人教pep六年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4 I have a pen pal8 單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)

人教版小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)第四單元作業(yè)

-、單元信息

基本學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱

第

息

信-人教版（三年級(jí)起

學(xué)

英語六年級(jí)期

點(diǎn)）Unit4Ihaveapenpal

單元

B自然單元口重組單元

組織方式

序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容

1Friends9HobbiesPartALefstalk

課時(shí)2MyHobbiesPartALet'slearn

息

信

3MakingPenPalsAccordingtoHobbiesPartBLet'stalk

4HobbiesandHabitsPartBLet'slearn

5HobbiesBringUsTogetherPartBReadandwrite

6DifferentHobbiesareOKPartCStorytime

二、單元分析

（-）課標(biāo)要求

本單元屬于“人與社會(huì)”主題，要求學(xué)生能學(xué)習(xí)表達(dá)并與他人交流愛好與日?；顒?dòng)等個(gè)

人信息。根據(jù)課標(biāo)要求■通過本單元的學(xué)習(xí)■學(xué)生能在具體的生活情境中■談?wù)撟约?、同學(xué)

及好友的爰好及日常活動(dòng)■引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)廣泛且有意義的愛好，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往的

性格，結(jié)交更多志同道合的朋友，培養(yǎng)良好人際關(guān)系■豐富個(gè)人及校園生活。

（二）教材分析

1.內(nèi)容分析

本單元是人教版英語六年級(jí)上冊(cè)第四單元■主要圍繞“愛好”這一話題展開■核心內(nèi)

容是談?wù)撟约汉团笥训膼酆眉跋嚓P(guān)活動(dòng)安排。整個(gè)單元通過2個(gè)話語篇、1個(gè)閱讀語

篇和1個(gè)拓展故事■逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)爰好表達(dá)和日?；顒?dòng)■關(guān)注愛好對(duì)于交友

和豐富日常生活的意義■正確把握愛好與日常學(xué)習(xí)生活的關(guān)系■合理安排興趣愛

好的時(shí)間■讓生活因愛好變得有趣、有序、有意義。

本單元主要分為A、B、C三個(gè)部分。

A部分包括重點(diǎn)詞匯和情景對(duì)話■主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)有關(guān)愛好詞匯、談?wù)摴P友

及自己的愛好，分三個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)，張鵬和Oliver談?wù)撟约汗P友Peter的興

趣愛好,引出詞匯和詞組readingstories,doingkungfu,swimming,singing及詢問

愛好的特殊疑問句句型Whatarehis/her/...hobbies?He/Shelikes…第二課時(shí),張

鵬和Peter通過視頻聊天談?wù)撟约旱碾己?，鞏固和運(yùn)用爰好相關(guān)的詞匯和句型。

B部分包括重點(diǎn)詞匯、情景對(duì)話和讀寫內(nèi)容■主要內(nèi)容進(jìn)一步討論筆友的

爰好和日常活動(dòng)■分兩個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)■通過吳斌斌和John談?wù)撟约涸诎拇?/p>

利亞的新筆友,引出詞匯doingwordpuzzles,goinghiking和詢問爰好的一般疑問

句句型Doeshe/shelike...?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't.第二課時(shí)■通過John

和弟弟在家討論自己新筆友的場(chǎng)景■進(jìn)一步運(yùn)用句型Doeshe/she…（爰好/活動(dòng)安

排）？Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't.描述筆友的愛好及日?；顒?dòng)安排。第三

課時(shí)，通過閱讀招募有共同爰好的伙伴或社團(tuán)成員的廣告這一貼近真實(shí)生活的情

境■復(fù)習(xí)鞏固本單元有關(guān)爰好話題的內(nèi)容，做到用中學(xué)■學(xué)中用。

C部分故事為選學(xué)內(nèi)容■重點(diǎn)是將所學(xué)知識(shí)用一個(gè)故事情節(jié)串聯(lián)起來■達(dá)到

綜合運(yùn)用語言的目的。

2.結(jié)構(gòu)分析

從單元整體教學(xué)出發(fā)■根據(jù)話題內(nèi)容對(duì)A、B、C教學(xué)版塊進(jìn)行進(jìn)行深度的

挖掘，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)話題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)■開展主題意義探究。深度挖掘后的單元話

