2024六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6Iwillbringabigbottleoforangejuice教案湘少版

Page1Unit6IwillbringabigbottleoforangejuicePeriod1教學(xué)內(nèi)容詞匯：bar，bottle，bring，fruit，picnic，peanut，can，candy，abottleoforangejuice，aboxofcakes,afewcansofCoke，afewbarsofchocolate。句型：Iwillbring…描述可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞的數(shù)量詢問(wèn)并陳述自己將要攜帶的食物教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀新單詞bar，bottle，bring，fruit，picnic，peanut，can，candy，abottleoforangejuice，aboxofcakes,afewcansofCoke，afewbarsofchocolate難點(diǎn)：區(qū)分可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、單詞卡片、教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶等教學(xué)過(guò)程Step1Warm-upGreetingsSingasong：ComeandseemyfamilyStep2PresentationNewwordsandnewsentences連線題一個(gè)月餅abook一本書(shū)ateacher一個(gè)橘子amooncake一匹馬acow一頭牛ahorse一位老師anorange在正確答案后打“√”一杯茶atea（）acupoftea（）一盒月餅amooncake（）aboxofmooncakes()情境創(chuàng)設(shè)：picnic學(xué)習(xí)、操練新學(xué)問(wèn)：bring，fruit，abottleoforangejuice，aboxofcakes,afewcansofCoke，afewbarsofchocolate。老師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)野餐環(huán)境，陳述自己已經(jīng)帶了蛋糕、花生、糖果，詢問(wèn)學(xué)生自己還可以攜帶什么食品，讓學(xué)生提出建議。T：WhatelseshallIbring？Ss：Youcanbringsomewater…T：Goodidea！Thankyou.Iwillbringabottleoforangejuice.詞匯操練：Wordpuzzle老師出示新單詞，讓學(xué)生大聲朗讀，并試著找出其中的隱私Peanut，fruit，candy，abottleoforangejuice，bring，afewbarsofchocolate學(xué)生朗讀后，或許發(fā)覺(jué)不了其中隱藏的單詞picnic，此時(shí)老師將以上單詞中的字母p,i,c,n,i,c用不同顏色標(biāo)示出來(lái)，揭曉謎底ThetextT：Justnow，wetalkedaboutourpicnic.whataboutourfriends’picnic？第一步：Listenandcount合上書(shū)聽(tīng)音，聽(tīng)音前給出問(wèn)題，whatfoodcanyouhear？其次步：Listenandfind打開(kāi)書(shū)聽(tīng)音，畫(huà)出全部食物，檢查剛才自己聽(tīng)到的是否正確第三步：Readandanswer第四步：Listenandrepeat學(xué)生聽(tīng)音、跟讀，留意連讀現(xiàn)象第五步：ReadandactStep3Practice游戲：人氣指數(shù)老師將新單詞的圖片分別貼在黑板上，學(xué)生寵愛(ài)哪種食物，就說(shuō)“Iwillbring…”，老師就在該食物的下方畫(huà)一張笑臉，寵愛(ài)該食物的學(xué)生還要介紹自己寵愛(ài)它的緣由，哪種食物下面的笑臉多，說(shuō)明它的人氣指數(shù)高，支持該食物的同學(xué)就獲勝情境創(chuàng)設(shè)：摯友生日快到了，你們確定給他準(zhǔn)備一個(gè)生日聚會(huì)。你將帶什么食物呢？Step4Homework聽(tīng)一聽(tīng)，讀一讀：細(xì)致聽(tīng)、有感情的朗讀A部分對(duì)話背一背，記一記：和好摯友比一比，看誰(shuí)能最快最好的背出A部分對(duì)話與默出B部分單詞Period2一、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯：進(jìn)一步鞏固、運(yùn)用新單詞bar，bottle，bring，fruit，picnic，peanut，can，candy；聽(tīng)懂、理解、說(shuō)新單詞cookie，volleyball2.句型：Iwillbring…3.