甘肅省嘉峪關(guān)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

甘肅省嘉峪關(guān)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.在田字格里按筆順規(guī)則描紅并填空。

（）結(jié)構(gòu)，（）畫(huà)，組詞（）（）

（）結(jié)構(gòu)，（）畫(huà)，組詞（）（）

（）結(jié)構(gòu)，（）畫(huà)，組詞（）（）2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求填空。

“聞”用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母______，再查音節(jié)______。“聞”在字典里的解釋有：①聽(tīng)見(jiàn)；②聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息；③有名望；④名聲；⑤用鼻子嗅。請(qǐng)給下面詞語(yǔ)中的“聞”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）

好聞(

)默默無(wú)聞(

)耳聞目睹(

)新聞(

)2）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）四面八方（含數(shù)字）：____________

（2）提心吊膽（含動(dòng)詞）：____________

（3）秋風(fēng)習(xí)習(xí)（描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)）：____________

（4）春：暖和春光明媚夏：____________

（5）例：申——（伸）——（伸展）宗——(

)——(

)

例：教——（孝）——（孝順）憶——(

)——(

)3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）我從“有理走遍天下，____________?！泵靼琢艘v道理：“____________，理不辨不明”告訴我們事情要說(shuō)清楚，才能徹底解決問(wèn)題；“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，____________?！备嬖V我們團(tuán)結(jié)的重要性。

（2）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了____________，____________像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了____________！——《秋天的雨》

（3）____________，歌聲振林樾?！猍清]袁枚《所見(jiàn)》4）.照樣子，填一填。

一（把）銅號(hào)一(

)畫(huà)一(

)大秤一(

)翠竹

（明亮）的眼睛(

)的頭發(fā)(

)的眉毛(

)的肚皮

（彈）鋼琴(

)京戲(

)圖畫(huà)(

)故事5）.讀句子，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）qīngchén________醒來(lái)，昨夜的bàoyǔ________停了，yuànqiáng________上依附著的三角梅偷偷探出小腦袋，揮舞著shuāngbì________，充滿hàoqí________地向新朋友打招呼。

（2）我們來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們穿著鮮艷的fúzhuāng________，在pūzhe________綠毯的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上páiliè________著整齊的隊(duì)伍，zhǔnbèi________上場(chǎng)表演。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．小華叛逆頑劣，在班級(jí)里是挑大梁的人物。B．小紅是班級(jí)里的學(xué)霸，但在這次模擬練習(xí)中卻意外開(kāi)綠燈。C．生活中總會(huì)遇到碰釘子的事情，我們要迎難而上，勇于克服。D．一言既出，駟馬難追。做任何事都要抓住機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)失良機(jī)。2）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．閱讀時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會(huì)作者的思想感情。B．為了提高閱讀速度，我們集中注意力盡量連詞成句地讀，就不要邊讀邊想。C．我們分享民間故事時(shí)，可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。3）.找出加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里（）A．得心應(yīng)手（反應(yīng)、配合）B．故為精衛(wèi)（病故）C．通情達(dá)理（懂得、明白）D．無(wú)緣無(wú)故（原因）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天放學(xué)時(shí)要是下雨，我就來(lái)接你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.先連線，再選詞填空

心驚自受

流連肉跳

十指忘返

自作連心

1．驚險(xiǎn)的極限挑戰(zhàn)活動(dòng)令人（），勇敢的挑戰(zhàn)者卻是鎮(zhèn)定自若。

2．即使孩子不小心磕破了皮，母親都會(huì)很心痛，畢竟（）。2）.讀句子，把意思相關(guān)的句子連在一起。

有心栽花花不開(kāi)子欲養(yǎng)而親不待

良藥苦口利于病莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止事非經(jīng)過(guò)不知難

常將有日思無(wú)日忠言逆耳利于行

書(shū)到用時(shí)方恨少無(wú)心插柳柳成蔭6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)給句子排排隊(duì)。

(

)到了書(shū)店，最后一本剛好被一位叔叔買到。

(

)星期天，我到李慶家去，發(fā)現(xiàn)他家里有本新出版的《哈利·波特》。

(

)我感激地接過(guò)書(shū)，付了錢并道了謝。

(

)我很失望。

(

)回到家后，我向媽媽要了錢，趕緊向書(shū)店跑去。

(

)叔叔看到這個(gè)情景，就把書(shū)讓給了我。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序。