題體系為：

2

1.Friends5Hobbies(ALet'stalk)

2.MyHobbies(ALet'slearn)

3.MakingPenPalsAccordingtoHobbies(BLet'stalk)

Hobbies--

4.HobbiesandHabits(BLet'slearn)

5.HobbiesBringUsTogether(BReadandwrite)

6.DifferentHobbiesareOK(CStorytime)

通過6個(gè)子話題“Friends'Hobbies—MyHobbies—MakingPenPalsAccording

toHobbies—HobbiesandHabits—HobbiesBringUsTogether—DifferentHobbiesare

OK”層層推進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生逐步深入話題學(xué)習(xí)，探討爰好及相應(yīng)的日?；?/p>

動(dòng)安排。在完成本單元所有的內(nèi)容學(xué)習(xí)后■學(xué)生能體會(huì)到爰好不僅能讓我們交到

更多的朋友■還能參與豐富的團(tuán)體活動(dòng)，豐富日常生活。

(三)學(xué)情分析

1.語言基礎(chǔ)

學(xué)生在五年級(jí)上冊(cè)第四單元已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些與能力及日?；顒?dòng)相關(guān)的單詞■

如swim,cook,playfootball,dokungfli,playthepipa,singsongs等,在五年級(jí)下冊(cè)

第五單元已經(jīng)學(xué)習(xí)過動(dòng)詞的ing形式■并接觸過句型Ilike…(Ilikeflying.)為本單元

話題的學(xué)習(xí)提供了一定的語言基礎(chǔ)。

2.生活經(jīng)驗(yàn)

六年級(jí)學(xué)生樂于與朋友交流自己的學(xué)習(xí)和日常生活，但是現(xiàn)實(shí)生活中，小學(xué)

生基本上以自己的同班同學(xué)為朋友，對(duì)筆友的認(rèn)識(shí)不多，導(dǎo)致交流筆友的時(shí)候沒

有信息溝■無話可說。因此■在進(jìn)行本單元的教學(xué)過程中■教師應(yīng)該避免為了學(xué)習(xí)

句型和詞匯而機(jī)械反復(fù)的討論身邊的朋友■而是在交流愛好的過程中■有意識(shí)地幫

助學(xué)生深入理解愛好在生活中的更多意義和作用。

3

3.學(xué)習(xí)能力

六年級(jí)學(xué)生經(jīng)過三年的英語學(xué)習(xí)，已積累了一定的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在課堂交

流中?注意傾聽，積極思考■能積極與他人合作■共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；具有一定的

語言知識(shí)儲(chǔ)備■初步具備了能用英語與他人進(jìn)行簡單表達(dá)和交流的能力。此外■關(guān)于

朋友、愛好的話題也是學(xué)生所熟悉的■是學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)、討論的話題。

4.情感儲(chǔ)備

本單元的主題是談?wù)搻酆?，是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常體驗(yàn)又喜歡的話題。六

年級(jí)的學(xué)生注重同伴關(guān)系，對(duì)“爰好”這一話題的興趣較高■更喜歡和有共同興趣

爰好的朋友一起玩。因此，通過本單元的學(xué)習(xí)■可以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)豐富的興趣爰

好■讓孩子們體會(huì)爰好對(duì)于交友■發(fā)展人際關(guān)系的重要性。同時(shí)■引導(dǎo)學(xué)生合理安

排爰好和學(xué)習(xí)生活的關(guān)系■讓生活因爰好而豐富多彩。

三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)

根據(jù)新課標(biāo)和英語課程核心素養(yǎng)的要求■制定本單元學(xué)習(xí)和作業(yè)目標(biāo)。

本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：

1.通過本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽、說、讀、寫單元核心詞匯和句型，并能正

確使用核心詞匯和句型交流朋友的愛好和日常生活情況。

2.在本單元學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生能發(fā)展健康的，廣泛的興趣與愛好，培養(yǎng)樂于

