![高中英語(yǔ)語(yǔ)法2代詞教案(含解析)新人教版必修1_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/31/2D/wKhkFmaIZqGAAQczAAFVbZdEDiM893.jpg)
![高中英語(yǔ)語(yǔ)法2代詞教案(含解析)新人教版必修1_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/31/2D/wKhkFmaIZqGAAQczAAFVbZdEDiM8932.jpg)
![高中英語(yǔ)語(yǔ)法2代詞教案(含解析)新人教版必修1_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/31/2D/wKhkFmaIZqGAAQczAAFVbZdEDiM8933.jpg)
![高中英語(yǔ)語(yǔ)法2代詞教案(含解析)新人教版必修1_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/31/2D/wKhkFmaIZqGAAQczAAFVbZdEDiM8934.jpg)
![高中英語(yǔ)語(yǔ)法2代詞教案(含解析)新人教版必修1_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/31/2D/wKhkFmaIZqGAAQczAAFVbZdEDiM8935.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
二、代詞
★人稱代詞
主格Iyouhesheitwethey
宜格meyouhimheritusthem
1
人稱代詞的用法
1.人稱代詞作主語(yǔ),用主格。
如:Weloveourcountry.
我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
2.人稱代詞作賓語(yǔ),用賓格。
如:girl.Weisanicegirl.Wealllikeher.
溫妮是個(gè)好姑娘。我們都喜歡她。
3.人稱代詞在口語(yǔ)中,用賓格。
如:IfIwereher,Iwouldstay.
要是我是她,我就留下來(lái)。
2
人稱代詞的賓格代替主格的幾種場(chǎng)合
1.在日常生活中,人稱代詞作表語(yǔ)時(shí),常用代詞的賓格。
如:A:Whoisknockingatthedoor?誰(shuí)在敲門呀?
B:Itsme.是我。
2.口語(yǔ)中,當(dāng)人稱代詞孤立地用于不帶謂語(yǔ)的句子中作主語(yǔ)時(shí),常用代詞的賓格。
如:A:Idon'twanttogotothetheatertonight.今晚我不想去劇院。
B:Meneither.我也不想去。
A:Iwouldliketostayhereforanotherweek.我想在這里再呆一周。
B:Metoo.我也是。
3.在帶as和than的比較級(jí)后面,許多場(chǎng)合下用代詞的賓格。
如:Sheknowsmeaswellashim.她像了解他一樣了解我。
Heistallerthanme.他比我高。
4.口語(yǔ)中,當(dāng)人稱代詞用于帶有強(qiáng)烈感情色彩的句子中作主語(yǔ)且其后不帶賓語(yǔ)時(shí),多用代詞的賓格。
如:A:Yououghttodoitatonce.你應(yīng)該馬上做。
B:What?Me!什么?我!
3
多個(gè)人稱代詞并列時(shí)的順序
在英語(yǔ)中如果出現(xiàn)多個(gè)人稱代詞,其排列的順序主要有如下幾種情況:
1.單數(shù)的場(chǎng)合:you+he/she+1
如:You,heandIwillgoshoppingtomorrow.
你,他和我明天將去購(gòu)物。
2.復(fù)數(shù)的場(chǎng)合:we+you+they
如:We,youandtheyareallChinese.
我們,你們和他們都是中國(guó)人。
3.男女兩性并列場(chǎng)合:he+she
如:Heandshedon'tagreewithme.
他和她不同意我的看法。
4.承認(rèn)錯(cuò)誤或承擔(dān)責(zé)任時(shí):I+he/she+you
如:Iandhearetoblamefortheaccident.
我和他應(yīng)為這次事故承擔(dān)責(zé)任。
5.YouandI是固定結(jié)構(gòu),即使是在承認(rèn)過(guò)失時(shí),詞序也不變。
如:YouandIaretoblame.
