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七年級(jí)上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)試卷語(yǔ)文(試題范圍:上冊(cè)全冊(cè)滿(mǎn)分:120分測(cè)試時(shí)間:120分鐘)2023.1注意事項(xiàng):1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分??忌鷳?yīng)把答案直接涂寫(xiě)在答題卡上,答在試題卷上的答案無(wú)效。2.答題前,考生務(wù)必將答題卡上本人姓名、考場(chǎng)、考號(hào)等信息填寫(xiě)完整或把條形碼粘貼在指定位置上。一、積累與運(yùn)用(28分)1.閱讀下面文字,按要求完成下面的題目。擁有美好而充實(shí)的人生體驗(yàn),是我們每個(gè)人共同的心愿,那么,你就閱讀吧!閱讀中,我們可以認(rèn)識(shí)對(duì)技術(shù)精益求精、以身殉職的白求恩,走訪(fǎng)從不張揚(yáng)、不計(jì)酬勞、慷慨無(wú)私、熱忱植樹(shù)的牧羊人;零距離地接觸引導(dǎo)孩子一步一步走下懸崖的父親……他們從不同方面向我們?cè)忈屃巳松囊饬x和價(jià)值;我們也可以在閱讀中,借助想象的翅膀——親歷(piāomiǎo)街市的熱鬧繁華,知曉女?huà)z造人的神通廣大,了解(qǐ)人憂(yōu)天的深刻寓意,______。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)字注音。piāomiǎo________(qǐ)人憂(yōu)天殉職____(2)請(qǐng)任選你在七年級(jí)上冊(cè)學(xué)過(guò)的一篇課文內(nèi)容,仿照句式,在文段中的______填上一句話(huà),使得文段語(yǔ)意完整、連貫。2.填入下面橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。恰如一棵樹(shù),如果花不漂亮,也許________________;如果葉子也不漂亮,也許__________________;如果花葉子和枝干都不漂亮,也許_________________________。A.葉子會(huì)青翠欲滴體態(tài)會(huì)綽約生姿枝干會(huì)錯(cuò)落有致B.枝干會(huì)錯(cuò)落有致葉子會(huì)青翠欲滴體態(tài)會(huì)綽約生姿C.葉子會(huì)青翠欲滴枝干會(huì)錯(cuò)落有致體態(tài)會(huì)綽約生姿D.體態(tài)會(huì)綽約生姿枝干會(huì)錯(cuò)落有致葉子會(huì)青翠欲滴3.古詩(shī)文默寫(xiě)。(1)晴空一鶴排云上,____________(劉禹錫《秋詞》)(2)____________,山人潼關(guān)不解平。(譚嗣同《潼關(guān)》)(3)____________,不亦君子乎?(《論語(yǔ)》)(4)同樣面對(duì)浩瀚江海,古人發(fā)出了不同的感嘆。曹操在詩(shī)句“________,若出其中;______,若出其里”中展現(xiàn)了大海的宏偉氣象和詩(shī)人的博大胸懷;李白在詩(shī)句“________,影入平羌江水流”中既描繪了月映清江的美景,又抒發(fā)月夜行船的獨(dú)特感受;孔子則通過(guò)“________,_______”發(fā)出對(duì)時(shí)光匆匆、世事變遷的喟嘆。名著閱讀(4分)4.名著閱讀。某班的同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí),對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法,為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方,針對(duì)反方辯詞該怎么說(shuō)?