人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案1.4《億以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫》

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）1.4《億以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫》導(dǎo)學(xué)案課題億以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫單元議學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)知識(shí)目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)比較億以內(nèi)數(shù)的大小；會(huì)將整萬(wàn)的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)；學(xué)會(huì)用“四舍五入”法把一個(gè)億以內(nèi)的數(shù)的萬(wàn)位后面的尾數(shù)省略，求出它的近似數(shù)。2、 在探究過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察概括類比遷移能力。3、 體會(huì)大數(shù)在生活中的作用，感受大數(shù)與日常生活的聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：比較億以內(nèi)數(shù)大小的方法、整萬(wàn)數(shù)改寫成以萬(wàn)為單位的數(shù)和求近似數(shù)的方法。難點(diǎn)：用“四舍五入”法省略萬(wàn)位的尾數(shù)，求出近似數(shù)。教學(xué)過(guò)程知識(shí)鏈接1、把下面的小兔子從大到小排列起來(lái)。（）＞（）＞（）＞（）2、我會(huì)填 。萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)怎樣比較大小？1）位數(shù)不同的數(shù)比大小，()多的數(shù)大；2）位數(shù)相同的從()起開始比較。合作探究教材第11頁(yè)問(wèn)題一：比較億以內(nèi)數(shù)的大小。課件出示例5：下面是2011年幾個(gè)國(guó)家到我國(guó)旅游的人數(shù)。（單位：人）數(shù)位不同的兩個(gè)數(shù)比較大小時(shí),()數(shù)大；2、位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)比較大小時(shí)，就比它們（）的數(shù)，（）的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果最高位的數(shù)相同，就比較（），（）上數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……二、教材第12頁(yè)問(wèn)題二：整萬(wàn)的數(shù)怎樣改寫成以萬(wàn)為單位的數(shù)？做一做，填一填，并與同伴交流。例6、一小滴血液中含有紅細(xì)胞5000000個(gè)，白細(xì)胞10000個(gè)5000000個(gè)=500萬(wàn)個(gè)10000個(gè)=萬(wàn)個(gè)1、四人一小組，合作完成。2、整萬(wàn)的數(shù)怎樣改寫成以萬(wàn)為單位的數(shù)？把一個(gè)整萬(wàn)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù),把（）級(jí)里的4個(gè)0去掉,在后面寫上“（）”字。教材第17頁(yè)問(wèn)題三：求非整萬(wàn)數(shù)的近似數(shù)？做一做，填一填。例7：在生產(chǎn)和生活中，人們經(jīng)常使用近似數(shù)。地球直徑：12756千米太陽(yáng)直徑：1389000千米地球的直徑大約是多少萬(wàn)千米？太陽(yáng)呢？思考：非整萬(wàn)數(shù)的近似數(shù)2、填空：先用“（）”改寫成整萬(wàn)數(shù)，再改寫成以萬(wàn)為單位的數(shù)。自主嘗試1、你會(huì)將這幾個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列?11010999810000998902、把下面的數(shù)改寫乘以萬(wàn)為單位的數(shù)？450000456900003、先求近似數(shù)，再改寫。9894001896754【方法寶典】1、1）數(shù)位不同的兩個(gè)數(shù)比較大小時(shí),位數(shù)多的數(shù)大；2）位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)比較大小時(shí)，就比它們最高位的數(shù)，最高位的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果最高位的數(shù)相同，就比較次高位，次高位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……2、把一個(gè)整萬(wàn)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù),把個(gè)級(jí)里的4個(gè)0去掉,在后面寫上“萬(wàn)”字。3、先用“四舍五入法”改寫成整萬(wàn)數(shù)，再改寫乘以萬(wàn)為單位的數(shù)。達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填空。1、數(shù)位不同的兩個(gè)數(shù)比較大小時(shí),()數(shù)大；位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)比較大小時(shí)，就比它們（）的數(shù)，（）的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果最高位的數(shù)相同，就比較（），（）上數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……2、把一個(gè)整萬(wàn)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，把()級(jí)里的4個(gè)0去掉,在后面寫上“()”字。3、求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)要用()法。4、比最大的八位數(shù)多1的數(shù)是（????????????），比最小的九位數(shù)少1的數(shù)是（?????????????）。5、34□780≈35萬(wàn)，□里最大可填（????），最小可填（?????）。二、改寫成以萬(wàn)位單位的數(shù)。50760000=???????????7800000=???????????50300000=????????568000000=三、將這6個(gè)省份的面積按從小到大的順序排列?黑龍江:454800青海:720000內(nèi)蒙古:1100000四川:485000西藏:1210000新疆:1660000。原數(shù)要求近似數(shù)926987省略十位后的尾數(shù)省略百位后的尾數(shù)省略千位后的尾數(shù)省略萬(wàn)位后的尾數(shù)四、填寫下面表格。五、填寫下面的表格。產(chǎn)品名稱數(shù)量精確到萬(wàn)小轎車2554800輛冰箱30795900臺(tái)洗衣機(jī)17984900臺(tái)手機(jī)21628700部微波爐1811300臺(tái)小結(jié)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？1、1）數(shù)位不同的兩個(gè)數(shù)比較大小時(shí),位數(shù)多的數(shù)大；2）位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)比較大小時(shí)，就比它們最高位的數(shù)，最高位的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果最高位的數(shù)相同，就比較次高位，次高位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……2、把一個(gè)整萬(wàn)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù),把個(gè)級(jí)里的4個(gè)0去掉,在后面寫上“萬(wàn)”字。3、先用“四舍五入法”改寫成整萬(wàn)數(shù)，再改寫乘以萬(wàn)為單位的數(shù)。參考答案：一、填空。1、【解析】根據(jù)億以內(nèi)數(shù)比較大小的方法填寫?！敬鸢浮课粩?shù)多的最高位最高位次高位次高位2、【解析】根據(jù)把一個(gè)整萬(wàn)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法填寫。【答案】個(gè)萬(wàn)3、【解析】求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)要用四舍五入法?！敬鸢浮克纳嵛迦?、【解析】最大的八位數(shù)是99999999，比它多1就是100000000。最小的九位數(shù)是100000000，比它小1就是99999999.【答案】100000000999999995、【解析】34□780≈35萬(wàn)，□中的數(shù)要入上去，應(yīng)該是比5大的，最小是5，最大是9?！敬鸢浮?5???????????二、【解析】根據(jù)把一個(gè)整萬(wàn)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法填寫?！敬鸢浮?076萬(wàn)???780萬(wàn)?????5030萬(wàn)?????56800萬(wàn)三、【解析】根據(jù)億以內(nèi)數(shù)比較大小的方法來(lái)排列。【答案】45480000＜485000＜720000＜1100000＜1210000＜1660000四