與人交往的性格。

3.到本單元話題學(xué)習(xí)結(jié)束，學(xué)生能夠合理安排愛好與學(xué)習(xí)生活的關(guān)系，讓生

活變得有序、有趣、有意義。

根據(jù)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)■制定如下單元作業(yè)目標(biāo)：

1.鞏固對(duì)話內(nèi)容■能用單元核心句型Whatarehis/her/...hobbies?He/She

likes...Doeshe/she...（愛好/活動(dòng)安排）?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't.進(jìn)

行簡單交流。

2.鞏固單元核心詞匯，并能做到舉一反三拓展其他愛好的詞匯，并能在真實(shí)

情境中進(jìn)行表達(dá)。

3.加深爰好對(duì)交友的作用以及合理把握爰好和學(xué)習(xí)生活的關(guān)系■學(xué)以致用。

4.鞏固課文理解■就朋友及自身愛好、愛好和學(xué)習(xí)生活的合理安排、加入相應(yīng)

社團(tuán)拓展校園生活等進(jìn)行表達(dá)。

4

5.鞏固語篇理解，能為社團(tuán)或俱樂部設(shè)計(jì)廣告，提升書面表達(dá)能力。

四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路

1.整體思路

小學(xué)英語教學(xué)既要面向全體學(xué)生■又要尊重其個(gè)體差異■讓學(xué)生通過不同程

度的作業(yè)，使每一位學(xué)生都在完成作業(yè)的過程中享受成功?！半p減”背景下，作業(yè)

分層設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供多種層次的作業(yè)，讓學(xué)生自主選擇作業(yè)，無疑是一種比較理

想的舉措。依據(jù)單元教材內(nèi)容和教學(xué)課時(shí)劃分■以課時(shí)為單位■每課時(shí)分別設(shè)計(jì)出基

礎(chǔ)類作業(yè)和拓展類作業(yè)；以單元為單位設(shè)計(jì)出單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)。

2.作業(yè)設(shè)計(jì)要素

(1)依據(jù)單元學(xué)習(xí)和作業(yè)目標(biāo)■設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容。

本單元主要圍繞“愛好”這一話題展開■學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠就朋友及自身爰

好進(jìn)行表達(dá)■并學(xué)會(huì)合理安排愛好和學(xué)習(xí)日常生活、拓展校園生活。單元課時(shí)作業(yè)

和單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)緊密圍繞這個(gè)主題，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中深入開展主題意

義探究。

(2)根據(jù)學(xué)情■設(shè)置作業(yè)形式和層次。

依據(jù)學(xué)情■課時(shí)作業(yè)包含基礎(chǔ)性和拓展性兩類。基礎(chǔ)性作業(yè)：能夠理解并掌握

本單元的基本詞匯、句型和會(huì)話，并在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的興趣爰好，引

導(dǎo)培養(yǎng)積極健康廣泛的興趣愛好。拓展性作業(yè)：以情境為支撐■綜合運(yùn)用所學(xué)知

識(shí)，在和他人的交流中了解對(duì)方的興趣愛好，從而建立興趣相同的友情關(guān)系，培

養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往的性格■也鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣愛好。

(3)以課時(shí)為單位■合理安排作業(yè)時(shí)間。

本單元作業(yè)以6個(gè)課時(shí)作業(yè)和1個(gè)單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)組成。課時(shí)作業(yè)依據(jù)

教材內(nèi)容編排作業(yè)。針對(duì)不同的課型■以及該課時(shí)在單元中的所處的地位設(shè)計(jì)

作業(yè)。比如相對(duì)于PartA部分■PartB部分作業(yè)的綜合性就能強(qiáng)一些■同樣是

對(duì)話課■PartA部分以鞏固詞匯和句型為主■PartB部分強(qiáng)調(diào)語言的綜合運(yùn)用能

力。而對(duì)于Readandwrite課時(shí)■圍繞社團(tuán)廣告開展讀寫練習(xí)■以讀促寫，提高

語用能力。

(4)以激勵(lì)為導(dǎo)向■開展作業(yè)評(píng)價(jià)。

每項(xiàng)課時(shí)作業(yè)后均安排自評(píng)'同伴'家和教師參與作業(yè)評(píng)價(jià)，并且進(jìn)行星

5

級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。多元化的評(píng)價(jià)方式，既能夠使作業(yè)評(píng)價(jià)更為客觀，也能在評(píng)價(jià)的過程中提

