南陽市十校聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期月考語文試題

2022～2023學(xué)年度七年級(jí)綜合素養(yǎng)評(píng)估（七）語文?下冊(cè)第一～五單元?注意事項(xiàng)：1.共四個(gè)大題，19小題，滿分120分，答題時(shí)間120分鐘。2.不要在本試卷上答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運(yùn)用（共28分）1.閱讀下面語段，回答問題。梅花是中國(guó)文人喜愛的形象之一。這種喜愛到了宋代進(jìn)入巔fēng時(shí)期。林逋以一句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”寫出了梅花在鮮為人知的角落中默默開放、不求賞識(shí)的隱逸孤清；陸游的《卜算子·詠梅》抒寫出梅花不墮凡sú的堅(jiān)貞自守?？梢哉f，梅花是凌寒綻放于冬日的精神之花，也代表了中國(guó)文人的理想人格。（1）依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.xiǎndìng B.xiānzhàn C.xiǎnzhàn D.xiāndìng（2）根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。巔fēng（）凡sú（）2.古詩文默寫。古詩文給予了我們很多寶貴財(cái)富。王維用“深林人不知，①___________”（《竹里館》），讓我們感受到夜深人靜、明月相伴的浪漫美景；陸游用“②___________，③___________”（《游山西村》），告訴我們?cè)谀婢持袌?jiān)持下去，就能到達(dá)豁然開朗的境界的道理；王安石借“④___________，⑤___________”（《登飛來峰》），帶給我們“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理思考；龔自珍用“⑥___________，⑦_(dá)__________”（《己亥雜詩·其五》），讓我們學(xué)習(xí)到無私奉獻(xiàn)的精神；周敦頤用“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，⑧___________”（《愛蓮說》），讓我們體會(huì)到他高潔傲岸、不與世俗同流合污的高尚情操。名著閱讀。（4分）3.在“名著人物大家談”活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)《海底兩萬里》中的人物給出了以下評(píng)價(jià)，請(qǐng)從中任選一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。①尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)信仰民主和自由，追求民族解放的戰(zhàn)士。②尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)冷酷無情、有仇必報(bào)的復(fù)仇者。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我國(guó)是一個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，______，______。______，______，______，從而減輕地震造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。①防震減災(zāi)知識(shí)的普及，可以提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)②是地震科技工作者的責(zé)任③讓人們正確認(rèn)識(shí)地震，掌握避震防災(zāi)常識(shí)和技能，掌握自我防護(hù)的基本知識(shí)④向公眾普及防震減災(zāi)知識(shí)⑤消除“恐震”心理，科學(xué)地應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害A.③②④⑤① B.④②①③⑤ C.③⑤②④① D.④②③①⑤5.