內(nèi)江市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題_第1頁
內(nèi)江市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題_第2頁
內(nèi)江市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題_第3頁
內(nèi)江市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題_第4頁
內(nèi)江市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

內(nèi)江市2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期七年級期末測評生物本測評卷包括第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共6頁。全卷滿分100分,考試時間:生物、地理共120分鐘。注意事項:1.答第卷時,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號;答第卷時,用0.5毫米的黑色簽字筆在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)作答,字體工整,筆跡清楚;不能答在測評卷上。2.測評結(jié)束后,監(jiān)測員將答題卡收回。第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題(本大題共30小題。第1一10題,每小題1分;第11-30題,每小題2分,共50分。每小題只有一個答案符合題意)1.下列屬于單細(xì)胞生物是()A.玉米 B.變形蟲 C.病毒 D.魚2.使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時,被觀察的生物材料必須是()A.薄而透明的 B.有顏色的 C.具有生物活性的 D.容易切開的3.如果顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點,轉(zhuǎn)動目鏡,污點沒有動,移動玻片標(biāo)本,污點依然沒有動,由此推斷,污點在A.反光鏡上 B.目鏡上C.物鏡上 D.玻片標(biāo)本上4.下列選項中沒有描述到生命現(xiàn)象的是()A.離離原上草,一歲一枯榮 B.床前明月光,疑是地上霜C.春種一粒粟,秋收萬顆子 D.苔花如米小,也學(xué)牡丹開5.下列動物中都屬于兩棲動物的一組是()A.青蛙、避役、烏龜 B.烏龜、牛蛙、鱷魚C.蜥蜴、蝙蝠、水獺 D.青蛙、大鯢、蟾蜍6.我國實行無償獻血制度,通常一個健康成年人每次獻血200~400毫升,不會影響身體健康,主要原因是健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞進行補充(如圖)。在造血干細(xì)胞產(chǎn)生新的血細(xì)胞過程中,一般不會發(fā)生的是()A.細(xì)胞的分裂 B.細(xì)胞的癌變 C.細(xì)胞的生長 D.細(xì)胞的分化7.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是()A.線粒體是細(xì)胞呼吸作用的主要場所B.除病毒外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.細(xì)胞質(zhì)不停地流動可加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換D.綠色植物所有的細(xì)胞都含有葉綠體,都能進行光合作用8.生物界動植物同名現(xiàn)象并不少見,如杜鵑花和杜鵑鳥,但它們的結(jié)構(gòu)卻差異很大。杜鵑花沒有而杜鵑鳥具有的結(jié)構(gòu)層次是A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)9.塞罕壩林場的建設(shè)者,創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡,他們的事跡感人至深,用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念,推動了生態(tài)文明建設(shè)。下列不屬于植樹造林在保護環(huán)境方面作用的是()A.提供木材 B.調(diào)節(jié)氣候C.防風(fēng)固沙,防止荒漠化 D.維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡10.下列生物中,不屬于魚類的是()A.帶魚 B.鯉魚 C.鯨魚 D.鯽魚11.如圖是四種常見的綠色植物,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.甲是單細(xì)胞水生藻類,其細(xì)胞內(nèi)有葉綠體 B.乙是蕨類植物,生長到一定時期能產(chǎn)生孢子C.丙是裸子植物,其種子外面沒有果皮包被 D.丁是苔蘚植物,植株矮小,無根、莖、葉的分化12.下列有關(guān)種子植物的敘述,錯誤的是()A.裸子植物不屬于種子植物B.種子植物能通過種子繁殖后代C.被子植物適應(yīng)環(huán)境的能力比裸子植物強D.種子外是否有果皮包被是區(qū)分種子植物類型的重要依據(jù)13.下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述,錯誤的是()A.提出問題是科學(xué)探究的第一步B.作出假設(shè)應(yīng)有一定依據(jù),不能臆斷C.制訂科學(xué)的探究計劃是探究成功的關(guān)鍵D.在對照實驗中,除了已選擇的變量外其他因素可以不同14.