湖北省十堰市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

湖北省十堰市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，寫字詞。

（1）我喜歡吃西。

（2）公園里，麗極了。

（3）小紅是我的好。

（4）山在下吃草。2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)詞精練的語(yǔ)言，包含著豐富的內(nèi)涵。“__________________，望湖樓下水如天”寫出了大自然的變幻莫測(cè)；“稻花香里說豐年，__________________”表達(dá)了詞人展望豐收的喜悅；“__________________，誰持彩練當(dāng)空舞？”流露出詩(shī)人對(duì)雨后美景的贊美；“__________________，無邊光景一時(shí)新”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大好春光的喜愛。

（2）悠久的中華文化，孕育出多少仁人志士?！癬_________________，__________________”抒發(fā)了三國(guó)時(shí)期曹植為救國(guó)救民而視死如歸的心愿；“__________________，__________________，__________________”表達(dá)了宋朝李綱捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土的堅(jiān)強(qiáng)決心；

（3）這種境界，既__________________，又__________________，__________________，又__________________。2）.聰聰看到爸爸的記錄本上記錄的一位老人的故事，他對(duì)其中加點(diǎn)詞的意思不理解，請(qǐng)你幫他選擇正確解釋。（填序號(hào)）

精神：①指意識(shí)、思維、神志等；②活力；精力。

老人雖然坐在輪椅上，但看起來卻很精神(

)，原來他是退伍老兵，爸爸告訴我，他是因?yàn)榫葢?zhàn)友才導(dǎo)致雙腿殘疾的，這種無私的精神(

)讓我肅然起敬，我想：我們應(yīng)該多去關(guān)愛他們。3）.“輕叩詩(shī)歌大門”的實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一番吧！

（1）在合編小詩(shī)集時(shí)，我們搜集詩(shī)歌的方法有___________、___________等。小組合編的詩(shī)歌集名字是《___________》。

（2）搜集到的詩(shī)歌進(jìn)行歸類，可以按照___________、___________等角度歸類，下面歸類正確的一項(xiàng)是(

)（填序號(hào)）。

A．《白樺》——贊頌?zāi)笎跙．《綠》——熱愛自然

C．《繁星（一五九）》——思念家鄉(xiāng)4）.請(qǐng)你寫四個(gè)帶有水的四字詞語(yǔ)。

(

)(

)(

)(

)5）.活動(dòng)二：水的詞語(yǔ)搭檔

寫出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）來到三亞，我參加了潛水，真是太有意思了。(

)

（2）在班級(jí)同學(xué)群里，他長(zhǎng)期潛水。(

)

（3）他本不喜歡老師安排的工作，做起事來自然就水了。(

)

（4）為了貼補(bǔ)家用，他經(jīng)常利用下班時(shí)間，打點(diǎn)零工，掙點(diǎn)外水。(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.本學(xué)期你一定讀了不少中外名著，了解了一個(gè)個(gè)性格各異的的人物，看到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，關(guān)于名著中的人物、故事及特點(diǎn)說法不正確的一項(xiàng)是（）A．高爾基的《童年》中阿廖沙的外祖母很疼愛他。在一些朋友幫助下，阿廖沙逐漸成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。B．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說，講述了一個(gè)四年級(jí)小男孩小茨岡的成長(zhǎng)史，“愛與感傷”貫穿在每一個(gè)章節(jié)中。C．《小英雄雨來》是孩子們非常喜歡的作品。雨來住在蘆花村，他聰明、機(jī)智、勇敢……在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中視死如歸，為八路軍完成了多項(xiàng)艱巨的任務(wù)，最終如愿參加了游擊隊(duì)。D．《三國(guó)演義》中“長(zhǎng)坂橋張飛退曹軍”突出了張飛的神勇，他一聲怒喝，振退曹軍。2）.“巨”的第二筆是（）A．橫B．豎C．橫折D．豎折3）.下列句子中，形容人應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向的一項(xiàng)是（）A．志當(dāng)存高遠(yuǎn)。B．有志者事竟成。C．有志不在年高。D．功夫不負(fù)有心人。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．雨一來，他們便放假了。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）

________________________________________

2．給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。___不要緊___小公雞說道___第一次能這樣就很不錯(cuò)了___5、連線題（每題4分共2題）

