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高考高中數(shù)學(xué)必考?jí)狠S題答題模板及例題詳解
第2講
【模板特征概述】
數(shù)學(xué)解答題是高考數(shù)學(xué)試卷中的一類(lèi)重要題型,通常是高考的把關(guān)題
和壓軸題,具有較好的區(qū)分層次和選拔功能.目前的高考解答題已經(jīng)由單
純的知識(shí)綜合型轉(zhuǎn)化為知識(shí)、方法和能力的綜合型解答題.在高考考場(chǎng)上,
能否做好解答題,是高考成敗的關(guān)鍵,因此,在高考備考中學(xué)會(huì)怎樣解題,
是一項(xiàng)重要的內(nèi)容.本節(jié)以著名數(shù)學(xué)家波利亞的《怎樣解題》為理論依據(jù),
結(jié)合具體的題目類(lèi)型,來(lái)談一談解答數(shù)學(xué)解答題的一般思維過(guò)程、解題程
序和答題格式,即所謂的“答題模板”.
“答題模板”就是首先把高考試題納入某一類(lèi)型,把數(shù)學(xué)解題的思維過(guò)
程劃分為一個(gè)個(gè)小題,按照一定的解題程序和答題格式分步解答,即化整
為零.強(qiáng)調(diào)解題程序化,答題格式化,在最短的時(shí)間內(nèi)擬定解決問(wèn)題的最
佳方案,實(shí)現(xiàn)答題效率的瓊優(yōu)化.
第2講
構(gòu)建答題模板
模板1三角函數(shù)的周期性、單調(diào)性及最值問(wèn)題
【例11已知函數(shù)/(x)=2cosx?
sinlx+^sin2x+sinxcosx+1.
(1)求函數(shù)人")的最小正周期;
(2)求函數(shù)作)的最大值及最小值;
(3)寫(xiě)出函數(shù)/(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
審題路線(xiàn)圖不同角化同角f降解擴(kuò)角f化fix)=NsinQx+(p)
+//f結(jié)合性質(zhì)求解.
規(guī)范解答
第2講
解=2cosx-sinx+cosx-V3sin2x+sinx-cosx+1
=2sinxcosx+A/3(COS2X-sin2x)+1
=sin2x+\/3cos2x+1
n
=2sin2x+T
(1)函數(shù)?r)的最小正周期為彳=?r.
-1Wsin2x+T,
(2)V(J
:.-1^2sin2A-+?+1<3.
TTTT,
.二當(dāng)2x+§=$+2E,左£Z,即K=夜+女兀,左£Z時(shí),?v)取得最大值3;
兀7T5兀1
當(dāng)2x+^=-2+2kjt,左GZ,即工=-五+左兀,左£Z時(shí),於)取得最小值-1
第2講
(3)由一不+2ATT〈2X++2上兀,kb
得一等++力兀,氏GZ.
JL/JL/
???函數(shù)上)的單調(diào)遞增區(qū)間為
57r.7T.1.
-TT+kn,TT+ZOT(〃£Z).
第2講
構(gòu)建答題模板第一步:三角函數(shù)式的化簡(jiǎn),一般化成衛(wèi)=
/lsin(wx+(p)+h的形式或y=/cos3x+(/))+h的形式.
如:/(x)=2sin2x+j+1.
第二步:根據(jù)人工)的表達(dá)式求其周期、最值.
第三步:由sin工、cosx的單調(diào)性,將+看作一個(gè)整體,轉(zhuǎn)
化為解不等式問(wèn)題.
第四步:明確規(guī)范表述結(jié)論.
第五步:反思回顧.查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)及解題規(guī)范.
第2講
模板2與平面向量綜合的三角函數(shù)問(wèn)題
【例2】已知向量。=(cosy,siny),/>=(—sinp—cos》其中
工仁生,7r.
(1)若|“+b|=,,求x的值;
(2)函數(shù)八》=〃山+|°+。2,若c>/(x)恒成立,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.
審題路線(xiàn)圖(1)|。+b\=A/3-*A2+lab+〃=3-*三角方程一求不.
(2)化fix)向量表示式為三角表達(dá)式一化簡(jiǎn)fix)=/sin?x+(/>)+
h-\/(x)max-**C^/(X)niax.