我和你應(yīng)為此負(fù)責(zé)。
4
he和she的特殊用法(此部分超出提綱要求,僅做了解)
he可指代雄性動(dòng)物或龐大而又威猛之物。
she可指代雌性動(dòng)物或柔弱,優(yōu)美之物,也可代表擬人化說(shuō)法中的國(guó)家,月亮,汽車,輪船等無(wú)生命的東
西,以表達(dá)其喜愛(ài)或親切之情。
如:Thefiercetigercarmeatthemonkey,buthemissedheitiger,her指monkey)兇猛的老虎向猴
子撲來(lái),可沒(méi)撲到。
Chinawillalwaysdowhatshehaspromisedtodo.中國(guó)將始終履行自己的諾言。
Themoonlosesherbrilliancewhenthesunmakeshisappearance.太陽(yáng)一出來(lái),月亮就失去了她的
光輝。
ShewasTitanic,ashipwhichwassaidnevertosink.她就是泰坦尼克號(hào),據(jù)說(shuō)是一艘永不沉沒(méi)的船。
5
02/18
報(bào)刊的編輯和文章的作者,在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí),常用we代替I(同樣地,用。ur代替my)
如:WebelievethatChinawillstillmakegreaterprogress.我們相信中國(guó)將會(huì)有更大的發(fā)展。
Inouropinionthisisthebestfilmoftheyear.我們認(rèn)為這是今年最好的一部電影。
6
we,you,they有時(shí)超出人稱的區(qū)別,都可以泛指一般人,指“人們”,單數(shù)用he
如:Weneverknowtheworthofthewelltillitisdry.失去了才知道可貴。
Youcan't1ivewithoutairandwater離開(kāi)空氣和水,人就無(wú)法生存。
Theysaytheirsgoingtobeanothergoodharvestthisyear.人們說(shuō)今年又將是個(gè)豐收年。
Helaughsbestwholaughslast.誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑的最好。
7
it的用法
1.指剛提到過(guò)的事物,以避免重復(fù)。
如:A:Whendidthelettercome?這封信什么時(shí)候送來(lái)的?
B:Itdeliveredthismorning.今天早上送來(lái)的。
2.指未知性別的嬰兒或孩子。
如:Whatabeautifulbaby,isitaboy?多漂亮的寶寶呀,是男孩嗎?
3.指不明身份的人。
如:A:Whoisitknockingatthedoor?誰(shuí)在敲門?
B:Itmightbethepostman.可能是郵遞員。
4.指時(shí)間或季節(jié)。
如:Itisteno'clock.現(xiàn)在是十點(diǎn)鐘。
Itislateautumn.現(xiàn)在已是深秋了。
5.指天氣,環(huán)境。
如:It'sraininghardoutside.外面雨下得正大。
Itisnoisyinhere.這里很嘈雜。
6.指距離。
如:Itishalfanhour,swalktothecitycentre.走到市中心只需半小時(shí)。
7.用于形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)。
簡(jiǎn)單句:ItishardtolearnEnglishwell.(it做形式主語(yǔ),真正主語(yǔ)是learnEnglish)
IfindithardtolearnEnglishwell,(hard為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),語(yǔ)義上的補(bǔ)充)(it做形式賓語(yǔ),真正賓
語(yǔ)是learnEnglish)
復(fù)合句:Ifind(that)itishardtolearnEnglishwell賓語(yǔ)從句)(主句是Ifind...,系表為it
is引導(dǎo)的從句)
8.用于強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中,不作任何成分
注意:在強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中,不能強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)部分。
is/was...that/who...is/was...that/who...
如:Thestudentsarelearninggrammarintheclassroomnow.
—Itisthestudentswhoarelearninggrammarintheclassroomnow.
isgrammarthatthestudentsarelearningintheclassroomnow.
-*ltisintheclassroomthatthestudentsarelearninggrammarnow.
-*Itisnowthatthestudentsarelearninggrammarintheclassroom.
9.用來(lái)代替上文提到過(guò)的句子。
this上文發(fā)生過(guò)的,下文要說(shuō)的事。(通常)
that只能指代上文說(shuō)過(guò)的一個(gè)名詞。
it通常指代上文的一句話。
如:Yousavedmylife.Ineverforgetit.
Heboughtmeashirt.Ilikeit.
Heboughtmeashirt.Ilikethat.
10.It常用的固定句型:
①Ittakessb.todcr?,某人用多長(zhǎng)時(shí)間做某事
如:Ittookthemanaweektomendourroof.這些人花了一周時(shí)間修好我們的屋頂。
②It,s(about/high)timethatshould...是該做某事的時(shí)侯了
如:It's(about/high)timethatweshouldtakeaction.該是采取行動(dòng)的時(shí)候了。
③It'sthe+序數(shù)詞+time(that)..have+v-ed第幾次做某事了
如:Itisthethirdtimethathehasfailedthedrivingtest.這是他第三次沒(méi)能通過(guò)駕駛考試。
④It's...since...從..已(多長(zhǎng)時(shí)間了)
如:Itisfiveyearssincehestoppedsmoking.