1）.用直線把下面的詞語(yǔ)搭配起來。

山間的歌聲尖尖的嘴巴

寂靜的聲音最響的禮物

美妙的清泉紅紅的樂曲

吵鬧的夜里特別的眼睛2）.連一連。

老虎拉車空想（響）

山上滾石頭裝瘋（蜂）

咸菜燒豆腐趁早（棗）

小碗吃飯誰敢（趕）

飛機(jī)上吹喇叭有言（鹽）在先

八月十五蒸年糕實(shí)（石）打?qū)崳ㄊ?/p>

蠅飛進(jìn)花園靠天（添）6、排序題（每題5分共2題）

1）.按事情發(fā)展順序排序。

()我抬起頭來仔細(xì)尋找，脖子都酸了也沒找到。

()我搬來椅子，站上去再搜尋，好不容易在葡萄藤邊找到了它。

()那天下午，我發(fā)現(xiàn)葡萄架下有幾粒黃豆大小的蟲屎，于是我開始尋找“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

()最后，我用燒紅的鐵鉗往它身上一挨，“啪”的一聲，蟲子掉到地上了。

()我用樹枝去撥，卻怎么也撥不下來，那家伙實(shí)在太大了。2）.按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《走月亮》是吳然寫的一篇優(yōu)美的抒情散文。(

)

2．安徒生是丹麥著名童話作家，被稱為“現(xiàn)代童話之父”。(

)

3．《爬天都峰》按照爬山前——爬山時(shí)——爬山后來寫的。(

)

4．《父愛之舟》是按事情發(fā)展的順序來寫的。(

)

5．《涼州詞》一詩(shī)描寫了成守邊關(guān)的戰(zhàn)士厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)、借酒消愁的形象。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.把古詩(shī)《詠柳》補(bǔ)充完整，再完成問題。詠柳碧玉妝成_______，_______垂下綠絲絳。_______細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似_______。1．補(bǔ)充詩(shī)歌

碧玉妝成________，________垂下綠絲絳。

________細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似________。

2．這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。

3．這首詩(shī)前兩句中，作者把________比作________，把________比作________；最后一句中，作者把________比作________。

4．這首詩(shī)通過對(duì)________的贊美，引出了對(duì)________的贊美。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作百花園。

如果把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，那么你的家人和哪些動(dòng)物比較像？在這個(gè)“動(dòng)物園”里你又有怎樣的感受？請(qǐng)以“我家是個(gè)‘動(dòng)物園’”為題寫一篇作文。要求：語(yǔ)言生動(dòng)形象，注意把人物的特點(diǎn)寫清楚。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.子罕①弗受玉宋人或②得玉，獻(xiàn)之子罕，子罕弗受。獻(xiàn)玉者日:“以示玉人③，玉人以為寶④也，故敢⑤獻(xiàn)之”。子罕曰:“我以不貪為寶，爾⑥以玉為寶，若以與我⑦，皆喪寶也，不若人⑧有其寶?！薄x自《左傳》【注釋】①子罕:人名。②或:有人。③玉人:雕琢玉器的工匠。④寶:指珍貴的東西。⑤敢:表敬辭。⑥爾:你。⑦若以與我:如果把它給我。⑧人:各人。

【閱讀訓(xùn)練】

1．解釋加點(diǎn)字。

（1）子罕弗受弗:_______________________

（2）故敢獻(xiàn)故:_______________________

（3）若以與我若:_______________________

（4）皆喪寶也喪:_______________________

2．把下面的句子譯為現(xiàn)代文。

我以不貪為寶，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。

_____________________

3．你覺得子罕是一個(gè)____________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《如何逛博物館》，完成習(xí)題。

材料一博物館的高科技玩法

▲Rijksmuseum

世界各大博物館都有很好的App，如盧浮宮、大英博物館、大都會(huì)博物館、MoMA等，但口碑最好的仍然是荷蘭國(guó)立博物館撰文：王一琬▲博物館APP

▲【AR】TMuseum

這個(gè)App收錄了百余幅中外經(jīng)典畫作，可以識(shí)別你家的墻壁，通過AR技術(shù)，將畫直接掛在墻上。你最愛的藝術(shù)品就應(yīng)該掛在你的臥室里！◆博物館線下數(shù)字項(xiàng)目

▲谷歌文化研究院GoogleArt&Culture

這個(gè)App有很多強(qiáng)大的功能，包括把你的照片轉(zhuǎn)成經(jīng)典名畫模式（ArtTransfer），尋找與你“撞臉”的名畫（ArtSelfie），高清觀看模式（ArtCamera）、沉浸式瀏覽（PocketGallery）等．◆讓骨架“活過來”

