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2/2收集整理,僅供參考2023年福州臺(tái)江區(qū)屬學(xué)校教師招考考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.影響教師課堂管理的情境因素是()。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.對(duì)教師的期望C.班級(jí)性質(zhì)D.學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)【答案】:C2.與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有()。A.系統(tǒng)性B.預(yù)見性C.實(shí)效性D.結(jié)構(gòu)性【答案】:B3.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。A.特級(jí)教師B.優(yōu)秀班主任C.專家型教師D.教學(xué)熟手【答案】:C4.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展()。A.小組活動(dòng)B.課外活動(dòng)C.少先隊(duì)活動(dòng)D.班級(jí)教育活動(dòng)【答案】:D5.關(guān)于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點(diǎn),“教師人格對(duì)于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.班杜拉B.加涅C.布魯納D.鳥申斯基【答案】:D6.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的()。A.循序漸進(jìn)原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.可接受性原則【答案】:D7.依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,一般可以把學(xué)習(xí)分為哪三類?()A.技能學(xué)習(xí)、知識(shí)學(xué)習(xí)和社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)C.知識(shí)學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:A8.態(tài)度的認(rèn)知成分是指?jìng)€(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的帶有評(píng)價(jià)意義的()。A.道德認(rèn)識(shí)B.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C.觀念和信念D.道德觀【答案】:C9.人際關(guān)系的形成與變化,取決于交往雙方()。A.修養(yǎng)和處世方法B.交往方式與方法C.身份和地位D.需要滿足的程度【答案】:D10.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)流派是()。A.人本主義心理學(xué)B.精神分析學(xué)派C.認(rèn)知心理學(xué)D.行為主義學(xué)派【答案】:B11.“每個(gè)學(xué)生都有其個(gè)別性?!毕铝嘘P(guān)于“個(gè)別性”的表述不正確的是()。A.不同的年齡和性別B.不同的價(jià)值取向C.不同的興趣愛好D.不同的認(rèn)知特征【答案】:A12.最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是()。A.洛克B.夸美紐斯C.盧梭D.赫爾巴特【答案】:B13.一般說,以教學(xué)為主的??茖W(xué)校,職務(wù)結(jié)構(gòu)呈()。A.扁平型結(jié)構(gòu)B.菱形結(jié)構(gòu)C.金字塔型結(jié)構(gòu)D.倒金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】:C14.對(duì)教師個(gè)體能力素質(zhì)的論述錯(cuò)誤的是()。A.個(gè)體能力體現(xiàn)在教師對(duì)教育知識(shí)的掌握B.個(gè)體能力體現(xiàn)在教師對(duì)教育規(guī)律的靈活運(yùn)用上C.教師個(gè)人能力的差異,會(huì)造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異D.教師個(gè)體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤【答案】:D15.“六藝”教育的內(nèi)容不包括()。A.書數(shù)B.射御C.經(jīng)義D.禮樂【答案】:C16.課程論與心理學(xué)的聯(lián)系,最早可追溯到()。A.畢達(dá)哥拉斯B.亞里士多德C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】:B17.以下事件不可能出自《史記》的是()。A.子貢出游B.秦始皇并吞六國(guó)C.李廣以少勝多戰(zhàn)勝匈奴D.新莽末年爆發(fā)綠林赤眉起義【答案】:D18.區(qū)分直接調(diào)控和間接調(diào)控的主要標(biāo)志是()。A.是否通過市場(chǎng)中介來進(jìn)行調(diào)控B.是否通過行政手段來進(jìn)行調(diào)控C.是否通過經(jīng)濟(jì)計(jì)劃來進(jìn)行調(diào)控D.是否通過政府機(jī)構(gòu)來進(jìn)行調(diào)控【答案】:A19.我國(guó)古代對(duì)于年齡有很多獨(dú)特的稱呼,其中滿一百歲被稱為:()A.耄耋B.期頤【答案】:B20.下列屬于道家思想的是()。A.己所不欲,勿施于人B.修身,齊家,治國(guó),平天下C.絕圣棄智,民利百倍D.天下有義則治,無義則亂【答案】:C21.關(guān)于請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.請(qǐng)示一般一文一事,報(bào)告內(nèi)容可以涉及多方面B.報(bào)告一般用于匯報(bào)工作,請(qǐng)示一般用于請(qǐng)求指示C.請(qǐng)示要求批復(fù),報(bào)告一般不做批復(fù)D.請(qǐng)示是上行文,報(bào)告是上行文或平行文【答案】:D22.大豆是中國(guó)重要糧食作物之一,已有五千年栽培歷史,古稱菽,我國(guó)的()是其主產(chǎn)區(qū)。A.云貴高原B.東北地區(qū)C.西北地區(qū)D.華南地區(qū)【答案】:B23.幸福感是人們對(duì)生活滿意程度的一種心理體驗(yàn),它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ),但現(xiàn)實(shí)生活中,幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步,這說明:A.社會(huì)意識(shí)的變化獨(dú)立于社會(huì)存在的變化B.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性C.