山西省陽泉市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

山西省陽泉市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫字詞。

讓我們插上想象的翅膀，來到春天的河邊，看在水中嬉戲，看換上了綠色的新裝；飛到夏天的邊，看荷花粉嫩的花，聞陣陣落到秋天的田野里，白鷺過湖面的美景；停在冬天的森林里，看冰柱閃耀。2、填空題（每題2分共5題）

1）.2.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）__________肯幫人，急時__________。（2）午__________、未__________、申__________、酉__________、戌__________、亥__________。（3）微微風(fēng)簇浪，__________。（4）__________，門泊東吳萬里船。（5）予人玫瑰，__________。2）.1.看拼音，寫詞語。bìlǜ_______gōngjù_______bèiké_______wàngjì_______qiǎngxiān_______tūrán_______jīnpílìjìn_________yǒngyuǎn_______róngyì_______3）.請用“姿”組成合適的詞語填空。

（1）這么多的牡丹，一朵有一朵的(

)。

（2）電視劇《西游記》中，那些女妖怪都頗有幾分(

)。

（3）她跳舞的(

)真美！4）.把詞語補充完整，并按要求填空。

①沒(

)打(

)②畫(

)添(

)③暈(

)轉(zhuǎn)(

)

④爭(

)斗(

)⑤相(

)并(

)⑥津津(

)(

)

（1）請再寫出一個與詞語②一樣，出自寓言故事的四字詞語：____________________。

（2）從上面選擇正確的詞語填空。（只填序號）

他制作陶藝的技術(shù)高超，沒有人可以跟他____________________。

從過山車下來，小鐘______________________，一句話也說不出來。5）.7.將下面的詞語補充完整。____如洗興高_(dá)___引____目興致____繁榮________無云3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語與之相關(guān)的人物全對的一組是（）A．騰云駕霧——諸葛亮各顯神通——八仙B．三頭六臂——哪吒未卜先知——姜子牙C．神機妙算——關(guān)羽三頭六臂——盤古D．刀槍不入——諸葛亮開天辟地——孫悟空2）.下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一項是（）A．間隔時間B．悄悄悄然C．勉強強迫D．出差差別3）.找出下面加點字的解釋錯誤的一項（）A．天下奇觀（景象）B．半明半昧（昏暗）C．奔流不息（休息）D．堙于東海（填塞）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

（1）眼看就要撞船了，人們怎么能不緊張呢？（改為陳述句）

________________

（2）北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。（照樣子，寫一寫其他季節(jié)）

________________

（3）按照不同的感情要求寫比喻句。

①喜愛之情：風(fēng)吹在我的臉上，就像_____________。

②厭惡之情：風(fēng)吹在我的臉上，就像_____________。

（4）飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。（照樣子，把句子補充完整）

________，________，________，構(gòu)成了美麗的校園。5、連線題（每題4分共2題）

1）.古詩連線。

人間四月芳菲盡，欲飲琵琶馬上催。（唐）杜甫

葡萄美酒夜光杯，千里江陵一日還。（唐）白居易

朝辭白帝彩云間，用箭當(dāng)用長。（唐）李白

挽弓當(dāng)挽強，山寺桃花始盛開。（唐）王翰2）.讀一讀，連一連。

甩泥人發(fā)動欲放

捏葡萄淹沒機器

穿尾巴含苞滿園

種衣裳春色莊稼6、排序題（每題5分共2題）

1）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)男蛱枴?/p>

()一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。

()很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

()后來，魯班終于想出了好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?）.這段話怎樣排列更流暢，你來試試吧！

(

)天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。

(

)接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。

(

)漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。

(

)這時候，周圍的白云，仿佛涂上了絢麗的色彩。

(

)啊！多么艷麗的朝霞！

(

)我真希望自己是一個畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．蘇軾與父親蘇洵、弟弟蘇轍都是大文豪，世稱“三蘇”。(

)

2．《燈光》以“燈光”為題，“燈光”是貫穿全文的線索，又是新時代新生活的象征。(

)

3．《狼牙山五壯士》是沈重寫的一篇記敘文，故事的主人公是馬寶玉和葛振林。(

)

4．《故宮博物院》是按照空間順序說明介紹故宮的。(

)

5．《橋》表現(xiàn)了老支書在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神！(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)精彩回放。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1．這首詩是______代詩人________的作品，這是他的“生平第一快詩”。這首詩抒發(fā)了詩人______的心情。

2．判斷下面說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“初聞涕淚滿衣裳”中詩人流出的是喜悅的淚、高興的淚。(

)

（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家鄉(xiāng)去了。(

)

（3）詩中的“妻子”與現(xiàn)代漢語中的“妻子”意思相同。(

)

3．下列對此詩賞析不正確的一項是（）A．這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情，突出一個“喜”字。B．“滿”字真實地展現(xiàn)了詩人喜極而泣、淚如泉涌的情態(tài)，逼真地表現(xiàn)了詩人喜不自禁的感情。C．“白日放歌須縱酒”寫出了詩人聽到好消息后的“狂”態(tài)，體現(xiàn)了詩人不良的生活習(xí)慣。4．“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”這兩句詩中包含_______、_______、_______、______這四個地方，詩人既展開想象，又描繪實境。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

