《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》吉林省遼源市龍山區(qū)2023年公務(wù)員考試臨考沖刺試卷含解析

《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》吉林省遼源市龍山區(qū)2023年公務(wù)員考試臨考沖刺試卷一、數(shù)量關(guān)系1．下列屬于市場(chǎng)機(jī)制構(gòu)成要素的是（）。A、競(jìng)爭(zhēng)B、技術(shù)C、資本D、企業(yè)2．小強(qiáng)的爸爸比小強(qiáng)的媽媽大3歲，全家三口的年齡總和74歲，9年前這家人的年齡總和49歲，那么小強(qiáng)的媽媽今年多少歲？A.32B.33C.34D.353．大多數(shù)人都熟悉安徒生童話《皇帝的新衣》，故事中有兩個(gè)裁縫告訴皇帝，他們縫制出的衣服有一種奇異的功能：凡是不稱職的人或者愚蠢的人都看不見(jiàn)這衣服。以下各項(xiàng)陳述都可以從裁縫的斷言中邏輯地推出，除了（）。A、凡是不稱職的人都看不見(jiàn)這衣服B、有些稱職的人能夠看見(jiàn)這衣服C、凡是能看見(jiàn)這衣服的人都是稱職的人或者不愚蠢的人D、凡是看不見(jiàn)這衣服的人都是不稱職的人或者愚蠢的人4．2，3，7，34，50，175（）A.211B.213C.215D.2175．一個(gè)由邊長(zhǎng)25人和15人組成的矩形方陣，最外面兩圈人數(shù)總和為：A.232B.144C.165D.1966．某高校大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽協(xié)會(huì)共有240名會(huì)員，今欲調(diào)查參加過(guò)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽和省級(jí)競(jìng)賽的會(huì)員人數(shù)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)會(huì)員至少參加過(guò)一個(gè)級(jí)別的競(jìng)賽。調(diào)查結(jié)果顯示：有7/12的會(huì)員參加過(guò)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽，有1/4的會(huì)員兩個(gè)級(jí)別的競(jìng)賽都參加過(guò)。問(wèn)參加過(guò)省級(jí)競(jìng)賽的會(huì)員人數(shù)是：A.160B.120C.100D..1407．有兩個(gè)三口之家一起出行去旅游，他們被安排坐在兩排相對(duì)的座位上，其中一排有3個(gè)座位，另一排有4個(gè)座位。如果同一個(gè)家庭成員只能被安排在同一排座位相鄰而坐，那么共有多少種不同的安排方法（）A.36B.72C.144D.2888．3，6，12，（），130，732A.32B.48C.72D.1009．城市規(guī)模是__________城市發(fā)展程度的重要指標(biāo)，__________城市規(guī)模的大小可從人口、占地范圍、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平等多方面來(lái)__________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、衡量判斷考察B、衡量考察判斷C、考察衡量判斷D、考察判斷衡量10．9，15，（），25，27，33A.18B.19C.20D.2111．至于說(shuō)“春秋時(shí)代是由魯國(guó)國(guó)史《春秋》得名”的看法，徐連城商榷說(shuō)：“魯史《春秋》被拔高到經(jīng)典的地位，是漢以后儒學(xué)作為官學(xué)后的事，戰(zhàn)國(guó)時(shí)人未必是肯把它奉為經(jīng)典；魯國(guó)當(dāng)時(shí)并非大國(guó)，地位衰微；再者，在秦始皇焚書(shū)以前，眾多的《春秋》還會(huì)大量保存的，否則墨子何以會(huì)說(shuō)吾見(jiàn)百國(guó)《春秋》?”對(duì)文段理解正確的是（）。A、在秦始皇焚書(shū)以后，眾多的《春秋》已被焚毀，不可能大量保存，所以墨子不可能見(jiàn)到百國(guó)《春秋》B、墨子見(jiàn)過(guò)的百國(guó)《春秋》，幾乎全被秦始皇燒毀了，只剩下魯國(guó)《春秋》，因此當(dāng)時(shí)各國(guó)國(guó)史均以“春秋”命名C、戰(zhàn)國(guó)人是不會(huì)以魯國(guó)《春秋》來(lái)命名這一時(shí)代的D、在秦始皇焚書(shū)以前，保存了大量的魯國(guó)《春秋》。如果不燒這些書(shū)，墨子見(jiàn)到的《春秋》會(huì)在百部以上12．4，1，0，2，10，29，66，（）A.101B.116C.125D.13013．灰色信息，是指沒(méi)有公開(kāi)的、潛在的信息，且需要通過(guò)一些合法的、特定的渠道才能獲取的信息。根據(jù)上述定義，下列屬于灰色信息的是（）。A、提前泄露的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試題B、某國(guó)軍隊(duì)最新研發(fā)的核潛艇圖紙C、某上市公司制定的新股發(fā)行計(jì)劃D、連鎖超市各品牌牙膏的銷售情況14．2，3，5，9，（），33A.15B.17C.18D.1915．閱讀以下文字。完成問(wèn)題。很多人說(shuō)：什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其實(shí)這種解釋?xiě)?yīng)該是從近代開(kāi)始的。王國(guó)維在《人間詞話》中所使用的“意境”或“境界”，他的解釋就是情景交融。但是在中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)中，情景交融所規(guī)定的是“意象”，而不是“意境”。中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)認(rèn)為藝術(shù)的本體就是意象，任何藝術(shù)作品都要?jiǎng)?chuàng)造意象，都應(yīng)該情景交融，而意境則不是任何藝術(shù)作品都具有的。意境除了有意象的一般規(guī)定性之外，還有自己的特殊規(guī)定性，意境的內(nèi)涵大于意象，意境的外延小于意象。從審美活動(dòng)的角度看，所謂“意境”，就是超越具體的有限的物象、事件、場(chǎng)景，進(jìn)入無(wú)限的時(shí)間和空間，從而對(duì)整個(gè)人生、歷史、宇宙獲得一種哲理性的感受和領(lǐng)悟。西方古代藝術(shù)家，他們給自己提出的任務(wù)是要再現(xiàn)一個(gè)具體的物象，所以他們，比如古希臘雕塑家追求“美”，就把人體刻畫(huà)得非常逼真、非常完美。而中國(guó)藝術(shù)家不是局限于刻畫(huà)單個(gè)的人體或物體，把這個(gè)有限的對(duì)象刻畫(huà)得很逼真、很完美。相反，他們追求一種“象外之象”、“景外之景”。中國(guó)園林藝術(shù)在審美上的最大特點(diǎn)也是有意境。中國(guó)古典園林中的樓、臺(tái)、亭、閣，它們的審美價(jià)值主要不在于這些建筑本身，而是如同王羲之《蘭亭集序》所說(shuō)，在于可使人“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。”我們生活的世界是一個(gè)有意味的世界。陶淵明有兩句詩(shī)說(shuō)得好：“此中有真意，欲辨已忘言?！彼囆g(shù)就是要去尋找、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)生活中的這種意味。有意境的作品和一般的藝術(shù)作品在這一點(diǎn)的區(qū)別，就在于它不僅揭示了生活中某一個(gè)具體事物或具體事件的意味，而且超越了具體的事物和事件，從一個(gè)角度揭示了整個(gè)人生的意味。所以，不是任何藝術(shù)作品都有意境，也不是任何好的藝術(shù)作品都有深遠(yuǎn)的意境。清代王夫之就比較過(guò)杜甫的詩(shī)和王維的詩(shī)。他認(rèn)為杜甫詩(shī)的特點(diǎn)是：“即物深致，無(wú)細(xì)不章”，有人寫(xiě)詩(shī)就是怕寫(xiě)不逼真，杜甫則太逼真了。而王維詩(shī)則能取之象外，所以他說(shuō)杜甫是“工”，王維是“妙”。中國(guó)藝術(shù)的這種意境，它給人的美感，實(shí)際上包含了一種人生感、歷史感?？档略?jīng)說(shuō)過(guò)．有一種美的東西，人們接觸到它的時(shí)候，往往感到一種惆悵。意境就是如此，這是一種最高的美感。當(dāng)然這不等于說(shuō)西方藝術(shù)沒(méi)有意境，西方藝術(shù)中也有這樣的作品，例如俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》，它不僅唱出了俄羅斯民族的苦難，而且唱出了人類共同的苦難，所以它引起了全世界聽(tīng)眾的共鳴。從原文看，下列關(guān)于“意境”和“意象”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A、王國(guó)維在《人間詞話》中把“意境”的內(nèi)涵理解為“情景交融”，可以看出從現(xiàn)代開(kāi)始，人們把“意境”和“意象”混為一談B、中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)認(rèn)為藝術(shù)的本體是意象，所有藝術(shù)作品做到情景交融容易，而意境的創(chuàng)造難度很大C、意境有兩方面涵義，一方面超越有限的“象”，另一方面“意”從對(duì)于某個(gè)具體事物、場(chǎng)景的感受上升為對(duì)整個(gè)人生的感受D、意境的內(nèi)涵大于意象。因此意境是建立在意象之上的二、判斷推理16．對(duì)于自卑，有人持否定的態(tài)度，認(rèn)為自卑是怯懦的同義詞，自卑者絕望而看不到自己的長(zhǎng)處，從而對(duì)事物作出不客觀的判斷。__________也有人認(rèn)為，這僅僅道出了自卑心理的表象。如果仔細(xì)認(rèn)真地研究一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑有其深刻而豐富的內(nèi)涵。自卑__________不是盲目的，它不但不會(huì)使人墮落消沉，__________會(huì)成為催人進(jìn)取的動(dòng)力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、但是既然反而B(niǎo)、同時(shí)只要而且C、但是只要反而D、另外既然而且17．猶太人只占美國(guó)人口的2％，但是他們?cè)诿绹?guó)社會(huì)的很多領(lǐng)域都起著__________的作用。與其他人數(shù)相仿的群體相比，猶太人吸引了人們更多的注意力——對(duì)猶太人的議論、論述和描寫(xiě)__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、至關(guān)重要甚囂塵上B、無(wú)與倫比司空見(jiàn)慣C、舉足輕重屢見(jiàn)不鮮D、獨(dú)一無(wú)二層出不窮18．我國(guó)《刑法》將共同犯罪中的犯罪分子分為（）。A、主犯、脅從犯、預(yù)備犯和教唆犯B、主犯、脅從犯、未遂犯和教唆犯C、主犯、實(shí)行犯、幫助犯和從犯D、主犯、從犯、脅從犯和教唆犯19．羅馬：愷撒A、希臘：埃阿斯B、印度：阿育王C、埃及：屋大維D、巴比倫：伯利克里20．精神磨損指機(jī)器、設(shè)備等固定資產(chǎn)由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值。下列屬于精神磨損的是（）。A、某企業(yè)有一臺(tái)高精度磨床，使用年限為10年，但是由于高效率使用，僅僅兩年，一些主要部件已經(jīng)需要更換B、找到新工作后，小陳購(gòu)買了一臺(tái)價(jià)格昂貴的手提電腦。僅僅過(guò)了一年，該電腦雖然保養(yǎng)如新，但是已經(jīng)不值多少錢了C、老蔡是一位遠(yuǎn)近知名的質(zhì)樸木匠，對(duì)于電刨、電鋸，就是覺(jué)得不順手，因此他幫人家打家具時(shí)所用的刨、鋸等木工用具仍然是傳統(tǒng)的D、某企業(yè)進(jìn)口了一套最先進(jìn)的冶煉設(shè)備，但由于技術(shù)人員積極性不高，致使這些進(jìn)口設(shè)備的效率并沒(méi)有充分發(fā)揮21．老師：學(xué)生A、小偷：警察B、醫(yī)生：患者C、讀者：作者D、病人：護(hù)士22．巴斯德認(rèn)為，空氣中的微生物濃度與環(huán)境狀況、氣流運(yùn)動(dòng)和海拔高度有關(guān)。他在山上的不同高度分別打開(kāi)裝著煮過(guò)的培養(yǎng)液的瓶子，發(fā)現(xiàn)海拔越高，培養(yǎng)液被微生物污染的可能性越小。在山頂上，20個(gè)裝了培養(yǎng)液的瓶子，只有一個(gè)長(zhǎng)出了微生物。普歇另用干草浸液作材料重復(fù)了巴斯德的實(shí)驗(yàn)，卻得出不同的結(jié)果：即使在海拔很高的地方，所有裝了培養(yǎng)液的瓶子都很快長(zhǎng)出了微生物。