他戒煙五年了。
⑤Itwasnot.before..;Itwonitbelongbefore.用不了多長(zhǎng)時(shí)間某動(dòng)作發(fā)生了;過(guò)不了多久某動(dòng)作
將要發(fā)生
04/18
如:Itwasnotlongbeforetheyarrived.Itwon'tbelongbeforehereturnsfromabroad.沒(méi)
過(guò)多久他們就到了。不久以后他們就要回國(guó)。
★物主代詞
形容詞性物主代詞myyourhisheritsourtheir
名詞性物主代詞mineyourshishersitsourstheirs
1
形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞,放在名詞前作定語(yǔ)
如:It'snotmycomputer.那不是我的電腦。
Sheturnedawayhereyes.她把目光移開(kāi)。
Isthisyourcoat?這是你的大衣嗎?
1.形容詞性物主代詞后可加。wn表示強(qiáng)調(diào),意為“自己的,完全屬于自己的”。
如:Monicahasherowncomputer.莫妮卡有自己的電腦。
Iwon'tbelieveanythingunlessIseeitwithmyowneyes.除非我親眼看見(jiàn),否則我不會(huì)相信任
何事情。
2.形容詞性物主代詞常用來(lái)構(gòu)成固定短語(yǔ),此時(shí)代詞不可缺少。
tryonesluck碰運(yùn)氣
inonesopinion依某人的觀點(diǎn)
2
名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞,不能用于名詞之前
名詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞性物主代詞加上前面所提到的名詞,其功能如下:
1.作主語(yǔ):
Thisisnotmydictionary.MineislenttoLucy.這不是我的字典,我的借給露西了。
2.作賓語(yǔ):
EverypersonshowedhisticketandIshowedmine.每個(gè)人都出示了票,我也出示了我的。
3.作表語(yǔ):
Thiscameraismineandthatisyou.這架照相機(jī)是我的,那是你的。
4.與of連用構(gòu)成雙重所有格作定語(yǔ):
Iamagreatadmirerofyours.我是你的一位崇拜者。
★反身代詞
反身代詞單數(shù)myselfyourselfhiitselfherselfitselfoneself
反身代詞復(fù)數(shù)ourselvesyourselvesthemselves
反身代詞表示動(dòng)作對(duì)象是發(fā)出者本身。
1
反身代詞的用法
1.作賓語(yǔ)
反身代詞作賓語(yǔ)表示動(dòng)作的承受者就是動(dòng)作的執(zhí)行者自己。
如:Ihopeyouwillenjoyyourselvesonthetrip.我希望你們旅途玩得愉快。
Thelittleboycandresshimselfnow.那個(gè)小男孩現(xiàn)在能自己穿衣服了。
2.作表語(yǔ)
在be和其他系動(dòng)詞如feel,look,seem之后,反身代詞可以用來(lái)描述感覺(jué),情緒和狀態(tài)。
如:Iamnotfeelingmyselftoday.今天我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服。
Thepoorgirlinthepictureismyself.照片上這個(gè)可憐的小女孩就是我。
3.作同位語(yǔ)
反身代詞在句中作名詞或代詞的同位語(yǔ),用來(lái)加強(qiáng)其語(yǔ)氣,常位于名詞或代詞后,作主語(yǔ)的同位語(yǔ)時(shí)也可
位于句尾。
如:IwanttoseeBobhimself.我想見(jiàn)鮑勃本人。
Maryworkedouttheproblemherself.瑪麗自己做出了這道題。
2
常用的反身代詞短語(yǔ)
devoteoneselfto致力于
enjoyoneself玩得高興
dressoneself自己穿衣
cometooneself恢復(fù)知覺(jué)
helponeselfto隨便吃,隨便用
hideoneself把自己藏起來(lái)
teachoneself自學(xué)
loseoneself迷路
byoneself親自(獨(dú)自地)
talktooneself自言自語(yǔ)
excuseoneself自我辯解
06/18
benotoneself身體不舒服
foroneself替自己,為自己
inoneself本身
betweenourselves私下說(shuō)的話(不可告訴別人)
amongthemselves他們之間
tooneself供自己使用
3
有時(shí),用形容詞將反身代詞分開(kāi)
如:Iamstillmyoldself我還是原來(lái)的我。
I*11putmyhumbleselfatyourservice.鄙人愿意聽(tīng)候您的吩咐。
★指示代詞
1
this,that,these,those的用法
1.表示近指和遠(yuǎn)指
this,these往往指時(shí)間或空間較近的人或物;that,those可指時(shí)間或空間較遠(yuǎn)的人或物。
如:Thisgiftisforyouandthatoneisforyourbrother.這件禮物是你的,那件是你弟弟的。
Ilovethesebooksbut1dislikethoseones.我喜歡這些書(shū),但不喜歡那些。
注意:英國(guó)人打電話時(shí),this指自己,that指對(duì)方。
如:Hello,thisisAllan.Whoisthatspeaking?喂,你好!我是艾倫,你是哪位?
