第五單元 國(guó)樂(lè)飄香-彩云追月 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年人音版初中音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)教案1000字

第五單元國(guó)樂(lè)飄香——彩云追月教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年人音版初中音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)教案1000字授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：初中音樂(lè)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2023年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解國(guó)樂(lè)的基本特點(diǎn)和藝術(shù)魅力。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和演奏《彩云追月》這首經(jīng)典樂(lè)曲。

3.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力和民族自豪感。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.欣賞《彩云追月》這首樂(lè)曲，感受其優(yōu)美的旋律和豐富的情感。

2.分析《彩云追月》的演奏技巧和藝術(shù)特點(diǎn)。

3.學(xué)習(xí)《彩云追月》的演奏方法，提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。

四、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入：通過(guò)展示國(guó)樂(lè)的圖片和視頻，讓學(xué)生了解國(guó)樂(lè)的基本特點(diǎn)和藝術(shù)魅力。

2.欣賞《彩云追月》：讓學(xué)生聆聽(tīng)這首樂(lè)曲，感受其優(yōu)美的旋律和豐富的情感。

3.分析《彩云追月》：教師講解樂(lè)曲的演奏技巧和藝術(shù)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解樂(lè)曲。

4.學(xué)習(xí)《彩云追月》：教師示范演奏，學(xué)生跟隨學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。

5.課堂練習(xí)：學(xué)生分組練習(xí)演奏《彩云追月》，教師指導(dǎo)并糾正演奏錯(cuò)誤。

6.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)國(guó)樂(lè)的藝術(shù)價(jià)值和欣賞方法。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生對(duì)《彩云追月》的演奏技巧和藝術(shù)特點(diǎn)的理解程度。

2.學(xué)生分組練習(xí)演奏的效果，以及課堂參與度。

3.學(xué)生對(duì)國(guó)樂(lè)的興趣和喜愛(ài)程度，以及對(duì)民族文化的認(rèn)同感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力，使他們?cè)谛蕾p和演奏國(guó)樂(lè)過(guò)程中，能夠理解音樂(lè)作品的內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)。

2.提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力，通過(guò)學(xué)習(xí)《彩云追月》的演奏方法，使他們?cè)谝魳?lè)實(shí)踐中能夠更好地表達(dá)自己的情感和理解。

3.增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化認(rèn)同感，使他們認(rèn)識(shí)到國(guó)樂(lè)的藝術(shù)價(jià)值和民族文化的重要性。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)掌握《彩云追月》的旋律和節(jié)奏，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地演奏這首樂(lè)曲。

-重點(diǎn)理解國(guó)樂(lè)的基本特點(diǎn)，包括樂(lè)器、演奏技巧和音樂(lè)風(fēng)格等。

-重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力，使他們能夠理解和欣賞不同類型的音樂(lè)作品。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)《彩云追月》的旋律和節(jié)奏的掌握，需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)和教師的指導(dǎo)來(lái)突破。

-難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)國(guó)樂(lè)的基本特點(diǎn)的理解，需要通過(guò)展示和講解樂(lè)器、演奏技巧和音樂(lè)風(fēng)格等來(lái)幫助學(xué)生理解。

-難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力，需要通過(guò)欣賞和分析不同類型的音樂(lè)作品來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-講授法：教師通過(guò)講解和示范，向?qū)W生傳授《彩云追月》的演奏技巧和音樂(lè)知識(shí)。

-實(shí)踐法：學(xué)生通過(guò)分組練習(xí)和演奏，提高自己的音樂(lè)表現(xiàn)力和對(duì)樂(lè)曲的理解。

-討論法：學(xué)生通過(guò)小組討論，分享自己對(duì)《彩云追月》的理解和感受，促進(jìn)學(xué)生的思考和交流。

2.教學(xué)手段

-多媒體展示：利用多媒體設(shè)備播放《彩云追月》的音頻和視頻，讓學(xué)生更直觀地感受樂(lè)曲的美妙。

-教學(xué)軟件：使用音樂(lè)教學(xué)軟件，讓學(xué)生通過(guò)互動(dòng)游戲和練習(xí)，提高對(duì)樂(lè)曲的理解和演奏技巧。