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋普歇和巴斯德實(shí)驗(yàn)所得到的不同結(jié)果?A、只要有氧氣的刺激，微生物就會(huì)從培養(yǎng)液中自發(fā)地生長(zhǎng)出來(lái)B、培養(yǎng)液在加熱消毒、密封、冷卻的過(guò)程中會(huì)被外界細(xì)菌污染C、普歇和巴斯德的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都不夠嚴(yán)密D、干草浸液中含有一種耐高溫的枯草桿菌，培養(yǎng)液一旦冷卻，枯草桿菌的孢子就會(huì)復(fù)活，迅速繁殖23．同源器官是指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過(guò)程彼此相同，但在外形上有時(shí)并不相似，功能上也有差別。同功器官，是指不同生物的某些器官在功能上相同，有時(shí)形狀也相似，但其來(lái)源與基本結(jié)構(gòu)均不同。根據(jù)上述定義，下列屬于同功器官的是（）。A、骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同構(gòu)成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，是人體活動(dòng)的重要組成部分B、魚(yú)鰓與陸棲脊椎動(dòng)物的肺，均為呼吸器官，魚(yú)鰓鰓絲來(lái)自外胚層，而肺來(lái)自內(nèi)胚層C、馬鈴薯的塊莖和葡萄的卷須都是莖的變態(tài)結(jié)構(gòu)，前者適于貯存養(yǎng)料，后者能用于攀巖D、鳥(niǎo)的翅膀、蝙蝠的翼手有相同的基本結(jié)構(gòu)，是從共同的祖先進(jìn)化來(lái)的，因?yàn)樯瞽h(huán)境的不同而向不同的方向進(jìn)化，產(chǎn)生了表面形態(tài)上的分歧24．（）對(duì)于愚笨相當(dāng)于強(qiáng)壯對(duì)于（）A、傻子青年B、智商運(yùn)動(dòng)C、聰明瘦弱D、機(jī)靈靈活25．股評(píng)員：股民：股票（）A、園丁：花匠：鋤草B、裁判：教練：訓(xùn)練C、獸醫(yī)：動(dòng)物：治療D、記者：編輯：采訪26．用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)，保衛(wèi)國(guó)家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度，保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護(hù)社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，是我國(guó)刑法的任務(wù)。對(duì)這段話的理解正確的是（）。A、我國(guó)刑法的目的是打擊違法犯罪行為B、我國(guó)刑法的目的是維護(hù)國(guó)家和人民的權(quán)利C、只有刑法才能夠保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行D、刑法不保障犯罪分子的權(quán)利27．厚重的歷史文化遺產(chǎn)不是城市建設(shè)、城市發(fā)展的包袱，而是精神理念的載體，容易凝聚成為現(xiàn)代化建設(shè)最大的財(cái)富。開(kāi)發(fā)人的內(nèi)在動(dòng)力，產(chǎn)生文化效應(yīng)，大幅度提高市民素質(zhì)、各種文化形態(tài)隨之融匯滲透、輻射四方。這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)（）。A、歷史文化景觀作為城市建設(shè)的新觀點(diǎn)的觀念尚難為人們接受B、物質(zhì)層面的財(cái)富是城市建設(shè)可感可觸的基礎(chǔ)C、歷史文化遺產(chǎn)有益于提升城市的精神品質(zhì)和塑造城市的風(fēng)貌形象D、文化建設(shè)是城市建設(shè)的主要組成部分28．李赫，張嵐，林宏，何柏，邱輝，5位同事近日他們各自買了一臺(tái)不同品牌小轎車，分別為雪鐵龍，奧迪，寶馬，奔馳，桑塔納。這五輛車的顏色分別與5人名字最后一個(gè)字諧音的顏色不同。已知，李赫買的是藍(lán)色的雪鐵龍。以下哪項(xiàng)排列可能依次對(duì)應(yīng)張嵐，林宏，何柏，邱輝所買的車？A、灰色奧迪、白色寶馬、黑色奔馳、紅色桑塔納B、黑色奧迪、紅色寶馬、灰色奔馳、白色桑塔納C、紅色奧迪、灰色寶馬、白色奔馳、黑色桑塔納D、白色奧迪、黑色寶馬、紅色奔馳、灰色桑塔納29．進(jìn)士：殿試（）A、狀元：榜眼B、貢生：會(huì)試C、秀才：鄉(xiāng)試D、舉人：監(jiān)生30．春天翻動(dòng)思緒，春景使人聯(lián)想，行到水窮處，坐看云起時(shí)，都是哲人對(duì)春天的一種見(jiàn)解，沐浴春天的一種方式，對(duì)春天________的理解，春天呈現(xiàn)的種類自然也就________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、莫衷一是千變?nèi)f化B、因人而異千姿百態(tài)C、浮想聯(lián)翩姹紫嫣紅D、眾說(shuō)紛紜千嬌百媚31．產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟：是指出于確保合作各方的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，尋求新的規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)、機(jī)能或定位，應(yīng)對(duì)共同的競(jìng)爭(zhēng)者或?qū)I(yè)務(wù)推向新領(lǐng)域等目的，企業(yè)問(wèn)結(jié)成的互相協(xié)作和資源整合的一種合作模式。根據(jù)上述定義。下列不屬于產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的是（）。A、國(guó)內(nèi)電子信息龍頭企業(yè)聯(lián)想、TC1、海信、康佳、長(zhǎng)城、長(zhǎng)虹、創(chuàng)維等成立了閃聯(lián)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)盟，該聯(lián)盟制定了閃聯(lián)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并領(lǐng)導(dǎo)閃聯(lián)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展升級(jí)B、閻良被譽(yù)為“中國(guó)航空城”，有100多個(gè)與飛機(jī)研究制造有關(guān)的科研單位，先后設(shè)計(jì)完成了殲八、運(yùn)八、飛豹、新舟60等30多種型號(hào)的飛機(jī)C、富士通、日立、三菱機(jī)電、日本電氣和東芝5家主要的日本半導(dǎo)體公司進(jìn)行超大規(guī)模集成電路技術(shù)研發(fā)合作，幫助日本實(shí)現(xiàn)技術(shù)趕超D、為了促進(jìn)TD—SCDMA通信產(chǎn)業(yè)的快速健康發(fā)展，覆蓋了TD—SCDMA產(chǎn)業(yè)鏈從系統(tǒng)、芯片、終端到測(cè)試儀表的各個(gè)環(huán)節(jié)的48家企業(yè)共同組成TD—SCDMA聯(lián)盟32．我們所處的時(shí)代，既有“最美”集中_______的沁人芬芳，也有對(duì)“花期”_______的顧慮不安。公眾對(duì)認(rèn)定見(jiàn)義勇為者相關(guān)責(zé)任的強(qiáng)烈反應(yīng)，也是擔(dān)憂英雄流血又流淚。見(jiàn)義勇為有時(shí)候也需要考慮助力效用的大小、行為結(jié)果的好壞，但眼下最緊迫的，是呵護(hù)和保護(hù)每一個(gè)助人為善的_______與行動(dòng)，激發(fā)起人們見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、散發(fā)曇花一現(xiàn)愿望B、綻放稍縱即逝初衷C、盛開(kāi)好景不長(zhǎng)想法D、體現(xiàn)白駒過(guò)隙修為33．有一則報(bào)道說(shuō)：那些認(rèn)為動(dòng)物園安全管理措施已十分齊備的人，面對(duì)下面的新聞報(bào)道應(yīng)當(dāng)清醒了。昨天，一名男子掉入猴山中，幸而管理人員及時(shí)趕到，驅(qū)散猴群，將該名男子送往醫(yī)院搶救，才沒(méi)釀成嚴(yán)重后果。因此，應(yīng)進(jìn)一步健全動(dòng)物園的安全措施。以下哪項(xiàng)最有效的反駁上述報(bào)道的觀點(diǎn)?（）A、據(jù)報(bào)道，該名男子是具有自殺傾向的抑郁癥者B、男子落入猴山是極其偶然的事件，該動(dòng)物園已有十年未發(fā)生此類事件C、該動(dòng)物園已經(jīng)建立突發(fā)事件應(yīng)急處理體系，管理人員具有快速反應(yīng)能力D、該動(dòng)物園的安全措施已通過(guò)有關(guān)部門(mén)的驗(yàn)收，目前仍處于安全狀態(tài)之下34．（）對(duì)于滿足相當(dāng)于含糊對(duì)于（）A、愿望言語(yǔ)B、貪婪理解C、滿意含蓄D、排斥清楚35．初稅畝：春秋A、一條鞭法：清B、攤丁入畝：明C、方田均稅法：宋D、租庸調(diào)法：漢36．在某次課程教學(xué)改革的研討會(huì)上，負(fù)責(zé)工程類教學(xué)的齊老師說(shuō)，在工程設(shè)計(jì)中，用于解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的計(jì)算機(jī)程序越來(lái)越多了，這樣就不必要求工程技術(shù)類大學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)有深刻的理解。因此，在未來(lái)的教學(xué)體系中，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程可以用其他重要的工程類課程替代。以下哪項(xiàng)如果為真，能削弱齊老師的上述論證?（）Ⅰ．工程類基礎(chǔ)課程中已經(jīng)包含了相關(guān)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)內(nèi)容Ⅱ．在工程設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序需要對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)有全面的理解Ⅲ．基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程的一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，這種能力對(duì)工程設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵A、只有ⅡB、只有Ⅰ和ⅡC、只有Ⅱ和ⅢD、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ37．一名粒子物理學(xué)家開(kāi)玩笑說(shuō)：自1950年以來(lái)，所有的費(fèi)米子都是在美國(guó)發(fā)現(xiàn)的，所有的玻色子都是在歐洲發(fā)現(xiàn)的。很遺憾，希格斯粒子是玻色子，所以，它不可能在美國(guó)被發(fā)現(xiàn)。必須補(bǔ)充下面哪一項(xiàng)假設(shè)，上述推理才能成立?A、即使某件事情過(guò)去一直怎樣，它未來(lái)也有可能不再那樣B、如果x在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)一直做成y，則x不可能不做成yC、如果x在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)一直未做成y，則x不可能做成yD、如果x在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)一直未做成y，則x很可能做不成y38．面對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境污染和生態(tài)失衡，“我們只有一個(gè)地球”這一I=1號(hào)具有強(qiáng)烈的震撼力，它提醒人們注意環(huán)境保護(hù)的重要性。以下哪項(xiàng)與這句口號(hào)的提出者的想法最接近?（）A、在宇宙中，其他的星球都不可能有生命存在B、在宇宙中，即使有其他的星球適宜人類居住，人類也無(wú)法遷往那個(gè)星球C、人類不可能找到比地球更適宜自己居住的星球了．D、只有地球才有溫暖的陽(yáng)光和充足的雨水39．李老師、王老師、張老師在同一所大學(xué)教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，按規(guī)定每人只擔(dān)任其中一門(mén)課。而且①李老師上課全部用漢語(yǔ)。②外語(yǔ)老師是該校一個(gè)學(xué)生的舅舅。③張老師是女教師，她的女兒考大學(xué)之前，經(jīng)常向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教。請(qǐng)判定他們各自上的課程是（）。