2025版新教材高中化學(xué)第2章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡微專題3化學(xué)反應(yīng)速率與平衡圖像二溫度壓強(qiáng)的相關(guān)圖像學(xué)生用書新人教版選擇性必修1_第1頁
2025版新教材高中化學(xué)第2章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡微專題3化學(xué)反應(yīng)速率與平衡圖像二溫度壓強(qiáng)的相關(guān)圖像學(xué)生用書新人教版選擇性必修1_第2頁
2025版新教材高中化學(xué)第2章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡微專題3化學(xué)反應(yīng)速率與平衡圖像二溫度壓強(qiáng)的相關(guān)圖像學(xué)生用書新人教版選擇性必修1_第3頁
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文檔簡介

二、溫度(壓強(qiáng))的相關(guān)圖像1.恒溫(恒壓)圖像在恒溫(恒壓)圖像中,包括縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)和曲線所表示的三個量。確定橫坐標(biāo)所表示的量,探討縱坐標(biāo)與曲線的關(guān)系,或者確定縱坐標(biāo)所表示的量,探討橫坐標(biāo)與曲線的關(guān)系,即“定一議二”。(1)反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)在不同溫度下(T1<T2),混合氣體中C的含量(C%)與壓強(qiáng)(p)的關(guān)系圖像如圖所示:①選一等溫線(如T1),隨著壓強(qiáng)的增大,C%_減小__,化學(xué)平衡_逆向__移動,a+b_<__c;②作一等壓線(如p3),溫度上升,C%_增大__,化學(xué)平衡_正向__移動,正反應(yīng)是_吸熱__反應(yīng)。(2)反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)在不同壓強(qiáng)下,混合氣體中C的含量(C%)與溫度(T)的關(guān)系圖像如圖所示:①選一等壓線,隨著溫度的上升,C%_減小__,化學(xué)平衡_逆向__移動,ΔH_<__0;②作一等溫線(如T1),隨著壓強(qiáng)的增大,C%_增大__,化學(xué)平衡_正向__移動,a+b_>__c。2.速率—壓強(qiáng)(或溫度)圖像(1)可逆反應(yīng)mA(g)nB(g)+pC(s)ΔH=QkJ·mol-1,溫度和壓強(qiáng)的變更對正、逆反應(yīng)速率的影響分別符合下圖中的兩個圖像:①依據(jù)正、逆反應(yīng)速率與溫度的變更曲線,可推斷反應(yīng)的_ΔH__,則:Q_<__0;②依據(jù)正、逆反應(yīng)速率與壓強(qiáng)的變更曲線,可推斷反應(yīng)前后_氣體體積的變更__,則:m_>__n。特別留意圖中交點是平衡點,分析溫度、壓強(qiáng)對化學(xué)平衡影響時,一般選擇交點之后的曲線的變更來推斷。(2)某可逆反應(yīng)中,溫度的變更對正、逆反應(yīng)速率的影響如圖所示:依據(jù)正、逆反應(yīng)速率與溫度的變更曲線,可推斷該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)為_吸__熱反應(yīng)。應(yīng)|用|體|驗1.某恒容密閉容器中充入確定量SO2和O2進(jìn)行反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH<0,反應(yīng)速率(v)與溫度(T)、SO2的體積分?jǐn)?shù)[V(SO2)%]與壓強(qiáng)(p)的關(guān)系分別如圖甲、乙所示。下列說法不正確的是(C)A.圖甲中,曲線1表示逆反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系B.圖甲中,d點表示溫度為T0時,反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡C.圖乙中,溫度恒定時,a、b兩點對應(yīng)的反應(yīng)速率:va>vbD.圖乙中,溫度恒定時,c點的反應(yīng)正在向逆反應(yīng)方向進(jìn)行解析:d點正、逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)處于平衡狀態(tài),平衡后溫度上升,平衡向逆反應(yīng)方向移動,故v逆>v正,曲線1表示逆反應(yīng)速率;圖乙中,b點時壓強(qiáng)大,反應(yīng)速率快,p1時達(dá)到平衡時SO2的體積分?jǐn)?shù)大于c點時SO2的體積分?jǐn)?shù),所以c點的反應(yīng)向生成SO2的方向進(jìn)

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