婁底市雙峰縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

湖南省婁底市雙峰縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題時(shí)量：60分鐘；總分：100分一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共48分）1.不知從何時(shí)起，七年級(jí)的一位男同學(xué)長(zhǎng)胡須了。同學(xué)們感到非常驚訝，有人嘲笑他早學(xué)熟，還給他取了難聽(tīng)的綽號(hào)，還時(shí)常拿他來(lái)開(kāi)玩笑，下列對(duì)這一行為的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.同學(xué)之間談?wù)撉啻浩诘纳碜兓苷?B.關(guān)注同學(xué)的生理變化是友好的表現(xiàn)C.實(shí)事求是，沒(méi)什么不妥當(dāng) D.不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重2.一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，提升個(gè)人生命的意義，就必須（）①發(fā)展獨(dú)立思維②培養(yǎng)批判精神③開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力④從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，親自嘗試，探索實(shí)踐A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④3.李大釗說(shuō)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”這啟示我們（）A.青春是任性的，要張揚(yáng)個(gè)性 B.青春是寶貴的，要珍惜青春C.青春是短暫的，要盡情享受 D.青春是煩惱的，要自我調(diào)節(jié)4.隨著青春期的到來(lái)，關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情，這種情感（）①是早戀的表現(xiàn)②是早熟的表現(xiàn)③是正常的心理變化④是人走向成熟過(guò)程中自然產(chǎn)生的情感⑤是要理智對(duì)待的感情A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤5.開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,旨在使黨員通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),做到“行己有恥”、自勵(lì)于心、知行合一。中學(xué)生向黨員學(xué)習(xí),要做到“行己有恥”,需要()①能判斷是非善惡②能明確自己行為選擇的理由③行動(dòng)前審查愿望,行動(dòng)中監(jiān)督調(diào)節(jié)④在行動(dòng)之后反思效果與影響A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④6.科學(xué)研究顯示，宣泄壓力，可以幫助人們保持樂(lè)觀和積極的態(tài)度。以下做法屬于采用合理宣泄法調(diào)節(jié)情緒的有（）①到風(fēng)景秀麗的野外去散步②放聲歌唱或大聲喊叫③自我解嘲，自我安慰④向他人傾訴A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.2016年11月18日，第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)——互聯(lián)網(wǎng)青年論壇在浙江烏鎮(zhèn)舉行。國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室副主任任賢良在論壇上表示，青年一代被稱(chēng)為“網(wǎng)生代”、互聯(lián)網(wǎng)原住民，是網(wǎng)民的主體成員創(chuàng)造是青春的標(biāo)志?！皠?chuàng)造是青春的標(biāo)志”是因?yàn)?)①青春期蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力②青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力③青春期我們只有成功，沒(méi)有失?、芮啻旱奈覀兯枷牖钴S，感情奔放A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④8.在生活中，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境，傳遞情感正能量。作為中學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，為傳遞正能量，我們應(yīng)該做到（）①熱心公益，服務(wù)社會(huì)②不顧安危，見(jiàn)義勇為③關(guān)愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境④孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.“給兒子洗衣做飯，洗臉洗澡擠牙膏，直到兒子碩博連讀后才結(jié)束‘保姆’生涯。‘神童’兒子除了學(xué)習(xí)已什么都不會(huì)了?！薄丁吧裢蹦赣H懺悔錄》對(duì)我們中學(xué)生警示有()①要堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展②父母應(yīng)重視培養(yǎng)孩子的自我管理能力③要有主見(jiàn)，怎么想就怎么做④要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，擺脫依賴(lài)A.①② B.①④ C.①③ D.②④10.有一位88歲的老人，他的兩個(gè)孩子都患有智障，生活不能自理，由他和老伴兒照料。10年前老伴兒突患腦梗，身體癱瘓長(zhǎng)年臥床不起，全家的生活重?fù)?dān)都?jí)涸谶@位80多歲的老人身上。面對(duì)生活中一次又ー次的挫折和打擊，老人并沒(méi)有氣餒，始終樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，竭盡全力為這個(gè)家撐起一片天。老人的經(jīng)歷帶給我們的啟示有()①生活中某些負(fù)面情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義②體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿(mǎn)豐盈③學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力④我們要善于從負(fù)面情感中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④11.情感與情緒既有區(qū)別又有聯(lián)系。下列對(duì)二者關(guān)系理解正確的是（）①情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。②情緒是不穩(wěn)定的，情感是穩(wěn)定的。③情緒伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。④情感是不穩(wěn)定的，情緒是穩(wěn)定的。A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.孔子說(shuō):“行己有恥。”下列語(yǔ)句能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A.