廊坊市安次區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末七年級(jí)歷史試卷一、選擇題（本大題有20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1.北京人是中國(guó)早期人類的代表，下面對(duì)其敘述錯(cuò)誤的是（）A.北京人的頭骨前額低平，腦容量比現(xiàn)代人小 B.北京人使用打制石器C.北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火，并會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種 D.北京人會(huì)建造木結(jié)構(gòu)水井2.半坡居民和河姆渡居民是我國(guó)原始農(nóng)種生活的典型代表。下列關(guān)于他們的說(shuō)法正確的是（）A.半坡遺址位于浙江余姚 B.河姆渡人的房屋主要是半地穴式圓形房屋C.半坡原始居民的特色生活用具是彩陶 D.河姆渡遺址位于陜西西安3.海峽兩岸人民同根同源.2015年國(guó)家主席習(xí)近平同臺(tái)灣方面領(lǐng)導(dǎo)人馬英九在新加坡會(huì)面，翻開(kāi)了兩岸關(guān)系歷史性的一頁(yè)之后，大批臺(tái)灣旅行團(tuán)準(zhǔn)備來(lái)大陸祭拜中華民族的人文初祖.他們應(yīng)該去（）A.大禹陵 B.秦始皇陵 C.黃帝陵 D.中山陵4.“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己……是謂小康。”對(duì)材料解讀錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.古人的“小康”與今天我們所說(shuō)的“小康”內(nèi)涵相同B.反映了我國(guó)古代禪讓制被世襲制所取代的史實(shí)C.“大同”是我國(guó)古代理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)D.從“大同”到“小康”的轉(zhuǎn)變發(fā)生在夏朝5.圖1是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最早的西周青銅器之一——利簋。從中我們能獲取的主要?dú)v史信息是（）A.商周時(shí)期青銅器的種類豐富，數(shù)量眾多B.它是我國(guó)出土的最重的青銅器C.從外形看該青銅器可能用于軍事D.該青銅器上的銘文對(duì)研究古代歷史具有重要的史料價(jià)值6.齊桓公是春秋時(shí)期的第一位霸主。下列哪個(gè)歷史事件最有利于齊桓公成就霸主地位（）A.任用管仲為宰相 B.臥薪嘗膽 C.城濮之戰(zhàn) D.平王東遷7.“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”這兩句話反映了（）A.孟子的“仁政”的思想 B.老子的“無(wú)為而治”思想C.孔子“仁”的核心思想 D.墨子的“兼愛(ài)、非攻”思想8.公元前212年，秦始皇下令修建從咸陽(yáng)附近的軍事重地直通北方九原的軍事通道，全長(zhǎng)700多公里。據(jù)估計(jì)，騎兵部隊(duì)三天三夜就可以從咸陽(yáng)趕到九原。此舉目的是（）A.結(jié)束長(zhǎng)期割據(jù)混戰(zhàn)的局面 B.便利不同地域人民順暢溝通C.促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流 D.加強(qiáng)中央對(duì)北疆的控制9.“漢武帝一反祖宗定法，尊儒術(shù)以約束官吏，效法家而嚴(yán)懲貪官，王道霸道，交錯(cuò)為用”。這說(shuō)明漢武帝治國(guó)的特點(diǎn)是A.“無(wú)為而治”B.儒法并用C.重用外戚D.“以德化民”10.據(jù)《史記?太史公自序》記載，司馬遷為了完成父親的遺業(yè)，大量閱讀朝廷史官記載，還到各處實(shí)地探訪考察，搜集遺聞，辨別真?zhèn)?，最終寫(xiě)成了不朽名著《史記》。由此可見(jiàn)司馬遷（）A.側(cè)重史書(shū)記載 B.注重史料考證C.注重史學(xué)文學(xué)價(jià)值 D.秉承朝廷旨意著史11.“北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，也帶來(lái)了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)?！边@則材料說(shuō)明的是（）A.江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的原因 B.江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的目的C.江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的意義 D.江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的結(jié)果12.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，中華民族創(chuàng)造了璀璨的科技與文化。取得這些杰出成就的原因不包括A.國(guó)家大一統(tǒng)B.人民勤勞智慧C.民族大交融D.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展13.“孝文帝引見(jiàn)朝臣，詔斷北語(yǔ)，一從正者……于是詔：年三十以上，習(xí)性已久，容或不可卒革。三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊。若有故為，當(dāng)降爵黜官……”材料反映了孝文帝采取的措施是（）A.改說(shuō)漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ) B.頒布均田令C.遷都洛陽(yáng) D.嚴(yán)禁貪污14.“以六軀之一面乘一弧半徑，三之，得十二解之冪。……割之又割，以至于不可割?！币源藶榛A(chǔ)，取得領(lǐng)先世界近千年成果的是（）A.華佗 B.祖沖之 C.賈思勰 D.酈道元15.淝水之戰(zhàn)是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例。交戰(zhàn)的雙方是A.曹操與袁紹 B.蜀國(guó)與魏國(guó) C.西晉與前秦 D.東晉與前秦16.“文字將人們的思維、語(yǔ)言、經(jīng)驗(yàn)以及復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象記錄下來(lái).使文化得以傳播交流、世代傳承，漢字發(fā)展為自覺(jué)的書(shū)法藝術(shù)，是在魏晉南北朝時(shí)期。”書(shū)法筆勢(shì)“飄若浮云，矯若驚龍”的是（）A.鐘繇 B.王羲之 C.胡昭 D.顧愷之17.歷史活動(dòng)中，老師列出“官渡之戰(zhàn)”“十六國(guó)”“北方游牧民族內(nèi)遷”“北魏孝文帝改革”這樣一些歷史資料進(jìn)行探究，他探究的主題是A.統(tǒng)一多民族國(guó)家建立和鞏固B政權(quán)分立與民族交融C.繁榮與開(kāi)放的時(shí)代D.