-實(shí)物展示：展示各種國(guó)樂(lè)器，讓學(xué)生了解樂(lè)器的特點(diǎn)和演奏方法，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞《彩云追月》的演奏技巧和音樂(lè)知識(shí)，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解《彩云追月》的演奏技巧和音樂(lè)知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解《彩云追月》的演奏技巧和音樂(lè)知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示《彩云追月》的演奏視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解《彩云追月》的演奏技巧和音樂(lè)知識(shí)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握《彩云追月》的演奏技巧。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)《彩云追月》的演奏技巧。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解《彩云追月》的演奏技巧和音樂(lè)知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握《彩云追月》的演奏技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解《彩云追月》的演奏技巧和音樂(lè)知識(shí)，掌握演奏技巧。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)《彩云追月》的演奏技巧和音樂(lè)知識(shí)，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與《彩云追月》相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的《彩云追月》的演奏技巧和音樂(lè)知識(shí)。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-國(guó)樂(lè)相關(guān)書籍：《中國(guó)民族音樂(lè)簡(jiǎn)編》、《國(guó)樂(lè)欣賞》等，這些書籍可以讓學(xué)生更深入地了解國(guó)樂(lè)的歷史、發(fā)展和演奏技巧。

-國(guó)樂(lè)演奏視頻：《國(guó)樂(lè)大典》、《中國(guó)器樂(lè)電視大賽》等視頻節(jié)目，通過(guò)觀看這些節(jié)目，學(xué)生可以欣賞到不同樂(lè)器和演奏風(fēng)格的國(guó)樂(lè)作品。

-國(guó)樂(lè)樂(lè)器制作和維修知識(shí)：介紹國(guó)樂(lè)樂(lè)器的制作工藝、維修保養(yǎng)等知識(shí)，幫助學(xué)生了解國(guó)樂(lè)樂(lè)器的特點(diǎn)和維護(hù)方法。

-國(guó)樂(lè)教學(xué)軟件：如《國(guó)樂(lè)大師》等軟件，提供國(guó)樂(lè)演奏技巧的教程和練習(xí)，幫助學(xué)生提高演奏水平。

2.拓展建議

-組織國(guó)樂(lè)欣賞活動(dòng)：邀請(qǐng)專業(yè)的國(guó)樂(lè)演奏家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演奏，讓學(xué)生近距離感受國(guó)樂(lè)的魅力，提高對(duì)國(guó)樂(lè)的興趣和理解。

-開(kāi)展國(guó)樂(lè)知識(shí)競(jìng)賽：組織學(xué)生參加國(guó)樂(lè)知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情。

-成立國(guó)樂(lè)興趣小組：鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)組織國(guó)樂(lè)興趣小組，一起學(xué)習(xí)和交流國(guó)樂(lè)知識(shí)，提高學(xué)生的演奏技巧和音樂(lè)素養(yǎng)。

-舉辦國(guó)樂(lè)音樂(lè)會(huì)：邀請(qǐng)學(xué)生參加國(guó)樂(lè)音樂(lè)會(huì)，通過(guò)音樂(lè)會(huì)的方式，讓學(xué)生欣賞到不同樂(lè)器和演奏風(fēng)格的國(guó)樂(lè)作品，提高對(duì)國(guó)樂(lè)的欣賞能力。

-開(kāi)展國(guó)樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)作國(guó)樂(lè)作品，通過(guò)創(chuàng)作實(shí)踐，提高學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作能力和對(duì)國(guó)樂(lè)的理解。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《中國(guó)民族音樂(lè)簡(jiǎn)編》、《國(guó)樂(lè)欣賞》等書籍中的相關(guān)章節(jié)，加深對(duì)國(guó)樂(lè)的了解和認(rèn)識(shí)。

-視頻資源：《國(guó)樂(lè)大典》、《中國(guó)器樂(lè)電視大賽》等視頻節(jié)目，欣賞不同樂(lè)器和演奏風(fēng)格的國(guó)樂(lè)作品。

-樂(lè)器制作和維修知識(shí)：了解國(guó)樂(lè)樂(lè)器的制作工藝、維修保養(yǎng)等知識(shí)，增加對(duì)國(guó)樂(lè)樂(lè)器的了解。