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用【答案】:B24.下列說法錯(cuò)誤的是:A.8K黃金制品的含金量為70%B.在金屬表面噴漆可以防止金屬被氧化腐蝕C.聚四氟乙烯可用于制作不粘鍋的涂層D.雷雨可使土壤的氮肥增加【答案】:A25.①它的底座是個(gè)黑色的玻璃盤,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),顯得莊重而大方②上下兩節(jié)是六角形的玻璃球,烏亮鑒人;中間是一個(gè)乳白色的圓球,晶瑩透亮③在三個(gè)球之間,鑲著銀色鐵圈,仿佛是兩條緊身的腰帶④我家有一盞約四十厘米高的臺(tái)燈⑤一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩,像一頂合適的帽子戴在燈泡上,美麗極了⑥玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。往上是身軀,它分為三節(jié)⑦身軀的上端是燈座,燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋,那就是燈泡將以上7個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.④①⑥②③⑦⑤B.④①⑥②③⑤⑦C.④①②⑥③⑦⑤D.④①⑥⑤②③⑦【答案】:A26.普及歷史知識(shí),形式多種多樣,可以是專業(yè)的史學(xué)論著,可以是各種形式的歷史講座,也可以是影視劇。但在多種多樣的形式中,有一點(diǎn)應(yīng)是()的,即在處理歷史題材、普及歷史知識(shí)的時(shí)候需要尊重歷史真實(shí)、需要對(duì)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)抱有()之心,而不能()地憑自己的喜好去“創(chuàng)造”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.基礎(chǔ)B.普遍C.共同D.共通【答案】:D27.無知與沒有學(xué)問是兩個(gè)概念,無知不等于沒學(xué)問。北宋皇帝宋徽宗就很有學(xué)問,字寫得好,詞寫得好,畫也畫得非常好,他是個(gè)大才子??墒撬位兆谑菬o知的,他是屬狗的,他當(dāng)了皇帝以后下令全國(guó)不準(zhǔn)吃狗肉,結(jié)果民間怨聲載道。這段文字主要告訴我們()。A.權(quán)力加無知是世界上最可怕的事情B.領(lǐng)導(dǎo)者要適時(shí)地調(diào)整和改變策略C.任何領(lǐng)導(dǎo)的功過都具有不對(duì)稱性D.社會(huì)管理要有“制衡”機(jī)制【答案】:A28.世上有各種各樣的人,有人喜花好月圓,有人愛百鳥爭(zhēng)鳴,有人好斷鴻零雁,也有人偏喜歡殘荷敗柳,一彎勾月。后者被人稱為喜歡“缺憾美”。但可知道,彎月本身已懷抱著未來的圓滿,斷鴻零雁更深切體會(huì)百鳥爭(zhēng)鳴的可貴。殘荷敗柳的前身,難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致?根據(jù)該段文字,我們不能推出的是()。A.缺憾美與完美存在聯(lián)系B.自然界都是有缺憾的,唯有缺憾,才顯出它的豐富多彩C.每個(gè)人的審美觀存在著區(qū)別D.缺憾美的事物也具有審美價(jià)值【答案】:B29.這塊愛護(hù)綠地的“告示牌”對(duì)無知小朋友是個(gè)______,對(duì)不文明的游人是種____,更是對(duì)那些別有用心者的一聲____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.指導(dǎo)告誡勸導(dǎo)B.忠告勸告警告C.提醒譴責(zé)呵斥D.指示勸阻建議【答案】:B30.政策性收益是指由于某些政策、法規(guī)的變動(dòng)而導(dǎo)致的個(gè)體收益,這種收益不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng),只會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)財(cái)富的重新分配。根據(jù)上述定義,下列涉及政策性收益的是()。A.歹徒意欲行兇,小王挺身而出制服了歹徒,因此獲得市政府見義勇為獎(jiǎng)5萬(wàn)元B.由于利率調(diào)整,小李的存款利息比此前每月增加100元C.由于市相關(guān)部門聯(lián)合整治經(jīng)營(yíng)環(huán)境,小張經(jīng)營(yíng)的書店效益明顯好轉(zhuǎn),每月營(yíng)業(yè)額增加5000元D.由于國(guó)家加大西部開發(fā)力度,某縣獲得了5000萬(wàn)元專項(xiàng)水利建設(shè)基金【答案】:B31.利用好科技將是我國(guó)未來一段時(shí)間________國(guó)家糧食安全的重要基石,要確??萍糭_______,必須進(jìn)一步加快農(nóng)業(yè)科技推廣,提高科技成果轉(zhuǎn)化率,用市場(chǎng)化機(jī)制加快農(nóng)業(yè)科技推廣。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.維持支撐B.維護(hù)支持C.維持支持D.維護(hù)支撐【答案】:D32.領(lǐng)導(dǎo)人下臺(tái)只是歐債危機(jī)的一個(gè)后果,并非醫(yī)治危機(jī)的良藥。歐洲依然在艱難(),并試圖尋求外界的援助,但是大西洋對(duì)岸的美國(guó)盟友已經(jīng)(),唯一有實(shí)力施以援手的是在歐亞大陸另一端的中國(guó)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.突圍B.躑躅C.徘徊D.掙扎【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式()A.產(chǎn)生式遷移B.認(rèn)知能力遷移C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移D.認(rèn)知策略遷移【答案】:ACD34.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在()。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的社會(huì)交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等價(jià)交換原則促使人的主體意識(shí)增強(qiáng)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了人們自主意識(shí)和獨(dú)立人格的形成D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動(dòng)精神【答案】:ABCD35.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括()。A.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步B.人類個(gè)性的全面發(fā)展C.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡D.促進(jìn)知識(shí)的傳播【答案】:ABC36.教師在道德修養(yǎng)過程中,必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有()。