四年級上冊音樂教案- 第五課 大雨和小雨｜湘藝版_第1頁
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文檔簡介

課題教材分析學生分析設計理念參與等各項音樂實踐活動，讓學生享受到學習音樂的快樂，同時讓他們體三維教學目標不同音樂中雨的韻味。重點難點1學流程(創(chuàng)設問題情境、自主學習、合作探究、整合拓展、當堂訓練)聽第二遍歌曲：你最喜歡那一句歌詞？為什么？(有感情的朗讀歌詞)(朗讀得真棒！)(一)朗讀歌詞(你們真棒！)(真不錯，給他點掌聲鼓勵！)(二)生跟師的琴聲默唱歌曲(請小朋友們跟老師的琴聲以綠字代替歌詞唱三遍?？凑l唱得最(三)生跟師的琴聲輕聲演唱歌曲。(四)生跟師的琴聲有感情的演唱歌曲板書設計課后反思

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