棗強縣2024屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題含解析

棗強縣2024屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．大于4.0而小于4.2的兩位小數(shù)有（）個。A．1 B．10 C．19 D．無數(shù)2．一個數(shù)的百位、百分位和千分位上都是5，其他各位上都是0，這個數(shù)是（___________），精確到十分位是（____________）．3．下列圖形中，對稱軸最多的是（）。A．等邊三角形 B．長方形 C．等腰梯形4．一個數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，結(jié)果是85，這個數(shù)原來是（）。A．0.085 B．0.85 C．8.55．某只股票上周末的收盤價格是10.00元，本周一到周五的收盤情況如下表：（“﹢”表示股票比前一天上漲，“﹣”表示股票比前一天下跌）。這五天的收盤價中哪天最高？周一周二周三周四周五﹢0.28﹣2.36﹢1.82﹣0.29﹢0.84A．周一 B．周三 C．周五二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．_____．7．125×16=125×2+125×8（________）8．物體，左右兩面看到的圖形是不相同的。（________）9．6的百分之一是0.1．（_______）10．等腰三角形的內(nèi)角和一定比等邊三角形的內(nèi)角和大。________11．被減數(shù)、減數(shù)與差的和是36，則被減數(shù)等于18。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．由3個千萬，5個萬、6個百和2個十組成的數(shù)是（_______），這個數(shù)讀作（__________）．13．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。4.5元（________）4元5角15g（________）0.015kg47.43－14.86（________）12.140.65（________）0.5064.3×0.04（________）0.43×47.26×1.6（________）7.2614．一個等腰三角形的周長是30厘米，腰長是8厘米，底邊長是________厘米。15．同學(xué)們參觀獻愛心活動，四年級25名同學(xué)為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐書125本，平均每人捐________本。16．不改變3.4的大小，把它改寫成以0.001為單位的小數(shù)是（________）．17．30平方厘米＝________平方米6.08千克＝________千克________克3元3分＝________元30分＝________時18．小明4次測驗的平均成績是89分，其中前三次的平均成績是88分，小明第四次得________分．19．把24分解質(zhì)因數(shù)是（______________________）20．十萬位的計數(shù)單位是（______），一個數(shù)的最高位是十億位，這個數(shù)是（______）位數(shù)。21．江蘇省2015年參加高考的學(xué)生數(shù)約392900人，這個數(shù)據(jù)的最高位上的計數(shù)單位是（________），改寫成用“萬”作單位的近似數(shù)是（________）萬。22．0.26和0.260的計數(shù)單位不同．（____）23．把一個三角形的三個內(nèi)角剪下來，可以拼成一個（______）角。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．口算。50×80＝30×700＝600×20＝150×40＝32×300＝40×500＝120×40＝700×40＝25．豎式計算，帶☆的要驗算。48×127＝51×501＝☆880÷60＝815×32＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．大米每千克2.25元，面粉每千克2.36元，李阿姨準備買大米30千克，買面粉25千克，李阿姨一共要用多少錢？30．看圖列式解答。①蘭蘭家到學(xué)校的路程比陽陽家到學(xué)校的路程近多少米？②蘭蘭家和陽陽家相距多少米？31．這三只小動物能同時過河嗎?32．列式計算。（1）57與23的和除以36與16的差，商是多少？（2）一個數(shù)比10.75與0.9的和少9.86，求這個數(shù)。33．一個成人10天大約需要多少克食鹽？合多少千克？再估一估，一年大約需要多少千克食鹽？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，大于4.0而小于4.2的兩位小數(shù)有：4.01、4.02、4.03、……、4.19，據(jù)此解答即可?！驹斀狻看笥?.0而小于4.2的兩位小數(shù)有：4.01、4.02、4.03、4.04、4.05、4.06、4.07、4.08、4.09、4.10；4.11、4.12、4.13、4.14、4.15、4.16、4.17、4.18、4.19，一共19個。故答案為：C【點睛】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握。2、500.055500.1【詳解】略3、A【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此判斷出各選項中圖形的對稱軸條數(shù)，再進行解答?！驹斀狻緼．等邊三角形有3條對稱軸；B．長方形有2條對稱軸；C．等腰梯形有1條對稱軸；3＞2＞1，則對稱軸最多的是等邊三角形。故答案為：A?！军c睛】熟記常見圖形的對稱軸數(shù)量：正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰梯形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸，平行四邊形沒有對稱軸。