上海新云臺(tái)中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
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上海新云臺(tái)中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.水是生命之源,是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是A.電解水是驗(yàn)證水的組成的唯一方法B.活性炭可以吸附湘江水中的鈣鎂化合物C.通過過濾操作可以除去湘江水中的泥沙D.天然水經(jīng)過自來水廠的多步凈化后得到的水是純凈物2.下列混合物中,不屬于溶液的是()A.食鹽水 B.蔗糖水 C.碘酒 D.牛奶3.2014年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法不符合這一主題的是A.用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電B.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式C.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量D.淘汰污染嚴(yán)重的黃標(biāo)車和污染嚴(yán)重的老式鍋爐4.除去CO中少量的CO2,下列方法正確的是A.加入足量的澄清石灰水B.通入氧氣點(diǎn)燃C.通過灼熱的氧化銅D.加入足量水5.如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.水的電解B.木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒C.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣D.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)6.第46個(gè)世界地球日的活動(dòng)主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效率”,下列做法不符合這一主題的是A.提倡綠色出行,踐行“低碳”理念B.推廣無紙化辦公,使用再生紙且雙面打印C.大力發(fā)展新資源,禁止使用化石燃料D.生活垃圾分類7.某反應(yīng)的微觀過程示意圖如下。下列說法不正確的是A.丙的相對(duì)分子質(zhì)量是32 B.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是1∶1C.反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變 D.甲中碳、氧原子個(gè)數(shù)比是1∶28.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.KMnO4B.KOHC.O3D.CO9.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A.洗滌試管 B.連接膠皮管和玻璃管C.檢查裝置的氣密性 D.用橡膠塞塞住試管10.K2FeO4是一種高效凈水劑.其中鐵元素的化合價(jià)是()A.+2 B.+3 C.+4 D.+611.小瑾同學(xué)按下圖所示進(jìn)行了有關(guān)金屬性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是()。A.燒杯②中的溶液可能呈藍(lán)色B.燒杯②中的固體可能為銅和鐵的混合物C.燒杯③中的溶液中,一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+D.燒杯③中的固體質(zhì)量一定大于燒杯②中的固體質(zhì)量12.下圖是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中錯(cuò)誤的是()A.檢查氣密性 B.制備 C.收集 D.驗(yàn)滿13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.B.

C.D.14.如果把廚房中的①食鹽、②料酒、③豆油、④白糖、⑤面粉、⑥面醬分別放入水中充分?jǐn)嚢瑁軌虻玫饺芤旱氖茿.①②④ B.①②⑥ C.④ D.③15.近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米,食用后對(duì)人體有害.下列有關(guān)鎘的說法中錯(cuò)誤的是()A.鎘的原子序數(shù)是48 B.鎘屬于非金屬元素C.鎘的元素符號(hào)是Cd D.鎘的相對(duì)原子質(zhì)量時(shí)112.4二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____。(2)用AE組合制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;在氣體收集完畢后,接下來的操作是_____;若用BE組合制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因?yàn)闈恹}酸具有_____;(4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_____;收集裝置選_____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)現(xiàn)有含F(xiàn)e2O378%的赤鐵礦2500t,可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量的表達(dá)式為:___。18.(8分)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物32.5g裝入大試管中,加熱至完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量,得到22.9g固體物質(zhì)。(提示:2KClO32KCl+3O2↑)(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g;(直接寫出結(jié)果)(2)原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少?(寫出完整計(jì)算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)利用下列提供的儀器裝置回答問題:①儀器名稱:A為_____②小麗用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率過快,小麗思考后將所用儀器B改為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若使用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。③小明選用A到G中儀器,組裝出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置,他所選儀器有_____(填寫一套即可),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。④小剛選用H裝置放入鋅粒和稀硫酸制取氫氣,H裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____,反應(yīng)一段時(shí)間后他關(guān)閉活塞,發(fā)現(xiàn)裝置中固液無法分離,原因可能為_____(寫出一種即可);⑤小剛用制得的氫氣還原氧化銅,得到0.1mol銅,則理論上參與反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為_____(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【詳解】A、電解水是驗(yàn)證水的組成的方法之一,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、活性炭可以吸附、過濾水中的某些雜質(zhì),但不能吸附可溶性鈣鎂化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、過濾可以除去水中不溶性的泥沙等雜質(zhì),故選項(xiàng)正確;D、天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。2、D【詳解】A、食鹽水是均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故A錯(cuò);