A、李老師上語(yǔ)文，王老師上外語(yǔ)，張老師上數(shù)學(xué)B、王老師上語(yǔ)文，李老師上外語(yǔ)，張老師上數(shù)學(xué)C、張老師上語(yǔ)文，王老師上外語(yǔ)，李老師上數(shù)學(xué)D、王老師上語(yǔ)文，張老師上外語(yǔ)，李老師上數(shù)學(xué)40．如果一艘較小的船和一艘較大的船并列航行時(shí)，兩船的距離相近，就會(huì)導(dǎo)致兩船之間水的壓強(qiáng)小于船外側(cè)水的壓強(qiáng)。以上論述不能推出的結(jié)論是（）。A、外側(cè)海水會(huì)對(duì)船舷產(chǎn)生巨大的推力B、此時(shí)兩船容易相撞C、較小的船和較大的船不要并列航行D、大船會(huì)掀起巨浪，進(jìn)而淹沒(méi)小船41．思維指人腦對(duì)客觀間接的概括的反映。根據(jù)思維過(guò)程中的憑借物或者思維狀態(tài)的不同可以將思維分為：①動(dòng)作思維，是指在思維過(guò)程中以實(shí)際動(dòng)作作為支持的思維。其特點(diǎn)是任務(wù)是直觀的，以具體形式給予的，解決方式是實(shí)際動(dòng)作；②形象思維，是指用表象來(lái)進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括的過(guò)程。特點(diǎn)是借助鮮明、生動(dòng)的客觀形象；③抽象思維，是指借助概念、判斷、推理等形式來(lái)反映客觀事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，對(duì)事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系加以認(rèn)識(shí)的過(guò)程。下列哪項(xiàng)符合動(dòng)作思維的定義?（）A、福爾摩斯通過(guò)在屋子找不到其他的出口，斷定兇手一定是從屋頂?shù)臒焽璩鋈サ模M管煙囪很小B、洪熙官的兒子很小的時(shí)候就被要求每天看著父親練功，漸漸地，他也能跟著父親一起比劃起來(lái)C、劉教授喜歡在他的文章中通過(guò)列舉大量的實(shí)例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題D、建筑系的學(xué)生在設(shè)計(jì)建筑方案時(shí)有時(shí)候需要先根據(jù)建筑圖紙制作出一個(gè)模型來(lái)，這樣似乎更有助于發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的缺陷42．所有聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以，我很聰明。以下哪項(xiàng)最能揭示上述推理的錯(cuò)誤?（）A、我是個(gè)笨人，因?yàn)樗械穆斆魅硕际墙曆郏业囊暳芎肂、所有的羊都有四條腿，但這種動(dòng)物有八條腿，所以它不是羊C、馬是四蹄食草動(dòng)物，牛是四蹄食草動(dòng)物，所以，牛是馬D、所有的天才都高度近視，我一定是高度近視，因?yàn)槲沂翘觳?3．虛假同感偏差又稱“虛假一致性偏差”，指的是人們常常會(huì)高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性。當(dāng)遇到與此相沖突的信息時(shí)，這種偏差使人堅(jiān)持自己的社會(huì)知覺(jué)。根據(jù)上述定義，下列不屬于虛假同感偏差的是（）。A、小明非常喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃課去玩游戲，他認(rèn)為那些整天學(xué)習(xí)的同學(xué)，只不過(guò)是因?yàn)榧依锟吹镁o才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)B、一次聚會(huì)，小趙點(diǎn)了兩盤(pán)魚(yú)丸，可卻沒(méi)什么人吃，朋友問(wèn)小趙：“你點(diǎn)的怎么不吃呢?”小趙說(shuō)：“我今天胃不太舒服，我覺(jué)得魚(yú)丸很好吃。是給你們點(diǎn)的。”C、木匠甲干活干得大汗淋漓，就把自己的衣服脫掉了，他生怕旁邊的孩子也熱著，就幫孩子把衣服給脫掉了，導(dǎo)致孩子因受涼而發(fā)燒D、小張和小劉都是哲學(xué)系的研究生，經(jīng)常在一起討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，兩人往往各執(zhí)一詞．都認(rèn)為對(duì)方是錯(cuò)的44．所有的洪澇災(zāi)害都是由降水形成的。風(fēng)特別大的天氣不能保持很多的濕氣，因而不能產(chǎn)生大量的降水。近幾年來(lái)，中國(guó)北方地區(qū)的天氣元一例外地風(fēng)特別大。由此可以推知（）。A、中國(guó)北方地區(qū)的洪澇災(zāi)害正慢慢淡出人們的視野B、如果種植大量植被，大風(fēng)天氣會(huì)慢慢變少C、洪澇災(zāi)害與大風(fēng)天氣是相互矛盾的D、在中國(guó)北方地區(qū)，為使降水產(chǎn)生洪澇災(zāi)害，必須改善大風(fēng)天氣頻發(fā)的情形45．毛澤東搬進(jìn)中南海后，住在豐澤園菊香書(shū)屋的紫云軒內(nèi)，這組簡(jiǎn)單____________的房子成了毛澤東的起居室和辦公室及身邊工作人員的住所。毛澤東工作非常緊張，工作人員為照顧好其飲食起居及保健____________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、拙樸絞盡腦汁B、典雅煞費(fèi)苦心C、素雅絞盡腦汁D、樸素煞費(fèi)苦心46．錦衣玉食：奢華（）A、汗牛充棟：辛苦B、噤若寒蟬：寒冷C、吹毛求疵：潔癖D、城下之盟：屈辱47．座右銘本來(lái)指寫(xiě)出來(lái)放在座位邊上用來(lái)激勵(lì)、警戒、約束自己行為的格言警句，后來(lái)把一個(gè)人銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句或少數(shù)幾句格言警句也叫做座右銘。根據(jù)以上定義，下列語(yǔ)句中不適合用作座右銘的是（）。A、天若有情天亦老，人間正道是滄桑B、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)C、良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒D、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛48．有專家認(rèn)為，全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。其主要證據(jù)是：美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期，在就業(yè)和住房方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)；歐洲央行啟動(dòng)了融資運(yùn)作計(jì)劃，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進(jìn)行融資；全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹(shù)立了足夠的信心。因此，這都是非常好的跡象。如果以下各項(xiàng)為真，最有可能成為上述論證前提的是：A、專家先前對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)表示不樂(lè)觀B、歐洲央行原有利率較高，銀根緊C、非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況保持穩(wěn)定D、全球大宗商品交易缺乏信心支持49．去年，在因排放污染物被環(huán)保部門(mén)處罰的企業(yè)中，有500家企業(yè)因排放廢氣被環(huán)保部門(mén)勒令停產(chǎn)，有1000家企業(yè)因排放廢水被勒令停產(chǎn)，但只有50家企業(yè)因既排放廢水又排放廢氣被勒令停產(chǎn)。因此，既排放廢水又排放廢氣比單純地排放廢水或廢氣更不容易被環(huán)保部門(mén)勒令停產(chǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?（）A、不能僅憑勒令停產(chǎn)絕對(duì)數(shù)量的多少來(lái)判斷企業(yè)某種行為的危險(xiǎn)性B、廢氣污染空氣，廢水污染水源，企業(yè)周圍的居民不能忍受雙重污染C、因排放廢氣和廢水而被勒令停產(chǎn)企業(yè)的數(shù)目已分別包含在因排放廢氣被勒令停產(chǎn)企業(yè)的數(shù)目和因排放廢水被勒令停產(chǎn)企業(yè)的數(shù)目之中D、企業(yè)因排放廢氣被勒令停產(chǎn)的概率不到1%，因排放廢水被勒令停產(chǎn)的概率是5%，因既排放廢氣又排放廢水被勒令停產(chǎn)的概率是30%50．凈化：污染A、轉(zhuǎn)移：損失B、宣泄：壓力C、拖沓：及時(shí)D、縱容：約束三、常識(shí)判斷51．下列不屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)組成人員的是（）。A、委員長(zhǎng)B、副委員長(zhǎng)C、秘書(shū)長(zhǎng)D、審計(jì)長(zhǎng)52．我國(guó)社會(huì)保障體系的核心內(nèi)容是（）。A、社會(huì)保險(xiǎn)B、社會(huì)救濟(jì)C、社會(huì)優(yōu)撫D、社會(huì)福利53．夏天，打開(kāi)冰箱冷凍室的門(mén)，常?？吹嚼鋬鍪抑忻俺鲆还砂嘴F，這是（）。A、冰箱里原有的水蒸氣凝結(jié)成小水滴B、冰箱里的冰升華后又凝結(jié)成小水滴C、冰箱里的水變成水蒸氣D、冰箱外部空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴54．下列哪個(gè)操作不能防止U盤(pán)中病毒?（）A、打開(kāi)U盤(pán)的時(shí)候要從資源管理器進(jìn)入B、將系統(tǒng)設(shè)置為“顯示隱藏文件及顯示受保護(hù)的系統(tǒng)文件”C、雙擊打開(kāi)或者右鍵菜單打開(kāi)D、給U盤(pán)添個(gè)免疫文件夾55．下列關(guān)于馬斯洛需要層次理論中五種需求由低到高排列正確的是（）。①安全需要②自我實(shí)現(xiàn)需要③生理需要④歸屬和愛(ài)的需要⑤尊重需要A、①③⑤④②B、③①④⑤②C、③①⑤④②D、①③④⑤②56．小紅在學(xué)習(xí)中收集了一些與機(jī)械能有關(guān)的實(shí)例，如下圖所示，其中機(jī)械能增大的是（）。A、火箭升空B、小朋友慢慢滑下C、汽車勻速行駛D、衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)57．很多動(dòng)物都有特殊的習(xí)慣，以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。A、鯨魚(yú)噴水是在呼吸B、魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)?考_試_大—-—在_線_考_試_中心C、海龜流眼淚是在分泌氣味D、鶴通過(guò)單腳站立休息58．我國(guó)公務(wù)員的培訓(xùn)實(shí)行何種管理?A、登記管理B、任職管理C、智能管理D、職能管理59．某私營(yíng)企業(yè)違法經(jīng)營(yíng)，主管行政機(jī)關(guān)準(zhǔn)備對(duì)其作出行為罰，具體措施可能是（）。A、治安拘留B、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C、罰款D、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照60．熱傳導(dǎo)的各種方式中，熱輻射是以（）形式傳遞熱量的。A、光波B、電磁波C、介質(zhì)流動(dòng)D、物體接觸61．成語(yǔ)“唇亡齒寒”的“唇”和“齒”最初指代的是（）。A、兩個(gè)部落B、兩個(gè)民族C、兩個(gè)地區(qū)D、兩個(gè)國(guó)家62．甲欲買“全聚德”牌的快餐包裝烤鴨，臨上火車前誤買了商標(biāo)不同而外包裝十分相近的顯著標(biāo)明名稱為“仝聚德”的烤鴨，遂向“全聚德”公司投訴?！叭鄣隆惫景l(fā)現(xiàn)，“仝聚德”烤鴨的價(jià)格僅為“全聚德”的1/3。如果“全聚德”起訴“仝聚德”，其糾紛的性質(zhì)應(yīng)當(dāng)是下列哪一種?（）A、詆毀商譽(yù)的侵權(quán)糾紛B、低價(jià)傾銷的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)糾紛C、欺騙性交易的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)糾紛D、企業(yè)名稱侵權(quán)糾紛63．下列情形中，屬于犯罪預(yù)備的是（）。A、甲買回劇毒農(nóng)藥企圖殺害妻子，后念及妻子多年情分，悄悄將農(nóng)藥處理掉了B、乙以出賣為目的，買到一嬰兒后。但尚未出手即被抓獲C、丙尾隨從銀行取款出來(lái)的劉某意圖搶劫，在小區(qū)入口處被保安阻攔D、丁乘某女不備，將其撲倒，意圖強(qiáng)奸，卻被該女制服64．尋釁滋事罪，是指在公共場(chǎng)所無(wú)事生非、起哄鬧事、毆打傷害無(wú)辜、肆意挑釁、橫行霸道、毀壞財(cái)物、破壞公共秩序，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)以上定義，下列行為構(gòu)成尋釁滋事罪的是（）。