2.指剛提到過(guò)的或?qū)⒁岬降氖?/p>
①指剛提到過(guò)的事情或已經(jīng)完成的事情用thato
如:LittleGeorgebrokethevase,buthedidn'tadmititandthatwasveryannoying.小喬治打
碎了花瓶,自己還不承認(rèn),真是太氣人了。
②指即將要發(fā)生或?qū)⒁岬降氖虑橛胻his.
如:IwanttoknowthiswasMissTonesherethewholemoming?我想知道的是,瓊斯小姐整個(gè)上午
都在這里嗎?
③that,those常常用來(lái)代替上文提到過(guò)的名詞,以避免重復(fù)。
①that指代不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞的單數(shù)。
如:Lifetodayismuchbetterthanthatintheolddays指現(xiàn)在的生活比過(guò)去好多了。
②those指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。
如:Thedaysinsummerarelongerthanthoseinwinter.夏天的白天比冬天的白天長(zhǎng)。
3.this,that還可用作副詞,意為“這么”“那么”。修飾形容詞或副詞,其用法與so類似。
如:Shehasneverbeenthislateforschoolbefore.她以前上學(xué)從沒(méi)有這么晚過(guò)。
Sheistooyoungtowalkthatfar.她太小,走不了那么遠(yuǎn)。
4.與表示時(shí)間的名詞搭配。
①this與有些名詞連用表示“目前的具體時(shí)間”
thismorning今天早晨
thisaftermoon今天下午
thisevening今天晚上
thisweek本周
thismonth這個(gè)月
thisspring今年春天
②that與某些名詞連用表示“過(guò)去的具體時(shí)間”
thatmorming那天早上
thatafternoon那天下午
thatevening那天晚上
thatweek那周
thatmonth那個(gè)月
thatspring那年春天
③these與某些名詞連用表示“與目前相關(guān)的一段時(shí)間”
thesedays如今,目前,這些天
theseyears這些年
thesemonths這些月
those與某些名詞連用表示“與過(guò)去相關(guān)的一段時(shí)間:
thosedays那些日子
thoseyears那些年
thosemonths那些月
2
指示代詞在句中所作得成分
1.主語(yǔ):
如:ThisiswhatIwanttoemphasize.這就是我想強(qiáng)調(diào)的。
08/18
2.賓語(yǔ):
如:Bettertakethosewithyou.最好把那些帶著。
3.表語(yǔ):
如:Myideaisthis.我的想法是這樣的。
4.定語(yǔ):
如:WhatshallIdowiththeseflower這些花怎么辦?
★不定代詞
不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫不定代詞。不定代詞表示某種程度和各種類型的不確定意義,
它們?cè)谶壿嬕饬x上是數(shù)量詞,具有整體或局部意義。
1
簡(jiǎn)單不定代詞
1.one的用法
one指代可數(shù)名詞,既可指人,也可指物。
可單獨(dú)使用,也可放在單數(shù)可數(shù)名詞前作定語(yǔ)。
one->ones(復(fù)數(shù))
fone's(名詞所有格)
—oneself(反身代詞)
反義疑問(wèn)句:one正式語(yǔ)體;you口語(yǔ)
①單獨(dú)使用,泛指“人”“一個(gè)人”“人們”。
(此時(shí)句中也可以出現(xiàn)one's或oneself與之呼應(yīng))
如:Oneoftenfailstoseetheirownfaults.人往往看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。
Oneshoulddotheirbestatalltimes.一個(gè)人無(wú)論如何都應(yīng)盡最大努力。
②表示具體的“一個(gè)人”或“一個(gè)事物”
如:Heisnotonewhoiseasytoworkwith.他不是容易合作的人。
Thisistheoneyoulookingfor.這就是你要找的那一個(gè)。
注意:當(dāng)one前面有形容詞修飾時(shí),形容詞前必須有冠詞或代詞。
如:Hernewcargoesfasterthanheroldone.她的新汽車比舊的跑得快。
Idon,tlikethisgreenpeach.Pleasegivemearedone.我不喜歡這個(gè)綠桃子,請(qǐng)給我一個(gè)紅的。
③代替上文已出現(xiàn)過(guò)的單數(shù)可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞以避免重復(fù)。
如:Ipreferredrosestowhiteones.我喜歡紅玫瑰勝過(guò)白玫瑰。
Theproblemisharderthanthatone.這個(gè)問(wèn)題比那個(gè)更難。
④詞匯辨析:it,one,與that
⑴it是用來(lái)代替前文出現(xiàn)的同一事物,即指同類同物,代替可數(shù)或不可數(shù)名詞。復(fù)數(shù)是they(主格)them
(賓格)
Ileftmyelectronicdictionaryinmydrawer,buttodayitisgone.我把電子詞典放在抽屜里,可
今天不見(jiàn)了。(it指上文提到的electronicdictionary)
⑵one代替與前面事物同屬一類但非同一個(gè)的可數(shù)名詞,表示泛指意義。復(fù)數(shù)為ones.