反方:我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見(jiàn)識(shí)短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅(jiān)定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊,又愛(ài)占小便宜,貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。正方:_______________________5.魯迅評(píng)論《西游記》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。你認(rèn)為唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四人中,哪個(gè)最富有人情味?請(qǐng)聯(lián)系小說(shuō)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理由。6.請(qǐng)你參加以“建好我的微信朋友圈”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),完成下列任務(wù)。(1)下面是準(zhǔn)備分享在微信朋友圈中關(guān)于讀書(shū)方法的對(duì)聯(lián),但順序亂了,請(qǐng)你重新組合起來(lái)。走進(jìn)去百態(tài)人生自可閱盡大千世界方能悟透出得來(lái)上聯(lián):_______________下聯(lián):________________(2)圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個(gè)話(huà)題,朋友圈里展開(kāi)了辯論,請(qǐng)你發(fā)表看法并闡述理由。(50字左右)(3)針對(duì)統(tǒng)計(jì)圖反映的情況,完成下面的倡議書(shū),與好友分享。倡議書(shū)親愛(ài)的朋友們:微信為我們的交際提供了很大的便利,但是統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),大家在朋友圈分享的多是關(guān)于娛樂(lè)的內(nèi)容,與家庭、校園生活有關(guān)的內(nèi)容很少,為此,我發(fā)出如下倡議:1._____________2._____________3._____________讓朋友圈見(jiàn)證我們青春的奮斗與成長(zhǎng)!倡議人:XXX2022年10月20日二、現(xiàn)代文閱讀(共25分)閱讀下面文段,完成小題小題。繡眼與芙蓉趙麗宏①我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只鳥(niǎo),一只繡眼,一只芙蓉。②繡眼體型很小,通體翠綠的羽毛,嫩黃的胸脯,紅色的小嘴,它黑色的眼睛被一圈白色包圍著,像戴著一副秀氣的眼鏡,繡眼之名便由此而得。繡眼是江南的名鳥(niǎo),據(jù)說(shuō)無(wú)法人工哺育。一般都是從野地捕來(lái)籠養(yǎng)。它的動(dòng)作極其靈敏,雖在小小的籠子里,上下飛躍時(shí)卻快如閃電。它的叫聲并不大,但卻奇特,就像從樹(shù)林中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)群鳥(niǎo)的齊鳴,回旋起伏,變化萬(wàn)端,妙不可言。③那只芙蓉是枯黃色的,毛色很鮮艷,頭頂隆起一簇紅色的絨毛,黑眼睛,黃嘴,黃爪,模樣很清秀。它的鳴叫婉轉(zhuǎn)多變,如銀鈴在風(fēng)中顫動(dòng),也如美聲女高音,清泠百?lài)?。晴朗的早晨,它的鳴唱就像一縷縷陽(yáng)光在空氣中飄動(dòng)。④兩只鳥(niǎo)籠,并排掛在陽(yáng)臺(tái)上。繡眼和芙蓉能相互看見(jiàn),卻無(wú)法站在一起。它們用不同的鳴叫打著招呼,兩種聲音,韻律不同,調(diào)門(mén)也不一樣,很難融合成一體,只能各唱各的曲調(diào)。它們似乎達(dá)成了默契,一只鳴唱時(shí),另一只便靜靜地站在那里傾聽(tīng)。⑤在鳥(niǎo)兒的歡唱中,日子不知不覺(jué)地也歡快起來(lái)。