長春市外國語學校2022-2023學年七年級6月月考道德與法治試題【帶答案】

吉林省長春市外國語學校2022-2023學年七年級6月月考道德與法治試題一、選擇題（本大題共15小題，1—10題每題1分，11—15題每題2分，共20分）1.“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”這句話啟示我們應當A.培養(yǎng)批判的精神和勇氣B.一味否定他人的觀點與看法C.積極參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)造力D.只有徹底批判他人，我們才能進步【答案】A【解析】【詳解】本題考查批判精神。A：在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?！皩W貴有疑”，在學習中，我們需要批判的精神和勇氣。所以A符合題意；BD：一味否定、只有……才能說法過于絕對，BD說法錯誤；C：體現(xiàn)的是培養(yǎng)創(chuàng)造能力，與題意不符，C說法排除；故本題選A。2.德國某大學的研究人員對6000多名患者進行了研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)泄憤怒的意大利人和西班牙人比更為“溫和”的英國人的平均壽命長近兩年。這告訴我們（）A情緒猶如一把雙刃劍 B.要學會調(diào)節(jié)和控制情緒C.人的情緒具有相通性和感染性 D.情緒具有消極作用【答案】B【解析】【詳解】本題考查對調(diào)節(jié)情緒的正確認識。B：題干表述了溫和的英國人壽命比憤怒的意大利人長，可見情緒影響著健康，所以啟示我們要學會調(diào)節(jié)和控制情緒，B說法正確；A：說法本身正確，說明情緒既有積極影響也有消極影響，但不是題干主旨的反映，A說法與題不符；C：也是對情緒的正確認識，與題文主旨不符，C說法排除；D：情緒有積極作用也有消極作用，D說法錯誤；故本題選B。3.“一生放歌時代，堪稱德藝雙馨”，這就是閻肅。為弘揚主旋律深情耕耘65載，先后創(chuàng)作了1000余部（首）深受人民群眾和部隊官兵喜愛的作品，影響了一代又一代人。他說：一首歌、一臺戲唱響它、演好它，不是哪一個人的功勞，而是“紅花綠葉相映美”。從個人和集體的角度看，這句話告訴我們A.個人的努力對集體來說無足輕重 B.單個人的努力決定集體的成功C.集體的力量取決于成員的傾力協(xié)作 D.集體的責任是維護個人的利益【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是個人與集體的關(guān)系，集體的團結(jié)能給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發(fā)揮；依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。所以說集體的力量取決于成員之間的傾力協(xié)作；閻肅的話充分告訴了我們這個道理；故C符合題意；A錯誤，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力；B夸大了個人的作用；D錯誤，集體的責任是維護集體的利益。故選C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵：需要明確集體與個人的關(guān)系：集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。在此基礎(chǔ)上根據(jù)題文要求做出選擇。4.“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！边@啟示我們（）A.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少B.要在集體中發(fā)展個性C.要增強集體榮譽感和集體凝聚力D.個人離不開集體，只有在集體中才會更強大【答案】D【解析】【詳解】本題考查個人與集體。A：集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合，團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，故A說法錯誤；BC：觀點雖然正確，但在題文中都沒有體現(xiàn)，故排除BC；D：依據(jù)教材知識，題文中以比喻的形式強調(diào)了個人和集體的關(guān)系，啟示我們個人離不開集體，只有在集體中才會更強大，故D說法正確；故本題選D。5.海南瓊中女足榮獲2019年“中國青年五四獎章集體”,獲此殊榮讓女足姑娘們感到既高興又自豪,這體現(xiàn)了她們強烈的A.個人優(yōu)越感 B.民族優(yōu)越感 C.文化認同感 D.集體榮譽感【答案】D【解析】【詳解】本題考查對情感的認識。根據(jù)題文信息，海南瓊中女足榮獲2019年“中國青年五四獎章集體”,獲此殊榮讓女足姑娘們感到既高興又自豪,說明他們具有強烈的集體榮譽感，故D項符合題意；A項錯誤，題文主旨是集體；B項題文中并未體現(xiàn)民族，故排除；C項題文中并未體現(xiàn)文化的信息，故排除。故選D。6.