A、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，甲某和乙某因?yàn)閿偽粏?wèn)題大打出手，以致傷及周圍買菜的群眾B、劉某因?yàn)樽砭贫隈R路上橫沖直撞，撞傷路人2名，砸壞公交站牌的燈箱，造成周圍大范圍的群眾圍觀C、李某認(rèn)為城管執(zhí)法行為過(guò)激，聚集了許多攤主堵住城管行政執(zhí)法局大門(mén)，使得城管局日常工作不能正常進(jìn)行D、牛某一直是某菜市場(chǎng)的地頭蛇，常常糾集周圍的小流氓，對(duì)商戶敲詐勒索65．下列不屬于民法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系是（）。A、甲、乙之間的租賃合同糾紛B、乙、丙之間的繼承糾紛C、丙、丁之間的著作權(quán)侵權(quán)糾紛D、丁與戊市公安局因罰款數(shù)額發(fā)生的爭(zhēng)議66．李明同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用的古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（）。A、同學(xué)張華要到外地去上大學(xué)，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“‘與君離別意，同是宦游人，’張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重啊!”B、同學(xué)劉欣寫(xiě)作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣的名句，李明不假思索地說(shuō)道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁’嘛!”C、李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開(kāi)的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’，太美了!”D、李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止啊!”67．2010年，商業(yè)服務(wù)業(yè)等事務(wù)支出中來(lái)自財(cái)政撥款的比例比住房保障支出來(lái)自財(cái)政撥款的此例高（）個(gè)百分點(diǎn)。A、6B、10C、15D、1868．下列各項(xiàng)內(nèi)容中，不符合《公司法》對(duì)一人有限責(zé)任公司規(guī)定的是（）。A、一自然人只能設(shè)立一個(gè)一人有限責(zé)任公司B、一人有限責(zé)任公司的股東不能證明公司財(cái)產(chǎn)獨(dú)立于股東自己財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任C、公司注冊(cè)資本最低限額為人民幣10萬(wàn)元，首期出資不得低于注冊(cè)資本的70％D、公司不設(shè)股東會(huì)，股東行使股東會(huì)職權(quán)時(shí)作出的決議，應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式69．根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的梯度原理，發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)向落后地區(qū)轉(zhuǎn)移是一個(gè)規(guī)律。對(duì)于這種轉(zhuǎn)移，是來(lái)者不拒，照單全收，還是以我為主，擇善而“取”，正是一個(gè)地方領(lǐng)會(huì)和落實(shí)“又好又快”發(fā)展的標(biāo)尺。弄清楚對(duì)方為什么要轉(zhuǎn)移，避免將那些別處驅(qū)逐的污染企業(yè)“引狼入室”，能有效地防止走上“先污染后治理”的老路。經(jīng)濟(jì)要“又好又快”發(fā)展，就要轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，從偏重“量”的增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向“質(zhì)”的提高;而評(píng)價(jià)增長(zhǎng)質(zhì)量的一個(gè)重要內(nèi)容就是（）A、資源節(jié)約B、環(huán)境保護(hù)C、后發(fā)優(yōu)勢(shì)D、綜合指標(biāo)70．下列關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的表述，不正確的是（）。A、對(duì)外直接投資凈額居全球前五B、積極擴(kuò)大進(jìn)口，已成為世界第一大進(jìn)口國(guó)C、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值已超越日本，僅次于美國(guó)，居世界第二D、對(duì)石油進(jìn)口的依存度已超過(guò)50%71．關(guān)于日食表述，下列說(shuō)法不正確的是（）。A、早在距今近4000年的夏朝仲康時(shí)期就有了世界上最早的日食記錄B、日食，又作E1蝕，是一種天文現(xiàn)象，只在月球運(yùn)行至太陽(yáng)與地球之間時(shí)發(fā)生C、"日食"一詞最早出現(xiàn)在我國(guó)最早的天文學(xué)著作《甘石星經(jīng)》當(dāng)中D、整個(gè)20世紀(jì)我國(guó)一共發(fā)生過(guò)7次日全食，分別是1907年、1936年、1941年、1943年、1968年、1980年和1997年72．師者，傳道授業(yè)解惑者也。老師的職責(zé)不僅僅是“教書(shū)”，更重要的是“育人”。一位優(yōu)秀的老師，不僅要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還應(yīng)做到言傳身教、以身作則，用自己良好的品格和崇高的精神素養(yǎng)去引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，老師們?cè)诿鎸?duì)教師節(jié)豐厚的大禮時(shí)，應(yīng)堅(jiān)守教師的原則，拒收“超額禮品”，拒絕“人情禮券”，________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ、不要扭曲了我國(guó)自古以來(lái)尊師重道的優(yōu)良教育傳統(tǒng)B、不要使如今的教師形象在社會(huì)評(píng)論中大打折扣C、不要讓歪風(fēng)邪氣玷污了孩子們純真的心靈D、還教師節(jié)一片清澈透明的天空73．下列關(guān)于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）。A、根據(jù)不同階段的特點(diǎn)，物理學(xué)大致可以分為物理學(xué)萌芽時(shí)期、經(jīng)典物理學(xué)時(shí)期和現(xiàn)代物理學(xué)時(shí)期三個(gè)發(fā)展階段B、17世紀(jì)，牛頓和萊布尼茨合作建立了微積分學(xué)C、我國(guó)稱“文字學(xué)”為“小學(xué)”始于唐代，“小學(xué)”二字最早并不專門(mén)指學(xué)校D、美國(guó)社會(huì)學(xué)家默頓是社會(huì)學(xué)的創(chuàng)始人，被稱為“社會(huì)學(xué)之父”74．北京時(shí)間2011年9月29日，“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器發(fā)射后大約10分鐘，到達(dá)了近地點(diǎn)約200千米、遠(yuǎn)地點(diǎn)約346千米的軌道。該運(yùn)行軌道所處大氣層的特點(diǎn)是（）。A、氣溫隨高度的增加而遞減B、對(duì)流現(xiàn)象顯著，多云雨現(xiàn)象C、氣流平穩(wěn)，天氣晴朗，有利于航空飛行D、存在電離層，可反射無(wú)線電波75．張家村與李家村毗鄰，李家村的用水取自流經(jīng)張家村的小河，多年來(lái)兩村經(jīng)常因用水問(wèn)題發(fā)生沖突。2009年春，為根本解決問(wèn)題，縣政府決定將這條小河的水流交給鄉(xiāng)水管站統(tǒng)一調(diào)配。張家村人認(rèn)為：小河歷史上就屬于張家村所有，縣政府無(wú)權(quán)將這條河的水流交鄉(xiāng)水管站統(tǒng)一調(diào)配，遂將縣政府告上法院。請(qǐng)問(wèn)：根據(jù)現(xiàn)行憲法和法律，下列哪一說(shuō)法是正確的?（）A、張家村告得有理，因?yàn)樗鲗儆诖迕窦w所有，政府無(wú)權(quán)收歸國(guó)有B、張家村告得有理，因?yàn)檫@條小河的河床屬于張家村集體所有，這條小河里的水流當(dāng)然也屬于村民集體支配C、縣政府的決定合法，因?yàn)樗鲗儆趪?guó)家所有，政府當(dāng)然有權(quán)調(diào)配河水的供應(yīng)D、縣政府的決定合法，因?yàn)樗麟m然居于張家村所有，但李家村人也應(yīng)享有喝水用水的權(quán)利，為解決李家村用水問(wèn)題，政府可以將水流供應(yīng)統(tǒng)一調(diào)配76．我國(guó)古代"以農(nóng)立國(guó)"，而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然天象聯(lián)系密切，所以古人非常注重"觀象授時(shí)"，積累了豐富的天文歷法知識(shí)。以下關(guān)于我國(guó)古代天文歷法知識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A、金星古稱"明星""太白""啟明""長(zhǎng)庚"；木星古稱"歲星""歲"B、杜甫詩(shī)中的"人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商"中的"參"是指西方的參宿，"商"指東方的心宿，"參""商"二星同屬二十八星宿之一C、古代用于紀(jì)年的方法有很多，其中最常見(jiàn)的是干支紀(jì)年法和年號(hào)紀(jì)年法。其中干支紀(jì)年法是指以十天干和十二地支兩兩相配以紀(jì)年，歷經(jīng)六十年一循環(huán)D、天干只能與地支相配，而且是天干的單數(shù)與地支的雙數(shù)相配，天干的雙數(shù)與地支的單數(shù)相配77．下列不得認(rèn)定為工傷的是：A、患職業(yè)病的B、職工原在軍隊(duì)服役，因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，已取得革命傷殘軍人證．到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的C、在上下班途中．受到非本人主要責(zé)任的交通事故的D、醉酒后繼續(xù)工作致使身體受到傷害的78．毛澤東所著《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》的主要內(nèi)容有（）。多項(xiàng)選擇題A、充分估計(jì)了農(nóng)民在中國(guó)革命中的偉大作用B、強(qiáng)調(diào)了建立農(nóng)民政權(quán)和農(nóng)民武裝的重要性C、科學(xué)分析了農(nóng)民的各個(gè)階層D、著重宣傳了相信群眾，依靠群眾，放手發(fā)動(dòng)群眾的革命思想79．“三個(gè)代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。這里的“本”、“基”、“源”，說(shuō)到底就是（）。A、發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力B、發(fā)展先進(jìn)文化C、人民群眾的支持和擁護(hù)D、人民群眾生活水平的提高80．近年，我國(guó)取得了一批重大科技創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)部分領(lǐng)域由“跟隨”到“領(lǐng)跑”的跨越。以下說(shuō)法不正確的是（）。A、神舟系列飛船發(fā)射成功使我國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握空間出倉(cāng)活動(dòng)技術(shù)的國(guó)家B、嫦娥一號(hào)、二號(hào)相繼發(fā)射成功使我國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射月球探測(cè)器的國(guó)家C、深海載人潛水器3000米級(jí)海上試驗(yàn)取得成功，目前最大下潛深度達(dá)到3759米D、雜交稻的產(chǎn)量在雜交水稻的基礎(chǔ)上提高了20%-30%，超級(jí)稻畝產(chǎn)量達(dá)2000公斤以上81．自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時(shí)，作為人與自然物質(zhì)交換過(guò)程中介的生產(chǎn)勞動(dòng)，是人類社會(huì)關(guān)系形成和發(fā)展的起點(diǎn)；人們?cè)诩?