升學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性■不斷反思和調(diào)控自己的學(xué)習(xí)■能更好的理解和完成作業(yè)，提高

學(xué)習(xí)英語的能力。

五、課時(shí)作業(yè)

第一課時(shí)

ffelki

1.作業(yè)內(nèi)容

Interviewyourpartner.（采訪你的搭檔，填寫搭檔的好友信息記錄卡。）

參考句型：

A:Whoisyourbestfriend?

B:He/Sheis.

A:Howoldishe/she?

B:He/Sheis.

A:Whatarehis/herhobbies?

B:He/Shelikes.

2.時(shí)間要求：5-10分鐘

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

完成情況自評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)家評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

我能認(rèn)真、順利地完成此

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

次作業(yè)。時(shí)為：______

我能和組員們很好的完

成信息卡。☆☆☆☆☆☆

4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖:在真實(shí)情境中完成關(guān)于朋友信息的記錄，鞏固已學(xué)內(nèi)

容，了解別人的興趣愛好■從而鼓勵(lì)學(xué)生樂于與人交往的性格。

6

i.作業(yè)內(nèi)容

Littlerreporter.（以VCR的方式來介紹你好朋友的愛好等信息。）

參考句型：

?

?Thisismyfriend.

?His/Hernameis...

?

He/Herlivesin...

?

Whatarehis/herhobbies?Letmetellyou.

?

\He/Shelikes...

2.時(shí)間要求：8-12分鐘

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：

完成情況自評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)家評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

我能認(rèn)真、順利地完成此

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

次作業(yè)。時(shí)為：______

我能流利地用英語介紹

我的朋友?！睢睢睢睢睢?/p>

4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置綜合性的作業(yè)■和真實(shí)生活相貼切，既訓(xùn)練了本

課的句子在真實(shí)情境中的運(yùn)用■又?jǐn)U充的更多的短語表達(dá)■鍛煉學(xué)生的小組合作的

能力和與人交往的能力。

第二課時(shí)

1.作業(yè)內(nèi)容

Interviewyourfriends.（采訪你的兩位好友的愛好，并記錄下來,與自己的

爰好進(jìn)行對(duì)比，有什么發(fā)現(xiàn)呢？然后進(jìn)行報(bào)告。）

NameHobbies

報(bào)告參老句型

7

Ilike.

Myfriendlikes.

Wehavethesamehobbies./Wehavethedifferenthobbies.

2.時(shí)間要求：5-10分鐘

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：

完成情況自評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)家評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

我能認(rèn)真、順利地完成此

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

次作業(yè)。時(shí)為：______

我能詢問朋友的愛好，并

完整的做出報(bào)告?！睢睢?/p>

4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：通過詢問、對(duì)比讓學(xué)生們運(yùn)用對(duì)話去發(fā)現(xiàn)自己與朋

友間愛好的異同。

械2

1.作業(yè)內(nèi)容

Talkaboutyourhobbies.(說說自己的愛好，談?wù)剱酆媒o自己帶來的益處■可

以增加愛好表演。)

Ilike_________________________________.

Ioften________________________________.

Itmakesme(happy/healthy/strong/...)!

2.時(shí)間要求：8-12分鐘

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：

完成情況自評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)家評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

我能認(rèn)真、順利地完成此

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

次作業(yè)。時(shí)為：______

我能介紹自己愛好并談

談爰好帶來的益處。☆☆☆☆☆☆

4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生能運(yùn)用豐富的語言描述自己的愛好，體驗(yàn)愛好

給自己帶來的益處。

第三課時(shí)

8

ffolki

i.作業(yè)內(nèi)容

Finishthemindmapandretellit.（回憶課文內(nèi)容?完成下面的思維導(dǎo)圖?并

嘗試復(fù)述課文內(nèi)容吧?。?/p>

WuBinbin's

newpenpal

Hobbies:____________________

2.時(shí)間要求：5-10分鐘

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：

完成情況自評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)家評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

我能認(rèn)真、順利地完成此

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

次作業(yè)。時(shí)為：______

我能根據(jù)思維導(dǎo)圖提示?