-國(guó)樂(lè)教學(xué)軟件：如《國(guó)樂(lè)大師》等軟件，通過(guò)練習(xí)提高演奏技巧和音樂(lè)素養(yǎng)。

2.拓展要求

-閱讀拓展：選擇一本與國(guó)樂(lè)相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀，并完成讀書筆記，加深對(duì)國(guó)樂(lè)的了解。

-觀看拓展：選擇一部國(guó)樂(lè)視頻進(jìn)行觀看，并記錄下自己的感受和理解，提高對(duì)國(guó)樂(lè)的欣賞能力。

-實(shí)踐拓展：選擇一種國(guó)樂(lè)器進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)練習(xí)提高演奏技巧和音樂(lè)素養(yǎng)。

-創(chuàng)作拓展：嘗試創(chuàng)作一首國(guó)樂(lè)作品，通過(guò)創(chuàng)作實(shí)踐，提高音樂(lè)創(chuàng)作能力和對(duì)國(guó)樂(lè)的理解。

-交流拓展：加入國(guó)樂(lè)興趣小組或論壇，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，提高對(duì)國(guó)樂(lè)的興趣和認(rèn)識(shí)。

-比賽拓展：參加國(guó)樂(lè)比賽或表演，通過(guò)比賽提高演奏技巧和音樂(lè)素養(yǎng)。

-思考拓展：思考國(guó)樂(lè)在現(xiàn)代音樂(lè)中的地位和作用，提高對(duì)國(guó)樂(lè)的認(rèn)識(shí)和理解。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

-演奏作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的《彩云追月》演奏技巧，要求學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，每組選擇一名代表進(jìn)行演奏展示。

-欣賞作業(yè)：要求學(xué)生在家中欣賞國(guó)樂(lè)作品，并記錄下自己的感受和理解，提高對(duì)國(guó)樂(lè)的欣賞能力。

-創(chuàng)作作業(yè)：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)作一首國(guó)樂(lè)作品，通過(guò)創(chuàng)作實(shí)踐，提高音樂(lè)創(chuàng)作能力和對(duì)國(guó)樂(lè)的理解。

-閱讀作業(yè)：要求學(xué)生閱讀一本與國(guó)樂(lè)相關(guān)的書籍，并完成讀書筆記，加深對(duì)國(guó)樂(lè)的了解和認(rèn)識(shí)。

-思考作業(yè)：提出與國(guó)樂(lè)相關(guān)的問(wèn)題，要求學(xué)生進(jìn)行思考并撰寫心得體會(huì)，提高對(duì)國(guó)樂(lè)的認(rèn)識(shí)和理解。

2.作業(yè)反饋

-演奏作業(yè)反饋：教師對(duì)學(xué)生的演奏進(jìn)行批改和反饋，指出演奏中的問(wèn)題并提供改進(jìn)建議，以提高學(xué)生的演奏技巧。

-欣賞作業(yè)反饋：教師對(duì)學(xué)生的欣賞記錄進(jìn)行批改和反饋，指出欣賞中的問(wèn)題并提供改進(jìn)建議，以提高學(xué)生的欣賞能力。

-創(chuàng)作作業(yè)反饋：教師對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行批改和反饋，指出創(chuàng)作中的問(wèn)題并提供改進(jìn)建議，以提高學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作能力。

-閱讀作業(yè)反饋：教師對(duì)學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行批改和反饋，指出筆記中的問(wèn)題并提供改進(jìn)建議，以加深對(duì)國(guó)樂(lè)的了解和認(rèn)識(shí)。

-思考作業(yè)反饋：教師對(duì)學(xué)生的思考心得進(jìn)行批改和反饋，指出思考中的問(wèn)題并提供改進(jìn)建議，以提高對(duì)國(guó)樂(lè)的認(rèn)識(shí)和理解。板書設(shè)計(jì)①《彩云追月》的演奏技巧和音樂(lè)知識(shí)

-演奏技巧：節(jié)奏、旋律、音色等

-音樂(lè)知識(shí)：樂(lè)曲結(jié)構(gòu)、演奏樂(lè)器等

②國(guó)樂(lè)的基本特點(diǎn)和藝術(shù)魅力

-樂(lè)器：笛子、二胡、古箏等

-演奏技巧：指法、弓法、打擊等

-音樂(lè)風(fēng)格：古典、民間、現(xiàn)代等

③培養(yǎng)學(xué)生的音