二自然物質(zhì)的勞動(dòng)中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系——生產(chǎn)關(guān)系，并由此形成民族的、階級(jí)的、家庭的等復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系?？梢?jiàn)（）。A、人在自然面前只有被動(dòng)地適應(yīng)，才能生存并發(fā)展B、人與人、人與社會(huì)的關(guān)系，是建立在人與自然的關(guān)系的基礎(chǔ)之上C、人的社會(huì)關(guān)系具有其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，可以獨(dú)立地存在和發(fā)展D、人是自然界的一部分，因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物82．良好的師生交往關(guān)系應(yīng)該是（）。多項(xiàng)選擇題A、合作B、友愛(ài)C、民主D、平等83．通感指文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和鑒賞中各種感覺(jué)器官問(wèn)的相互溝通。下列不屬于通感的是（）。A、路面的柏油在日光中黑亮亮有一股焦黃色的糊味，汽油的氣息淺紅地在街上飄散著B(niǎo)、時(shí)間黑乎乎又粘又稠，流不開(kāi)，轉(zhuǎn)不動(dòng)，寒寒冷冷地浸泡著暖日下的三姓村C、在這一根火柴落地，世界就轟的一聲著火的日子里，麥子噼噼啪啪的熟了D、我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里84．下列現(xiàn)象中包含有一定的生物學(xué)知識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、罐裝食晶蓋上標(biāo)“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請(qǐng)勿選購(gòu)”的字樣，原因是里面食品已經(jīng)腐敗，厭氧型細(xì)菌大量繁殖，產(chǎn)生了氣體B、隨著時(shí)間的延長(zhǎng)及氣溫的變化，蜂蜜出現(xiàn)結(jié)晶現(xiàn)象，是由于蜂蜜中摻入了一定比例的白糖C、通常，吃完飯后又困又乏，是因?yàn)槌酝觑埡笕说难簳?huì)在短時(shí)間內(nèi)集中到胃部，而頭部血壓升高D、使用加酶洗衣粉洗衣服時(shí)，為了保持酶的活性，必須使用冷水85．根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)，宣布戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的是（）。A、中央軍委主席B、國(guó)家主席C、國(guó)務(wù)院總理D、人大常委會(huì)委員長(zhǎng)86．小雨和弟弟進(jìn)行百米賽跑，小雨比弟弟跑得快，如果兩人同時(shí)起跑，小雨肯定贏?，F(xiàn)在小雨讓弟弟先跑若干米，圖中l(wèi)1、l2分別表示兩人的路程與小雨追趕弟弟的時(shí)間的關(guān)系，由圖中信息可知，下列結(jié)論中正確的是（）。A.小雨先到達(dá)終點(diǎn)B.弟弟先跑了10米C.弟弟的速度是10米/秒D.弟弟的速度是8米/秒87．資本主義工資的本質(zhì)是（）。A、勞動(dòng)報(bào)酬B、勞動(dòng)價(jià)格C、勞動(dòng)者的生活費(fèi)用D、勞動(dòng)力的價(jià)值或價(jià)格88．下列有關(guān)書(shū)法藝術(shù)的表述，正確的是（）。A、宋代書(shū)法家張旭被稱為“草圣”B、東晉王羲之的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書(shū)”C、《洛神賦卷》是唐代著名書(shū)法家歐陽(yáng)詢的代表作D、“蘇、黃、米、蔡”中的“蔡”指的是蔡邕89．下列有關(guān)我國(guó)古代文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是（）。多項(xiàng)選擇題A、漢賦是漢代出現(xiàn)的一種新的文學(xué)形式，它是一種詩(shī)化的散文B、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原《離騷》中的名句C、《文心雕龍》是一部紀(jì)傳文學(xué)的著作，對(duì)后代紀(jì)傳文學(xué)發(fā)展有很大的影響D、漢末建安時(shí)期，一批文人的詩(shī)歌繼承了漢樂(lè)府民歌的現(xiàn)實(shí)主義精神，具有“慷慨悲涼”的獨(dú)特風(fēng)格，被人們稱為“太康文學(xué)”90．甲路過(guò)某自行車修理店，見(jiàn)有一輛名牌電動(dòng)自行車(價(jià)值1萬(wàn)元)停在門(mén)口，欲據(jù)為己有。甲見(jiàn)店內(nèi)貨架上無(wú)自行車鎖便謊稱要購(gòu)買，催促店主去50米之外的庫(kù)房拿貨。店主臨走時(shí)對(duì)甲說(shuō)：我去拿鎖，你幫我看一下店。店主離店后，甲騎走電動(dòng)自行車。甲的行為構(gòu)成何罪?（）A、詐騙罪B、盜竊罪C、侵占罪D、職務(wù)侵占罪四、言語(yǔ)理解與表達(dá)91．一條環(huán)形賽道前半段為上坡，后段為下坡，上坡和下坡的長(zhǎng)度相等，兩輛車同時(shí)從賽道起點(diǎn)出發(fā)同向行駛，其中A車上、下坡時(shí)速相等，而B(niǎo)車上坡時(shí)速比A車慢20%，下坡時(shí)速比A車快20%，問(wèn)A車跑到第幾圈時(shí)兩車再次齊頭并進(jìn)（）A.23B.22C.24D.2592．黃金周制度實(shí)行的根本目的，在于提高國(guó)民的生活質(zhì)量、休閑質(zhì)量。換言之，它是公眾享受社會(huì)文明進(jìn)步成果的重要體現(xiàn)，也是社會(huì)發(fā)展應(yīng)有的休閑方式。因而，考量公眾在黃金周長(zhǎng)假期間休閑滿意與否、高興與否、和諧與否，這應(yīng)是盤(pán)點(diǎn)的最主要內(nèi)容。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（）。A、國(guó)家設(shè)立黃金周制度是為了倡導(dǎo)社會(huì)文明與進(jìn)步，而不是簡(jiǎn)單的休閑B、目前國(guó)民的生活和休閑質(zhì)量亟待提高，因此國(guó)家設(shè)立了黃金周制度C、考核黃金周的重要指標(biāo)是公眾在這一段時(shí)間內(nèi)的休閑質(zhì)量和生活質(zhì)量D、現(xiàn)實(shí)表明，我們已偏離黃金周設(shè)立的初衷，走上歧途，需要大家警惕93．李白：杜甫（）A、劉邦：曹操B、華盛頓：克林頓C、岳飛：韓世忠D、宋江：武松94．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：A、物體受到的外力越大，速度就越大B、物體受到的外力不變時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也一定不變C、物體做變速運(yùn)動(dòng)，一定有外力作用D、物體運(yùn)動(dòng)方向，總是跟它所受合外力方向相同95．某公司新頒布了一項(xiàng)職稱評(píng)估措施，如果這項(xiàng)職稱評(píng)估措施不受領(lǐng)導(dǎo)們歡迎，我們就應(yīng)該進(jìn)行修改。如果它不受職工們歡迎，我們就應(yīng)該采用另外一項(xiàng)新的職稱評(píng)估措施。并且這項(xiàng)措施必定是，要么不受領(lǐng)導(dǎo)們的歡迎，要么不受職工們的歡迎。由此可以推出（）。A、我們應(yīng)當(dāng)修改這項(xiàng)職稱評(píng)估措施，當(dāng)且僅當(dāng)這樣做不會(huì)降低該措施在職工中的聲望時(shí)B、如果修改這項(xiàng)職稱評(píng)估措施不會(huì)影響到它在領(lǐng)導(dǎo)們中受歡迎的程度，我們就應(yīng)該立即進(jìn)行修改C、如果這項(xiàng)職稱評(píng)估措施受到了職工們的歡迎，我們就應(yīng)該采取另外一項(xiàng)新的職稱評(píng)估措施D、如果這項(xiàng)職稱評(píng)估措施受到了領(lǐng)導(dǎo)們的歡迎，我們就應(yīng)該采取另外一項(xiàng)新的職稱評(píng)估措施96．降低心理壓力的方法是多種多樣，正確認(rèn)識(shí)事物，獲得積極的情感體驗(yàn)是一個(gè)重要的方法。心理學(xué)上有一種認(rèn)識(shí)—評(píng)估學(xué)說(shuō)，即個(gè)體對(duì)事物有了認(rèn)識(shí)就會(huì)利用頭腦中的舊經(jīng)驗(yàn)來(lái)解釋新輸入的信息，進(jìn)行評(píng)估，于是產(chǎn)生情緒體驗(yàn)。而個(gè)體對(duì)事物研究體驗(yàn)為積極的情緒還是消極的情緒，在于怎樣認(rèn)識(shí)事物。從這段話中可以得到的觀點(diǎn)是（）。A、個(gè)體看待事物的觀點(diǎn)會(huì)影響人的情緒體驗(yàn)B、評(píng)估學(xué)能讓人獲得積極的情緒體驗(yàn)C、個(gè)體對(duì)事物的認(rèn)識(shí)會(huì)受到原來(lái)經(jīng)驗(yàn)的影響D、正確認(rèn)識(shí)事物獲得積極的情感體驗(yàn)．能有效地降低心理壓力97．母語(yǔ)的基本性質(zhì)決定了母語(yǔ)高等教育的“培根固本”特征，母語(yǔ)教育對(duì)于維系__________、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)、構(gòu)筑心靈世界具有不可__________的作用。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、民族風(fēng)俗低估B、民族情感輕視C、文化認(rèn)同替代D、文化精神缺少98．公平正義不僅是一個(gè)主觀認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，也是一個(gè)客觀的可選擇性問(wèn)題；不僅是一個(gè)靜態(tài)的問(wèn)題，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。在認(rèn)知問(wèn)題上，我們需要通過(guò)媒體、輿論構(gòu)建一個(gè)基本的社會(huì)認(rèn)同。從客觀的角度看，社會(huì)體制應(yīng)該提供讓人們各得其所的路徑選擇機(jī)會(huì)，比如當(dāng)有的人在接受普通高等教育上不能得到滿足時(shí)，他可以轉(zhuǎn)向職業(yè)技術(shù)教育；當(dāng)有的人不愿意接受特定工作崗位時(shí)，他有機(jī)會(huì)享受失業(yè)保險(xiǎn)的擔(dān)保。也就是說(shuō)，社會(huì)體制應(yīng)該在某個(gè)時(shí)間和空間中盡可能滿足絕大多數(shù)人們的需求，即使當(dāng)人們?cè)谶@個(gè)時(shí)空結(jié)構(gòu)中暫時(shí)得不到滿足，難以達(dá)成公平正義時(shí)，理想的社會(huì)體制也應(yīng)該可以給他創(chuàng)造條件，讓他看到希望，能在后續(xù)的某個(gè)時(shí)空結(jié)構(gòu)中享受公共產(chǎn)品的陽(yáng)光。這段文字意在闡述（）。A、公平正義的本質(zhì)屬性B、公平正義的實(shí)現(xiàn)條件C、公平正義是可以被建構(gòu)的D、公平正義實(shí)現(xiàn)的重要途徑99．①尤其需要說(shuō)明的是，湖北發(fā)現(xiàn)的晚期猿人化石——鄖縣猿人和鄖西猿人②說(shuō)明湖北是晚期猿人重要的生活區(qū)域之一③湖北境內(nèi)目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的人類化石主要是晚期人類化石④因此具有十分重要的時(shí)空坐標(biāo)意義⑤不僅在時(shí)間上分別與藍(lán)田猿人和北京猿相當(dāng)⑥而且在空間上分別位于藍(lán)田猿人和北京猿人的南方將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是（）。A、①②③⑥⑤④B、①⑤⑥④③②C、③④①⑤⑥②D、③②①⑤⑥④100．依次劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)指的是，萌芽于清末，誕生于“五四”，到現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)系統(tǒng)。②就在兩年前，他還到四川雅礱江谷地，一天內(nèi)攀登上500米高的山嶺，又下降到1000米深的峽谷。③他們請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的兒科大夫擔(dān)任“電話醫(yī)生”，就有關(guān)兒童保健方面的問(wèn)題咨詢，解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。A、延續(xù)考察進(jìn)行B、沿用考察提供C、沿用考查提供D、延續(xù)考查進(jìn)行101．下列語(yǔ)句中有語(yǔ)病的一句為（）。A、在延安，楊紹萱與徐特立都是中央法律委員會(huì)委員，戰(zhàn)火中他倆結(jié)下了深厚的革命友誼。B、不管哪門(mén)學(xué)科，哪種知識(shí)，實(shí)踐必不可少，做題必不可少。