流利地復(fù)述對(duì)話內(nèi)容。☆☆☆☆☆☆☆☆☆

4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生能運(yùn)用關(guān)鍵信息復(fù)述筆友爰好等基本信息，

有助于學(xué)生鞏固語言知識(shí)，更有利于目標(biāo)語言的輸出。

ffelk2

1.作業(yè)內(nèi)容

WriteamessagetoJohninAustralia.（你也想和John做筆友嗎？請(qǐng)向新朋友介

紹一下自己吧！）

9

MYHOBBIESMYFAVOURITES

1.Food:

2.Animals:

3.________________________Sport:___________________________

Hi,John.PmWuBinbin'sfriend.Myname's______________.I'mveryinterestedin

Australia,andI'mlearningEnglish.Ilike_______________________________.My

favouriteis..

.Writetomeorchatwithme.Lefsbefriends!

Yours,

2.時(shí)間要求:8-12分鐘

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：

完成情況自評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)家評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

我能認(rèn)真、順利地完成此

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

次作業(yè)。時(shí)為：______

我能通過寫郵件的方式

向新朋友介紹自己愛好☆☆☆

等信息。

4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：布置結(jié)交筆友的實(shí)踐作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)

語言■達(dá)到學(xué)以致用的目的。鍛煉學(xué)生的膽量，增強(qiáng)學(xué)好英語的信心，培養(yǎng)學(xué)生

樂于與人交往的性格，培養(yǎng)綜合語用能力。

第四課時(shí)

1.作業(yè)內(nèi)容

Readandwrite.（愛好和個(gè)人日?；顒?dòng)有著密不可分的聯(lián)系。請(qǐng)閱讀以下4人

的愛好及活動(dòng)，將短文補(bǔ)充完整。）

ZPCE0VF

OBJHWS

NAZJG

NW?RBNWOHBThisisJohn.Helikes

JEMJG

TW

GSAWMCE

R0FXBRSHeeveryday.

OMAQFRFENER

S4PQHXRWDJ

YR^AAIZSIW

LAWUIMEiFUNBHSP

FMVMSeAORAPOELO

ThisisLinda.ShelivesinChina.ShelikesI

2.時(shí)間要求：5-10分鐘

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：

完成情況自評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)家評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

我能認(rèn)真、順利地完成此

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

次作業(yè)。時(shí)為：______

我能根據(jù)圖片及上下文

提示正確補(bǔ)充短文?！睢睢睢睢睢?/p>

4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：通過圖文閱讀■能體會(huì)爰好對(duì)于日?；顒?dòng)的影響

也了解越來越多外國人喜愛我們中華文化。

做2

1.作業(yè)內(nèi)容

Read,writeandassess.（爰好和個(gè)人日常活動(dòng)有著密不可分的聯(lián)系。請(qǐng)閱讀以

下4人的爰好及活動(dòng)安排■將短文補(bǔ)充完整■并評(píng)價(jià)活動(dòng)安排是否合理，如不合

理給出恰當(dāng)建議。）

Paullikes.He

everySatinx^y.

□Th

afsagoodhabit.Itmakeshim.

2.時(shí)間要求:8-12分鐘

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：

完成情況自評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)家評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

我能認(rèn)真'順利地完成此

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

次作業(yè)。時(shí)為：______

我能描述他人爰好及日

常活動(dòng)■并能判斷習(xí)慣☆☆☆☆☆☆☆☆☆

是、、

-41?作業(yè)分析與設(shè)訃意圖：在閱讀和尾1考中，判斷歲i好與習(xí)慣是在安排的恰當(dāng)，

如不恰當(dāng)給出相關(guān)建議，培養(yǎng)學(xué)生用英語解決實(shí)際問題的能力。

12

第五課時(shí)

ffolln

i.作業(yè)內(nèi)容

Findtherightclub.（學(xué)校俱樂部報(bào)名開始啦！請(qǐng)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的興趣爰

好，向他們推薦合適的俱樂部課程。）

ChineseKungfuClub

DoyouwanttolearnChinese

Kungfu?Cometothegymat4

p.m.,everyFriday.ColourfulWorl

Doyoulikepainting?Lefs

CallJackainttogetherandmakea

colourfulworld!Seeyouat

theartroomonTuesdayat4

p.m.

