吉林市永吉縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

吉林省吉林市永吉縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，每小題2分，共26分）1.有人說：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)?！睂?duì)此理解正確的是（）A.青春期的矛盾心理對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生消極的心理影響B(tài).青春是美好的，要盡情享樂，不留遺憾C.青春期是人生重要的過渡階段，需做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展D.青春是一個(gè)成長(zhǎng)過程，我們要時(shí)刻追求完美2.對(duì)事情敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。這是（）A.批判性思維 B.盲目從眾 C.開發(fā)創(chuàng)造潛力 D.艱苦奮斗3.叔本華說，他人的思想就像別人餐桌上的殘羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。對(duì)此，下列說法正確的是（）①要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，敢于表達(dá)自身觀點(diǎn)②要獨(dú)立思考，不必傾聽、理解他人的觀點(diǎn)③對(duì)事情有自己的見解，不要人云亦云④遇到問題時(shí)要以我為主，不用和他人討論A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.新學(xué)期開始，在分配勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，老師通常讓女同學(xué)擦桌椅，打掃教室，而讓男同學(xué)搬桌椅，搬新書，老師之所以這樣分配，是因?yàn)椋ǎ〢.女同學(xué)喜歡做一些輕活B.男同學(xué)不怕苦，有的是力氣C.老師的思想觀念陳舊，對(duì)待男女同學(xué)不平等D.男女同學(xué)各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)和不足5.著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說：“每個(gè)人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀愛的。但是，戀愛如樹上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了學(xué)問，會(huì)做工作，就好比果子熟了，那時(shí)才有能力得到真正的幸福?！边@教育我們（）①面對(duì)青春期朦朧情感要慎重理智②愛情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力③欣賞和仰慕就一定是真正的愛情④青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是正常的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.孔子曰：“行己有恥”意思是說，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一要求的是（）A.羞惡之心，義之端也 B.尺有所短，寸有所長(zhǎng)C.天下興亡，匹夫有責(zé) D.知人者智，自知者明7.“慎獨(dú)”一詞出自《禮記·中庸》，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則?！吧鳘?dú)”要求我們（）①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣

②敞開心扉，開放自己，廣交朋友③檢視自身的不足，積極調(diào)整自己

④端正自己的行為，“止于至善”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④8.情緒是我們與生俱來的生理本能，是身體對(duì)外界的自然反應(yīng)，它攜帶著身體的需求來與我們的思想進(jìn)行交流，不達(dá)目的誓不罷休。情緒這一特征要求我們（）A.感受到消極情緒，應(yīng)該排斥它或無視它B.正視自己的情緒，學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒C.激發(fā)正面的情緒，避免接收負(fù)面的情緒D.掩飾自己的情緒，不要向別人表露感受9.下圖揭示的生活道理有()①面對(duì)同樣的事情，采取的態(tài)度不同，人們產(chǎn)生的情緒表現(xiàn)也不同②盲目樂觀危害大③一個(gè)有積極樂觀態(tài)度的人，往往會(huì)有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)④人可以通過改變自己的態(tài)度來調(diào)控情緒A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10.七年級(jí)（2）班學(xué)生小麗經(jīng)受幾次挫折后，便完全被無助和抑郁的情緒淹沒，長(zhǎng)時(shí)間不能擺脫。這表現(xiàn)出小麗青春期的情緒特點(diǎn)是（）A.情緒波動(dòng)與固執(zhí) B.情緒的細(xì)膩性 C.情緒反應(yīng)強(qiáng)烈 D.情緒的閉鎖性11.對(duì)情感與情緒的內(nèi)在聯(lián)系，下列說法不正確的是（）A.情緒是暫時(shí)，不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化B.伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，我們可能產(chǎn)生某種情感C.情感是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化，逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定的D.伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，我們可能產(chǎn)生某種情緒12.在中國(guó)歷史上，越王勾踐臥薪嘗膽終于反敗為勝，成為春秋時(shí)期最后一位霸主；韓信忍受胯下之辱終成西漢時(shí)期一代名將。這說明（）①體驗(yàn)負(fù)面的情感體驗(yàn)未必是件壞事②負(fù)面情感對(duì)人影響都是積極的③要學(xué)會(huì)將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力④負(fù)面情感體驗(yàn)越多越好A.①④ B.②④ C.②③ D.①③13.學(xué)會(huì)關(guān)心是人與人之間進(jìn)行有效、深入的情感交流的重要條件，需要做到（）①關(guān)注對(duì)方的態(tài)度和反應(yīng)②對(duì)方如果不接受自己的關(guān)心，則放棄關(guān)心③適時(shí)運(yùn)用可能被接受的方式表示關(guān)心④沒有偏見，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題（共34分）14.觀察漫畫，回答問題。（1）青春期的我們身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？（2）漫畫中學(xué)生的話說明處于青春期的我們往往更加關(guān)注什么？（3）青春的我們應(yīng)追求怎樣的美？15.品讀詩句，回答問題。詩句名言問題紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（1）這句詩啟發(fā)我們什么是創(chuàng)造的源泉？休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴。（2）此句詩要人們打破對(duì)性別認(rèn)識(shí)中的哪種印象？大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。（3）“止于至善”是一種怎樣的精神狀態(tài)？16.閱讀材料，回答問題。2022年感動(dòng)中國(guó)人物——陸鴻人生貴自強(qiáng)江蘇小伙陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。不愿成為家人累贅的他，開始擺攤、開店、學(xué)影視后期，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地！陸鴻能吃苦，肯奮斗，有擔(dān)當(dāng)，似一葉扁舟在激湍中逆流而上，如一株小樹在萬木前迎來春光。（1）陸鴻的人生經(jīng)歷表明自強(qiáng)的重要內(nèi)容是什么？（2）“人生貴自強(qiáng)”，自強(qiáng)途徑和方法有哪些？（3）陸鴻是我們學(xué)習(xí)的榜樣，好的榜樣有何作用？17.在生活中，每個(gè)人都有調(diào)節(jié)情緒的方法，歸納起來，常用的主要四種。（1）請(qǐng)你將這四種方法填寫到相應(yīng)的橫線處。案例調(diào)節(jié)情緒方法小茉心情不舒暢，她選個(gè)陽光明媚的星期日去登山，感受“一覽眾山小”的豪邁①___________________小莉與迎面走來的同學(xué)打招呼，同學(xué)不理她?！疤谅税?！”小莉一下子郁悶了，但轉(zhuǎn)念一想也許是他沒看見我。小莉的心情瞬間好了起來②_________________小花考試前有點(diǎn)緊張，她嘗試著做了幾個(gè)深呼吸，緊張情緒有所緩解③_______________許多運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)經(jīng)常會(huì)大喊一聲④_____________（2）情緒的作用很神奇，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勄榫w對(duì)我們中學(xué)生的影響。18.青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景。某校七年一班的學(xué)生圍繞“唱響青春樂章”展開了探究，請(qǐng)你參與并回答問題。【傳遞美好情感】我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界，我們渴望得到愛與關(guān)懷，我們參與社會(huì)事務(wù)離不開責(zé)任感、勝任感。常懷感恩心，傳遞正能量，同學(xué)們積極行動(dòng)，利用周末的時(shí)間開展樓道、小區(qū)小廣告、垃圾清理等志愿服務(wù)。（1）劃