⑥一次在為芙蓉加食后我忘記了關(guān)籠門(mén),發(fā)現(xiàn)時(shí)已是一個(gè)多小時(shí)以后,想那籠子可能已經(jīng)空了。卻沒(méi)想到,芙蓉依然在籠中歡快地高歌,全然無(wú)視洞開(kāi)的籠門(mén)。更沒(méi)想到的是,從此以后,繡眼的鳴唱聲卻莫名其妙地消失了。陽(yáng)臺(tái)上只剩下芙蓉的獨(dú)唱,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉。⑦有一天,我突然發(fā)現(xiàn),芙蓉的叫聲似乎有了變化,它一改從前那種清亮高亢的音調(diào),聲音變得輕幽飄忽起來(lái)。那旋律,分明有點(diǎn)像繡眼的鳴啼。莫非是芙蓉在模仿繡眼的歌聲來(lái)引導(dǎo)它重新開(kāi)口?然而繡眼不為所動(dòng),依然保持著沉默。芙蓉執(zhí)著地獨(dú)自鳴唱著,而且唱得越來(lái)越像繡眼的聲音。而繡眼不僅停止了鳴叫,也停止了那閃電般的上下飛躍。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里,仿佛在回憶,在思考。它是在回想自己昔日的歌聲,還是在回憶那遙遠(yuǎn)的自由時(shí)光?我感到困惑。⑧日子一天天過(guò)去,芙蓉照舊每天歡歌,已多日無(wú)語(yǔ)的繡眼顯得更落寞了,它整日在籠中一聲不吭,常常一動(dòng)不動(dòng)地呆立在橫桿上。一天下午,我從外面回來(lái),剛進(jìn)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)很熱鬧的鳥(niǎo)叫聲,那是繡眼的鳴唱,但比它原先的叫聲要響亮得多,也豐富得多。我感到驚奇,繡眼重新開(kāi)口,竟會(huì)有如此大的變化。走近陽(yáng)臺(tái)一看,我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ壶B(niǎo)籠外,來(lái)了另一只繡眼?;\中的繡眼在飛舞鳴叫,籠外的繡眼圍著籠子飛舞,不時(shí)停落在鳥(niǎo)籠上。那只自由的野繡眼,翠綠色的羽毛要鮮亮得多,相比之下,在籠里的繡眼毛色顯得黯淡無(wú)光。不過(guò)此刻它一改前些日子的頹喪,變得異?;顫?。兩只繡眼,面對(duì)面上下飛竄,鳴叫聲激動(dòng)而急切,仿佛在哀哀地互相傾訴,在快樂(lè)地互相詢(xún)問(wèn)。⑨那兩只繡眼此刻的情狀,讓我看到了“歡呼雀躍”是怎樣一種生動(dòng)的景象。這情景深深震撼了我:從野地捕來(lái)籠養(yǎng)的小鳥(niǎo):它們無(wú)奈地進(jìn)入人類(lèi)的鳥(niǎo)籠:痛苦地做了人類(lèi)的囚徒。繡眼的重新開(kāi)口,應(yīng)該是對(duì)自由的呼喚吧。想到這里,我小心翼翼地伸出手去,還沒(méi)碰到鳥(niǎo)籠,就驚飛了籠外那只野繡眼。我打開(kāi)籠門(mén),再退回到屋里?;\里那只繡眼對(duì)著打開(kāi)的籠門(mén)遲疑了片刻,便一蹦兩跳,飛出了鳥(niǎo)籠,它拍拍翅膀,飛過(guò)樓下的花壇,轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤……⑩它一定是飛到了那個(gè)郁郁蔥蔥的鳥(niǎo)的世界。這樣想著,我的內(nèi)心不覺(jué)得欣慰起來(lái)。7.請(qǐng)從繡眼的角度概括文章情節(jié)。繡眼鳴唱→繡眼莫名停止鳴唱→______→繡眼因野繡眼的召喚而重新開(kāi)口→_________8.請(qǐng)按要求賞析下列句子。(1)晴朗的早晨,它的鳴唱就像一縷縷陽(yáng)光在空氣中飄動(dòng)。(從修辭角度)(2)籠里那只繡眼對(duì)著打開(kāi)的籠門(mén)遲疑了片刻,便一蹦兩跳,飛出了鳥(niǎo)籠,它拍拍翅膀,飛過(guò)樓下的花壇,轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤……(從描寫(xiě)角度)9.下面對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.