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要讓“孝親敬老”的美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大。為此，班級(jí)圍繞此主題開展語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。（1）小梅同學(xué)找到了下面一則材料，請(qǐng)你幫她擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。20字左右。標(biāo)題：________【材料】2022年5月12日上午，南寧市青秀區(qū)埌西社區(qū)在母親節(jié)到來之際，為社區(qū)主辦的“感恩母親真情回報(bào)”征文活動(dòng)中的22位獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，并為22位母親送上鮮花。當(dāng)日上午9時(shí)，上百人齊聚垠西社區(qū)前的小廣場(chǎng)，頒獎(jiǎng)活動(dòng)在歌曲《母親》的伴奏聲中進(jìn)行。整個(gè)頒獎(jiǎng)活動(dòng)最令人感動(dòng)的，不是獲一等獎(jiǎng)的兩名學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而是22位獲獎(jiǎng)孩子的母親在主席臺(tái)上，接過子女獻(xiàn)上鮮花的場(chǎng)景——有的母親感動(dòng)得流淚了。據(jù)埌西社區(qū)黨委書記介紹，為迎接5月13日母親節(jié)，社區(qū)聯(lián)合埌西小學(xué)，向轄區(qū)中小學(xué)生發(fā)出征集令——以“感恩母親真情回報(bào)”為主題的征文啟事。從5月5日到10日，他們共收到100多篇參評(píng)作文。5月11日，經(jīng)過18名評(píng)委的打分評(píng)定，評(píng)選出2名一等獎(jiǎng)、4名二等獎(jiǎng)、6名三等獎(jiǎng)和10名優(yōu)秀獎(jiǎng)。（2）下圖是班級(jí)為活動(dòng)設(shè)計(jì)的孝心標(biāo)識(shí)。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，說說標(biāo)識(shí)的主要構(gòu)圖元素及其寓意。（3）此次活動(dòng)引發(fā)了同學(xué)們對(duì)“如何孝親敬老”的熱議。請(qǐng)從下面詞語中任選兩個(gè)寫一句話，談?wù)勀銓?duì)這一問題的看法。孝心傳承與時(shí)俱進(jìn)言傳身教父慈子孝二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（共16分）閱讀下文，完成下面小題。尋找向日葵陳柏清①那是我的總角之年，我并不知道父親捧回來放在堂屋高桌子中間的黑匣子盛裝著母親，我拉著父親的后大襟一路走出堂屋，我說：“爸爸，媽媽呢？”印象里，母親穿著花襯衫，坐著父親的毛驢車去看病。父親回過頭來看我，眼睛像喝多了酒，他摸摸我的小辮子，指著院中的向日葵說：“你媽媽藏在向日葵里，乖乖聽話，你媽媽就出來了?！蔽彝蚋叨三R著院墻，開得正熱火的排排向日葵想，我沒有不聽話啊！不過媽媽以前跟我做過這樣的游戲，她藏在向日葵寬大的葉子下，說：“你不聽話，我就藏到花里面去哦！”可是那次我找到了她，她抱著我“哈哈”笑。②母親在向日葵花里！我松開父親的衣襟，奔過去，挨個(gè)向日葵找；“媽媽，媽媽，你快出來！”從左邊找過去，沒有；從右邊找過去，沒有。每一片葉子我都看了。風(fēng)吹著向日葵粗硬的葉子“嘩啦啦”響，七月的風(fēng)燥熱，我看著靜默燦爛的向日葵，汗水流到嘴角，咸咸的。③黃昏醒來，房間空蕩蕩，父親在廚房燒飯，我一骨碌爬起來，趴到窗子旁，院子里的向日葵靜悄悄的，不見母親的身影。我哭了。父親跑進(jìn)來，摸著我的頭說：“不哭，不哭！”“你到底把媽媽領(lǐng)哪兒去了？你快說，你快說！”我站在炕上，使勁捶他的肩?！澳氵@孩子……”父親紅了眼圈，推開了我。④一整個(gè)夏天，我坐在門前的小板凳上看著那片向日葵，失望疊加希望。⑤秋天到了，向日葵的葉子干枯了，像打褶的牛皮紙，金黃的花瓣落了一地。我不再搭理父親，如今真相水落石出，我知道母親根本不在向日葵里。⑥那天父親收割向日葵，他把梯子架在墻上，把成熟的葵花子用鐮刀割下來，他站在梯子上喊我：“小妮子，快來接葵花子?！