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本科畢業(yè)論文淺談當(dāng)代山水畫的構(gòu)圖學(xué)院名稱:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)名稱:美術(shù)學(xué)

摘要當(dāng)代山水畫構(gòu)圖融入構(gòu)成的藝術(shù)理念,大膽實(shí)踐,為傳統(tǒng)山水畫構(gòu)圖注入時(shí)代的血液。既不陷入程式化,也不過(guò)分追求標(biāo)新立異,創(chuàng)造出具有時(shí)代特色的山水畫構(gòu)圖新樣式。本文探討了當(dāng)代山水畫的構(gòu)圖,通過(guò)對(duì)自然山川的分解、重構(gòu)主觀創(chuàng)作的抽象性圖式,在畫面的組織與形態(tài)的構(gòu)造上進(jìn)行了創(chuàng)造性處理,使其構(gòu)圖方式更具時(shí)代感。關(guān)鍵詞:當(dāng)代山水畫;構(gòu)圖;AbstractThecontemporarylandscapepaintingcompositionincorporatestheartisticconceptofcomposition,boldlypractices,andinjectsthebloodofthetimesintotraditionallandscapepaintingcomposition.Itneitherfallsintostylizationnorexcessivelypursuesnovelty,creatinganewstyleoflandscapepaintingcompositionwiththecharacteristicsofthetimes.Thisarticleexploresthecompositionofcontemporarylandscapepainting.Throughthedecompositionandreconstructionofnaturalmountainsandrivers,theabstractschemaofsubjectivecreationiscreativelyprocessedintheorganizationandformofthepicture,makingitscompositionmorecontemporary.KeyWords:contemporarylandscapepainting;compositionofapicture;目錄一國(guó)畫作品《黃渚山居圖》的選題理由、完成該創(chuàng)作的研究意義 1二前期所做的素材(資料)收集準(zhǔn)備、過(guò)程介紹 1三國(guó)畫作品《黃渚山居圖》的構(gòu)思草圖分析及擬采取的構(gòu)圖形式分析 2(一)作品《黃渚山居圖》擬達(dá)到的效果 2(二)作品《黃渚山居圖》草圖及技法分析 3四國(guó)畫作品《黃渚山居圖》創(chuàng)作過(guò)程詳盡陳述 4(一)材料準(zhǔn)備 41 宣紙、墨水、素材 42毛筆、鎮(zhèn)尺 4(二)作畫過(guò)程 41構(gòu)圖 42勾線、上墨 43調(diào)整、完成作品 5五國(guó)畫作品《黃渚山居圖》完成情況的自我評(píng)價(jià)和分析 6參考文獻(xiàn) 7致謝 8附錄 9-1-一、國(guó)畫作品《黃渚山居圖》的選題理由、完成該創(chuàng)作的研究意義(一)選題理由在山水畫的創(chuàng)作中,作品一定要和畫面的立意融合在一起,也就是說(shuō),構(gòu)圖要和作品的內(nèi)容保持和諧。在山水畫作品中,構(gòu)圖要用對(duì)立統(tǒng)一的法則來(lái)表現(xiàn),構(gòu)圖是非常關(guān)鍵的一個(gè)步驟,它是確定一幅山水畫好壞的前提。就像一棟大樓,其框架不夠合理,外部的裝飾與裝修即使有多么的華麗,多么的精致,也不一定是牢固而又實(shí)用的。因此,我們可以得出一個(gè)為結(jié)論:對(duì)立是變化的,統(tǒng)一是平衡的。