4、B【分析】一個數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數(shù)擴大了100倍，結(jié)果是85，那么原來的數(shù)就是85縮小100倍，解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知：一個數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數(shù)擴大到它的100倍，結(jié)果是85，這個數(shù)原來是0.85。故答案為：B【點睛】本題考查了小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律。小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍；小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)就縮小10倍，即小數(shù)就縮小到原數(shù)的。5、C【分析】此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：上漲部分為正，下跌部分為負，利用加減法的計算方法計算出周一到周五的收盤價，再比較大小即可?！驹斀狻恐芤唬?0＋0.28＝10.28（元）周二：10.28－2.36＝7.92（元）周三：7.92＋1.82＝9.74（元）周四：9.74－0.29＝9.45（元）周五：9.45＋0.84＝10.29（元）因為7.92＜9.45＜9.74＜10.28＜10.29所以這五天的收盤價中星期五最高。故答案為：C【點睛】此題主要考查正負數(shù)的意義，正數(shù)與負數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個為正，則和它意義相反的就為負。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、√【解析】根據(jù)整數(shù)大小的比較方法，位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，左起第一位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，直到比較出大小為止．據(jù)此解答．【詳解】由分析可知：位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大．如：100＞9910＞9…所以“位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大：原題的說法是正確的．7、×【詳解】125×16=125×2×8=125×8×2=1000×2=2000故答案為：×【點睛】考查了乘法結(jié)合律的靈活運用。8、√【分析】從左面看到的是，從右面看到是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，物體，左右兩面看到的圖形是不相同的。故答案為：√【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。9、×【解析】略10、×【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，等腰三角形的內(nèi)角和是180°，等邊三角形的內(nèi)角和也是180°。【詳解】等腰三角形和等邊三角形的內(nèi)角和相等，均為180°。故答案為：×。【點睛】無論形狀、大小，任何三角形的內(nèi)角和均為180°。11、√【分析】由題目可知，減數(shù)＋差＋被減數(shù)＝18。且根據(jù)減法的意義及各部分之間的關(guān)系可知，減數(shù)＋差＝被減數(shù)。故2×被減數(shù)＝36。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑蟹治隹芍?，被減數(shù)＝36÷2＝18。故答案為：√【點睛】靈活運用減法的意義及各部分之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。三、我能填。（每題2分，共24分）12、30050620三千零五萬零六百二十【分析】（1）3個千萬即千萬位上是3，5個萬即萬位上是5，6個百即百位上是6，，2個十即十位上是2，其余數(shù)位上沒有單位用0補足，據(jù)此寫出；（2）整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此讀出．【詳解】3個千萬即千萬位上是3，5個萬即萬位上是5，6個百即百位上是6，，2個十即十位上是2，其余數(shù)位上沒有單位用0補足，據(jù)此寫出這個數(shù)是：30050620；讀作：三千零五萬零六百二十；故答案為30050620，三千零五萬零六百二十．13、＝＝＞＞＜＞【分析】（1）將4元5角化成單位為元的數(shù)，再進行比較大小即可；（2）將0.015kg化成單位為g的數(shù)，再與15進行比較即可；（3）先算出47.43－14.86的差，再與12.14進行比較即可；（4）比較兩個小數(shù)的大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同再比較十分位，十分位相同再比較百分位，以此類推；（5）將4.3×0.04看做0.43×10×0.04，即0.43×0.4，因為0.4＜4，所以4.3×0.04＜0.43×4；（6）因為1.6＞1，所以7.26×1.6＞7.26?！驹斀狻?.5元＝4元5角15g＝0.015kg47.43－14.86＞12.140.65＞0.5064.3×0.04＜0.43×47.26×1.6＞7.26故答案為：＝，＝，＞，＞，＜，＞【點睛】本題關(guān)鍵是先把復(fù)名數(shù)改寫為單名數(shù)，再比較大??；比較兩個小數(shù)的大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同再比較十分位，十分位相同再比較百分位，以此類推。14、14【分析】等腰三角形的兩腰相等，已知等腰三角形的周長與一條腰長，要求底邊長度，依據(jù)等腰三角形的周長－腰長×2＝底邊長度，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?0－8×2＝30－16＝14（厘米）【點睛】此題考查了等腰三角形的性質(zhì)以及三角形的周長計算方法的靈活應(yīng)用。