文章運(yùn)用了對(duì)比手法,表達(dá)出作者對(duì)繡眼的喜愛(ài)與贊美之情。B.文章中芙蓉長(zhǎng)時(shí)間被關(guān)在籠中,已經(jīng)習(xí)慣舒適生活,失去了對(duì)自由的追求。C.第③段寫(xiě)出了繡眼毛色鮮艷、容貌清秀、動(dòng)作敏捷、鳴叫婉轉(zhuǎn)多變的特點(diǎn)。D.文章第⑨段中劃波紋線(xiàn)的句子表達(dá)了作者對(duì)失去自由的繡眼的同情,也譴責(zé)了人類(lèi)讓鳥(niǎo)兒失去自由的行為。10.讀了全文并結(jié)合下面當(dāng)今現(xiàn)象談?wù)勎覀內(nèi)祟?lèi)應(yīng)深思些什么?當(dāng)今現(xiàn)象:有人為了取悅自己而犧牲某些動(dòng)物的自由,強(qiáng)行圈養(yǎng)或籠囚寵物;有人為了大飽自己的口福而濫捕濫殺無(wú)辜生靈,使其成為餐桌上的美味佳肴……閱讀下面文字,回答小題。一窗牽?;L(fēng)中簫①十五歲的她,叛逆、倔強(qiáng),沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常逃學(xué)去酒吧,還跟社會(huì)上一些人有了來(lái)往,不管母親怎樣苦口婆心地勸說(shuō),甚至哀求打罵,都無(wú)濟(jì)于事,她依然如故。母親毫無(wú)辦法,常常暗自垂淚。②那次她逃學(xué)跟一幫朋友去爬山,偏找沒(méi)路陡峭的地方走,結(jié)果摔下山來(lái)。所幸并無(wú)大礙,只是右腿骨折。打上石膏,醫(yī)生說(shuō),需躺在床上靜養(yǎng)三個(gè)月,右腿不能亂動(dòng),更不能下床。③病房里靜悄悄的,她那些朋友早不見(jiàn)了。她躺累了,掙扎著想起身,腿卻鉆心地疼,只能再躺下不動(dòng)。她想抬一下右腿,又是一陣疼襲來(lái),她心里忽然漫過(guò)無(wú)邊無(wú)際的恐懼,反復(fù)糾纏著母親問(wèn):“我的腿是不是再不能走路了?”母親一遍遍耐心地跟她說(shuō):“會(huì)好的,你躺著別動(dòng),過(guò)幾天就能下地走路了?!彼睦锸苓^(guò)這樣的苦呢,嚷嚷著難受,發(fā)脾氣,摔東西,哭鬧不休。母親日夜守著她,像照料嬰兒般呵護(hù)著她。④因?yàn)樘弁春碗y受,病房里的時(shí)光,慢成了黑白的長(zhǎng)鏡頭,晝夜似乎都已不再分明,她覺(jué)得每一分每一秒都是煎熬。⑤母親把家里的君子蘭搬了來(lái),放在病房的窗臺(tái)上。母親說(shuō),這是你十歲時(shí)從外婆家搬來(lái)的,剛開(kāi)始你勤快地天天澆水,差點(diǎn)澆壞了……她轉(zhuǎn)過(guò)頭,望一眼那蒼綠的君子蘭,搖搖頭說(shuō),不記得了。⑥幾天后,從君子蘭旁邊拱出兩片小小的嫩葉兒,探頭探腦的。開(kāi)始讓人以為是棵小草,隨著葉子漸漸長(zhǎng)大,母親沖著她驚訝地說(shuō),原來(lái)是一棵牽?;ò?。她側(cè)頭望過(guò)去,細(xì)細(xì)的莖蔓,嫩綠的葉子,看上去倒有些惹人喜歡。母親找來(lái)一根竹竿插上,纖細(xì)的莖蔓便順著竹竿向上攀爬著。白的墻,白的床單,那一抹新綠格外引人注意。⑦牽?;ǖ那o蔓攀著竹竿一圈一圈向上爬,她一圈一圈數(shù)著,1、2、3……她想起了蹦跳著一級(jí)級(jí)數(shù)臺(tái)階的快樂(lè),想起了走在陽(yáng)光下輕快自在的感覺(jué)。她第一次意識(shí)到,原來(lái),她曾經(jīng)擁有那么多快樂(lè)和幸福。⑧她漸漸安靜下來(lái),不再亂發(fā)脾氣,不再吵嚷哭鬧。⑨早上醒來(lái),她的眼光,常不由自主地望向窗臺(tái),心里滿(mǎn)是期待:牽?;ǖ穆珠L(zhǎng)高了沒(méi)有?當(dāng)然每一次她都不曾失望。纖細(xì)的莖蔓那樣有力,直爬到竹竿的頂端,伸出毛茸茸的觸角張望著。母親用竹竿搭了個(gè)小花架,它順著爬了上去,把一個(gè)窗臺(tái)纏繞得綠意盎然。⑩寂靜的病房里,她安靜地望著窗臺(tái)上的牽?;?。以前,她見(jiàn)過(guò)路邊的牽?;?,但她從來(lái)不知道,牽?;ǖ奶俾侨绱伺畈?,每時(shí)每刻都在向上飛快地生長(zhǎng),不知疲倦。