松蘑是目前極少數(shù)不能人工培養(yǎng)的野生菌之一,除了一般生長條件外,松蘑還必須與松樹生長在一起。采集新鮮松蘑應(yīng)去下列哪一地點()A.冬季雪后的松林 B.秋季雨后的松林C.夏季炎熱缺水的松林 D.春季干燥的松林15.多姿多彩的植物,形態(tài)結(jié)構(gòu)各異。下列有關(guān)描述錯誤的是()A.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,大多數(shù)為單細(xì)胞個體B.裸子植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C.自然界最高等、種類最多的植物類群是被子植物D.蕨類植物分化出了能運輸水分和養(yǎng)料的輸導(dǎo)組織16.某同學(xué)在探究“種子的呼吸作用”時,將萌發(fā)的種子裝入某特殊裝置內(nèi),每隔一段時間測定裝置內(nèi)的溫度和氧氣含量,實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()A.a表示裝置內(nèi)的氧氣含量變化 B.b表示裝置內(nèi)的溫度變化C.種子在萌發(fā)過程中會釋放氧氣 D.種子在萌發(fā)過程中會釋放熱量17.如圖是顯微鏡下觀察到的葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.①⑤是表皮,屬于上皮組織 B.②④是葉肉,屬于營養(yǎng)組織C.③是葉脈,具有輸導(dǎo)和支持的功能 D.⑥是氣孔,其張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制18.蘿卜放置久了會空心,蘋果、梨等水果放久了口感會變差,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的主要原因是()A.呼吸作用消耗了大量的氧氣 B.光合作用消耗了大量的有機物C.呼吸作用消耗了大量的有機物 D.光合作用消耗了大量的二氧化碳19.2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”的設(shè)計靈感來自大熊貓。下列有關(guān)大熊貓的敘述錯誤的是()A.體溫相對恒定 B.有牙齒,但未分化C.體表被毛,用肺呼吸 D.有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官20.某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了動物的主要類群后,在歸納中提出下列幾個觀點,你認(rèn)為錯誤的是()A.節(jié)肢動物的體表有堅韌的外骨骼B.胎生哺乳大大降低了哺乳動物幼仔的死亡率C.蜥蜴的生殖和發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴D.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物,屬于兩棲動物21.如圖是鯽魚外形示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.①可以控制魚體前進的方向 B.②可以感知水流方向和水壓C.體形呈梭形,能減少在水中游泳的阻力 D.鯽魚游泳的動力來自尾部和軀干部的擺動22.如圖為家鴿呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述不正確的是()A.①是肺,②是氣囊 B.①與②之間相互連通C.①和②都能進行氣體交換 D.①能進行氣體交換,②可暫時儲存氣體23.下列動物行為中,不屬于先天性行為的是()A.蚯蚓走迷宮 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng) C.候鳥遷徙 D.鯽魚覓食24.下列動物中都會危害農(nóng)作物的一組是()①蜜蜂②老鼠③菜青蟲④蚯蚓⑤蝗蟲⑥蜘蛛A.②③⑤ B.①②④ C.①②③ D.②⑤⑥25.一群大象在行走時,會突然停下腳步,領(lǐng)頭的大象往前挪動幾步,似乎聽到了什么動靜,然后整個象群立刻折向而行,這一現(xiàn)象說明大象具有()A.取食行為 B.社會行為 C.攻擊行為 D.繁殖行為26.下列關(guān)于動物在生物圈中的作用敘述,錯誤的是()A.一些動物可以幫助植物傳粉 B.動物能夠促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)C.一些動物能夠幫助植物傳播種子 D.隨意殺滅某種動物不會影響生態(tài)平衡27.當(dāng)你踏入清溪濕地公園時,你會感覺到空氣特別地清新和濕潤,這主要是由于()A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的光合作用和蒸騰作用C.植物的蒸騰作用和呼吸作用 D.茂盛的林木遮住了大部分太陽光28.下列關(guān)于微生物與人類生活的關(guān)系敘述,錯誤的是()A.一些微生物可以引起人或動、植物患病B.一些微生物在生物圈中扮演著“清潔工”的角色C.人們用固氮微生物拌種或施播可提高農(nóng)作物產(chǎn)量D.微生物在促進生物圈物質(zhì)轉(zhuǎn)化中的作用可被其他生物替代29.奧密克戎屬于新型冠狀病毒的變種,2021年11月在南非首次檢測到,世界衛(wèi)生組織將其定義為第五種“關(guān)切變異株”。下列有關(guān)說法正確的是()A.奧密克戎病毒能夠通過分裂進行增殖 B.人們可以利用奧密克戎病毒來研制疫苗C.可以在高倍顯微鏡下觀察到奧密克戎病毒 D.奧密克戎病毒可離開細(xì)胞而獨立生活和增殖30.下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,若甲代表有機物和氧氣,則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C.