如:Idon'tlikethistypeofCDplayer.Couldyoushowmeabetterone?我不喜歡這種類型的
CD播放機(jī),能不能給我拿一個(gè)更好一點(diǎn)的?(one指CDplayer)
⑶that用來(lái)代替前面出現(xiàn)的特指的單數(shù)可數(shù)名詞或特指的不可數(shù)名詞,可以指同一類;它的復(fù)數(shù)形式是
those,用來(lái)替代前面特指的復(fù)數(shù)名詞,只能指物不能指人。
如:Mary'shandwritingisfarbetterthanthatofHenry.瑪麗的書(shū)法比亨利的好多了。(that指the
handwriting)
2.either,neither
either表示“兩者中任何一個(gè)";neither表示“兩者中任何一個(gè)都不";either,neither是一對(duì)意義相反
的代詞,二者用法相同,都可作主語(yǔ),賓語(yǔ)和定語(yǔ)。
如:EitherisOK.(作主語(yǔ))兩個(gè)隨便哪個(gè)都行。
Youmaytakeeitherofthebooks.作賓語(yǔ))兩本書(shū)中隨你拿一本。
Therearerosesoneithersideoftheroad.(作定語(yǔ))路兩旁種著玫瑰花。
①either和neither作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)形式。
如:Neitheriswillingtohelpher.兩人都不愿幫她。
注意:neither后可跟of短語(yǔ)
如:Neitherofthemisinterestedinthefilm,他們兩個(gè)都對(duì)那部電影沒(méi)興趣。
②either用作代詞,可以單獨(dú)使用,也可和of連用,of后接復(fù)數(shù)名詞,名詞前要用一個(gè)物主代詞,指
示代詞或定冠詞。
如:Hedoesn*tlikeeitherofthetwoplaces.他不喜歡這兩個(gè)地方中的任何一個(gè)。
③either...or"不是.…,就是..…;或者……或者.……”
neither..??,nor”既不.....也不..…”
皆為并列連詞,連接句中兩并列成分,連接兩并列主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱和數(shù)上應(yīng)遵循就近一致的原則,
即根據(jù)與謂語(yǔ)動(dòng)詞最靠近的主語(yǔ)決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)的形式。
如:Eitherheoryouhavestolenmywatch.不是他就是你偷了我的手表。
10/18
NeithermysisternorIamwillingtoworkwithyou.我姐姐和我都不愿和你一起工作。
④either在否定句中常位于句末,表示“也”之意,此時(shí)either為副詞。
如:Idon'tlikemathsandhedislikeit,either.我不喜歡數(shù)學(xué),他也不喜歡。
⑤neither表示“也不”,位于句首。后面使用倒裝語(yǔ)序。
如:Thisshirtdoesn,tfitme;neitherdoesthatone.這種襯衣不合我的身,那件也一樣。
3.both,al1
both“兩者,都”僅指兩個(gè)人或物;all“全部,都”指三個(gè)或三個(gè)以上的人或物;bothof/allof后為
名詞時(shí),of可以省略。為代詞賓格時(shí),of不可以省略。
如:All(of)thestudentswenttotheconcertlastnight.昨晚所有的學(xué)生都去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)了。
Sheinvitedbothofustoherbirthdayparty.她邀請(qǐng)我們兩個(gè)參加她的生日宴會(huì)。
①al指事物的整體或抽象概念時(shí)用作單數(shù),指人時(shí)用作復(fù)數(shù)。
如:Allisgoingperfectly.一切進(jìn)展順利。
Allarehere,soletgetstarted.所有人都到齊了,咱們開(kāi)始吧。
②both和all都可置于定冠詞等限定詞之前,也可以直接修飾名詞。
如:Allthewindowsareopen.所有的窗戶都開(kāi)著。
Bothmysisterandmycousinlikeplayingcards.我的妹妹和表弟都喜歡打撲克。
③both,all作主語(yǔ)同位語(yǔ)時(shí)應(yīng)位于實(shí)義動(dòng)詞之前,系動(dòng)詞,助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后。
如:Theybothlikecoffeeverymuch.他們兩個(gè)都很喜歡喝咖啡。
Thepeopleallagreetopassalawtoprotectwildanimals.人們一致同意通過(guò)一項(xiàng)保護(hù)野生動(dòng)物
的法令。
TheyhavebothbeenlivinginBeijingfor20years.他們兩個(gè)在北京生活20年了。
Youshouldallhandinyourworktomorrow.明天你們必須把作業(yè)交上。
④在簡(jiǎn)略答語(yǔ)中,al和both不可置于句末。
A:Wereyouallpresentatthemeeting?你們都出席會(huì)議了嗎?