習近平主席在二十國集團領(lǐng)導人漢堡峰會講話中，引用德國諺語“一個人的努力是加法，一個團隊的努力是乘法”。這句諺語蘊含的道理是A.集體力量取決于成員數(shù)量的多少，成員數(shù)量越多力量越大B.集體的力量是強大的，它來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作C.個人的力量是分散的、有限的，對集體的發(fā)展微不足道D.個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，個人利益要服從集體利益【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體的力量。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標分工明的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。分析題干德國諺語“一個人的努力是加法，一個團隊的努力是乘法”說明的是集體的力量是強大的，它來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。所以B說法符合題意；A說法錯誤，集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標分工明的整體，因此集體力量不能取決于成員數(shù)量的多少；C說法錯誤，個人是分散的，有限的，但在集體中匯聚，就會變得強大；在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，因此D說法正確，與題意強調(diào)的集體的力量不符，排除。故選B。7.2019年4月22日，校運會冠軍八年級(1)班在總結(jié)經(jīng)驗。班長說：“冠軍，從來就不是一個人的?！斌w育委員說：“榮譽是授予我們大家的?！边@兩句話共同體現(xiàn)的觀點是A.集體中不能有小團體 B.只要團結(jié)奮斗，就能獲得冠軍C.集體是由個體組成的 D.要增強團隊意識和集體榮譽感【答案】D【解析】【詳解】分析材料，“冠軍，從來就不是一個人的?！保皹s譽是授予我們大家的?！边@說明集體榮譽是集體成員共同努力的結(jié)果，體現(xiàn)出集體成員要增強團隊意識和集體榮譽感。D是正確的；A錯誤，集體中也可能會有小團體，一群人因為價值觀相近，生活方式相近，很容易形成小團體；B只要-就表述太絕對化，錯誤；C表述正確，這種關(guān)系偏重指出個體對集體的作用，不符合題意。故選D。8.七年級學生小偉結(jié)交了一群社會上的“哥們兒”。從他們那里,小偉學會了吸煙、賭博,此后經(jīng)常逃學、曠課。當“哥們兒”參與盜竊被公安機關(guān)通緝時,小偉將參與盜竊的“哥們兒”藏了起來。小偉認為這是為“哥們兒”著想,為這個小集體著想。小偉的行為A.正確,他有很強的集體榮譽感 B.正確,他非常重視友情C.正確,他堅持原則,明辨是非 D.錯誤,他維護的是小團體的不正當利益【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學生對個人與集體的認識，題文中“哥們兒義氣”只講友誼不講是非，是錯誤的；同時要求學生認識到，小偉的做法維護的是小團體的利益，危害到了社會利益，也是違法的，所以ABC觀點錯誤，D觀點正確，正確答案選D。9.班集體建設需要同學們有主人翁責任感。下列做法不符合這一要求的是A.班長小偉組織同學積極備戰(zhàn)學校運動會B大帆怕耽誤學習，從班級合唱隊中退出C.小東在“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動中積極建言獻策D.小航代表班級參加學校讀書交流活動榮獲二等獎【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對集體建設的認識，根據(jù)所學，班集體建設需要同學們有主人翁責任感，積極為班集體建設做貢獻，ACD都是積極融入集體，為班集體做貢獻的表現(xiàn)，與題干不符。B錯誤，體現(xiàn)沒有集體責任感，是個人主義的表現(xiàn)。故選B。10.“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”這句話告訴我們（）A.個人離開集體也能有無窮的力量B.團結(jié)的集體能形成強大的合力，使個人的能力得到充分發(fā)揮C.維護集體利益必將損害個人利益D.個人與集體沒有任何矛盾沖突【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體的作用。B：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！斌w現(xiàn)了集體的作用。團結(jié)的集體能形成強大的合力，使個人的能力得到充分發(fā)揮，故B正確；A：個人不能離開集體，故A錯誤；C：必將，說法絕對，故C錯誤；D：個人與集體也會發(fā)生矛盾沖突，故D錯誤；故本題選B。11.下列名言警句與“集體的力量是強大的”觀點相一致的是（）①“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”②“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！