Let'splaybasketball

colourfiilworld@126.com

Whafsyourhobby?Doyoulikeplaying

basketball?Thereisabasketballclasson

SaturdayandSundaymorningfrom9a.m

to11a.m.Seeyouatthebasketballcourt!

12345678@

4

AndylikesdoingkungfitHecancallandjoinClub.

Hecanlearnkungfiievery.

Lindalikes..ShecanjointheColourfiilworldClub.Theymeet

attheon

Jimlikes.Hecantakeabasketballclassatthe

ontheweekend.

2.時(shí)間要求：5-10分鐘

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：

13

完成情況自評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)家評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

我能認(rèn)真、順利地完成此

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

次作業(yè)。時(shí)為：______

我能根據(jù)每人的興趣愛

好，為他們選出合適的俱☆☆☆

樂部。

4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：讀寫課關(guān)注學(xué)生讀寫能力的培養(yǎng)。懂得結(jié)合個(gè)人喜

好意去選擇不同的課程■使不同程度的學(xué)生都能較好的掌握目標(biāo)語言。

惻2

1.作業(yè)內(nèi)容

Makeaposterforyourclub.（學(xué)校將開設(shè)一個(gè)英語俱樂部■比如表演俱樂部'

歌曲俱樂部'閱讀俱樂部'寫作俱樂部……根據(jù)你和好友的愛好，為你們的

'Club”設(shè)計(jì)一則廣告，獲得投票最多的俱樂部將入選！）

Tips：注意標(biāo)題、語言精煉、引人注目，你可以參考以下句型。

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：

完成情況自評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)家評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

我能認(rèn)真、順利地完成此

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

次作業(yè)。時(shí)為：______

14

我能為的俱樂部設(shè)計(jì)出

標(biāo)題醒目、內(nèi)容精煉的

廣

告。

4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：以俱樂部廣告設(shè)計(jì)的形式讓學(xué)生進(jìn)行書面表達(dá)，比

以往的寫作更能引起學(xué)生的興趣，讓他們更樂于去完成這項(xiàng)作業(yè)。同時(shí)，學(xué)生們

根據(jù)自己不同的愛好成立不同的興趣小組■可以讓他們積極運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行表

達(dá)和交流■加強(qiáng)合作■共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)■從而培養(yǎng)他們樂于與人交往的性格。

第六課時(shí)

ffelki

1.作業(yè)內(nèi)容

Actoutthestoiy.（小組合作演一演這個(gè)故事■可以適當(dāng)修改語言，使之難易

度更符合自己的表達(dá)水平。）

參考句型：

Zaclives.Helikes.

Everyday,thesquirrels.ThentheMonkeyKing.

Sometimes,Zac.TheMonkeyKinglikes,sohe

doesn'tlike.

Oneday,Zac.TheMonkeyKing.

2.時(shí)間要求：8-10分鐘

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：

完成情況自評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)家評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

我能認(rèn)真、順利地完成此

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

次作業(yè)。時(shí)為：______

我和組員很好的完成表

演，語言生動(dòng)、肢體動(dòng)作

至I」位。

4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：通過角色扮演，既可以把所學(xué)語言知識(shí)內(nèi)化展示出

來，又能增加學(xué)習(xí)的趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)又能加強(qiáng)合作意識(shí)。

儂2

1.作業(yè)內(nèi)容

Makeanewendingandactoutthestory.（小組合作改編故事結(jié)局，使不同爰好

15

的猴王和小松鼠和諧相處，并且表演出來。)

結(jié)局改編參考句型：

TheMonkeyKingsanganddancedwithZachappily.