我們只有在畫中統(tǒng)一和平衡所有對(duì)立的關(guān)系,才能完成一幅好的構(gòu)圖。(二)研究意義構(gòu)圖的規(guī)律是建立在一系列形式法則的基礎(chǔ)上,同時(shí)又與人們的視覺(jué)、審美心理有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。一件好的作品離不開(kāi)內(nèi)容與形式的完美結(jié)合,一幅優(yōu)秀的構(gòu)圖,必須是豐富、有序,變化又統(tǒng)一的。在繪畫藝術(shù)中,構(gòu)圖起著舉足輕重的作用,它并非單純地對(duì)畫面場(chǎng)景的“列舉”或“填充”。它是作者主觀情緒和視覺(jué)主題的有機(jī)統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)山水畫時(shí),很多人只重視用筆技巧,忽略了畫面的構(gòu)成,導(dǎo)致畫面缺少生氣,缺少藝術(shù)的表現(xiàn)能力。山水構(gòu)圖法則不僅是繪畫者創(chuàng)作作品時(shí)應(yīng)遵守的原則,而且也是構(gòu)成山水美學(xué)的一個(gè)基本法則。風(fēng)景的排列和搭配,能否達(dá)到審美要求,是決定山水畫優(yōu)劣的關(guān)鍵。我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)自然,做到:“搜遍奇峰打草稿”,“搜遍”是廣泛收集的意思,“打草稿”是精心挑選的意思,只有經(jīng)過(guò)精煉和權(quán)衡,才能創(chuàng)作出好的,全新的作品。二、前期所做的素材(資料)收集準(zhǔn)備、過(guò)程介紹(圖二)(圖一)(圖二)(圖一)素材的積累及收集是進(jìn)行山水畫作品創(chuàng)作之前必須要做的一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。而素材積累最主要的方式就是外出寫生,去體會(huì)人間煙火、觀賞名山大川,獲取自然的景觀。隨著時(shí)代的發(fā)展,拍攝工具的升級(jí),現(xiàn)在很多人會(huì)用拍攝照片的方式來(lái)搜集繪畫素材;但同時(shí)觀摩名家作品、觀看畫展也是一個(gè)搜集,積累素材的好方法。首先我臨摹了一些大師的作品并學(xué)習(xí),著重研究了其中的構(gòu)圖。吸收了其中比較新奇的當(dāng)代的元素。三、國(guó)畫作品《黃渚山居圖》的構(gòu)思草圖分析及擬采取的構(gòu)圖形式分析(一)作品擬達(dá)到的效果黃渚鎮(zhèn)地處長(zhǎng)江流域,它的自然景觀與甘肅其他地區(qū)的自然風(fēng)光有著很大的不同。所以我要用長(zhǎng)卷的方式來(lái)表現(xiàn)黃渚鎮(zhèn)的自然風(fēng)光。通過(guò)借鑒與研究《鵬城勝景圖》以及《寶島長(zhǎng)春圖》,加之自己對(duì)自然的感受以及對(duì)大自然的細(xì)致觀察,構(gòu)圖要注重對(duì)線條、形狀、空間、色彩等因素的巧妙運(yùn)用,以虛與實(shí)的對(duì)比,呈現(xiàn)出意境深遠(yuǎn)的美感。(圖三)作品草圖及技法分析(圖三)(圖四)(圖四)圖三和圖四是我的作品草圖,我將以山水畫長(zhǎng)卷的形式來(lái)完成作品。技法分析:先用小毛筆勾線,勾勒出畫的大概形態(tài),再用干筆皴擦,表現(xiàn)出畫面中的陰陽(yáng)、虛實(shí)、遠(yuǎn)近等關(guān)系,最后給畫面染上顏色,使畫面更加豐富多彩。四、創(chuàng)作過(guò)程詳盡陳述(一)材料準(zhǔn)備1.宣紙、墨水、素材;2.毛筆、鎮(zhèn)尺。作畫過(guò)程1.構(gòu)圖用鉛筆及木炭條在宣紙上標(biāo)記出畫面物品的位置,用鉛筆輕一些畫出山脈、石頭、水流,標(biāo)記出建筑、房屋、樹(shù)林的位置。2.勾線、上墨先用小號(hào)毛筆淡墨中鋒勾線,順著鉛筆稿勾出畫面的整體型,我在初次勾線時(shí)太過(guò)于著急,經(jīng)老師的及時(shí)提醒,我才發(fā)現(xiàn)了一些嚴(yán)重的問(wèn)題。