習(xí)。汲取榜樣的力量。①合理調(diào)控自己的情緒。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：培養(yǎng)批判精神、獲得美好情感的途徑、行己有恥、止于至善、自強(qiáng)。能力考查：識(shí)記運(yùn)用和提煉觀(guān)點(diǎn)能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?wèn)1詳解】本題考查怎樣培養(yǎng)批判精神，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。小問(wèn)2詳解】本題考查獲得美好情感的途徑，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答?！拘?wèn)3詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要調(diào)用行己有恥、止于至善、自強(qiáng)等有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：人有恥，則能有所不為→聯(lián)系行己有恥，有所為，有所不為。關(guān)鍵詞②：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志→聯(lián)系自強(qiáng)的作用。關(guān)鍵詞③：見(jiàn)贊思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也→聯(lián)系止于至善，向榜樣學(xué)習(xí)。關(guān)鍵詞④：怒不過(guò)奪，喜不過(guò)予→聯(lián)系合理調(diào)節(jié)情緒。第三步：整合信息，組織答案。24.青春,用汗水書(shū)寫(xiě)難忘的故事;青春,用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡;青春,用創(chuàng)造見(jiàn)證生命的喜悅!來(lái)吧，讓我們跟隨同學(xué)們記錄的鏡頭一起擁抱青春吧!鏡頭一青春要張揚(yáng),張揚(yáng)要有度；青春要自由，自由要有格。小華報(bào)名參加學(xué)校舉辦的以“青春有格”為主題的演講比賽。他準(zhǔn)備從“行已有恥”“止于至善”兩個(gè)成語(yǔ)中選取一個(gè)作為演講題目。（1）請(qǐng)你幫他選擇一個(gè)演講題目并寫(xiě)出演講的要點(diǎn)內(nèi)容。鏡頭二小徐跟著爸媽去博物館參觀(guān)，那些文物保護(hù)成果展里的“黑科技”讓他震撼、欣喜。小彭代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)發(fā)揮失常，他心里雖然很不開(kāi)心，但仍決心繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一次辯論會(huì)中為班級(jí)取得好成績(jī)。情感分析報(bào)告人物情感類(lèi)型意義(作用)建議(途徑)小徐①②③小彭挫敗感、羞恥感體驗(yàn)負(fù)面感受可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿(mǎn)豐盈閱讀、參加辯論賽（2）依據(jù)鏡頭二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你完善小徐的情感分析報(bào)告。鏡頭三習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上發(fā)表講話(huà)指出:新時(shí)代的廣大共青團(tuán)員，要做理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的模范;要做刻苦學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新的模范;要做敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的模范;要做艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的模范;要做崇德向善、嚴(yán)守紀(jì)律的模范。同學(xué)們熱學(xué)熱議講話(huà)精神,紛紛表示:成為團(tuán)員真是一件有意義的事。（3）請(qǐng)你結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)內(nèi)容和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)同學(xué)們追求成為團(tuán)員的意義。針對(duì)同學(xué)們高漲的入團(tuán)熱情，校團(tuán)委書(shū)記向同學(xué)們介紹了學(xué)校的入團(tuán)要求。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)具體要求有遠(yuǎn)大理想信念①有優(yōu)秀道德品質(zhì)②有優(yōu)良學(xué)業(yè)水平端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)，濃厚的學(xué)習(xí)興趣有良好實(shí)踐能力③（4）請(qǐng)你根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提出具體要求來(lái)完善自己，向共青團(tuán)組織靠攏。【答案】（1）行已有恥：①一個(gè)人行事。凡自己認(rèn)為可恥的就不去做，我們要知廉恥。懂榮辱：有所為。有所不為。”行已有恥”需要我們有知恥之心·不斷提高辨別“恥”的能力。②”行已有恥”意味著我們能真誠(chéng)面對(duì)自我。聞過(guò)而終禮。知恥而后勇。③“行已有恥”要求我們樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)。觸碰道德底線(xiàn)的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。④