規(guī)范解答
解(1)Vt7+/?=(cosy-sinI,siny-cos|),
\a+b\=yjcos苧-sin野+giny-cos曾
=,2-2sin2t,
第2講
構(gòu)建答題模板第一步:根據(jù)向量運(yùn)算將向量式轉(zhuǎn)化為三角式;
第二步:化簡(jiǎn)三角函數(shù)式,一般化為y=4sin(s,+夕)+〃的形式;
第三步:解三角方程或求三角函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、最值;
第四步:明確規(guī)范地寫(xiě)出答案;
第五步:反思回顧.查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)和答題規(guī)范.如本題的易
錯(cuò)點(diǎn)為易忽略匯£去兀這一條件.
第2講
模板3由數(shù)列的前〃項(xiàng)和用與通項(xiàng)〃“的關(guān)系求通項(xiàng)明
[例3]已知數(shù)列{斯}的前n項(xiàng)和為Sn,〃尸1,斯十i=2S“+l(〃eN"),
等差數(shù)列{瓦J中,^>O(/teN*),且兒+岳+必=15,又可+仇、
恁+慶、/+岳成等比數(shù)列.
Q)求數(shù)列{%}、{小}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{明協(xié)“}的前〃項(xiàng)和Tn.
第2講
第2講
規(guī)范解答
解(1)丁%=1,即+i=2S〃+l(〃£N*),
;?冊(cè)=25”-i+1(〃£N二九22),
??%+i—=2(S“—Sn-1)5即時(shí)+1—?!?2〃“,
=
,斯+i=3?!?〃£N*,〃22).而。2=2〃I+1=3,/.?23?i.
???數(shù)列{斯}是以1為首項(xiàng),3為公比的等比數(shù)列,
工〃”=3"1(〃£N)./.?!=1,。2=3,〃3=9,
在等差數(shù)列出〃}中,???仇+岳+仇=15,???必=5.
又??Zi+M?+劣、的+優(yōu)成等比數(shù)列,設(shè)等差數(shù)列出〃}的公差為d
則有3+瓦)3+優(yōu))=Q+①丫.
A(1+5-4(9+5+m=64,解得d=-10或d=2,
VZ)?>0(wGN*),I.舍去。=-10,取d=2,
=3,.??,[=2/+1(〃£N").
第2講
(2)由(1)知7;=3義1+5X3+7X32+…+(2n-l)3n-2+(2n+
①
???37;=3X3+5X3?+7X33+…+(2n-l)3n-1+(2n+1)3”,②
二①一②得一27;=3X1+2X3+2X32+2X33+???+2X3〃T-
(2n+1)3〃
=3+2(3+32+33+…+3”T)-(2n+1)3〃
3-3”
=3+-(In+1)3"=3"-(2n+1)3"=-2/r3〃,
/?Tn=nB".
第2講
構(gòu)建答題模板第一步:令〃=1,由Sn=/(〃”)求出樂(lè).
第二步:令〃22,構(gòu)造〃“=S〃-S.1,用即代換S〃-S〃-I(或用S
S〃一I代換恁,這要結(jié)合題目特點(diǎn)),由遞推關(guān)系求通項(xiàng).
第三步:驗(yàn)證當(dāng)H=1時(shí)的結(jié)論是否適合當(dāng)心2時(shí)的結(jié)論.
如果適合,則統(tǒng)一“合寫(xiě)”;如果不適合,則應(yīng)分段表示.
第四步:寫(xiě)出明確規(guī)范的答案.
第五步:反思回顧.查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)及解題規(guī)范.本題的易錯(cuò)點(diǎn),
易忽略對(duì)n=l和n>2分兩類(lèi)進(jìn)行討論,同時(shí)忽視結(jié)論中對(duì)二者的合并.
第2講
構(gòu)建答題模板第一步:利用條件求數(shù)列{為}的通項(xiàng)公式.
第二步:寫(xiě)出1rt=必+必+???+bn的表達(dá)式.
第三步:分析表達(dá)式的結(jié)構(gòu)特征、確定求和方法.(例如:公式法、
裂項(xiàng)法,本題用錯(cuò)位相減法).
第四步:明確規(guī)范表述結(jié)論.
第五步:反思回顧.查看關(guān)鍵點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)及解題規(guī)范.如本題中在
求廝時(shí),易忽視對(duì)〃=1,勿22時(shí)的討論.
