版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
?《寫作訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省縣級優(yōu)課)語文教案第一章:寫作基礎(chǔ)與訓(xùn)練1.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解并掌握寫作的基本技巧與方法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表達(dá)能力。1.2教學(xué)內(nèi)容寫作的意義與重要性寫作的基本技巧與方法如何培養(yǎng)觀察力、想象力和表達(dá)能力1.3教學(xué)過程講解寫作的意義與重要性,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到寫作的重要性。通過實(shí)例講解寫作的基本技巧與方法,如選題、構(gòu)思、組織語言等。進(jìn)行觀察力和想象力的訓(xùn)練,如觀察事物、展開想象等。進(jìn)行表達(dá)能力的訓(xùn)練,如練習(xí)寫作、修改文章等。1.4教學(xué)評價(jià)學(xué)生能理解和掌握寫作的基本技巧與方法。學(xué)生能培養(yǎng)觀察力、想象力和表達(dá)能力。第二章:記敘文寫作與訓(xùn)練2.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解并掌握記敘文的寫作技巧與方法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表達(dá)能力。2.2教學(xué)內(nèi)容記敘文的定義與特點(diǎn)記敘文的寫作技巧與方法如何培養(yǎng)觀察力、想象力和表達(dá)能力2.3教學(xué)過程講解記敘文的定義與特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生了解記敘文的基本結(jié)構(gòu)。通過實(shí)例講解記敘文的寫作技巧與方法,如選擇材料、組織結(jié)構(gòu)、描寫人物等。進(jìn)行觀察力和想象力的訓(xùn)練,如觀察生活、展開想象等。進(jìn)行表達(dá)能力的訓(xùn)練,如練習(xí)寫作、修改文章等。2.4教學(xué)評價(jià)學(xué)生能理解和掌握記敘文的寫作技巧與方法。學(xué)生能培養(yǎng)觀察力、想象力和表達(dá)能力。第三章:議論文寫作與訓(xùn)練3.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解并掌握議論文的寫作技巧與方法。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和表達(dá)能力。3.2教學(xué)內(nèi)容議論文的定義與特點(diǎn)議論文的寫作技巧與方法如何培養(yǎng)邏輯思維能力和表達(dá)能力3.3教學(xué)過程講解議論文的定義與特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生了解議論文的基本結(jié)構(gòu)。通過實(shí)例講解議論文的寫作技巧與方法,如提出論點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、反駁對方等。進(jìn)行邏輯思維能力的訓(xùn)練,如分析問題、論證觀點(diǎn)等。進(jìn)行表達(dá)能力的訓(xùn)練,如練習(xí)寫作、修改文章等。3.4教學(xué)評價(jià)學(xué)生能理解和掌握議論文的寫作技巧與方法。學(xué)生能培養(yǎng)邏輯思維能力和表達(dá)能力。第四章:說明文寫作與訓(xùn)練4.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解并掌握說明文的寫作技巧與方法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表達(dá)能力。4.2教學(xué)內(nèi)容說明文的定義與特點(diǎn)說明文的寫作技巧與方法如何培養(yǎng)觀察力、想象力和表達(dá)能力4.3教學(xué)過程講解說明文的定義與特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生了解說明文的基本結(jié)構(gòu)。通過實(shí)例講解說明文的寫作技巧與方法,如選擇材料、組織結(jié)構(gòu)、描述事物等。進(jìn)行觀察力和想象力的訓(xùn)練,如觀察生活、展開想象等。進(jìn)行表達(dá)能力的訓(xùn)練,如練習(xí)寫作、修改文章等。4.4教學(xué)評價(jià)學(xué)生能理解和掌握說明文的寫作技巧與方法。學(xué)生能培養(yǎng)觀察力、想象力和表達(dá)能力。第五章:應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練5.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)用文的寫作技巧與方法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表達(dá)能力。5.2教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用文的定義與特點(diǎn)應(yīng)用文的寫作技巧與方法如何培養(yǎng)觀察力、想象力和表達(dá)能力5.3教學(xué)過程講解應(yīng)用文的定義與特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生了解應(yīng)用文的基本結(jié)構(gòu)。通過實(shí)例講解應(yīng)用文的寫作技巧與方法,如書信、報(bào)告、求職信等。進(jìn)行觀察力和想象力的訓(xùn)練,如觀察生活、展開想象等。進(jìn)行表達(dá)能力的訓(xùn)練,如練習(xí)寫作、修改文章等。5.4教學(xué)評價(jià)學(xué)生能理解和掌握應(yīng)用文的寫作技巧與方法。學(xué)生能培養(yǎng)觀察力、想象力和表達(dá)能力。第六章:文學(xué)創(chuàng)作與訓(xùn)練6.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解并掌握文學(xué)創(chuàng)作的技巧與方法。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力。