C、現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。D、雙方洽談了項(xiàng)目聯(lián)合招生和辦學(xué)的相關(guān)事宜，并計(jì)劃同時(shí)在校本部與珠海分校開(kāi)辦項(xiàng)目2007年春季班。102．現(xiàn)在很多地方往往把衡量醫(yī)院管理者的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化為“收入就是硬道理”，使得院長(zhǎng)整天要想點(diǎn)子創(chuàng)收，考慮員工“吃飯”的問(wèn)題，往往忽視了提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專業(yè)人才等長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。這段話說(shuō)明了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（）。A、對(duì)醫(yī)院管理者的衡量標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)簡(jiǎn)單化B、提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)專業(yè)人才是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)C、強(qiáng)調(diào)“收入就是硬道理”是各個(gè)醫(yī)院的現(xiàn)狀D、醫(yī)院院長(zhǎng)不應(yīng)想點(diǎn)子創(chuàng)收，考慮員工“吃飯”的問(wèn)題103．1941年，美國(guó)正式參加了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，大批美國(guó)士兵來(lái)到英國(guó)。美國(guó)和英國(guó)都是使用英語(yǔ)的國(guó)家，美軍與英國(guó)軍民的接觸沒(méi)有語(yǔ)言障礙。但是隨著雙方接觸的增加，逐漸發(fā)生了一些摩擦。英國(guó)人指責(zé)美國(guó)人沒(méi)有禮貌，少教養(yǎng)，喜歡表現(xiàn)自己，待人接物太隨便。美國(guó)人則責(zé)備英國(guó)人自高自大，自以為是。這種情況使英美關(guān)系有些緊張。在盟軍即將進(jìn)行諾曼底登陸，攻占?xì)W洲大陸的情況下，這顯然是一個(gè)不利因素?！斑@顯然是一個(gè)不利因素”的“這”指的是（）。A、大批美國(guó)士兵來(lái)到英國(guó)B、美國(guó)人英國(guó)人互相指責(zé)C、英美之間關(guān)系有些緊張D、盟軍即將攻占?xì)W洲大陸104．孔子是中國(guó)偉大的哲學(xué)家，對(duì)人的本性有著透徹的分析，對(duì)中國(guó)的歷史發(fā)展產(chǎn)生過(guò)巨大的影響?？鬃訉W(xué)說(shuō)從漢代以來(lái)成為中國(guó)文化的主要支柱，統(tǒng)治著廣大學(xué)者以至普通人民的思想?？鬃訉W(xué)說(shuō)中最重要的信條是，每個(gè)人必須知道他或她在社會(huì)等級(jí)制度中所處的地位，必須固守而不能逾越。這就大大妨礙了人們的好奇心和創(chuàng)造力，也就限制了人對(duì)自己周圍事物的自由探討。這段文字所要表達(dá)的中心思想是（）。A、孔子是中國(guó)偉大的哲學(xué)家B、孔子對(duì)人的本性等有著透徹的分析C、孔子讓每個(gè)人必須知道他或她在社會(huì)等級(jí)制度中所處的地位D、孔子學(xué)說(shuō)對(duì)后世影響巨大，同時(shí)也限制了人們的思想自由105．學(xué)校要舉行夏令營(yíng)活動(dòng)，由于名額有限，需要在符合條件的5個(gè)同學(xué)中通過(guò)抓鬮的方式選擇出兩個(gè)同學(xué)去參加此次活動(dòng)。于是班長(zhǎng)就做了5個(gè)鬮，其中兩個(gè)鬮上寫(xiě)有“去”字，其余三個(gè)鬮空白，混合后5個(gè)同學(xué)依次隨機(jī)抓取。計(jì)算第二個(gè)同學(xué)抓到“去”字鬮的概率為（）A.0.4B.0.25C.0.2D.0.1106．答案很不樂(lè)觀。__________事實(shí)證明，一切有良好經(jīng)濟(jì)教育水平的群落，人口正在大幅度銳減，而那些人口爆炸的地方，所有的政治派別由于害怕失去選票都絕不涉及人口問(wèn)題，__________也就談不上任何有效的控制措施。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、因?yàn)?、?dāng)然B、即使、然而C、如果、進(jìn)而D、雖然、否則107．為了保護(hù)中華傳統(tǒng)文化資源，傳承和弘揚(yáng)中華文明，傳統(tǒng)文化申遺無(wú)疑意義重大。但是更值得思考的是，申遺只能給這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一個(gè)名分，要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚(yáng)光大、深入人心，還有許多文章要做。其中最重要的是要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，使之與當(dāng)代人的文化定位接軌，這樣才能喚起當(dāng)代中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，激發(fā)人們參與傳統(tǒng)文化的熱情，從而達(dá)到保護(hù)傳統(tǒng)文化的目的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A、要提升國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度、參與度B、要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，使之走進(jìn)人們的日常生活C、要給傳統(tǒng)文化資源申請(qǐng)文化遺產(chǎn)保護(hù)，使其發(fā)揚(yáng)光大D、要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳力度，激發(fā)國(guó)人的民族認(rèn)同感108．網(wǎng)絡(luò)在提供便捷信息的同時(shí)，也讓人們?cè)谝徊讲酵嘶汀皦櫬洹比藗內(nèi)諠u喪失了閱讀長(zhǎng)文章的能力，不管是在網(wǎng)上，還是在紙上。當(dāng)然，用慣了Goog1e的人肯定會(huì)辯護(hù)說(shuō)，在線閱讀會(huì)提高人們的閱讀效率，但真實(shí)情況是怎樣的呢?倫敦大學(xué)花了5年時(shí)間研究線上大英圖書(shū)館的讀者，發(fā)現(xiàn)讀者總是忙于一篇又一篇地瀏覽，卻極少細(xì)看訪問(wèn)過(guò)的文章。他們打開(kāi)一篇文章或一本書(shū)，通常讀上一兩頁(yè)，便“蹦”到別處去了。報(bào)告說(shuō)：‘‘很明顯，網(wǎng)絡(luò)閱讀讓人們讀得更多。卻讀得更淺。人們上網(wǎng)正是為了回避傳統(tǒng)意義上的閱讀?！边@段文字意在說(shuō)明（）。A、網(wǎng)絡(luò)使我們步人了信息社會(huì)，但也會(huì)造成信息泛濫B、傳統(tǒng)閱讀比網(wǎng)絡(luò)閱讀更有韻味和深度，我們不應(yīng)回避C、網(wǎng)絡(luò)容易分散人們的注意力，會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)閱讀效率D、網(wǎng)絡(luò)閱讀使人讀得更淺，并不能真正提高閱讀效率109．拉丁美洲曾深受西方殖民主義之害，這形成了拉美人民在苦難中反思和抗?fàn)幍膫鹘y(tǒng)，并鑄就了_______的精神，正是這種精神氣質(zhì)使拉美電影在世界影壇_______。A、百折不撓獨(dú)樹(shù)一幟B、堅(jiān)韌不拔長(zhǎng)盛不衰C、矢志不渝別具一格D、奮發(fā)圖強(qiáng)獨(dú)具匠心110．下列哪組詞語(yǔ)都與中國(guó)古代科舉考試有關(guān)？A、蟾宮折桂、桂冠、連中三元B、.金榜題名、桂冠、獨(dú)占鰲頭C、問(wèn)鼎中原、獨(dú)占鰲頭、蟾宮折桂D、連中三元、五子登科、名落孫山111．看巴以流血沖突、看菲律賓人質(zhì)危機(jī)……人類啊，難道還要用道德的沉淪來(lái)_______我們這個(gè)越發(fā)脆弱的星球9720世紀(jì)人類對(duì)環(huán)境的破壞就更令人擔(dān)憂。我們把陸地變得_______，把天空弄得烏煙瘴氣，把海洋變成一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、毀滅瘡痍滿目B、殺戮滿目瘡痍C、打擊琳瑯滿目D、摧殘千瘡百孔112．基因療法是一種全新的治療方式?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，遺傳密碼對(duì)一切生物都是通用的，他們想到利用對(duì)人體無(wú)害的逆轉(zhuǎn)錄病毒充當(dāng)載體，把正?；蜉斔偷饺梭w內(nèi)。這個(gè)過(guò)程是先從患者身上取下一些細(xì)胞．然后把正?；蚣藿拥讲《旧?，再讓這些病毒去感染取出的人體細(xì)胞，讓它們把正常基因插入細(xì)胞的染色體中，這樣人體細(xì)胞就能夠獲得正常的基因，來(lái)取代原有的異?；?。把這些修復(fù)好的細(xì)胞培養(yǎng)、繁殖到一定數(shù)量后送回患者體內(nèi)，這些細(xì)胞就會(huì)發(fā)揮“醫(yī)生”的功能治好疾病。對(duì)“基因療法”理解正確的是（）。A、基因療法無(wú)需服用藥物，安全性高，副作用小B、基因療法需要把正?；蚣藿拥酱迯?fù)細(xì)胞中的病毒上C、基因療法需要以病毒為載體，這種病毒對(duì)人體無(wú)害D、基因療法將在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域獲得大規(guī)模的應(yīng)用113．①“默契”的形成與發(fā)展是諒解、定勢(shì)、求美、求新等心理因素相互作用的結(jié)果②同時(shí)。因?yàn)橛行睦矶▌?shì)在起作用，所以“默契”具有穩(wěn)定性③任何藝術(shù)的創(chuàng)作與欣賞之間都存在著相互依存、相互制約、相互促進(jìn)的關(guān)系④諒解和求美是“默契”的基礎(chǔ)⑤這種關(guān)系在藝術(shù)形式上的深刻表現(xiàn)之一，就是創(chuàng)作者與欣賞者之間存在著心照不宣的“默契”⑥又由于創(chuàng)作和欣賞雙方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不變，而是變動(dòng)發(fā)展的將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A、⑤②①④⑥③B、③④①⑤②⑥C、③⑤①④②⑥D(zhuǎn)、③⑤②①④⑥114．就圖書(shū)館的發(fā)展而言，紙質(zhì)的圖書(shū)閱覽之后又——了計(jì)算機(jī)的閱覽，這個(gè)工程使很多公民可以不到圖書(shū)館就可以__________圖書(shū)館的資源，除了看書(shū)之外，圖書(shū)館將來(lái)還會(huì)提供一些參考咨詢等專項(xiàng)的課題服務(wù)，開(kāi)展雙向的服務(wù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、拓展享用B、拓展享受C、擴(kuò)充享用D、擴(kuò)充享受115．避諱是為了表示對(duì)封建君主和尊者的敬畏，必須避免直接說(shuō)出他們的名字而采用別的方式加以表達(dá)。它是封建宗法制度的產(chǎn)物，又是家天下和尊祖敬宗的體現(xiàn)。它起源于西周，完備于秦漢，盛行于唐宋，到清代的雍正、乾隆年問(wèn)發(fā)展到極致。避諱作為封建社會(huì)特有的禁忌制度目前已消亡了，但是，不許犯忌和害怕犯忌的雙向心理并沒(méi)有消除，避諱已演變?yōu)槟承┶吋軆吹牧?xí)俗，在現(xiàn)實(shí)生活中的影響依然存在。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）。A、趨吉避兇的心理使人們進(jìn)行各種避諱B、在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在避諱現(xiàn)象C、避諱由統(tǒng)治者運(yùn)用國(guó)家權(quán)力強(qiáng)令實(shí)行D、封建社會(huì)的發(fā)展使得避諱愈來(lái)愈嚴(yán)116．世博會(huì)于2010年5月1日開(kāi)幕，當(dāng)天是星期六，則2007年3月1日是（）。A、星期一B、星期二C、星期三D、星期四117．不少企業(yè)之所以將職業(yè)態(tài)度列為選擇人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，其背后是近年來(lái)愈演愈烈的人才跳槽現(xiàn)象。人才跳槽從一方面使勞動(dòng)力要素的配置更趨向合理、效益最大化，但從另一方面看，過(guò)度跳槽也在一定程度上加重了社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)的缺失。