圖中都有誰？他們在干什么？發(fā)揮想象，寫兩三句話。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，完成習(xí)題。自護其短北人生而不識菱者，仕于南方。席上食菱，并殼入口。或曰：“食菱須去殼。”其人自護其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水中而非土產(chǎn)，此坐①強②不知以為知也。（節(jié)選自《雪濤小說》，有刪改）【注釋】①坐：因為，由于。②強：勉強，強迫。1．理解文言字詞可以采取多種方法，請根據(jù)表格提示，解釋加點詞的意思。方法提示文言詞句加點詞語意思課內(nèi)遷移法：或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”

（《自相矛盾》）或日（1）________查閱詞典法：①離開；②除去，去掉；③損失，失去；④后，以后。

——《古代漢語詞典（第2版）》食菱須去殼（2）_______（填序號）聯(lián)系成語法：取長補短其人自護其短（3）_________2．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）并殼者，欲以清熱也。

________________________________________

（2）此坐強不知以為知也。

_______________________________________

3．北人在席間將菱角“______________”，在別人詢問“北土亦有此物否”時稱“____________________”，他這樣做是為了“______________”。（用原文語句作答）

4．讀完文章，請簡要說說你從中獲得的啟示。

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。小螞蟻和往日一樣，我一邊看書，一邊記筆記。突然，一只小螞蟻順著我的小腿慢慢地爬了上來。它走一走，停一停，（），當(dāng)覺得安全時便穿越膝蓋的丘陵，登臨書的峭壁，攀上五指峰，竟爬上了我寫字的筆尖。我寫，它爬。我真想用筆結(jié)束它小小的生命。可轉(zhuǎn)念一想：它這么小，可能出世不久，還是第一次單獨行動，不知深淺，就失去生命，未免太可憐，還是把它趕跑為上策。怎么趕呢？語言它自然不懂；用指頭捻，它又太小，弄不好會誤傷它。想來想去，有了，給它一陣風(fēng)吧！我吹了一口氣，它不愿走，頑強地用小不抓著紙面，我使勁吹了一口風(fēng)，給它一陣“臺風(fēng)”，果然把它吹跑了，（）沒有找到。我又開始寫字，把這小東西忘了。正當(dāng)我專心地寫著，突然感到手背上有些癢。喲，又是那小東西在搞蛋！它不再（），也不再東張西望，而是（）地往上爬。當(dāng)它剛從書的“峭壁”露出頭，我又給了它一陣“西北風(fēng)”，送它到“九需云外”去了。沒有想到，不一會兒，它竟第三次爬回來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時，它已經(jīng)繞過“五指峰”，頑強地向那金碧輝煌的“鋼筆塔”進(jìn)發(fā)了。它這次離我很近，我仔細(xì)打量它：全身就半粒大米粒長，黃褐色，前邊有兩根須狀觸角，六只小爪爬來爬去，跑起來倒蠻快，而且無論怎樣光滑的地方，它都可以爬上去。我靜靜地看著，默默地望著：這小小的生命竟如此頑強，不登頂峰，絕不止步！小螞蟻終于完成了使命。也許想家了吧，它悠然地爬下“五指峰”，漸漸離我而去。它越爬越遠(yuǎn)，隱隱地成了一個小斑點?？蛇@小東西，在我眼里卻漸漸大了起來。1．將下面四個詞語恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ柪?。（填序號?/p>

①走走停停②四處尋覓③大模大樣④東張西望

2．本文的語言幽默、風(fēng)趣，文中作者把膝蓋、手指、一口氣和書依次比作____________、____________、____________和____________。

3．“我”沒有用筆結(jié)束小螞蟻的生命而是決定把它趕跑的原因是________________。

4．短文_______次描寫小螞蟻向上攀爬，從中可以看出這是一只___________的小螞蟻。

5．文中畫“”的句子表達(dá)了作者_(dá)________________之情。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇字詞填空。

因為………所以……既……又……雖然……但是……

（1）(

)《清明上河圖》上畫的人都挺小，(

)每個人在干什么，都能看得清清楚楚。

（2）趙州橋的設(shè)計(

)減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，(

)減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

激動感動

（3）沒等我跨進(jìn)家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很(

)。

（4）我被這件事(

)得哭了。

不是……而是……盡管……但……

（5）蜜蜂靠的(

)超常的記憶力，(

)一種無法解釋的本能。

（6）(

)沿途都是一些陌生的景物，(

)它們確確實實飛回來了。2）.用“寬”組成不同的詞，再把它們填入合適的句子讀一讀。

寬______寬_____寬_____寬_____

（1）這個多功能廳真大，一千多人在這里開會還顯得很__________。

（2）爸爸______的肩膀是我們?nèi)胰说囊揽俊?/p>

（3）小花同學(xué)這件新衣服明年穿應(yīng)該很合體，現(xiàn)在穿上去太_________了。

（4）通往前邊山村的道路重修后變得很_________。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1）一群歡快