美國(guó)國(guó)家自然歷史博物館等展館近年都推出了相關(guān)技術(shù)，通過手機(jī)App或AR眼鏡，將博物館里的骨架標(biāo)本復(fù)原成“有血有肉”的生物，甚至可以重新動(dòng)起來。我國(guó)的武漢自然博物館（園博園長(zhǎng)江文明館）同樣使用了這一項(xiàng)技術(shù)，讓參觀者能夠和侏羅紀(jì)的馬門溪龍“打個(gè)招呼”◆發(fā)現(xiàn)藝術(shù)（ArtCreator）

你知道你是怎么觀看一幅藝術(shù)作品的嗎？丹發(fā)奧胡斯藝術(shù)博物館（ARoSAarhus，ArtMuseum）利用VR眼球追蹤技術(shù)，將你目光的行動(dòng)軌跡完全在屏幕上展現(xiàn)出來（你有到的部分會(huì)依次變亮）。這個(gè)項(xiàng)目讓人們停留在藝術(shù)品上的平均時(shí)間從5秒鐘變成了驚人的5分鐘?！粢惶?hào)展廳（GalleryOne）

這是美國(guó)克利夫蘭藝術(shù)博物館的一個(gè)互動(dòng)展廳，在展廳中，你不僅能360度拖動(dòng)展品進(jìn)行觀察，還可以手動(dòng)把展品放回它原本的所處地，結(jié)合當(dāng)時(shí)環(huán)境觀賞，比如將日本的盾持人物填輪像還原到茅原大墓古墳中。材料二逛博物館聽什么音樂？（撰文：黑麥）Exchange這是1998年英國(guó)trip—hop風(fēng)格樂隊(duì)MassiveAttack在《Mezzanine》專輯中的一首歌，如歌名一樣，歌曲有點(diǎn)迷幻，給人一種午夜飛行的感覺。適合逛當(dāng)代藝術(shù)展的時(shí)候聽。Layersoffear，MainTheme孤獨(dú)且神秘的聲音，讓人想要探索畫框后的秘密。我更推薦他們?cè)谟螒颉禙ather&Son》中的作品。TheSeasons，0p．37a：No．6，June．Barcarolle湖水，蟲鳴，輕風(fēng)，樹林，一縷斜陽(yáng)，都消逝于水面，這就是郎朗的《六月船歌》帶給我的想象。像這樣悠揚(yáng)搖曳的古典民歌適合欣賞新印象派作品時(shí)聽。Ag?tisBurju如果你非常仔細(xì)地聽首北歐民謠，或許可以聽到鋼琴在墻畫上撞擊，反射回空曠房間里的聲音，像極了你漫步在無人博物館時(shí)的腳步聲。（選自《少年新知》2023．02第二期P15—16）1．哪個(gè)博物館的App口碑最好？（）A．大英博物館B．盧浮宮博物館C．大都會(huì)博物館D．荷蘭國(guó)立博物館2．欣賞新印象派作品時(shí)，作者建議我們聽哪種音樂？（）A．陰沉迷幻的風(fēng)格B．空靈的北歐民謠C．悠揚(yáng)的古典民歌D．孤獨(dú)悲傷的音樂3．兩份材料引導(dǎo)我們從哪兩種感覺進(jìn)入博物館？（）A．視覺和聽覺B．視覺與嗅覺C．觸覺和聽覺D．聽覺與味覺4．材料一“一號(hào)展廳”中畫線句子運(yùn)用哪種說明方法？（）A．打比方B．舉例子C．做假設(shè)D．作比較5．下列說法符合文意的是哪一項(xiàng)？（）A．能夠360度拖動(dòng)展品的是丹麥奧胡斯藝術(shù)博物館。B．不同的音樂阻礙了我們欣賞不同藝術(shù)作品的靈感。C．谷歌文化研究院APP收錄了百余幅中外經(jīng)典畫作。D．我國(guó)長(zhǎng)江文明館實(shí)現(xiàn)骨架標(biāo)本“活過來”的技術(shù)。6．欣賞張擇端的《清明上河圖》時(shí)，你會(huì)借助哪些高科技技術(shù)，為什么？結(jié)合文本說明兩點(diǎn)理由。

________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。

（1）音樂（yuèlè）課上，我們快樂（yuèlè）地歌唱。

（2）我覺得（dedéděi）要想不得（dedéděi）病，就得（dedéděi）做好防護(hù)，不能只（zhīzhǐ）靠運(yùn)（yùnyǜn）氣。

（3）我讀了（leliǎo）很多書，了（leliǎo）解到很多有趣的知識(shí)。2）.圈出每組中不是同一類的詞語(yǔ)。

（