B:Yes,weallwere.是的,我們都出席了。
A:Haveyoufinishedthehomework?你們完成作業(yè)了嗎?
B:Yes,webothhave.是的,我們都完成了。
注意:all的全部否定形式是none;both的全部否定形式是neither
如:Noneofusisaworker./Noneofusareworkers.我們都不是工人。
Neitherofusisgoingtosharethecost.我們倆都不承擔(dān)這筆費(fèi)用。
⑤all,both與not連用表示部分否定
如:Notall/boththeteachersinthisremoteschoolhaveopportunitytogetfurthereducation.
=All/boththeteachersinthisremoteschooldon,thaveopportunitytogetfurthereducation.
在這所邊遠(yuǎn)學(xué)校,不是所有(兩個(gè))老師都有機(jī)會(huì)去進(jìn)修。
4.each,every
①each表示兩者或兩者以上的“每一個(gè)”,強(qiáng)調(diào)“個(gè)體”,傾向于把整體分開(kāi)來(lái)考慮。(具體的概念)作代
詞或形容詞,可以作主語(yǔ),賓語(yǔ),定語(yǔ)和同位語(yǔ)。
如:Eachofthemhasamobilephone.(作主語(yǔ))他們每一個(gè)都有一部手機(jī)。
Fromeachaccordingtohisability,toeachaccordingtohisneed.(作賓語(yǔ))各盡所能,各取所
需°
Eachroomcanseatatleastfiftypeople.(作定語(yǔ))每個(gè)房間至少能坐50人。
Weeachhaveatextbook.(作同位語(yǔ))我們每個(gè)人有一本教科書(shū)。
注意:代詞each作同位語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞與主語(yǔ)we保持一致。
②every指三者或三者以上的“每一個(gè)”,強(qiáng)調(diào)“全體”,暗示無(wú)一例外,在句中只能作定語(yǔ)。(概括的概
念)
如:EverystudentwenttotheGreatWallwiththeirteacherslastSunday.上周日全體師生去爬
的長(zhǎng)城。
注意:eachof后跟可數(shù)名詞或代詞復(fù)數(shù),every不與of連用。
如:Eachofthehouseshereispaintedadifferentcolor.這里每幢房子都漆成不同的顏色。
③“ev”y+基數(shù)詞+名詞復(fù)數(shù)”“every+序數(shù)詞+名詞單數(shù)”表示“每…,每隔……”
如:Hewenttoseehisgrandpaeveryfivedays/everyfifthday.他每五天去看一次爺爺。
⑴every與not連用,表示部分否定。
如:Everymanisnothonest.=Noteverymanishonest.并非每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)。
⑵each與not連用,表示全部否定。
如:Eachmanisnothonest每個(gè)人都不誠(chéng)實(shí)。
⑶在下列短語(yǔ)中,用each和every均可。
each/everyday;each/everyyear,each/everytime。但:everynowandthen"時(shí)常,不時(shí)”為固定結(jié)
構(gòu),不能用each.