雹邸澳苡帽娏Γ瑒t無敵于天下；能用眾智，則無畏于圣人矣”④“天行健，君子以自強不息”A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對集體力量的認識和把握。根據(jù)我們的已有知識積累，①③體現(xiàn)的是集體的力量，說法正確；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保馑际菆孕懦孙L破浪的時機定會到來，到那時，將揚起征帆遠渡碧海青天，②與題意不符；“天行健，君子以自強不息”強調(diào)的是自強不息，④與題不符；故選B。12.共建美好集體需要我們遵守集體規(guī)則。下列與集體規(guī)則相關(guān)的說法中，正確的是（）①一切美好的集體一定有良好的集體規(guī)則②集體規(guī)則必須反映成員的全部個人意愿③良好的集體規(guī)則，必須符合誠信的要求④集體規(guī)則有好有壞，我們應選擇性遵守A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對集體規(guī)則的理解。①③：依據(jù)題文描述和所學知識，每個優(yōu)秀集體都有自己的規(guī)則，這些集體規(guī)則人人必須遵守；良好的集體規(guī)則，必須符合誠信的要求，故①③說法正確；②：“集體規(guī)則必須反映成員的全部個人意愿”這里的“全部”說法不準確，故排除②；④：“集體規(guī)則有好有壞，我們應選擇性遵守”這里的“選擇性”說法不對，通過的規(guī)則都要遵守，故排除④；故本題選B。13.美好集體的打造與呵護需要每個成員出力。下列行為有助打造美好班集體的是（）①把自己喜歡的書帶來與大家分享②幫助經(jīng)濟困難的同學,從不留名③在外犯錯時謊稱自己是其他班④結(jié)成多個小幫派,提倡哥們義氣A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)教材所學，打造美好班集體，需要我們學會幫助、理解同學，學會參與和分擔，故①②符合題意，③表述錯誤，這是沒有正確處理集體角色沖突的表現(xiàn)；④錯誤，這是小團體主義的表現(xiàn)，我們應該堅持集體主義，反對小團體主義，故排除，故選①②，選A?！军c睛】解答本題關(guān)鍵：需要掌握建設美好班集體的做法：樂于為集體出力，積極參加集體活動；為班集體建設建言獻策；自覺維護集體的榮譽和利益；服從班集體安排；在集體中，學會接納他人，理解和包容他人，互相幫助等，在此基礎(chǔ)上分析作答。14.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園。班長在“創(chuàng)建美好班集體”主題活動中，向全班同學發(fā)出倡議。以下內(nèi)容符合倡議主題的是①自我管理，只做自己分內(nèi)的事②顧全大局，堅持集體利益至上③互相尊重，同學之間友好相處④集思廣益，共同商定集體規(guī)則A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查如何創(chuàng)建美好班集體。根據(jù)所學知識，美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，而不能只做自己分內(nèi)的事，①觀點錯誤；在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，②觀點正確；美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的，在集體生活中，人與人之間友善相待，禮讓他人，相互關(guān)心，相互幫助，互相尊重，③觀點正確；美好集體是民主的、公正的。對于集體事物，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視，集思廣益，共同商定集體規(guī)則，④觀點正確，所以本題選擇B答案。15.在校園生活中,不少同學參加過入隊和入團宣誓儀式。參加此類宣誓儀式①能夠增強自我約束力

②是提高學習成績的捷徑③可以增強集體凝聚力

④是改變不良習慣的前提A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】參加入隊和入團宣誓儀式，有利于學生增強遵守少先隊和團隊的要求的意識，培養(yǎng)學生的集體意識和集體榮譽感，①③觀點正確；學生自我約束力的提高有利于提高學習成績，但參加宣誓儀式不是學習的捷徑，②觀點錯誤；改變不良習慣的前提應該是對不良習慣有正確的認知，④觀點錯誤，所以本題選擇B答案。二、非選擇題（共40分）16.某校七（1）班全體同學在老師的組織下進行了一場以“在集體中成長”為主題的班會。在班會上，同學們就自己對集體的看法紛紛發(fā)表自己的見解，請你參與班會討論并發(fā)表評論。甲說：“我們班級設有‘圖書角’，同學們把自己喜歡的書帶來與大家分享?！币艺f：“我生病了，在家休息。同學打來電話問候，并為我輔導當天的功課?！北f：“建設美好集體需要我們共同行動！”（1）美好集體的作用是什么？（2）你心中的美好集體是怎樣的呢？請你說說它的特征。