TheMonkeyKingtoldZactobequietinapoliteway.

ZacreadabookwiththeMonkeyKing.

2.時(shí)間要求：10-15分鐘

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：

完成情況自評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)家評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

我能認(rèn)真、順利地完成此

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

次作業(yè)。時(shí)為：______

我和組員很好的完成改

編和表演■并富有創(chuàng)☆☆☆☆☆☆

新。

4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：通過改編故事■可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)思考，當(dāng)我們正專

心的做自己感興趣的事情時(shí)，被不同興趣爰好的人打斷，我們應(yīng)該怎么做。既可以

把所學(xué)語言知識(shí)內(nèi)化展示出來■又能增加學(xué)習(xí)的趣味性和解決問題的實(shí)踐性。

單元拓展閱讀

1.作業(yè)內(nèi)容

Extendedreading.(好的爰好終身收益*充實(shí)自我、結(jié)交更多的朋友，還能

為職業(yè)理想做好鋪墊。閱讀短文，判斷句子對(duì)錯(cuò)，對(duì)的寫?！?，錯(cuò)的寫。)

MynameisSarah,andmybestfriendisAmy.Wehavethesamehobby.Weboth

likelookingatthesky,becausetherearemanybeautifulandshinningstars.Inthe

evening,Wealwaysgooutsideandlookatthesky.Indifferentseasons,weseedifferent

stars.Howbeautifultheyare!Wehavemanybooksaboutstars,too.Wetalkaboutthe

namesandshapesofthestars.Webothwanttobeapilotinthefuture.Thenwecansee

morebeautifulstarseveryday!Itwillmakeusveryhappy.

()1.SarahandSamalwaysgooutsideandlookatthesky.

()2.Sarahseesthesamestarsindifferentseasons.

()3.Sarahlikeswatchingfilmsaboutstars.

()4.Sarahwantstobeapilotbecauseofherhobby.

16

()5.AgoodhobbycanhelpSarahmakegoodfriends.

2.時(shí)間要求：10-15分鐘

3.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：

完成情況自評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)家評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

我能認(rèn)真、順利地完成此

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

次作業(yè)。時(shí)為：______

我能讀懂文章■并能理解

好的爰好終身收益?！睢睢睢睢睢睢睢睢?/p>

4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖：把與本單元所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料推薦給學(xué)生，

既可以鞏固拓展本單元所學(xué)知識(shí),又把愛好與交友、職業(yè)理想聯(lián)系起來?激發(fā)學(xué)

生去拓展自己興趣爰好，也為下一單元要學(xué)的職業(yè)理想做下鋪墊。

六、單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)

(-)單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)內(nèi)容

活動(dòng)主題：SchoolClubs

活動(dòng)公告：親愛的同學(xué)們，學(xué)校課后服務(wù)特色課程即將開設(shè)三俱樂部課程，

你將有機(jī)會(huì)選擇加入自己感興趣的俱樂部■并且結(jié)交更多的朋友?？靵黻J關(guān)■收集

小星星吧！集滿一定數(shù)量的星星■即可選擇自己喜爰的俱樂部！還在等什么？快來

挑戰(zhàn)吧！

第一關(guān)：活動(dòng)預(yù)備環(huán)節(jié)一基礎(chǔ)練

-'為了讓"SchoolClubs”更好的服務(wù)于孩子們，張老師對(duì)同學(xué)們的爰好進(jìn)

行摸底。同學(xué)們爰好廣泛，特類'運(yùn)動(dòng)類'學(xué)習(xí)類......請(qǐng)仔細(xì)聽錄音，選出你所

聽到的爰好。(§☆)

()1.A.singingB.dancingC.playingthepipa

()2.A.playingping-pongB.playingbasketballC.playingfootball

()3.A.listeningtomusicB.playingwithphoneC.watchingcartoons

()4.A.readingstoriesB.studyingChineseC.learningEnglish

()5.A.doingwordpuzzlesB.drawingpicturesC.cooking

二'Jack,Tim,Cindy以及Helen四位同學(xué)因?yàn)樯眢w不適請(qǐng)假了，他們的朋友

向張老師介紹了這幾位同學(xué)的興趣爰好，請(qǐng)根據(jù)談話內(nèi)容選出正確的圖片。(4

☆)

()1.—WhatareJack'shobbies?