15、5【分析】四年級25名同學(xué)為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐書125本，平均每人捐的數(shù)量用總數(shù)量除以人數(shù)即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：125÷25＝5（本）故答案為：5。【點睛】本題主要學(xué)生對平均數(shù)的掌握和運用，總數(shù)量÷份數(shù)=平均數(shù)。16、3.400【解析】略17、0.0036803.030.5【分析】把平方厘米換算成平方米，除以進率10000；把千克換算成克，乘進率1000；把人民幣單位分換算成元除以進率100，把時間單位分換算成時除以進率60；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：因為30÷10000＝0.003，所以30平方厘米＝0.003平方米因為0.08×1000＝80，所以6.08千克＝6千克80克；因為3÷100＝0.03，所以3元3分＝3.03元；因為30÷60＝0.5，所以30分＝0.5時；故答案為：0.003；6；80；3.03；0.5?！军c睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。18、92【解析】應(yīng)用平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)，4次的平均成績×4=4次的總成績，3次的平均成績×3=3次的總成績，兩次的總成績差就是第四次的成績．【詳解】89×4–88×3=356–264=92（分）故填：9219、24=2×2×2×3【詳解】略20、十萬十【分析】十萬位的計數(shù)單位是十萬，十億位從右往左數(shù)在第十位，所以最高位是十億位，這個數(shù)是十位數(shù)?！驹斀狻渴f位的計數(shù)單位是十萬，一個數(shù)的最高位是十億位，這個數(shù)是十位數(shù)。故答案為：十萬；十。【點睛】我國習(xí)慣采用數(shù)的分級方法。它規(guī)定從個位起向左每4位一級，從右邊起第一級是個級，表示多少個一；第二級是萬級，表示有多少個萬。21、十萬39【分析】首先判斷這個數(shù)是6位數(shù)，在數(shù)位順序表中，第一位是個位，計數(shù)單位是一；第二位是十位，計數(shù)單位是十；第三位是百位，計數(shù)單位是百；第四位是千位，計數(shù)單位是千；第五位是萬位，計數(shù)單位是萬……；依此類推，6位數(shù)的最高位在第六位，而第六位是十萬位，計數(shù)單位是十萬；392900改寫用“萬”作單位的近似數(shù)，就是省略萬后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬的下一位千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字。【詳解】392900最高位的計數(shù)單位是十萬；392900人≈39萬【點睛】本題主要考查數(shù)位和計數(shù)單位的區(qū)別，同時數(shù)的改寫和和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。22、√【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知：0.26的計數(shù)單位是0.01，0.260的計數(shù)單位是0.1，據(jù)此分析判斷．解：0.26的計數(shù)單位是0.01，0.260的計數(shù)單位是0.1，所以0.26和0.260的計數(shù)單位不同的說法是正確的；故答案為√．點評：本題主要考查小數(shù)的數(shù)位順序表，注意兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1．23、平【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，即三個角的和是180°?！驹斀狻吭谔骄咳切蔚膬?nèi)角和時我們除了采用測量的方法，還可以采用將三角形的三個內(nèi)角剪下來拼在一起的方法，發(fā)現(xiàn)三角形的三個角拼在一起是一個平角，由此得出三角形的內(nèi)角和是180°這個結(jié)論。【點睛】掌握三角形的內(nèi)角和的推導(dǎo)方法是本題的關(guān)鍵。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、4000；21000；12000；6000；9600；20000；4800；28000【分析】根據(jù)乘數(shù)末尾有0的乘法計算方法進行計算即可?！驹斀狻?0×80＝400030×700＝21000600×20＝12000150×40＝600032×300＝960040×500＝20000120×40＝4800700×40＝28000【點睛】本題考查了學(xué)生基本的口算能力及其計算方法的靈活運用，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性。25、6096；25551；14……40；26080【分析】整數(shù)乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。有余數(shù)除法的驗算：根據(jù)乘法和除法互為逆運算的關(guān)系，把除數(shù)和商相乘再加上余數(shù)，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計算正確?！驹斀狻?8×127＝609651×501＝25551☆880÷60＝14……40815×32＝26080驗算：【點睛】本題考查整數(shù)乘除法的豎式計算方法，計算時牢記計算步驟，看清楚數(shù)字和運算符號。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。28、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、126.5元【分析】根據(jù)單價×數(shù)量＝總價，分別求出30千克大米和25千克面粉的總價，然后再加起來即可。【詳解】2.25×30＋2.36×25＝67.5＋59＝126.5（元）答：李阿姨一共要用126.5元錢?！军c睛】此題考查的目的是使學(xué)生理解掌握單