【答案】（1）美好集體是我們共同學習、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。（2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的；美好集體是民主的、公正的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查美好集體的作用，可以結(jié)合教材知識作答。【小問2詳解】本題考查美好集體特征，可以結(jié)合教材知識作答。17.閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答下列問題。國家心理咨詢師劉劭珩說，現(xiàn)代都市人因工作、生活壓力較大，容易產(chǎn)生焦慮、壓抑等消極情緒。一旦遇到不順心的事，容易情緒失控，如“路怒癥”“飯怒癥”等。以“飯怒癥”為例，有些人在外就餐，僅僅因為飯菜不合口味、等待時間太久、服務員態(tài)度差等原因，就會情緒爆發(fā)，與人發(fā)生爭執(zhí)，進而采取極端行為。如果人長期處于精神高度緊張狀態(tài)，又得不到應有的調(diào)適，就會身心疲憊，對什么都不感興趣。如果不能及時、正確排解負面情緒，久而久之必然會導致心理問題和疾病。（1）我們的情緒會受哪些因素的影響？（2）請你談談情緒的作用。（3）我們有哪些調(diào)節(jié)情緒的方法？【答案】（1）個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。（2）影響著我們的觀念行動，他可能激勵我你們克服困難，努力向上，也可能讓我們因為某件事情止步不前。（3）改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓練?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查影響情緒的因素，結(jié)合課本知識進行回答。【小問2詳解】本題考查情緒的作用，結(jié)合課本知識進行回答?！拘?詳解】本題考查調(diào)控情緒的方法，結(jié)合課本知識進行回答。18.閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答問題。材料一國家最高科學技術(shù)獎獲得者于敏曾婉拒“中國氫彈之父”的稱號。他說：“核武器的事業(yè)，一個人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必須精誠團結(jié)，密切合作。”材料二進入九年級，學習的氣氛一下子緊張起來。在一些班級，有的同學只關(guān)心怕學習，不愿參加集體活動；個別班干部和課代表對工作也是敷衍了事……（1）材料一說明了什么？（2）結(jié)合材料和教材的內(nèi)容，談談我們?nèi)绾巫龅接掠趽?？【答案】?）個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。我們分工合作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步。（2）①為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。②集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。③勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。④在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關(guān)愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。【解析】【分析】考點考查：感受集體的力量、承擔關(guān)愛集體的責任能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設問主體是中學生，需要運用集體的力量的知識，從說明類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞：“核武器的事業(yè)，一個人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必須精誠團結(jié)，密切合作?！薄惺艿郊w的力量；在集體中承擔責任的意義；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設問主體是學生，需要運用關(guān)愛集體的知識，從做法類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞：在一些班級，有的同學只關(guān)心怕學習，不愿參加集體活動；個別班干部和課代表對工作也是敷衍了事→我們要承擔關(guān)愛集體的責任；第三步：整合信息，組織答案。19.閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答下列問題。與異性交往，能讓我們的生活變得豐富多彩，獲得更多的友誼，有助于我們蕩起雙槳，共同駛向理想的彼岸。（1）請說說與異性相處