A.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾B.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾C.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾D.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾【答案】:AC37.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在()。A.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格B.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)C.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師,尊重知識(shí),尊重人才D.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神,調(diào)動(dòng)教師的潛能【答案】:ABCD38.以下屬于英國(guó)教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是()。A.重視教師的榜樣作用B.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志C.學(xué)生向善的時(shí)候,給他理論、活力和勉勵(lì)D.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,懷抱德性的智慧【答案】:ABD39.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論,后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段?()A.“好孩子”的道德取向B.社會(huì)契約的道德取向C.普遍原則的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】:BC40."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)C.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)D.發(fā)揮人的主體性【答案】:ABD41.誠(chéng)實(shí)守信要求()。A.先公后私的社會(huì)主義境界B.忠誠(chéng)所屬單位,維護(hù)單位信譽(yù),保守單位秘密C.誠(chéng)信無欺、講究質(zhì)量、信守合同D.大公無私的共產(chǎn)主義精神【答案】:BC42.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型,該模型包括的幾個(gè)層次是()。A.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)B.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)C.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)D.個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)【答案】:ABCD43.下列行為符合家庭美德要求的做法有()。A.某丈夫不辭勞苦,20多年精心侍候臥病在床的妻子B.某對(duì)夫妻整天吵架慪氣,還有輕微家暴行為C.某夫婦長(zhǎng)年熱情主動(dòng)地照顧身邊無子女的鄰居大媽D.某父親長(zhǎng)年沉溺于賭博,從不管教子女【答案】:AC44.哪些要素影響制約政府職能轉(zhuǎn)變?()A.技術(shù)手段的創(chuàng)新B.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展C.行政管理的科學(xué)化D.社會(huì)環(huán)境的變遷【答案】:ACD45.辯證法在歷史發(fā)展中的基本形態(tài)為()。A.樸素辯證法B.唯心主義辯證法C.機(jī)械唯物主義辯證法D.唯物主義辯證法【答案】:ABD46.下列適合聯(lián)合行文的有()。A.政府與同級(jí)黨委B.同級(jí)政府C.各級(jí)政府D.同級(jí)政府各部門【答案】:ABD47.公民基本道德包括()。A.愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信B.協(xié)和萬(wàn)邦C.團(tuán)結(jié)友善D.勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)【答案】:ACD48.下列不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理內(nèi)容旳是()。A.社會(huì)工作者對(duì)黨組織旳責(zé)任B.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象旳倫理責(zé)任C.社會(huì)工作者對(duì)子女旳責(zé)任D.社會(huì)工作者對(duì)全社會(huì)旳倫理責(zé)任【答案】:CD49.社會(huì)工作者在某社區(qū)為老年人提供的服務(wù)包括:協(xié)助老年人組織舞蹈隊(duì),合唱團(tuán),棋藝社等興趣團(tuán)隊(duì),邀請(qǐng)醫(yī)生,護(hù)士等專業(yè)人士開設(shè)知識(shí)講座,為老年人答疑解惑,宣講老年人權(quán)益保障法律法規(guī),對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行宣傳教育,上述做法體現(xiàn)了老年社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容中的A.咨詢服務(wù)B.精神慰藉C.政策倡導(dǎo)D.救助服務(wù)【答案】:CD50.單親家庭也許面臨旳問題有()。A.家庭成員旳情緒問題B.經(jīng)濟(jì)壓力旳問題C.孩子照顧旳問題D.障礙小朋友接受訓(xùn)練旳問題【答案】:AC51.有關(guān)詢問查證時(shí)間的說法正確的是()。A.對(duì)被傳喚的違法嫌疑人應(yīng)當(dāng)及時(shí)詢問查證,詢問查證的時(shí)間不得超過8小時(shí)B.案情復(fù)雜,違法行為依法可能適用行政拘留處罰的,詢問查證的時(shí)間不得超過24小時(shí)C.對(duì)被傳喚的違法嫌疑人詢問查證的時(shí)間不得超過12小時(shí)D.不得以連續(xù)傳喚的形式變相拘禁違法嫌疑人【答案】:ABD52.電氣焊工、電工、易燃易爆化學(xué)物品操作人員職責(zé)()。A.執(zhí)行有關(guān)消防安全制度和操作規(guī)程,履行審批手續(xù)B.發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)立即報(bào)火警,實(shí)施撲救C.落實(shí)相應(yīng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)
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