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化18.絲綢之路與海上絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈以下“絲綢之路”路線正確的是（）A.長(zhǎng)安—河西走廊—中亞—?dú)W洲 B.長(zhǎng)安—中亞—河西走廊—?dú)W洲C長(zhǎng)安—河西走廊—大秦—蔥嶺 D.長(zhǎng)安—中亞—蔥嶺—?dú)W洲19.造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。以下關(guān)于“紙”的發(fā)明和影響表述正確的是（）A.東漢宦官蔡倫發(fā)明了造紙術(shù) B.對(duì)文化的傳播具有重要意義C.紙的原料不容易獲得 D.紙易損壞，所以攜帶不便20.在商鞅變法和秦始皇鞏固中央集權(quán)措施里有一項(xiàng)對(duì)后世地方行政制度影響深遠(yuǎn)的是A.實(shí)行郡縣制 B.刺史制 C.實(shí)行縣制 D.郡國(guó)并行制二、非選擇題（本大題有4個(gè)小題，21題18分，22題17分，23題13分，24題12分，共60分）21.閱讀材料，回答問(wèn)題材料一：大約距今5000-3000年間，黃河中下游出現(xiàn)了一個(gè)文明程度較高的華夏族……民族融合不斷在進(jìn)行……經(jīng)秦漢四百多年的發(fā)展，華夏族成為統(tǒng)一的民族，中國(guó)也逐漸發(fā)展為統(tǒng)一的多民族國(guó)家——戴逸《中國(guó)民族邊疆史簡(jiǎn)論》材料二：秦漢時(shí)期我國(guó)的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開(kāi)發(fā)和交融加強(qiáng)，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。材料三：它在五胡十六國(guó)的大混戰(zhàn)中神秘地崛起，沿著盛樂(lè)、平城、洛陽(yáng)三級(jí)跳的軌跡，在歷史上劃出了一道漂亮的弧線，在漢唐兩座中國(guó)封建文明高峰之間的漫長(zhǎng)歲月中，它實(shí)現(xiàn)了由弱勢(shì)到強(qiáng)勢(shì)，由分裂到統(tǒng)一，由胡族到漢化三大關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折，逐漸使北方民族交融進(jìn)入中華文明之中，開(kāi)啟了通向隋唐盛世的大門(mén)。（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，分析為華夏族的形成奠定基礎(chǔ)的著名戰(zhàn)役是什么？（2）根據(jù)材料：并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別列舉秦漢時(shí)期“南方地區(qū)的開(kāi)發(fā)和交融加強(qiáng)”和“西部的貿(mào)易和交流頻繁”的史實(shí)，并說(shuō)出秦漢時(shí)期與“北方邊境戰(zhàn)爭(zhēng)不斷”有關(guān)的少數(shù)民族。（3）材料三中的“它”通過(guò)哪一事件完成了“由胡族到漢化”的轉(zhuǎn)折？并依據(jù)材料，分析這一事件的影響。（4）民族交融是我國(guó)古代民族關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)綜合上述材料及所學(xué)知識(shí)，分析促成這種趨勢(shì)出現(xiàn)的因素有哪些？22.閱讀材料，回答問(wèn)題。）材料一：西漢初期中央和封國(guó)力量對(duì)比材料二：漢武帝在開(kāi)發(fā)利源方面最重要的還是新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利等，這套新經(jīng)濟(jì)政策的設(shè)計(jì)者是桑弘羊、孔僅等。—傅樂(lè)成《中國(guó)通史》材料三：踏著串串悠長(zhǎng)的鈴聲，一支支駝隊(duì)駝著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉去了，駝著造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)去了，穿過(guò)大漠茫茫的風(fēng)沙，一支支駝隊(duì)駝著皮毛、琥珀、苜蓿、石榴來(lái)了，駝著佛經(jīng)、樂(lè)器、雜技藝術(shù)來(lái)了。這條絲綢之路，穿過(guò)歲月的風(fēng)塵，永遠(yuǎn)鐫刻在人類文明的史冊(cè)?！抖迨吩斀狻罚?）材料一中，西漢初期中央面臨什么問(wèn)題？漢武帝是如何解決這一問(wèn)題的？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出漢武帝采取的相關(guān)經(jīng)濟(jì)措施及其作用。（3）根據(jù)材料三，分析絲綢之路的影響。（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析漢朝興盛的因素。23.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！沤穸嗌偈拢几缎φ勚小??！娨曔B續(xù)劇《三國(guó)演義》主題歌材料二：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物故壘西邊，人道是三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！K軾的《念奴嬌?赤壁懷古》（1）材料一中的“浪花淘盡英雄”是說(shuō)在那個(gè)歷史年代英雄輩出，你最喜歡其中哪一位？為什么？（2）材料二所描述的是歷史上哪次著名的以少勝多的戰(zhàn)役？它對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì)有什么影響？（3）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分析“檣櫓灰飛煙滅”的原因。24.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：中國(guó)歷史朝代（時(shí)期）更替示意圖（部分）材料二：西周王朝通過(guò)對(duì)四土、四國(guó)之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土、四國(guó)之地已緊密地聯(lián)為一體……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下?！幾浴稄脑缙趪?guó)家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會(huì)基礎(chǔ)》材料三：秦漢時(shí)期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對(duì)統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范、整齊全國(guó)上下的思想……秦漢以后，即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各