17

-Helikesgoinghiking.Heoftengoeshikingwithhisfamily.

)2.—WhatareTim'shobbies?

—Wearebestfriends.Ilikeplayingfootball,buthelikesping-pong.

)3.-Youlikedoingwordpuzzles.HowaboutCindy?

—Shelikesdoingwordpuzzles,too.Weoftendoittogether.

)4.—HelenisfromtheUK.CanshecookChinesefood?

—Yes,shecan.Sheoftencooksathome.Shelovescooking.

B.

18

第二關(guān)：活動(dòng)提升環(huán)節(jié)一提高練

三'同學(xué)們爰好豐富，張老師請(qǐng)同學(xué)們說一說自己爰好的益處，讓大家投票

表決。有四位同學(xué)作為代表進(jìn)行拉票，你能幫他們完成拉票發(fā)言嗎？(8仝)

Whatareyourhobbies?MyfriendsandIlike

.Weoftenplayfootball

ontheweekend.Seeyouinthefootballclub!You

canmakemanynewfriends!

Doyoulike?Great

bookscanmakeusclever!Joinusandwecansharewith

eachother!

Doyouwanttobeacoolboy?MyfriendsandIlike

.Welearnkung

fueverySaturday.Itmakesusstrong!Joinourclub!

MyfriendCandylikescooking.Shecancookgoodfood.

Sheoftenforusontheweekend.Joinus!

Youwillbehappyandhealthy!

四、同學(xué)們，經(jīng)過投票表決烹荏俱樂部。足球直

樂部落選了，張老師在安慰傷心的后轉(zhuǎn)海的句子將他們的對(duì)話補(bǔ)充

完整，其中有一項(xiàng)為多余選項(xiàng)。(8*)

MyfriendPeterandIlikefootball

verymuch.Weareverysad（傷

It'sapity（遺憾）.Don'tbesad.1.

Youcantrykung輸吵/

A.Hecanjointhecookingclub.

B.Doyoulikekungfu?

C.Youcanplayfootballwithhimeveryweekend.

D.Doeshelikedoingwordpuzzles?

E.Whatarehishobbies?

第三關(guān)：活動(dòng)拓展環(huán)節(jié)一拓展練

五、同學(xué)們，學(xué)校閱讀'功夫以及烹飪俱樂部開始報(bào)名啦，張老師收到了非常

多的申請(qǐng)書，其中包括一封特殊的申請(qǐng)書,請(qǐng)你讀一讀。（1帙）

Hello,MissZhang!MynameisMark.Ilikeplayingcomputer

gamesverymuchandIplayeveryday.Ifsveryinteresting,butwe

don'thaveaclubforcomputergames.Idon'tlikereadingbooksor

cooking.Idon'tlikesports,either!Itcanmakemeverytired.Oh,I

alsolikeseeingfilms.WhichclubcanIjoinin?

20

任務(wù)一：你知道Mark的興趣爰好嗎，找出關(guān)鍵信息。(6眾)

)1.—WhatisMark'shobby?

A.Helikesreadingbooks.

B.Helikesplayingcomputergames.

C.Helikescooking.

)2.Markdoesn'tlikeplayingsports,because.

A.thereisn'taclubforcomputergames

B.ifsveryinteresting

C.itcanmakehimverytired

)3.DoesMarklikeseeingafilm?

AYes,hedoes.

B.No,hedoesn't.

CHelikesseeingfilms.

任務(wù)二：請(qǐng)給Mark提出你的建議。(4☆)

1.Mark(can/can't)playcomputergameseveryday.

Heshould.

2.Markcanjointhe(kungfu/reading/cooking)club,

because.

六、同學(xué)們,BlBalfourPrimarySchool巴爾福小學(xué)的孩子們對(duì)于中國小學(xué)

生的爰好、日常校園生活和社團(tuán)活動(dòng)很感興趣。兩校已建立友