而一個(gè)好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，要想實(shí)現(xiàn)各種生產(chǎn)要素合理配置，誠(chéng)信正是最基礎(chǔ)的前提條件之一。對(duì)本段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A、職業(yè)態(tài)度成為企業(yè)用人的重要標(biāo)準(zhǔn)B、人才跳槽導(dǎo)致社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)的缺失C、人才跳槽弊大于利D、誠(chéng)信有利于生產(chǎn)要素的合理配置118．早在20世紀(jì)20年代，梁?jiǎn)⒊壬鸵岩庾R(shí)到國(guó)人對(duì)“科學(xué)”存在失之偏頗的理解。他指出：“那些絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)備，就是相對(duì)的尊重科學(xué)的人，還十個(gè)有九個(gè)不了解科學(xué)的性質(zhì)。他們只知道科學(xué)研究所產(chǎn)生的結(jié)果，而不知道科學(xué)本身的價(jià)值……我們?nèi)舨荒每茖W(xué)精神去研究，便做哪一門(mén)學(xué)問(wèn)也做不成?！绷合壬鷮?guó)人對(duì)科學(xué)的態(tài)度，概括為兩點(diǎn)：一是把科學(xué)看得太低了，太粗了；二是把科學(xué)看得太呆了，太窄了。從這段文字，我們不能推出的是（）。A、“把科學(xué)看得太低、太粗”的人指的是“絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人”B、“那些絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)備”，其原因是他們信奉宗教神權(quán)C、梁先生認(rèn)為那些“十個(gè)有九個(gè)不了解科學(xué)的性質(zhì)”的人是因?yàn)榘芽茖W(xué)看得“太窄”了，這些人實(shí)際上也是不懂科學(xué)精神D、梁先生認(rèn)為中國(guó)人如果不能正確理解科學(xué)精神，就將被現(xiàn)代科學(xué)所淘汰119．人類千萬(wàn)年的歷史中，最的不是令人目眩的科技，不是大師們浩瀚的經(jīng)典，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)權(quán)力的，實(shí)現(xiàn)了把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的夢(mèng)想。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、珍貴約束B(niǎo)、重大限制C、成功束縛D、難得控制120．我們見(jiàn)多了在草地植樹(shù)防風(fēng)沙卻把草地變成沙地的人為災(zāi)禍。干旱半干旱地區(qū)那點(diǎn)可憐的降水也許能夠滿足小草生長(zhǎng)的需要，但當(dāng)我們?nèi)藶榈刂踩舜髽?shù)，那點(diǎn)水就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠供樹(shù)木生長(zhǎng)。于是樹(shù)木就憑借其根系向四周和地下深處吸奪水分，周邊的小草很快就枯死了。沒(méi)有了為大樹(shù)儲(chǔ)備水分的綠草，大樹(shù)小樹(shù)也逃脫不了死亡的命運(yùn)，最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹(shù)。這段文字意在（）。A、說(shuō)明人為地防風(fēng)沙是很難起到作用的B、強(qiáng)調(diào)干旱半干旱地區(qū)只能種草不能種樹(shù)C、解釋“防風(fēng)沙”變?yōu)椤霸祜L(fēng)沙”的原因D、指出種植防沙植物要尊重自然規(guī)律121．泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的__________。這是一座__________著寶石的伊斯蘭建筑。后來(lái)，泰姬陵成為世界文化遺產(chǎn)。即使在今天的眾多的世界文化遺產(chǎn)中，它也是__________的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、陵墓、點(diǎn)綴、絕無(wú)僅有B、陵寢、鑲嵌、獨(dú)樹(shù)一幟C、墓塋、裝飾、獨(dú)一無(wú)二D、墓室、裝點(diǎn)、舉世無(wú)雙122．下列關(guān)于環(huán)境的說(shuō)法，表述正確的是（）。A、沼澤地被稱為地球的“肺”B、和其他產(chǎn)業(yè)相比，旅游業(yè)是對(duì)環(huán)境破壞最小的產(chǎn)業(yè)C、自然環(huán)境中受人類活動(dòng)影響較多的地域有耕地、牧場(chǎng)、城市、工業(yè)區(qū)、原始森林等D、按環(huán)境的屬性，通常將環(huán)境分為自然環(huán)境、人工環(huán)境和社會(huì)環(huán)境123．從物質(zhì)與精神的關(guān)系來(lái)看，“畫(huà)餅不能充饑”，這是因?yàn)椋ǎ?。A、精神與物質(zhì)不具有同一性B、精神對(duì)物質(zhì)具有相對(duì)獨(dú)立性C、精神不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D、事物在人腦中的反映不等同于事物自身124．在覓食過(guò)程中，成百上千只螞蟻在蟻穴和食物所在處之間來(lái)來(lái)往往，最終都能夠在相對(duì)最短時(shí)間內(nèi)得到食物，卻從來(lái)不會(huì)有擁堵現(xiàn)象出現(xiàn)。德國(guó)科學(xué)家赫爾冰發(fā)現(xiàn)，避免道路擁堵是基于螞蟻之間的交流。在一條路有可能出現(xiàn)擁堵時(shí)，返回的螞蟻就向迎面過(guò)來(lái)的同伴發(fā)出信息素．讓它選擇另一條路。他認(rèn)為，人類可以采取相同方法減少車輛擁塞現(xiàn)象。這段文字說(shuō)明的主要是（）。A、聰明螞蟻啟發(fā)人類解決交通擁堵B、解決難題，從螞蟻覓食中找思路C、互通情況，繞道可避免遭遇擁堵D、螞蟻的不擁堵與人類的車輛擁塞125．傾銷的目的和動(dòng)機(jī)具有多樣性，一旦對(duì)進(jìn)口國(guó)某一工業(yè)的建立和發(fā)展造成實(shí)質(zhì)性損害或?qū)嵸|(zhì)性威脅時(shí)，就有可能招致進(jìn)口國(guó)（）的懲罰。A、提高關(guān)稅B、禁止進(jìn)口C、征收反傾銷稅D、實(shí)行進(jìn)口許可證制度126．自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時(shí)，作為人與自然物質(zhì)交換過(guò)程中介的生產(chǎn)勞動(dòng)，是人類社會(huì)關(guān)系形成和發(fā)展的起點(diǎn)，人們?cè)诩庸ぷ匀晃镔|(zhì)的勞動(dòng)中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系—生產(chǎn)關(guān)系，并由此形成民族的、階級(jí)的、家庭的等復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是（）。A、人在自然面前只有被動(dòng)地適應(yīng)，才能生存并發(fā)展B、人與人、人與社會(huì)的關(guān)系，是建立在人與自然的關(guān)系的基礎(chǔ)之上C、人的社會(huì)關(guān)系具有其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，可以獨(dú)立地存在和發(fā)展D、人是自然界的一部分，因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物127．林琴南的晚年非常寂寞，桐城派聲譽(yù)在文壇上__________，他的翻譯小說(shuō)雖然傾倒無(wú)數(shù)讀者，但是他最得意的文章義法，已沒(méi)有人愿意提起，他不過(guò)是個(gè)舉人，以封建社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，算不上什么大的功名，到了民國(guó)，他的守舊更成為一種__________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、虎落平陽(yáng)談資B、今非昔比累贅C、云泥之別諷刺D、一落千丈笑柄128．事實(shí)上不知道也好，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是無(wú)可挽救的了。他自己的處境是這樣的：他眼看著他們向那個(gè)深淵走去，卻無(wú)法________他們。這是多么痛苦的事!想到這里，他自己也變得憂郁了。他似乎走進(jìn)了一條窄巷，找不到一個(gè)________。外面的笑聲接連地傳到他的耳邊，好像在譏笑他。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、援救出路B、援助路口C、援助出口D、援救出口129．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)慣鋪陳宏大的講說(shuō)辭，在人性的細(xì)節(jié)方面，總是____________。被抽空了細(xì)節(jié)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖____________，擁有如廟堂般巍峨的氣勢(shì)，卻還原和解讀不了世界的真實(shí)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、語(yǔ)焉不詳高屋建瓴B、閃爍其詞博大精深C、含糊其辭鞭辟入里D、捉襟見(jiàn)肘天馬行空130．從A市到B市的航班每周一、二、三、五各發(fā)一班，某年2月最后一天是星期三，問(wèn)當(dāng)年從A市到B市的最后一次航班是星期幾出發(fā)的（）A.星期一B.星期二C.星期三D.星期五

參考答案一、數(shù)量關(guān)系1、答案A解析市場(chǎng)機(jī)制是指在任何市場(chǎng)都存在并發(fā)生作用的市場(chǎng)機(jī)制，主要包括供求機(jī)制、價(jià)格機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制。2、答案A解析A。年齡問(wèn)題。9年前全家年齡為49歲，而今年全家年齡為74歲每個(gè)人長(zhǎng)9歲，49+27=76說(shuō)明9年前小強(qiáng)未出生，小強(qiáng)的爸爸比小強(qiáng)媽媽大3歲，則媽媽9年前為23歲，今年32歲。因此，本題答案為A。3、答案D解析規(guī)則推演型題目。“凡是不稱職的人或者愚蠢的人都看不見(jiàn)這衣服”，可改寫(xiě)為等值命題：如果是不稱職或者愚蠢的人，就看不見(jiàn)這衣服。A項(xiàng)肯定前件則肯定后件，顯然可推出；否定后件則否定前件，可得“看見(jiàn)這衣服的人都是稱職且不愚蠢的”，主謂項(xiàng)對(duì)調(diào)可得“有些稱職且不愚蠢的人是能看見(jiàn)這衣服的”，可進(jìn)一步推出B項(xiàng)；由“看見(jiàn)這衣服的人都是稱職且不愚蠢的”可推出“凡是能看見(jiàn)這衣服的人都是稱職的人或者不愚蠢的人”，故C項(xiàng)也正確；D項(xiàng)肯定后件不能肯定前件，因此不能推出。故選D。4、答案A解析A。做差是冪次數(shù)列，分別是1的3次方，2的2次方，3的3次方，4的2次方，5的3次方???5、答案B解析B。6、答案A解析A。7、答案C解析8、答案A解析A。原數(shù)列可寫(xiě)成如下形式：1！+2，2！+4，3！+6，（4！+8），5！+10，6！+12。其中加號(hào)前的數(shù)字構(gòu)成階乘數(shù)列，加號(hào)后的數(shù)字構(gòu)成等差數(shù)列，因此未知項(xiàng)為4！+8=32。9、答案A解析“衡量……指標(biāo)”為固定搭配，故排除C、D兩項(xiàng)。“考察”指到現(xiàn)場(chǎng)觀察了解：深入推求研究?！芭袛唷敝概袆e斷定。句意為對(duì)城市規(guī)模的大小的確定可從人口……等多方面來(lái)觀察研究，故最后一空用“考察”較恰當(dāng)。本題答案為A。10、答案B解析B。分組數(shù)列。兩兩分組，9，15一組25和（）一組，27和33一組，每組后一個(gè)數(shù)字減去前一個(gè)數(shù)字的差值為6，即15-9=6，33-27=6，因此未知項(xiàng)為25-6=19。11、答案C解析A項(xiàng)中“不可能見(jiàn)到百國(guó)《春秋》”的說(shuō)法錯(cuò)誤，文段尾句用反問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)明不止有百國(guó)《春秋》；B項(xiàng)中“當(dāng)時(shí)各國(guó)國(guó)史均以‘春秋’命名”說(shuō)法有誤，《春秋》的得名源于漢以后儒學(xué)作為官學(xué)后將其奉為經(jīng)典；D項(xiàng)邏輯關(guān)系錯(cuò)誤，墨子生活的年代遠(yuǎn)早于秦始皇焚書(shū)的時(shí)期。