币郧拔視?huì)像只小燕子，應(yīng)聲抖著翅膀飛奔過去，如今我轉(zhuǎn)身跑回屋，趴在炕上。父親收拾好工具，遞給我新鮮瓜子，我看也不看，他坐在我旁邊，說：“孩子，爸爸不對(duì)，爸爸騙你，你媽媽沒在向日葵里?！薄八谀睦铮俊蔽乙环碜饋?。“她在你姥姥家，”父親說，“你姥姥年紀(jì)大了，沒有人照顧，你媽媽在照顧她的媽媽?！薄八灰伊藛幔俊蔽艺f，忍不住哭起來。父親拍拍我的后背：“怎么會(huì)呢，你媽媽也很想你，可是她媽媽也離不開她啊！”“那我也要去！”我摟住父親的胳膊?！澳氵€小，等你大了，學(xué)習(xí)好好的，才可以去接她?！雹叱踔挟厴I(yè)，我考上了重點(diǎn)中學(xué)，堅(jiān)持要去看母親。父親說：“好，明天我?guī)闳??！钡诙?，我們從學(xué)校出發(fā)，坐車，又步行，竟走到了堂屋。父親打開房門，我一眼看見了母親的照片、搭著紅布的黑匣子、母親愛看的書、白菊花……我一下愣在門口。父親牽我的手，他說：“來，給你媽媽磕個(gè)頭，點(diǎn)炷香吧?！蔽移疵鼟昝撍氖?，哭起來?！安徊唬　蔽液暗?，“這是什么意思？我是做夢(mèng)，我是做夢(mèng)！”父親使勁抱住我，等我哭夠了，他說：“爸爸今天在你媽媽面前，正式給你道歉，是爸爸說了謊，如今你大了……”⑧不知是否受父親的向日葵說、照顧姥姥說的影響，我一直不愿在提到母親時(shí)，給她冠以去世的標(biāo)簽。大學(xué)的假期，我偷偷去姥姥家附近，找到父親說的當(dāng)年母親去世的醫(yī)院，查到母親的病歷，白紙黑字清清楚楚，父親說得千真萬確，她死于心臟病急性發(fā)作，搶救了四十分鐘，未能挽救她的生命。⑨那是母親去世十三年零一個(gè)星期的日子。我走在喧鬧的街上，想著十幾年前我天天坐在門檻上看向日葵的樣子。心中的向日葵花瓣紛落，轟然倒地。如今才明白，今生今世我即使種一萬棵向日葵，也種不出能走出母親的那一棵啊。（選自《思維與智慧》2018年第19期，有刪改）6.文章圍繞著對(duì)母親思念，主要寫了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。7.閱讀下面的句子，根據(jù)括號(hào)中的要求回答問題。（1）以前我會(huì)像只小燕子，應(yīng)聲抖著翅膀飛奔過去，如今我轉(zhuǎn)身跑回屋，趴在炕上。（從修辭手法的角度賞析句子）（2）如今才明白，今生今世我即使種一萬棵向日葵，也種不出能走出母親的那一棵啊。（分析該句表達(dá)的情感）8.如何理解文章第④段“一整個(gè)夏天，我坐在門前小板凳上看著那片向日葵，失望疊加希望”中的“失望”和“希望”。9.有人認(rèn)為文章標(biāo)題應(yīng)該改為“尋找母親”，你認(rèn)為哪一個(gè)題目更好？為什么？（二）（共11分）閱讀下文，完成下面小題。走著，走著，天就亮了劉慶明①我小時(shí)候有一次跟著母親串親戚，由于生產(chǎn)隊(duì)里的生產(chǎn)任務(wù)緊，母親對(duì)我說：“明天我們要凌晨三點(diǎn)起床，趕回家曬谷子，不能睡得太沉啊?！雹谧谝慌缘挠H戚說：“這么早，帶著孩子，走夜路，我們不放心啊?！雹勰赣H說：“都是熟路，怕什么?！庇H戚只好依我母親。三點(diǎn)鐘時(shí)母親把我搖醒。親戚送我們到路口。母親向他們揮揮手，說：“你們回去睡吧，不要緊，兩個(gè)小時(shí)就到?！雹芪抑?，天轉(zhuǎn)晴，母親要趕回去曬生產(chǎn)隊(duì)里的谷子。我跟在母親后頭，在黑暗里走著。腳下是一高一低的麻石路，三點(diǎn)多，雖然是凌晨，但天幕上沒有星星。母親問：“黎明前的夜是最黑的，你怕不怕？”我那時(shí)七歲多，但有母親在身邊，還怕什么。我搖搖頭，說：“不怕，有你呢。”我們走了一段路，我看看天，還是黑黑的，心里想，天怎么還不亮呢？我問母親，母親說：“會(huì)亮的。”又走了一段路，我覺得天還是黑黑的，看不到一點(diǎn)亮光，心里有些不耐煩，又問母親：“天怎么還不亮呢？”母親又說：“快了，你不要老記著天怎么還沒亮，只管走，走著走著，天就會(huì)亮起來?！雹菽赣H怕我走得不耐煩，心里老想著走路的事，便對(duì)我講起故事。母親講的故事，都是我平時(shí)聽她講過多次的老故事，耳朵都聽起了繭子?？稍诤谝估铮抑荒苷J(rèn)真聽著，這樣，母親的故事分散了我盼天亮的注意力。把回家走路當(dāng)作一種散步的運(yùn)動(dòng)方式，我們就這樣走著走著，不知不覺天亮起來，我看到東方出現(xiàn)了魚肚白。