B、蔗糖水是均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B錯(cuò);

C、碘酒是均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故C錯(cuò);D、牛奶不均一不穩(wěn)定,屬于乳濁液,故D正確;

故選:D。【點(diǎn)睛】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時(shí),溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。3、C【詳解】A、風(fēng)能、太陽能屬于清潔能源,不會(huì)造成環(huán)境污染,故符合主題;B、以步行、騎自行車等方式出行,能減少化石燃料的使用,從而減少向大氣中排放二氧化碳,符合主題;C、施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量,會(huì)造成土壤和水體的污染,故不符合主題;D、淘汰污染嚴(yán)重的黃標(biāo)車和污染嚴(yán)重的老式鍋爐,可以保護(hù)環(huán)境,故符合主題。故選C。4、A【詳解】A、二氧化碳能與足量的澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不能,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確;B、通入氧氣點(diǎn)燃,一氧化碳能燃燒,二氧化碳不能,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;C、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;

D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,一氧化碳不能,但常溫下二氧化碳在水中的溶解性小,不能全部與水反應(yīng),不能將雜質(zhì)全部除去,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;故選:A。5、D【分析】A.根據(jù)電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比分析;B.根據(jù)木炭燃燒時(shí)生成的二氧化碳與時(shí)間的關(guān)系分析;C.根據(jù)加熱一定量的高錳酸鉀時(shí)生成的氧氣與時(shí)間的關(guān)系分析;D.根據(jù)等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)時(shí),生成的氫氣與時(shí)間的關(guān)系分析.【詳解】A.電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,圖中是質(zhì)量比,故A選項(xiàng)說法不正確。B.木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時(shí)二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該是由零增加到一定值,故B選項(xiàng)說法不正確。C.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣時(shí)氧氣的質(zhì)量是不斷增加的,當(dāng)高錳酸鉀完全反應(yīng)后氧氣的質(zhì)量不再增加,故C選項(xiàng)說法不正確。D.鋅的活潑性大于鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的速率快,等質(zhì)量的鋅和鐵與酸反應(yīng),鐵產(chǎn)生的氫氣多。故D選項(xiàng)說法正確。故選D?!军c(diǎn)睛】掌握電解水的實(shí)驗(yàn)、質(zhì)量守恒定律、金屬與酸反應(yīng)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。6、C【詳解】A、提倡綠色出行,踐行“低碳”理念,正確;B、推廣無紙化辦公,使用再生紙且雙面打印,有利于節(jié)約資源,正確;C、大力發(fā)展新資源,減少使用化石燃料,不是禁止,錯(cuò)誤;D、生活垃圾分類,有利于節(jié)約資源防止污染,正確;故選C。7、B【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知:由反應(yīng)的化學(xué)方程式為:?!驹斀狻緼、丙的相對(duì)分子質(zhì)量是:12+1×4+16=32,說法正確;B、由方程式可知,參加反應(yīng)的甲與乙的分子數(shù)之比為1:3,說法不正確;C、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后氫原子的數(shù)目不變,氫元素的質(zhì)量不變,說法正確;D、由微粒的構(gòu)成可知,甲中碳、氧原子個(gè)數(shù)比是1:2,說法正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式、學(xué)會(huì)從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、D【解析】A、KMnO4是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、KOH是由鉀、氧、氫三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、O3是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、CO是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故選項(xiàng)正確。故選D。9、D【詳解】A、用試管刷清洗試管,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、將玻璃導(dǎo)管潤(rùn)洗,與膠管連接更加緊密,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、檢查裝置氣密性,將導(dǎo)管插入水中,用手捂住試管,若燒杯中的玻璃導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生,說明裝置的氣密性良好;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、連接橡膠塞和試管時(shí),試管底部能直接支在桌面上,容易造成試管底部破損,故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;故選:D。10、D【詳解】解:鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價(jià)。故選D。11、C【詳解】A、鐵粉與硝酸銅溶液反應(yīng),生成銅與硝酸亞鐵。