第2講
模板5立體幾何中的基本關(guān)系與基本景問(wèn)題
【例5】在如圖所示的空間幾何體中,平面4CDJ_平面AB=
BC=CA=DA=DC=BE=2fBE和平面ABC所成的角為60°,
且點(diǎn)E在平面ABC上的射影落在N4BC的平分線(xiàn)上.
(1)求證:刀E〃平面4BC;
(2)求多面體/笈CDE的體積.
審題路線(xiàn)圖在平面ABC內(nèi)作輔助線(xiàn)。尸一證明OE〃。尸將多
面體4BCDE分割f分別求兩個(gè)三棱錐體積之和.
第2講
第2講
構(gòu)建答題模板第一步:畫(huà)出必要的輔助線(xiàn),根據(jù)條件合理轉(zhuǎn)化.
第二步:寫(xiě)出推證平行或垂直所需條件,注意條件要充分.
第三步:明確寫(xiě)出所證結(jié)論.
第四步:對(duì)幾何體進(jìn)行合理轉(zhuǎn)化(分割或拼補(bǔ)).
第五步:分別計(jì)算幾何體的體積并求和.
第六步:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)及答題規(guī)范.
第2講
模板6空間角或空間距離問(wèn)題
【例6】如圖,在七面體4BCDMN中,四邊形4BCD是邊長(zhǎng)為2
的正方形,M)_L平面ABCDf平面ABCD,且MD=29
NB=1,MB與ND交于尸點(diǎn).
(1)在棱48上找一點(diǎn)Q,使。尸〃平面力MD,并給出證明
(2)求平面BNC與平面MNC所成銳二面角的余弦值.
第2講
證明:?.?MD_L平面4BCZ>,NB_L平面N8CD,:,MD//NB.
.BPNB1^QB1
,,麗=礪=5?又=1
.QB=BP
?Q一尸M
/.在/\MAB中,QP//AM.
又Q尸(Z面加〃),力MU面4ATO,
???QP〃面AMD.
(2)
以。4、DC、DM所在直線(xiàn)分別為;v軸,>軸,z軸建立空間直角坐
標(biāo)系如圖,
第2講
則刀(0,0,0),3(2,2,0),C(0,2,0),M(0,0,2),N(2,2,l).
/.O/=(0,-2,2),示=(2,0,1),DC=(0,2,0).
設(shè)平面CMN的法向量為〃i=(x,p,z).
2y+2z
則]_
771K=0.2x+z=0.
取XH1,/.7?1-=(1,-2,-2).
又NBL平面ABCD,:?NBLDC,又DC1,BC.
"CJ_平面BNC.
???平面BNC的法向量小m虎=(0,2,0),
-42
cos
(人m>=|同網(wǎng)-3X2~"3,
第2講
第2講
構(gòu)建答題模板第一步:作出(或找出)具有公共交點(diǎn)的三條相互垂直
的直線(xiàn).
第二步:建立空間直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出特殊點(diǎn)坐標(biāo).
第三步:求(或找)兩個(gè)半平面的法向量.
第四步:求法向量〃1,如的夾角或COS〈小,“2〉(若為銳二面角則求
|cos〃2〉I)-
第五步:將法向量的夾角轉(zhuǎn)化為二面角的夾角.
第六步:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)及解題規(guī)范.如本題求得
COS〈〃1,=-弓后易答當(dāng)二面角的余弦值為-,而出錯(cuò),一定要
注意這一點(diǎn).
第2講
模板7解析幾何中的探索性問(wèn)題
[例7]已知定點(diǎn)。(一1,0)及橢圓f+3/=5,過(guò)點(diǎn)C的動(dòng)直線(xiàn)與
橢圓相交于4,8兩點(diǎn).
(1)若線(xiàn)段中點(diǎn)的橫坐標(biāo)是:,求直線(xiàn)的方程;
(2)在x軸上是否存在點(diǎn)使曲而為常數(shù)?若存在,求出點(diǎn)
M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
審題路線(xiàn)圖設(shè)的方程j,=A(x+l)f待定系數(shù)法求寫(xiě)出
方程;設(shè)M存在即為(町0)-求疝?/笳一在疝?濃為常數(shù)的條件
下求m.
第2講
規(guī)范解答
解(1)依題意,直線(xiàn)"的斜率存在,設(shè)直線(xiàn)N3的方程為
y=k(x+1),
將y=k(x+1)代入x2+3j,=5,
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