敬人者，人恒做之B.謙謙君子，賜我百朋C.羞恥之心，義之端也D.授人玫瑰，手留余香13.“自己不倒，啥都能過(guò)去;自己倒了，誰(shuí)也扶不起你?！币谎胍暋独首x者)節(jié)目中這一金句告訴我們要養(yǎng)成的生活態(tài)度有①自強(qiáng)不息②自信自立③樂(lè)觀幽默④積極進(jìn)取A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④14.臨近中考，小李的情緒有些焦慮，擔(dān)心考不好。在心理老師的指導(dǎo)下，他在考場(chǎng)通過(guò)深呼吸來(lái)調(diào)節(jié)情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B.合理宣泄 C.轉(zhuǎn)移注意 D.放松訓(xùn)練15.以下情感體驗(yàn)中不屬于美好的情感體驗(yàn)的是（）①安全感、信任感②正義感、歸屬感③羞恥感、焦慮感④挫敗感、敬畏感A.①② B.②③ C.③④ D.①②④16.“自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。”2020感動(dòng)中國(guó)年度人物張桂梅，一身疾病，卻幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。張桂梅的事跡()A.表明情感是人最重要的精神追求 B.說(shuō)明健康狀況決定了是否幫助他人C.傳遞了美好情感和生命的正能量 D.說(shuō)明人需要情感表達(dá)、回應(yīng)與共鳴二、材料說(shuō)明題（本大題共四小題，共52分）17.某中學(xué)為了幫助青春期的同學(xué)健康成長(zhǎng)，創(chuàng)建了一個(gè)名稱(chēng)為“心語(yǔ)小屋”的微信群，同學(xué)們?cè)谖⑿湃褐性V說(shuō)自己的煩惱。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為解決他們的煩惱提出合理建議。煩惱建議敏感的心：我發(fā)現(xiàn)班里其他同學(xué)都長(zhǎng)高了，自己的身高卻依然如故，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了青春痘，內(nèi)心感到自卑、煩惱孤獨(dú)的狼：我內(nèi)心想與爸爸媽媽平等交談、與同學(xué)友好相處，但我又不愿意主動(dòng)接近他們，有心事也不愿意向他們傾訴行走的云：我和我的同桌小浩是鄰居，在學(xué)習(xí)中我們互相幫助，關(guān)系很好，我們經(jīng)常一起上下學(xué)。我們只是一般的朋友關(guān)系，同學(xué)們卻對(duì)我們議論紛紛，說(shuō)我們倆早戀，我非常煩惱18.國(guó)家主席習(xí)近平在比利時(shí)布魯日歐洲學(xué)院發(fā)表重要演講時(shí)指出，青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想。中國(guó)的未來(lái)屬于年輕一代，歐洲的未來(lái)屬于年輕一代，世界的未來(lái)屬于年輕一代。某校七年級(jí)（1）班以此為背景，召開(kāi)了一次以“青春的活力，青春的奮斗”為主題的班會(huì)活動(dòng)?！久枥L青春】“青春是一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心靈；青春是一條小船，載著你我駛向未來(lái)……”班會(huì)上，小宏同學(xué)熱情地朗誦了他對(duì)青春的描繪。（1）請(qǐng)你簡(jiǎn)述青春期的身體和生理變化?！窘庾x青春】青春是美好的，可是青春期生理和心理的變化也會(huì)帶給我們一些煩惱，我們要正確對(duì)待青春期的這些變化。（2）青春期矛盾心理的表現(xiàn)有哪些？【祝福青春】青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們帶著青春的祝福起航吧。（3）處于青春期，我們?cè)谒枷牒途裆显撛鯓幼觯?9.【行己有恥止于至善】材料一：孫啟是一名16歲的初中生，他家境一般，向往過(guò)富裕的生活，希望將來(lái)能成為一名大款。他無(wú)心學(xué)習(xí)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，渴望一夜暴富。為此，他綁架了家境富裕的網(wǎng)友小東，并向小東的家人勒索30萬(wàn)元，最終孫啟鋃鐺入獄。材料二：古人說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。在當(dāng)代我國(guó)的一些大學(xué)如廈門(mén)大學(xué)、華東理工大學(xué)等均以“止于至善”為校訓(xùn)。作為當(dāng)代青年學(xué)生，務(wù)必懂得“止于至善”的道理。（1）材料一中孫啟的行為符合行己有恥的要求嗎？為什么？（2）行己有恥是青春探索底線(xiàn)，中學(xué)生應(yīng)該如何做才符合行己有恥的要求？（3）結(jié)合材料二：“止于至善”是青春精神追求的最高境界，作為中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)“止于至善”的品格？20.當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。在五四青年節(jié)前夕，某中學(xué)七（1）班開(kāi)展了“感悟青春規(guī)劃成長(zhǎng)”的主題研討活動(dòng)。以下是活動(dòng)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與其中，并回答問(wèn)題。[青春中國(guó)]中國(guó)好人，是中國(guó)的脊梁，是道德模范，是先進(jìn)人物，是社會(huì)道德表率?！爸袊?guó)好人榜”是由中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)組織開(kāi)展的“我推薦我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)所產(chǎn)生的五類(lèi)道德模范月度榜單。自開(kāi)展以來(lái)，在地方舉辦160多場(chǎng)全國(guó)道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，讓人們認(rèn)識(shí)榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)。（1）請(qǐng)分析“向榜樣學(xué)習(xí)”的理由。[青春情緒]七（1）班的小方與小紅在平時(shí)的學(xué)習(xí)中經(jīng)常分享彼此的感受。小方說(shuō)：“在學(xué)習(xí)中我經(jīng)常有這樣的體驗(yàn)——當(dāng)心情好時(shí)，記英語(yǔ)單詞特別快，也不費(fèi)什么勁，可心情不好時(shí)，英語(yǔ)單詞怎么也記不住?！毙〖t也有同感：“當(dāng)我高興時(shí)經(jīng)常會(huì)有新點(diǎn)子、好主意，而悲傷時(shí)總覺(jué)得腦子不夠用。”（2）小紅和小方的感受對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)有什么啟示？[青春情感]同學(xué)們觀看了紀(jì)錄片《周恩來(lái)》，學(xué)習(xí)老一輩革命家青春時(shí)期的遠(yuǎn)大抱負(fù)。面對(duì)國(guó)家危難和人民困苦，周恩來(lái)同志決心“為中華之崛起而讀書(shū)”，誓言“險(xiǎn)夷不變應(yīng)嘗膽，道義爭(zhēng)擔(dān)敢息肩”，立下“面壁十年圖破壁”的遠(yuǎn)大志向……（3）“為中華之崛起而讀書(shū)”“險(xiǎn)夷不變應(yīng)嘗膽，道義