描述不行數(shù)名詞juice，Coke，chocolate等的數(shù)量4.理解課文D部分的短文二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用句型Iwillbring…描述不行數(shù)名詞juice，Coke，chocolate等的數(shù)量難點(diǎn)：能描述不行數(shù)名詞juice，Coke，chocolate等的數(shù)量三、教學(xué)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片，教學(xué)掛圖，教學(xué)磁帶，教學(xué)VCD等四、教學(xué)過(guò)程Step1Warm—upGreetingWordpuzzle：partyStep2PresentationPartC：Let’spractice游戲演練：Postman郵遞員游戲說(shuō)明：準(zhǔn)備兩套可拼成句子的單詞卡片，每組選派兩名同學(xué)成為郵遞員，老師把兩套卡片打亂依次，看哪組能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確送到每一家一樣。拼完后，其余學(xué)生在下面大聲讀出句子情境創(chuàng)設(shè)：Lily’sbirthdayparty學(xué)生分組，邀請(qǐng)好友，各自攜帶食物，給摯友Lily舉辦生日聚會(huì)。老師教化學(xué)生要依據(jù)人數(shù)合理制定支配，避開(kāi)奢侈食物PartD：Let’sread第一步：readandcircle：圈出文中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)其次步：readandanswer第三步：fillintheblanks完成課本第27頁(yè)的練習(xí)第四步：thinkanddiscussStep3PracticeGame：catchthisifyoucan拋接球游戲老師在黑板上準(zhǔn)備一個(gè)動(dòng)詞詞庫(kù)和一個(gè)名詞詞庫(kù)，如bring，eat，have，borrow，buy等和abottleoforangejuice，candy，chocolate，Coke等，然后拿出準(zhǔn)備好的網(wǎng)球或是軟布條做的球，老師可選擇bring，然后把球拋給某位學(xué)生，他再選擇一個(gè)名詞，用bring和選擇的名詞造一個(gè)句子，說(shuō)完后他再隨機(jī)選擇一個(gè)動(dòng)詞，隨后把球拋給其他的學(xué)生，接到球的學(xué)生再以此類推Step4Homework玩一玩，說(shuō)一說(shuō)：和摯友或家人利用食物單詞玩一玩拋接球游戲說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)：記錄五個(gè)你們玩拋接球游戲時(shí)說(shuō)出的好句子Period3一、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯：進(jìn)一步鞏固、運(yùn)用所學(xué)的食物單詞，在語(yǔ)境中理解radio2.句型：Iwillbring…3.描述不行數(shù)名詞juice，Coke，chocolate等的數(shù)量4.嘗試將E部分句子整合成語(yǔ)篇二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：能描述可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞的數(shù)量難點(diǎn)：能描述不行數(shù)名詞的數(shù)量三、教學(xué)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片，教學(xué)掛圖，教學(xué)磁帶，教學(xué)VCD等四、教學(xué)過(guò)程Step1Warm—upGreetingGame：聽(tīng)寫(xiě)接龍：復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)單詞Step2PresentationPartE：Let’swrite老師出示一張自己的全家福，并和學(xué)生談?wù)撜掌械娜宋颰：myfatheristallandstrong，becausehelikessports。Mymotherisslim，becauseshelikeseatingvegetablesandfruit…pairwork：學(xué)生溝通，談?wù)撟约杭彝サ囊安椭?，并談?wù)摳髯詫⒁獢y帶的物品溝通結(jié)束后，老師告知學(xué)生，Lingling家也將去野餐，學(xué)生自由填寫(xiě)，完成E部分的句子，老師可配圖幫助學(xué)生理解單詞beachball與radioPartF：Let’shavefun老師出示F部分的更多的食物，可打亂依次，讓學(xué)生自己選擇合適的詞填空ChecktheanswersStep3Practice看圖造句老師出示一些圖片，請(qǐng)學(xué)生看圖造句，如看到一瓶橘子汁，可以說(shuō)：“Ilikeabottleoforangejuice?！币部梢哉f(shuō)