5.another,other,theother,others,theothers
①another
⑴強(qiáng)調(diào)三者或三者以上“另一個(gè)”,與可數(shù)名詞單數(shù)連用,表示“另一個(gè)”,泛指(無(wú)整體范圍)
12/18
如:Ihavelookedthroughthese.Willyoupleaseshowmeanothershirt?這些我都看了,能不能再
拿一件襯衫給我看一看。
⑵“another數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞”表示在原有基礎(chǔ)上“又,再,額外”
如:IhavebeenherefortwoweeksandIwillstayhereforanotherthreeweeks.我在這里已呆
了兩周了,我還要在這里再呆三周。
②theother,other
(1)theother:強(qiáng)調(diào)兩者之間的“另一個(gè)",one…,theother…
如:Ononesideoftherivergrowwillows,andontheothersidegrowpoplars.河的一岸長(zhǎng)著垂
柳,另一岸長(zhǎng)著楊樹(shù)。
可與復(fù)數(shù)名詞連用,表示“其他的人或物”
如:CanyoudistinguishVenusfromtheotherstars?你能把金星與其他的星星區(qū)別開(kāi)來(lái)嗎?
⑵other:“其他的”,與復(fù)數(shù)名詞連用。
如:Nomatterwhatotherpeoplemaysaidbticktomyplan.不管別人說(shuō)什么,我都會(huì)堅(jiān)持我的計(jì)劃。
也可與單數(shù)名詞連用,與單數(shù)名詞連用時(shí)必須有the,some,any,no等詞限定;"any+other+單數(shù)名詞”,
表示排除本身的“別的任何一個(gè)……”
如:Ihavenoothershoe.我沒(méi)有其他可穿的鞋了。
Haveyougotanyotherbookonthissubject?你還有關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的其他書(shū)嗎?
Johnisn'there.Hemightbeinsomeotherroom.約翰不在這里,他可能在別的房間。
⑶“數(shù)詞十。ther+復(fù)數(shù)名詞”表示“額外的”
如:Hefoundthereweretwootherguestsbesidehimself.他發(fā)現(xiàn)除了他自己還有另外兩個(gè)客人。
③others,theothers
⑴others"others=other+復(fù)數(shù)名詞”,常與some連用,表示"一些”“另一些
如:Someofthequestionsarehard;othersareeasy.這些問(wèn)題中有些很難,有些容易。
Inthesummervacation,someliketotravel,andothersliketohavepart-timejobs.在暑假,有
的人喜歡旅游,有的人喜歡打工。
⑵theothers作代詞,表示特定范圍的其余的一些人或物。
如:Therearefiveforeignstudentsinourclass.TwoofthemareBritishandtheothers(=the
otherthreeforeignstudents)areAmericans.我們班有五個(gè)外國(guó)學(xué)生,其中兩個(gè)是英國(guó)人,剩下的三
個(gè)是美國(guó)人。
Therearetenapples.Fiveofthemaremine,theothersareyours.這兒有10個(gè)蘋(píng)果,5個(gè)是我的,
其余的5個(gè)是你的。
6.some,any
①some常用在肯定句中,接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。
如:Somepeopleworktolive,andsomelivetowork.一些人工作是為了活著,一些人活著是為了工
作。
rdlikesomecoffeewithmilk,我想要點(diǎn)加奶的咖啡。
②any多用于疑問(wèn)句,否定句,或條件句中,表示“一些”,既可以指可數(shù)名詞復(fù)數(shù),也可指不可數(shù)名詞。
如:Haveyougotanymoneywithyou?你身上帶錢了嗎?
Thereworitbeanytrouble.不會(huì)有麻煩。
Ifyouhaveanybooks,pleasegivemesome.如果你有書(shū),請(qǐng)給我一些。
③注意:
(1)some有時(shí)也用于疑問(wèn)句中,表示說(shuō)話者希望對(duì)方給予肯定的回答。
如:Wouldyoulikesometea?你想喝點(diǎn)茶嗎?
⑵any有時(shí)也可用于肯定句中,表示“任何一個(gè)”“任何一些”。
如:Anynormalchildcanlearnalanguageveryquickly.任何正常的兒童學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言都非???。
Tomistallerthananyotherstudentinmyclass.湯姆比班里的其他任何一個(gè)同學(xué)都高。(湯姆是班
里個(gè)兒最高的一位同學(xué))
⑶“some/anyof+…”結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞需要根據(jù)of后面的名詞單復(fù)數(shù)而定。
如:Someofthefoodhasgonebad.有些食品變質(zhì)了。
Someofthemagree,andsomeofthemdon't他們中有些人同意,有些不同意。
Idon,tthinkanyofthemarecoming.我認(rèn)為他們沒(méi)人會(huì)來(lái)。
Anyofyourtimeistobemadefulluseof.應(yīng)該充分利用你的任何時(shí)間。
⑷some還可指某一個(gè),此時(shí)常修飾可數(shù)名詞的單數(shù)形式,some的這種用法暗含不認(rèn)識(shí),不知道,不感興
趣,不重視等意思。
如:Somepersonparkedhiscarhere.有人把車停在了這里。
SomedayI'mgoingtotakealongmotortrip.某一天我要騎摩托車做一次長(zhǎng)途旅行。
6.much,many
①many修飾或代替可數(shù)名詞,much修飾或代替不可數(shù)名詞。
如:Hehasn,thadmuchhappinesstheselastfewyears.最近這幾年他沒(méi)有過(guò)多少舒心的日子。
Howmanytimeshaveyoubeenthere?你到那里去過(guò)幾次?