每天清晨,它都會(huì)讓她驚異,呀,又長(zhǎng)高了。?牽?;ǖ穆麪恐哪抗?,莖蔓攀到哪兒,她的目光就追到哪兒,心,也跟著柔軟細(xì)膩起來(lái)。牽?;砍槌鲆黄氯~子,她心里就會(huì)生出一些小小的歡喜和期待。?她再也數(shù)不清牽?;ǖ穆@了竹竿多少圈,只看到,每一片葉子,都朝向窗外的陽(yáng)光。?牽?;ㄩ_(kāi)的季節(jié),她已經(jīng)可以下床走動(dòng)了。她回學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)的樣子,如一朵悄然開(kāi)放的牽?;?。?多年后,她接母親來(lái)家里住,母親看著滿(mǎn)陽(yáng)臺(tái)的牽牛花,笑:“怎么都是牽?;??”她笑:“喜歡啊?!彼鋈幌肫饐?wèn):“那年,那盆君子蘭一直都放在室內(nèi),怎會(huì)長(zhǎng)出牽?;ò。俊蹦赣H淡淡地說(shuō):“我特意種上的?!?她愣在了一旁,心里纏繞的都是那一窗濃綠的牽牛花。?她記得,就是從那時(shí)起,她懂得了感恩,學(xué)會(huì)了珍惜。11.閱讀全文,試著用一句話(huà)概括文章主要內(nèi)容12.結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析第①段在文章作用。13.閱讀文中劃線(xiàn)句子,按要求回答問(wèn)題。(1)纖細(xì)的莖蔓那樣有力,直爬到竹竿的頂端,伸出毛茸茸的觸角張望著。(從修辭角度賞析)(2)牽牛花的蔓牽著她的目光,莖蔓攀到哪兒,她的目光就追到哪兒,心,也跟著柔軟細(xì)膩起來(lái)。(賞析加點(diǎn)詞語(yǔ))14.結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑥段的理解。三、古詩(shī)文閱讀(共17分)閱讀下面兩個(gè)文段,回答小題?!炯住竣僖煌劳須w,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。②屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。④少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。⑤狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。(選自蒲松齡《狼》)【乙】王右軍①年減②十歲時(shí),大將軍③甚愛(ài)之,恒置帳中眠。大將軍嘗先出,右軍猶未起。須臾,錢(qián)鳳④入,屏人論事,都忘右軍在帳中,便言逆節(jié)之謀。右軍覺(jué),既聞所論,知無(wú)活理,乃陽(yáng)吐污頭面,詐孰⑤眠。敦論事造半,方憶右軍未起,相與大驚曰:“不得不除之!”及開(kāi)帳,乃見(jiàn)吐唾?gòu)蘑迿M,信其實(shí)孰眠,于是得全。于時(shí)稱(chēng)其有智。(選自劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》)【注釋】①王右軍:王羲之。②減:不足。③大將軍:王敦。④錢(qián)鳳:人名,字世儀。⑤孰:熟。⑥從:縱。15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)止有剩骨(2)顧野有麥場(chǎng)(3)眈眈相向(4)狼亦黠矣16.下列句子中加點(diǎn)的“之”,和“不得不除之”中“之”的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是()A.久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)B.友人慚,下車(chē)引之(《陳太丘與友期行》)C.夫君子之行(《誡子書(shū)》)D.求聞之若此(《穿井得一人》)17.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代
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