我指著那魚肚白高興地對(duì)母親說：“看，天快亮了?！蹦赣H抬起頭看了看，說：“真的天快亮了?！雹藓芸鞏|方的魚肚白越來越明亮起來，東方完全白起來。母親高興地說：“是啊，我們只管走著走著，天就亮了?！苯又赣H又說，“以后你不管做什么事情，別老惦記著怎么還沒做好呀，怎么還沒完成呀，就像現(xiàn)在走路一樣，只管走著，認(rèn)真做下去，就會(huì)不知不覺把事情做好，心里一點(diǎn)也不覺得慢，不覺得累。要是我不給你講故事，你老惦記著怎么天還沒亮、還沒到家的事情，就會(huì)越走越覺得腳下路途遙遠(yuǎn)，越走越覺得天總不會(huì)亮似的，無形中給自己增添了心理負(fù)擔(dān)。你上學(xué)讀書也一樣，不要老想著讀書好累，只有認(rèn)認(rèn)真真讀著，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，才會(huì)覺得讀書并不難，越讀越覺得有味，這樣你的成績(jī)自然能提高起來?！雹吆髞砦议L(zhǎng)大了，時(shí)時(shí)想起母親“走著走著天就亮了”這句富有哲理的話。不管遇上什么困難，首先不想困難難到什么程度，只管認(rèn)認(rèn)真真去克服、戰(zhàn)勝，不抱怨困難太大，只一心想著如何解決困難。我相信，我心中堅(jiān)信“走著走著天就會(huì)亮”的道理，只要走著，離家的距離就越近，同樣，任何事情，只要埋下頭認(rèn)真去做，成功就不遙遠(yuǎn)。⑧“走著走著天就亮了”，成了我在人生路上一直向前的精神力量。（選自《初中生世界》2021年第45期，有刪改）10.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。11.結(jié)合文章具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析母親的人物形象。12.選文第⑦⑧段與【鏈接材料】中《紫藤蘿瀑布》的最后兩段，在寫作手法上有什么相似點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！炬溄硬牧稀炕ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共11分）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題?！炯住可讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（選自劉禹錫《陋室銘》）【乙】匡廬①奇秀，甲天下山。山北峰曰香爐，峰北寺曰遺愛寺。介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。元和十一年秋，太原人白樂天見而愛之，若遠(yuǎn)行客過故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因面峰腋寺作為草堂。明年春，草堂成。樂天既來為主，仰觀山，俯聽泉，旁睨竹樹云石，自辰及酉，應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨，外適內(nèi)和。一宿體寧，再宿心恬，三宿后頹然②嗒然③。一旦蹇剝④，來佐江郡?？な匾詢?yōu)容而撫我，廬山以靈勝待我，是天與我時(shí)，地與我所，卒獲所好，又何以求焉？（節(jié)選自白居易《草堂記》【注釋】①匡廬：廬山。②頹然：松弛的樣子。③嗒（tà）然：物我兩忘的樣子。④蹇（jiǎn）剝：時(shí)運(yùn)不濟(jì)。13.下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“惟吾德馨”中的“馨”指德行美好，這句是說陋室因“我”的品德好而不使人感到簡(jiǎn)陋了。B.“談笑有鴻儒”中的“鴻儒”指博學(xué)的人，表現(xiàn)出了陋室主人的交往之雅。C.“戀戀不能去”中的“去”是往、到的意思，突出了作者渴望到廬山一游的心愿。D.“卒獲所好”中的“卒”是最終的意思，寫出作者游廬山慰勞身心后的愉悅安適。14.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。15.甲文段中作者提到“諸葛廬”“子云亭”用意是什么？16.甲文段描寫陋室外部環(huán)境的句子是______________，乙文段點(diǎn)明草堂選址原因的句子是______________。甲文段體現(xiàn)了劉禹錫_____________