14/18
②more是many和much的比較級(jí),many的比較級(jí)前用many等修飾可數(shù)名詞的詞語(yǔ);much的比較級(jí)前用
much等修飾不可數(shù)名詞的詞語(yǔ)。
如:Hehasmany(alot/afew)moreapplesthanI.他的蘋(píng)果比我的多得多(多幾個(gè))。
Hehasmuch(alot/alittle)moremoneythanI他的錢比我的多得多(多一些)。
③詞組agoodmany和復(fù)數(shù)名詞連用,謂語(yǔ)動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)形式;manya后的名詞,動(dòng)詞都用單數(shù)。
如:Agoodmanybookswereimportedlastyear.去年進(jìn)口了許多書(shū)籍。
Manyamanhastriedit.許多人都已試過(guò)了。
④作名詞或代詞,much一般只用于否定句或疑問(wèn)句。但much可用在too,so及as之后的肯定句中。
如:Doesheknowmuchaboutit?他對(duì)此了解很多嗎?
Hespendstoomuchmoneyonbeer.他花太多的錢喝啤酒。
⑤muchton修飾形容詞或副詞,意為"實(shí)在太.…";toomnch修飾不可數(shù)名詞,表示“太多....”
如:Hedrivesmuchtoocarefully.他開(kāi)車實(shí)在太小心了。
Idranktoomuchwinelastnight.昨晚我的酒喝多了。
7.few,afew,little,alittle
①few幾乎沒(méi)有;表否定;代替或修飾可數(shù)名詞。
afew幾個(gè),一些;表little,alittle作主語(yǔ)修飾名詞時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
如:FewofthemhavebeentoLondon.他們中幾乎沒(méi)人去過(guò)倫敦。
Thereareafewmistakesinhiscomposition.他的作文中有幾處錯(cuò)誤。
Hurryup.Thereislittletimeleft.快點(diǎn),快沒(méi)時(shí)間了。
②little可作狀語(yǔ),修飾形容詞、副詞或形容詞、副詞的比較級(jí)形式,相當(dāng)于abit.意為“有點(diǎn)”。
notalittle=very非常,很
notabit=notintheleast/notatall點(diǎn)也不
如:Heisalittle/abittallerthanhisbrother.他比他的兄弟稍高一點(diǎn)。
Heisnotalittletired.他很累。
Heisnotabittired.他一點(diǎn)也不累。
③quiteafew二many很多;
quitealittle=much跟多
如:Quiteafewpeopleknewaboutit.
④有關(guān)的固定搭配
notafew相當(dāng)多的
onlyafew僅少數(shù),只有幾個(gè)
littleorno幾平?jīng)]有
littlebylittle逐漸地
2
復(fù)合不定代詞
somebody,anybody,nobody
someone,anyone,noone
something,anything,nothing
everybody,everyone,everything
L作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞一律用單數(shù)。
人員:Everything
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工修路合同范例
- 九江吊車出租合同范本
- 出租避暑房合同范例
- 一手買賣合同范本
- 北京 公司租房合同范本
- 冷飲銷售合同范例
- 個(gè)人期房購(gòu)買合同范例
- 代設(shè)計(jì)服務(wù)合同范例
- 保安公司勞務(wù)合同范例
- 個(gè)人買車位合同范例
- 廣東省廣州市黃埔區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷+
- 北京市豐臺(tái)區(qū)市級(jí)名校2024屆數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析
- 設(shè)立項(xiàng)目管理公司組建方案
- 薪酬戰(zhàn)略與實(shí)踐
- 答案之書(shū)(解答之書(shū))-電子版精選答案
- 中國(guó)古代文學(xué)史 馬工程課件(上)01總緒論
- GB/T 22085.1-2008電子束及激光焊接接頭缺欠質(zhì)量分級(jí)指南第1部分:鋼
- 上海中心大廈-介紹 課件
- 非酒精性脂肪性肝病防治指南解讀課件
- 地理微格教學(xué)課件
- 合成氨操作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論