6.2教學(xué)內(nèi)容文學(xué)創(chuàng)作的意義與重要性文學(xué)創(chuàng)作的基本技巧與方法如何培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)造力6.3教學(xué)過程講解文學(xué)創(chuàng)作的意義與重要性,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到文學(xué)創(chuàng)作的價(jià)值。通過實(shí)例講解文學(xué)創(chuàng)作的基本技巧與方法,如塑造人物、構(gòu)建情節(jié)、運(yùn)用象征等。進(jìn)行審美情趣的培養(yǎng),如欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品、分析文學(xué)形象等。進(jìn)行創(chuàng)造力的訓(xùn)練,如創(chuàng)作短篇小說、詩歌、戲劇等。6.4教學(xué)評價(jià)學(xué)生能理解和掌握文學(xué)創(chuàng)作的技巧與方法。學(xué)生能培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)造力。第七章:文言文寫作與訓(xùn)練7.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解并掌握文言文寫作的技巧與方法。培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力和表達(dá)能力。7.2教學(xué)內(nèi)容文言文的特點(diǎn)與寫作要求文言文寫作的基本技巧與方法如何培養(yǎng)文言文閱讀能力和表達(dá)能力7.3教學(xué)過程講解文言文的特點(diǎn)與寫作要求,引導(dǎo)學(xué)生了解文言文的基本規(guī)則。通過實(shí)例講解文言文寫作的基本技巧與方法,如用詞、句式、修辭等。進(jìn)行文言文閱讀能力的培養(yǎng),如閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、分析文言文句式等。進(jìn)行表達(dá)能力的訓(xùn)練,如練習(xí)寫作、修改文章等。7.4教學(xué)評價(jià)學(xué)生能理解和掌握文言文寫作的技巧與方法。學(xué)生能培養(yǎng)文言文閱讀能力和表達(dá)能力。第八章:創(chuàng)意寫作與訓(xùn)練8.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解并掌握創(chuàng)意寫作的技巧與方法。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和表達(dá)能力。8.2教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)意寫作的意義與重要性創(chuàng)意寫作的基本技巧與方法如何培養(yǎng)創(chuàng)意思維和表達(dá)能力8.3教學(xué)過程講解創(chuàng)意寫作的意義與重要性,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到創(chuàng)意寫作的價(jià)值。通過實(shí)例講解創(chuàng)意寫作的基本技巧與方法,如思維導(dǎo)圖、故事梗概、創(chuàng)意聯(lián)想等。進(jìn)行創(chuàng)意思維的培養(yǎng),如進(jìn)行思維訓(xùn)練、創(chuàng)意思維游戲等。進(jìn)行表達(dá)能力的訓(xùn)練,如練習(xí)寫作、修改文章等。8.4教學(xué)評價(jià)學(xué)生能理解和掌握創(chuàng)意寫作的技巧與方法。學(xué)生能培養(yǎng)創(chuàng)意思維和表達(dá)能力。第九章:寫作思路與訓(xùn)練9.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解并掌握寫作的思路與方法。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。9.2教學(xué)內(nèi)容寫作思路的來源與重要性寫作思路的基本方法與技巧如何培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新能力9.3教學(xué)過程講解寫作思路的來源與重要性,引導(dǎo)學(xué)生了解寫作思路的拓展方法。通過實(shí)例講解寫作思路的基本方法與技巧,如思維導(dǎo)圖、主題拓展、素材搜集等。進(jìn)行思維能力的培養(yǎng),如進(jìn)行思維訓(xùn)練、創(chuàng)新思維游戲等。進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng),如進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐、創(chuàng)作具有個(gè)性的作品等。9.4教學(xué)評價(jià)學(xué)生能理解和掌握寫作思路的技巧與方法。學(xué)生能培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新能力。第十章:寫作修改與訓(xùn)練10.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解并掌握寫作修改的技巧與方法。培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和自我修正能力。10.2教學(xué)內(nèi)容寫作修改的意義與重要性寫作修改的基本技巧與方法如何培養(yǎng)批判性思維和自我修正能力10.3教學(xué)過程講解寫作修改的意義與重要性,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到寫作修改的價(jià)值。通過實(shí)例講解寫作修改的基本技巧與方法,如審題、修改語法、潤色語言等。進(jìn)行批判性思維的培養(yǎng),如分析文章結(jié)構(gòu)、指出不足之處等。進(jìn)行自我修正能力的培養(yǎng),如自主修改文章、接受他人建議等。10.4教學(xué)評價(jià)學(xué)生能理解和掌握寫作修改的技巧與方法。學(xué)生能培養(yǎng)批判性思維和自我修正能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析本文針對《寫作訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省縣級優(yōu)課)語文教案中的十個(gè)章節(jié),分析了需要重點(diǎn)關(guān)注的環(huán)節(jié),并對每個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。