道德與法治期中考試分析

道德與法治期中考試分析一、試卷分析本次期中考試七年級(jí)思想品德試題共四大題。分別為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、情景分析、價(jià)值判斷、探究實(shí)踐。試題難度不大,只是一次階段性的水平考試。二、試卷成績(jī)情況范圍 考試人數(shù) 平均分/滿分 最高/最低分 優(yōu)秀率 良好率 及格率 班級(jí)49人55.82/100分98/17分2%18%43%年級(jí)977人57.27/100分99/4分7%24%42%三、通過這次考試,存在著一些優(yōu)點(diǎn)和不足。優(yōu)點(diǎn)：1.選擇題的準(zhǔn)確率有所提高。2.題目理解能力加強(qiáng)。不足：1.部分基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,導(dǎo)致學(xué)生聯(lián)系知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)方面有所欠缺,因此要加強(qiáng)記憶。2.典型題步驟不規(guī)范,關(guān)鍵詞書寫錯(cuò)誤。3.不端正。表現(xiàn)在字跡馬虎潦草,隨意性大,寫錯(cuò)的地方亂涂鴉,卷面不整潔,書寫不工整,錯(cuò)別字太多,綜合素養(yǎng)差。試卷中部分學(xué)生答題態(tài)度不認(rèn)真,沒有做到最基本的字體工整。面對(duì)這些不足我將做如下調(diào)整:1.提高基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),加強(qiáng)能力訓(xùn)練。2.通過對(duì)試卷的分析,要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問題,時(shí)事問題的了解,做到理論聯(lián)系實(shí)際。每堂課穿插與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的熱點(diǎn)問題,同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)典型題的訓(xùn)練,規(guī)范答題步驟和書寫的工整性。3.在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。4.對(duì)于高分邊緣的學(xué)生要加強(qiáng)關(guān)注度,多提問,同時(shí)對(duì)于后進(jìn)生要抓基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化記憶。錯(cuò)題分析2.“每個(gè)人都有兩只手,一只手托舉的是個(gè)人夢(mèng)想，另一只手托舉起來的是國家夢(mèng)想，如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想，那么每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成中國的夢(mèng)想。〞這說明(A）A.個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想緊密相連B.國家夢(mèng)想是個(gè)人夢(mèng)想的前提C.個(gè)人夢(mèng)想是國家夢(mèng)想的前提D.國家夢(mèng)想與個(gè)人夢(mèng)想是完全一致的年級(jí)得分率：61.22%知識(shí)點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代5.小趙在小學(xué)成績(jī)名列前茅,可進(jìn)入初中,成績(jī)下滑十分明顯。對(duì)此，他總是埋怨自己不聰明，腦子不如新同學(xué)靈活。這說明小趙（D）A.能看到自己的不足B.能理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià)C.對(duì)自己進(jìn)行了正確的評(píng)價(jià)D.陷入自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū)年級(jí)得分率：65.31%知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自己14.”國乒雙子星”劉國梁和孔令輝從進(jìn)入國家隊(duì)起同住一間宿舍，一同參加訓(xùn)練比賽，每打完一場(chǎng)球，他們都很小心地照顧彼此的情緒?？琢钶x告訴記者，他們保持友情的秘訣便是“在競(jìng)爭(zhēng)中找到平衡點(diǎn)?！睂?duì)此，理解正確的是（B）=1\*GB3①友誼是平等的，單向的=2\*GB3②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼=3\*GB3③友誼是一種心靈的相遇=4\*GB3④友誼是一種親密的關(guān)系③④B.②③④C.①③④D.②年級(jí)得分率：65.31%二、情景分析（每個(gè)12分，共24分）17.“作為一名工人，起點(diǎn)低沒關(guān)系，但一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！边@是全國勞動(dòng)模范周樹春不懈的追求，上班第一天，從未見過的機(jī)械構(gòu)件，激發(fā)了他不服輸?shù)膭蓬^。白天忙工作，晚上學(xué)理論，20多年來，他自學(xué)并熟讀了幾十本專業(yè)書籍，讀書筆記達(dá)數(shù)十萬字，先后掌握了12種國際國內(nèi)前沿焊接技術(shù)，他研發(fā)的X60管線鋼焊接工藝，填補(bǔ)了國內(nèi)該類工程焊接技術(shù)的空白。他成功由一名普通焊接工人成長為我國焊接領(lǐng)域里的領(lǐng)軍人物。（1）周樹春是以什么態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)的？自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。你從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的意義有哪些？①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活學(xué)習(xí)，讓我們的世界變得更廣闊，拓寬了新的通道，改變了思維方式和行為，提升能力和智慧，帶來了更多的選擇。②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。③在學(xué)習(xí)中我們獲得成長，同時(shí)也增益他人服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。年級(jí)得分率：31.63%“友誼的小船說翻就翻”，這是比較流行的網(wǎng)絡(luò)流行語，為了不讓“友誼的小船說翻就翻”，我們應(yīng)怎樣蕩起友誼的“雙槳”，擴(kuò)大“朋友圈”？首先要建立友誼，這就需要開放自己，還需要持續(xù)的行動(dòng)。另外，還需要呵護(hù)友誼，這要求我們（1）用心去關(guān)懷對(duì)方，（2）學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，（3）學(xué)會(huì)正確處理沖突，（4）學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。年級(jí)得分率：53.74%三．價(jià)值判斷（每個(gè)6分，共24分）（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或者“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說明理由。）19.學(xué)習(xí)了《少年有夢(mèng)》后，小文同學(xué)認(rèn)為：“時(shí)代已經(jīng)發(fā)生變化了，現(xiàn)在誰還講夢(mèng)想呀，講夢(mèng)想不如講實(shí)惠。”判斷：（錯(cuò)誤）理由：（1）夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，有夢(mèng)想才能不斷進(jìn)步和發(fā)展，才能找到前進(jìn)的方向。（2）編織夢(mèng)想是青少年時(shí)期重要的生命主題。四．探究實(shí)踐（共20分）23.目前，網(wǎng)絡(luò)已成為我國青少年學(xué)習(xí)知識(shí)，交流思想，休息娛樂的平臺(tái)。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，中學(xué)生上網(wǎng)后聊天交友的比例最高，占48%。但青少年自制力和理性發(fā)展都未達(dá)到成人狀態(tài)，因此上當(dāng)受騙的事情時(shí)有發(fā)生。（1）我思考：上述材料說明了什么？（4分）說明了網(wǎng)絡(luò)交友已成為青少年學(xué)生交往的一種重要形式，但在交往中還存在一些問題。（2）我分析：請(qǐng)你圍繞青少年網(wǎng)絡(luò)交友應(yīng)注意的問題提出幾點(diǎn)建議。（12分）要具有一定的自我保護(hù)意識(shí)，把網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要