呼吸作用、光合作用、有機物和氧氣D.光合作用、呼吸作用、有機物和氧氣第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、簡答題(包括5個小題。每空2分,共50分)31.顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器,它能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。請根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:(1)圖1所示為普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,在練習(xí)使用顯微鏡對光時,可用于調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是___________(填序號)和反光鏡。(2)甲同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時,顯微鏡鏡盒內(nèi)有如圖2所示的4個鏡頭。要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是___________。(填字母)(3)乙同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時,視野中出現(xiàn)如圖3所示的漆黑一團,最可能的原因是___________。(4)丙同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時,雖然看到了如圖4所示的細(xì)胞,但物像比較模糊,此時他應(yīng)該輕輕地轉(zhuǎn)動如圖1所示的___________(填序號)進行調(diào)節(jié),使物像更清晰。(5)丁同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時,看到了如圖5所示的細(xì)胞,要使圖中細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向___________(填“左下方”或“右上方”)移動。32.黃花又名萱草、金針菜、忘憂草,是一種多年生的草本綠色開花植物。下面圖一表示黃花植物的結(jié)構(gòu)層次,圖二表示黃花植株某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖一中生理過程b表示___________,其結(jié)果是可以形成不同的組織。(2)人們食用的黃花屬于植物的___________器官,與花瓣呈黃色有關(guān)的色素主要存在于圖二的___________(填序號)中。(3)圖二中結(jié)構(gòu)③的名稱是___________,它含有遺傳物質(zhì),能控制黃花花朵的遺傳性狀。(4)與人體口腔上皮細(xì)胞比較,圖二細(xì)胞所特有結(jié)構(gòu)是___________。(填序號)33.為了驗證綠葉在光下制造淀粉,某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)完成了以下實驗操作過程:選擇一盆銀邊天竺葵,用兩個黑紙片從一片葉的上下兩面遮蓋起來(如葉片A的丙處),并用盛有固體氫氧化鈉(可吸收二氧化碳)的袋子將另一葉片B封裝(如圖所示);然后放在陽光下照射幾小時,摘下A、B葉片,經(jīng)酒精脫色處理并用清水漂洗后,滴加碘液,觀察葉片的顏色變化?;卮鹣铝袉栴}:(1)實驗過程中,通常將摘下的葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱進行脫色處理,使葉片含有的___________溶解于酒精中。(2)在滴加碘液后觀察葉片的顏色變化時,該興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)葉片A和B的綠色區(qū)域(包括丙處)均變?yōu)樗{色。分析其原因,可能是由于在實驗之前未對植物進行___________。(3)該興趣小組同學(xué)修正實驗方案后重新進行了上述實驗,滴加碘液后可觀察到葉片變藍區(qū)域是___________(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。(4)將葉片A中乙處與丙處的實驗結(jié)果進行對比,可以說明___________是綠葉制造淀粉不可缺少的條件;將葉片A中乙處與葉片B中丁處的實驗結(jié)果進行對比,可以說明綠葉制造淀粉需要的原料是___________。34.下圖甲、乙分別表示人體屈肘和伸肘運動的示意圖,圖丙為人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:(1)打排球是小華喜愛的體育運動項目,當(dāng)他正在攔網(wǎng)時做___________(填“屈肘”或“伸肘”)動作,此時圖甲中[2]處于___________狀態(tài)。(2)圖乙中[3]是骨骼肌兩端較細(xì)、呈乳白色的部分,它的名稱是___________。(3)圖丙中[4]的名稱是___________,它的里面和外面都有堅韌的韌帶,能使關(guān)節(jié)十分牢固;[6]的表面覆蓋著一層光滑的___________,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。35.生物界是豐富多彩的,除了植物、動物外,還有病毒、細(xì)菌、真菌等微生物。微生物的種類繁多、數(shù)量龐大、分布極廣,與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論