()田忌和齊威王第一次賽馬，三場(chǎng)都輸了。

()孫臏看了這次賽馬，認(rèn)為田忌可以取勝。

()田忌覺(jué)得很掃興。

()第二次賽馬，田忌果然贏了齊威王。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.在我國(guó)神話傳說(shuō)中，嘗百草確定植物藥性、救治病人的神是女?huà)z。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀一讀，回答問(wèn)題。

小白兔，真愛(ài)哭，一不高興嗚嗚嗚。它說(shuō)自己尾巴短，對(duì)著爸爸嗚嗚嗚。嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，黑眼珠變成了紅眼珠。1．找出帶有“d、t”的音節(jié)。

______________

2．小白兔為什么哭?（）A．尾巴短B．紅眼珠9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

光陰似箭，如今的我們快要小學(xué)畢業(yè)，即將開(kāi)始中學(xué)生活。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己：多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分魯莽；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想……請(qǐng)以“我多了一分”為題目，通過(guò)回憶成長(zhǎng)中的難忘故事，寫(xiě)出自己成長(zhǎng)的收獲。

要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；內(nèi)容具體，感情真實(shí)；根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要分段表述；做到語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔；根據(jù)表達(dá)需要，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)精彩閱讀。兩小兒辯日（節(jié)選）一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．“探湯”在這里指（）A．天氣很熱。B．天氣悶熱。C．天氣晴朗。D．天氣很寒涼。2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．短文描寫(xiě)的是兩個(gè)小孩爭(zhēng)辯太陽(yáng)在早晨和中年距離人們遠(yuǎn)近的問(wèn)題。B．孔子認(rèn)為第二個(gè)小孩比第一個(gè)小孩說(shuō)得有道理。C．兩個(gè)小孩在對(duì)話中都使用生動(dòng)形象的比喻，并用比較的方法，證明的觀點(diǎn)正確。D．短文反映出中國(guó)古代的人們對(duì)自然現(xiàn)象的探求和獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑、追求真理的可貴精神。3．這則小故事用對(duì)話貫串始終，請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容，用自己的話把對(duì)話寫(xiě)出來(lái)。

一個(gè)小孩說(shuō)：“_______________________________”

另一個(gè)小孩說(shuō)：“_______________________________________”

一個(gè)小孩說(shuō)：“______________________________________。”

另一個(gè)小孩子說(shuō)：“______________________________________?！?1、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面非連續(xù)性文本，做題。

【材料一】

【材料二】無(wú)論是大人還是孩子都對(duì)他的精彩故事津津樂(lè)道，他就是狡猾又幽默的狐貍列那。他的故事來(lái)源于口口相傳的法國(guó)民間傳說(shuō)。后來(lái)，法國(guó)作家M?H?吉羅夫人對(duì)這些民間傳說(shuō)進(jìn)行了搜集整理，并以敘事詩(shī)的形式將其連綴成篇，結(jié)集出版，以影射當(dāng)時(shí)的法國(guó)社會(huì)，這就是目前流傳最廣的版本——《列那狐的故事》。《列那狐的故事》是法國(guó)同類敘事詩(shī)中成就很高、影響很大的作品，它從法國(guó)走向了世界，成為世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。(1)判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①《列那狐的故事》是法國(guó)成就最高、影響最大的作品。(

)

②這本書(shū)是M?H?吉羅夫人根據(jù)法國(guó)的民間傳說(shuō)整理而成的。(

)

③買《列那狐的故事》和《窗邊的小豆豆》這兩本紙質(zhì)書(shū)只需要花24.80元錢。(

)

(2)把《列那狐的故事》推薦給同學(xué)們，結(jié)合上述材料寫(xiě)出你推薦的理由。

__________________

(3)你的同桌糖糖想花35.20元錢買到《列那狐的故事》《達(dá)爾文女孩的心航線》《我和小鵝》這三本書(shū)，你覺(jué)得可行嗎？為什么？

___________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子選擇正確的抒情方式。

A．直接抒情B．間接抒情C．寫(xiě)景抒情

（1）我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。(

)

（2）故鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)了，那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花……(

)

（3）這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”(

)2）.用“”畫(huà)出正確的生字組詞。

（仔籽）細(xì)（休體）息（玻