一、寫作基礎(chǔ)與訓(xùn)練重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié):觀察力和想象力的訓(xùn)練、表達(dá)能力的訓(xùn)練。補(bǔ)充和說明:通過觀察生活、展開想象等方式,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力;通過練習(xí)寫作、修改文章等方式,提高學(xué)生的表達(dá)能力。二、記敘文寫作與訓(xùn)練重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié):觀察力和想象力的訓(xùn)練、表達(dá)能力的訓(xùn)練。補(bǔ)充和說明:通過觀察生活、展開想象等方式,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力;通過練習(xí)寫作、修改文章等方式,提高學(xué)生的表達(dá)能力。三、議論文寫作與訓(xùn)練重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié):邏輯思維能力的訓(xùn)練、表達(dá)能力的訓(xùn)練。補(bǔ)充和說明:通過分析問題、論證觀點(diǎn)等方式,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力;通過練習(xí)寫作、修改文章等方式,提高學(xué)生的表達(dá)能力。四、說明文寫作與訓(xùn)練重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié):觀察力、想象力的訓(xùn)練、表達(dá)能力的訓(xùn)練。補(bǔ)充和說明:通過觀察生活、展開想象等方式,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力;通過練習(xí)寫作、修改文章等方式,提高學(xué)生的表達(dá)能力。五、應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié):觀察力、想象力的訓(xùn)練、表達(dá)能力的訓(xùn)練。補(bǔ)充和說明:通過觀察生活、展開想象等方式,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力;通過練習(xí)寫作、修改文章等方式,提高學(xué)生的表達(dá)能力。六、文學(xué)創(chuàng)作與訓(xùn)練重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié):審美情趣的培養(yǎng)、創(chuàng)造力的訓(xùn)練。補(bǔ)充和說明:通過欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品、分析文學(xué)形象等方式,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣;通過創(chuàng)作短篇小說、詩歌、戲劇等方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。七、文言文寫作與訓(xùn)練重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié):文言文閱讀能力的培養(yǎng)、表達(dá)能力的訓(xùn)練。補(bǔ)充和說明:通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、分析文言文句式等方式,培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力;通過練習(xí)寫作、修改文章等方式,提高學(xué)生的表達(dá)能力。八、創(chuàng)意寫作與訓(xùn)練重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié):創(chuàng)意思維的培養(yǎng)、表達(dá)能力的訓(xùn)練。補(bǔ)充和說明:通過思維訓(xùn)練、創(chuàng)意思維游戲等方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維;通過練習(xí)寫作、修改文章等方式,提高學(xué)生的表達(dá)能力。九、寫作思路與訓(xùn)練重點(diǎn)關(guān)注
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二四萬科高品質(zhì)住宅區(qū)商品房買賣合同3篇
- 2024年首席運(yùn)營官COO崗位聘任協(xié)議3篇
- 二零二四學(xué)校食堂特色菜系承包與研發(fā)合同3篇
- 2025年度企業(yè)并購重組財(cái)務(wù)盡職調(diào)查合同2篇
- 二零二五版礦產(chǎn)資源中介服務(wù)合同范本6篇
- 二零二五版?zhèn)€人與個(gè)人間消費(fèi)信貸合同樣本3篇
- 2025年投標(biāo)員實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫與實(shí)習(xí)反饋優(yōu)化合同3篇
- 2024離婚協(xié)議范本:離婚法律事務(wù)處理參考樣式18篇
- 2025版旅行社民俗文化體驗(yàn)游合同樣本3篇
- 年度調(diào)直機(jī)市場分析及競爭策略分析報(bào)告
- 建設(shè)項(xiàng)目施工現(xiàn)場春節(jié)放假期間的安全管理方案
- TSEESA 010-2022 零碳園區(qū)創(chuàng)建與評價(jià)技術(shù)規(guī)范
- GB/T 19867.5-2008電阻焊焊接工藝規(guī)程
- 2023年市場部主管年終工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃
- 第三章旅游活動(dòng)的基本要素課件
- 國有資產(chǎn)出租出借審批表(學(xué)校事業(yè)單位臺(tái)賬記錄表)
- 安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級管控實(shí)施細(xì)則
- 30第七章-農(nóng)村社會(huì)治理課件
- 考研考博-英語-東北石油大學(xué)考試押題三合一+答案詳解1
- 出國學(xué)生英文成績單模板
- 植物細(xì)胞中氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的一些已知或未知的功能
評論
0/150
提交評論