線條勾勒的顏色過(guò)重,一些轉(zhuǎn)折較多、細(xì)節(jié)較多的地方僅僅用了一條重重的黑線一概而過(guò)。線條顏色確實(shí)很難改掉,后期再想添加?xùn)|西時(shí)也是很難,除了重畫也沒(méi)有更好的辦法了。在畫長(zhǎng)卷的后半部分時(shí)由于松樹(shù)的形態(tài)畫錯(cuò)了,松針也畫得不夠好導(dǎo)致了整個(gè)后半部分都?xì)Я?,我只好重新畫了一遍后半部分。由于前半部分畫面勾線時(shí)犯下了錯(cuò)誤,后期我把前半部分也重畫了一遍,修改了畫面中一些不合理的、難以畫出效果的山石結(jié)構(gòu)。第二步開(kāi)始皴擦,首先用淡墨干筆畫出巖石及山上的紋理和褶皺。畫面的皴法多用披麻皴,中鋒用筆,落筆要一氣呵成不能停頓,線條要畫得遒勁有力,勾勒山石時(shí)應(yīng)當(dāng)由里到外從上到下地進(jìn)行,線條要畫得筆直且流暢。老師告訴我先不要著急著上顏色,先要用墨力求畫面完整,用墨畫完畫面后再上色也不遲。但畫第一遍時(shí),我太過(guò)于著急了,剛簡(jiǎn)單地皴完就上顏色了,導(dǎo)致后來(lái)再上墨時(shí),畫面顯得臟且亂。畫第二遍時(shí),我牢記之前的錯(cuò)誤,不再著急著上顏色,先用墨,畫完之后再思考上色的問(wèn)題。在勾完、皴擦完之后,還需要加強(qiáng)或弱化一些地方,畫上細(xì)節(jié),加強(qiáng)本作品的畫眼。在最后調(diào)整階段老師發(fā)現(xiàn)我畫中的幾片湖泊的邊線畫得太死了,顯得較為生硬,于是將第二個(gè)湖泊旁的山石給延伸下來(lái),從而起到了打破邊緣的作用,使湖泊后的山石整體顯得向后推了一些。與前面的山、水拉開(kāi)了距離,打破了生硬的畫面,強(qiáng)調(diào)了畫面的層次感。在畫面需要的地方適當(dāng)?shù)禺嫵鲆恍?shù)木,樹(shù)不能只畫一種樹(shù)應(yīng)當(dāng)多畫一些種類。本作品在后段快結(jié)束之處畫上了幾顆較為高大的松樹(shù),增強(qiáng)了畫面的前后、虛實(shí)的對(duì)比。由于畫面中這幾顆松樹(shù)的作用很重要,在請(qǐng)教了老師后,順利畫出了松樹(shù)的松針,使松樹(shù)整體已是趨于完整,但此處太過(guò)于空曠,只是畫幾顆松樹(shù),未免太過(guò)于孤單,因此,我在三棵大的松樹(shù)旁又添加了一些小的松樹(shù)以及一些其他的小樹(shù),從而維持了畫面的均衡。3.調(diào)整、完成作品在畫面干透時(shí)再使用赭石與花青來(lái)給畫面著色,上色時(shí)不能輕易地平涂,也不能一次性就用很重的顏色來(lái)畫,要在顏色中加入大量的水,在沖淡顏色后,用筆蘸上少許然后順著之前皴擦出的山石結(jié)構(gòu)來(lái)上色。在畫面晾干后根據(jù)需要反復(fù)加強(qiáng),接著一遍遍地覆蓋著色直至顏色畫夠?yàn)橹?,用淡墨畫出房屋等建筑,并用赭石加墨色進(jìn)行復(fù)勾。畫出畫面中的水草,以及山上的苔蘚等細(xì)節(jié)。將畫掛在墻上觀察其中的不足,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,及時(shí)進(jìn)行修改并調(diào)整畫面的缺陷與不足,最后的調(diào)整與完成。五、國(guó)畫作品《黃渚山居圖》完成情況的自我評(píng)價(jià)和分析在創(chuàng)作過(guò)程中自己對(duì)于很多方面的把控都不到位,有很多次沒(méi)有了思緒,迷失了方向,由于老師在我猶豫不決時(shí)不斷鼓勵(lì)、指導(dǎo),以優(yōu)秀作品案例分析將我引導(dǎo)至清晰的方向上。