文段開(kāi)始就對(duì)“春秋時(shí)代是由魯國(guó)國(guó)史《春秋》得名”質(zhì)疑，后又引用他人的觀點(diǎn)進(jìn)一步證明有可能是非魯國(guó)的《春秋》，故選C。12、答案D解析D。13、答案D解析定義的要點(diǎn)是：沒(méi)有公開(kāi)的、潛在的，合法的、特定的渠道。A項(xiàng)屬于非法的渠道獲得的信息，B項(xiàng)的信息也不能從合法渠道獲取，C項(xiàng)是必須公開(kāi)的信息，因此都不屬于灰色信息。D項(xiàng)的潛在信息可以通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研或與超市合作獲取，符合定義。故答案為D。14、答案B解析15、答案B解析由“中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)認(rèn)為藝術(shù)的本體就是意象，任何藝術(shù)作品都要?jiǎng)?chuàng)造意象，都應(yīng)該情景交融，而意境則不是任何藝術(shù)作品都具有的”可知，具有意象和意境的藝術(shù)作品的范圍不同，而無(wú)關(guān)創(chuàng)造的難易程度。因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。二、判斷推理16、答案C解析文段第一句話和第二句話是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選擇轉(zhuǎn)折詞“但是”。末句的前一個(gè)分句與后兩個(gè)分句之間是條件關(guān)系，故應(yīng)選擇“只要”這個(gè)表示條件關(guān)系的連詞。故選c。17、答案C解析句中說(shuō)的是猶太人雖然占美國(guó)人口比例不高，但是起的作用卻很重要?！盁o(wú)與倫比”與“獨(dú)一無(wú)二”都含有沒(méi)有能與之相比的意思，程度過(guò)重，可排除B,D項(xiàng)。第二空中，由“吸引了人們更多的注意力”可知．句中說(shuō)的是關(guān)于猶太人的話題談?wù)摰暮芏唷！吧鯂虊m上”指某種言論十分囂張，多含貶義，感情色彩與文段不符，排除A項(xiàng)。本題選C。18、答案D解析【解析】《中華人民共和國(guó)刑法》第26條到第29條規(guī)定了共同犯罪分子分為主犯、從犯、脅從犯和教唆犯。組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的，或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對(duì)于被脅迫參加犯罪的，是脅從犯，應(yīng)當(dāng)按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰。教唆他人犯罪的，是教唆犯，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。19、答案B解析愷撒是古羅馬的統(tǒng)治者，埃阿斯是希臘神話中的英雄，屋大維是羅馬的皇帝，伯利克里是古希臘的執(zhí)政官，阿育王是古印度的國(guó)王，故答案選B。20、答案B解析A項(xiàng)磨床貶值不是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步所致，C、D不存在機(jī)器、設(shè)備貶值的問(wèn)題。B項(xiàng)手提電腦買時(shí)昂貴，可一年后雖然保養(yǎng)得很好但仍舊貶值，說(shuō)明是由于技術(shù)進(jìn)步所致。21、答案B解析老師教育學(xué)生，醫(yī)生治療患者。故答案選8。22、答案D解析解釋型題目。題干要求解釋普歇和巴斯德實(shí)驗(yàn)所得到的不同結(jié)果，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的唯一區(qū)別是材料不同，普歇用干草浸液作材料。要解釋產(chǎn)生的不同結(jié)果，只能從實(shí)驗(yàn)不同之處入手，D項(xiàng)說(shuō)明干草浸液中的枯草桿菌能夠耐高溫且迅速繁殖，也就解釋了普歇實(shí)驗(yàn)結(jié)果中培養(yǎng)液的瓶子都很快長(zhǎng)出微生物的原因．從而說(shuō)明了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因。A項(xiàng)“氧氣的刺激”和B項(xiàng)“在加熱消毒、密封、冷卻的過(guò)程中會(huì)被外界細(xì)菌污染”在普歇和巴斯德實(shí)驗(yàn)中都可能出現(xiàn)，C項(xiàng)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都不夠嚴(yán)密，都不能解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因。故答案選D。23、答案B解析同功器官的定義要點(diǎn)是：①不同生物；②功能上相同；③來(lái)源與基本結(jié)構(gòu)均不同。A項(xiàng)是同一生物，不符合①；C項(xiàng)兩者功能不同，來(lái)源相同，不符合②和③；D項(xiàng)從共同的祖先進(jìn)化而來(lái)不符合③；只有B項(xiàng)符合定義。故答案選B。24、答案C解析詞語(yǔ)的反義關(guān)系?！奥斆鳌焙汀坝薇俊笔且粚?duì)反義詞，“強(qiáng)壯”和“瘦弱”也是一對(duì)反義詞。故選C。25、答案C解析股評(píng)員的工作是為股民買賣股票作服務(wù)工作，獸醫(yī)是為動(dòng)物做治療服務(wù)的。故選C。26、答案B解析【解析】打擊違法犯罪行為是刑法的手段，而刑法的目的是維護(hù)國(guó)家和人民的權(quán)利。C項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。27、答案C解析本題屬于態(tài)度觀點(diǎn)類題。題干要說(shuō)明的是歷史文化遺產(chǎn)和城市建設(shè)的關(guān)系，A、B兩項(xiàng)所敘述的分別是人們的觀念和物質(zhì)基礎(chǔ)，與題目所要闡述的主題不吻合；D項(xiàng)擴(kuò)大了文化建設(shè)的作用，應(yīng)排除。故選C。28、答案A解析分析推理類題目。此題的突破口是“這五輛車的顏色分別與5人名字最后一個(gè)字諧音的顏色不同”，由這句話結(jié)合排除法可推出正確答案。張嵐的“嵐”諧音是藍(lán)色，所以張嵐的車不是藍(lán)色的；林宏的“宏”諧音是紅色，所以林宏的車不是紅色的，排除B項(xiàng)；何柏的“柏”諧音是白色，所以何柏的車不是白色的，排除C項(xiàng)；邱輝的“輝”諧音是灰色，所以邱輝的車不是灰色的，排除D項(xiàng)。只有A項(xiàng)符合。29、答案B解析科舉考試分為鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試三級(jí)，通過(guò)縣級(jí)考試的是“秀才”，通過(guò)“鄉(xiāng)試”的是“舉人”，通過(guò)“會(huì)試”的是“貢生”，而通過(guò)“殿試”的為“進(jìn)士”。故選B。30、答案B解析由第二空入手，A項(xiàng)“千變?nèi)f化”形容變化極多；B項(xiàng)“千姿百態(tài)”形容姿態(tài)多種多樣或種類豐富；C項(xiàng)“姹紫嫣紅”形容各種花卉嬌艷、美麗；D項(xiàng)“千嬌百媚”形容女子姿態(tài)美麗動(dòng)人。根據(jù)題干中的“種類”可知“千姿百態(tài)”符合題意，正確答案為B。31、答案B解析產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的定義要點(diǎn)是：企業(yè)間結(jié)成的互相協(xié)作和資源整合的一種合作模式。B項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)科研單位之間的互相協(xié)作和資源整合，不符合定義。因此答案為B。32、答案B解析實(shí)詞和成語(yǔ)辨析題。先看第一空。“最美”不可能“體現(xiàn)“沁人芬芳”，搭配不當(dāng)，故排除D項(xiàng)。再看第二空。曇花一現(xiàn)比喻稀有的事物或顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝。稍縱即逝：稍微一放松就消失了。形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過(guò)去。好景不長(zhǎng)形容好的事物很短暫?？瞻滋幮揎椀氖恰盎ㄆ凇保皶一ㄒ滑F(xiàn)”和“好景不長(zhǎng)”與“花期”搭配都顯重復(fù)，不如“稍縱即逝”與之搭配自然、流暢，故排除A、C項(xiàng)。本題正確答案為B。33、答案A解析削弱質(zhì)疑型。題干的結(jié)論為：要進(jìn)一步健全動(dòng)物園的安全措施才能避免報(bào)道中的事情再次發(fā)生，A項(xiàng)中證明男子掉下猴山并非由于動(dòng)物園的安全措施出現(xiàn)問(wèn)題，做能削弱題干的結(jié)論。故選A。34、答案B解析對(duì)立關(guān)系，貪婪表示難以滿足，含糊表示不易被理解。A項(xiàng)，“滿足愿望”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，“言語(yǔ)含糊”構(gòu)成主謂關(guān)系；C項(xiàng)，滿意是滿足的近義詞，但含蓄不是含糊的近義詞；D項(xiàng)，含糊的反義詞是清楚，但滿足的反義詞不是排斥。故本題正確答案為B。35、答案C解析稅賦制度與相應(yīng)朝代的對(duì)應(yīng)關(guān)系。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，與題干一致。A項(xiàng)一條鞭法是明代張居正改革時(shí)期所采用的，B項(xiàng)攤丁入畝是清代的賦稅制度，D項(xiàng)租庸調(diào)法是唐代的賦稅制度。36、答案C解析削弱反駁型題目。題干認(rèn)為由于解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的計(jì)算機(jī)程序越來(lái)越多，因此基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程可以用其他重要的工程類課程替代。工對(duì)題干結(jié)論有支持作用；Ⅱ指出基礎(chǔ)數(shù)學(xué)對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序的重要性，駁斥題干論據(jù)；Ⅲ從培養(yǎng)學(xué)生思維能力的角度說(shuō)明基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的重要性，對(duì)題干有反駁作用。故選C。37、答案C解析前提型題目。題干由“所有的費(fèi)米子都是在美國(guó)發(fā)現(xiàn)的，所有的玻色子都是在歐洲發(fā)現(xiàn)的”和“希格斯粒子是玻色子”得出“希格斯粒不可能在美國(guó)被發(fā)現(xiàn)”的結(jié)論。要使上面的推理成立，必須排除其他因素的影響，即C項(xiàng)所說(shuō)的“如果x(美國(guó))在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)一直未做成y(玻色子的發(fā)現(xiàn)地)，則x(美國(guó))不可能做成y(玻色子的發(fā)現(xiàn)地)。故答案選C。38、答案C解析“我們只有一個(gè)地球”強(qiáng)調(diào)了地球是人類唯一能休養(yǎng)生息的星球，人類無(wú)法找到比地球更適合居住的星球。故選C。39、答案C解析已知李老師上課全部用漢語(yǔ)，可知李老師不是外語(yǔ)老師；已知外語(yǔ)老師是位男性，張老師是位女性,而且她的女兒經(jīng)常向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教，可知張老師是語(yǔ)文老師。已知李老師不是外語(yǔ)老師，張老師是語(yǔ)文老師，可以確定李老師是數(shù)學(xué)老師，王老師是外語(yǔ)老師。故選C。40、答案D解析從材料中只能推出較小的船和較大的船并列航行時(shí)，容易相撞，但并不一定大船就會(huì)掀起巨浪進(jìn)而淹沒(méi)小船。故選D。41、答案B解析A、C、D三項(xiàng)屬于形象思維。故選B。42、答案C解析三段論。題干錯(cuò)誤運(yùn)用三段論推理，q-項(xiàng)在大、小前提中均沒(méi)有周延。C選項(xiàng)推理結(jié)構(gòu)與題干相同，推理結(jié)論是——牛是馬。因此最能揭示題干推理錯(cuò)誤。所以選擇C選項(xiàng)。43、答案D解析解析：虛假同感偏差定義的關(guān)鍵點(diǎn)是：高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性。D項(xiàng)中小張和小劉只是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并沒(méi)有高估或夸大，不屬于虛假同感偏差。A．B、C三項(xiàng)都符合定義。44、答案A解析題干實(shí)際上是給出了三個(gè)前提：“如果風(fēng)特別大，則不能產(chǎn)生大量降水”；“如果有洪澇災(zāi)害，則有降水”；“風(fēng)特別大”。由此可以得出結(jié)論“近幾年來(lái)，不能產(chǎn)生大量降水”，進(jìn)而可得出“近幾年來(lái)，