燒杯②中的固體,可能全部是反應(yīng)生成的銅(硝酸銅溶液可能恰好反應(yīng)完也可能有剩余),也可能是銅和未反應(yīng)完的鐵(鐵粉有剩余),故燒杯②中的溶液可能呈藍(lán)色,正確;B、由A知燒杯②中的固體可能為銅和鐵的混合物,正確C、向燒杯②中加入硝酸銀溶液,若有剩余的鐵粉,則鐵先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵。若鐵反應(yīng)完,則反應(yīng)生成的銅再與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀。溶液中一定含有Fe2+,可能有Cu2+或Cu2+、Ag+,錯(cuò)誤;D、鐵或者銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀,銀的質(zhì)量比鐵和銅的質(zhì)量大,故燒杯③中的固體質(zhì)量一定大于燒杯②中的固體質(zhì)量,正確。故選C?!军c(diǎn)睛】掌握金屬活動(dòng)性順序是解題的關(guān)鍵,在金屬活動(dòng)性順序中鐵>銅>銀。12、C【詳解】A、檢查裝置的氣密性:將導(dǎo)管放在水中,用手緊握試管,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,有氣泡冒出,說明氣密性良好,圖中操作正確,不符合題意;B、實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),可以用圖中裝置制取,不符合題意;C、二氧化碳的密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,導(dǎo)管應(yīng)伸到瓶底,圖中操作錯(cuò)誤,符合題意;D、二氧化碳驗(yàn)滿:將燃著的,木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已經(jīng)集滿,圖中操作正確,不符合題意。故選C。13、B【詳解】A、聞氣味時(shí),用手在瓶口輕輕煽動(dòng),使少量氣體進(jìn)入鼻內(nèi),不得直接趴到試劑瓶口聞取氣味,以免中毒,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、傾倒液體時(shí),瓶塞倒放于桌面上,試劑瓶標(biāo)簽朝向手心,瓶口緊挨試管壁,以免液體灑出,選項(xiàng)B正確;C、取用固體藥品時(shí),應(yīng)用鑰匙或者鑷子,不得用手拿取,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、試管內(nèi)加入固體顆粒時(shí),試管平放,鑰匙深入試管內(nèi),然后緩慢豎起試管,加入固體顆粒,不得直接垂直加入固體顆粒,以免砸碎試管,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。14、A【分析】①食鹽放入水中形成氯化鈉溶液、②料酒放入水中形成酒精溶液、③豆油放入水中會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,不能形成溶液、④白糖、⑤面粉、⑥面醬【詳解】①食鹽放入水中能形成均一、穩(wěn)定的混合物,②料酒放入水中能形成均一、穩(wěn)定的混合物,③豆油放入水中會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,不能形成溶液,④白糖放入水中能形成均一、穩(wěn)定的混合物,⑤面粉放入水中會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,不能形成溶液、⑥面醬放入水中會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,不能形成溶液;能夠形成溶液的是:①②④;故選:A?!军c(diǎn)睛】溶液:具有均一性、穩(wěn)定性,在外界條件不變時(shí),長(zhǎng)時(shí)間放置不會(huì)出現(xiàn)固體析出和明顯的分層現(xiàn)象。15、B【解析】試題分析:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,鎘元素的原子序數(shù)為48,故說法正確.B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鎘,屬于金屬元素,故說法錯(cuò)誤.C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,鎘的元素符號(hào)是Cd,故說法正確.D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4,故說法正確.故選B.考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、鐵架臺(tái)分液漏斗先將導(dǎo)管移出水面、再熄滅酒精燈揮發(fā)性BE【詳解】(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱為:①鐵架臺(tái);②分液漏斗。(2)用AE組合制取氧氣,是加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為;在氣體收集完畢后,接下來的操作是先將導(dǎo)管移出水面、再熄滅酒精燈,避免水倒流;若用BE組合制取氧氣,是二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性;(4)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,屬于固液混合不需加熱型,制取乙炔的發(fā)生裝置選B,乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,收集裝置選E。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、【詳解】解:設(shè)可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量x。x=18、(1)9.6(2)8g【分析】二氧化錳是催化劑,在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變?!驹斀狻浚?)由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,減少的是生成沉淀或氣體的質(zhì)量,故反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為。(2)設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x故原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量為答:參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為9.6g,原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量為8g?!军c(diǎn)睛】

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