我也在作品的深入創(chuàng)作后,對(duì)于自己暴露的問(wèn)題也進(jìn)行了一些反思,繪畫過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的各種狀況,我會(huì)盡力完善并做出相應(yīng)修改調(diào)整,在一遍遍的修改和調(diào)整中,我的畫面進(jìn)一步地完善,在繪畫的過(guò)程中我也成長(zhǎng)了很多,體會(huì)到了一些之前沒(méi)有想到的東西,同時(shí)自己的繪畫水平也得到了提升。我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,應(yīng)該打破自己以往的傳統(tǒng)的觀念,吸收新的東西,接觸新的事物,不能在總在舊事物之中固步自封。在這張長(zhǎng)卷完成后,我對(duì)我的構(gòu)圖方面的設(shè)計(jì)還不太滿意,畫面近景山石的起伏與穿插、遠(yuǎn)景山巒的轉(zhuǎn)折變化都使我在作畫時(shí)困難重重。好的山水長(zhǎng)卷構(gòu)圖是要我們?cè)趶?fù)雜事物中找到頭緒、理出脈絡(luò)、分清主次。我的構(gòu)圖分為前景、中景、遠(yuǎn)景,前景多為低平的山坡與石頭樹(shù)木,遠(yuǎn)景為連綿的山脈,中景的山形較為多變既有危險(xiǎn)的崇山峻嶺,也有層巒疊嶂的群山,亦有孤峰突起、直入云端的高山。我是想使用古典與現(xiàn)代山水的構(gòu)圖相結(jié)合。但很明顯,我有點(diǎn)弄巧成拙了,中景的山石間的穿插關(guān)系畫的并不好,甚至是有些含糊不清。在我完成作品調(diào)整畫面時(shí)老師在我畫中第二個(gè)湖面那里破了幾筆,但恰恰是這幾筆使得那一片相互關(guān)系很含糊的山很好地拉開(kāi)了距離,大大地加強(qiáng)了其中的層次感。構(gòu)圖不能脫離內(nèi)容,必須服從主題思想的要求。山水畫長(zhǎng)卷的視點(diǎn)是上下左右遠(yuǎn)近流動(dòng)的,長(zhǎng)卷山水畫可以將仰視、俯視、平視、遠(yuǎn)觀、近取完美結(jié)合在一起,因?yàn)槭艿轿壹夹g(shù)方面的不足、尺寸的限制以及想象力的影響,我的作品并沒(méi)有畫出我心中那個(gè)流動(dòng)著的黃渚。參考文獻(xiàn)[1]趙煜玥.當(dāng)代山水畫創(chuàng)作中構(gòu)圖樣式的變化與思考[D].天津:天津美術(shù)學(xué)院,2022:1-20[2]于欣榮.淺談中國(guó)山水畫構(gòu)圖藝術(shù)[J].吉林省博物館協(xié)會(huì)第一屆學(xué)術(shù)研討會(huì),2011:635-637[3]文瑞杰.中國(guó)山水畫構(gòu)圖審美研究[J].文藝生活·文藝?yán)碚?\o"文藝生活·中旬刊2013年第9期出版文獻(xiàn)"2013,(9):182-182[4]張志民,譚逸冰.中國(guó)山水畫構(gòu)圖研究[M].山東:山東美術(shù)出版社,2001.[5]陸愛(ài)明.山水畫構(gòu)圖法[M].江蘇:江蘇美術(shù)出版社,2003.致謝轉(zhuǎn)眼間,校園生活即將結(jié)束。此篇論文完稿之際,要感謝眾多師長(zhǎng)和親友、同學(xué)們,謝謝你們的期望與鼓勵(lì)。此時(shí)此刻,我無(wú)法找到合適的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我內(nèi)心深處的情義。我要感謝我的導(dǎo)師蘇老師。真心感謝蘇老師給予我的教誨,在論文選題的時(shí)候,多虧了蘇老師給我提了不少的好的意見(jiàn),我的題目才可以最終確定下來(lái)。在論文寫作過(guò)程中,蘇老師給予我不少有益的指導(dǎo),正是在老師反復(fù)的批改以及幫助下我才能很好地完成我的論文。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)識(shí)、一絲不茍的工作作風(fēng),將是我在今后工作和學(xué)習(xí)中的榜樣。在此,我懷著無(wú)盡感激之情對(duì)蘇老師說(shuō)一聲:謝謝

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