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Word文檔關(guān)于環(huán)境污染的調(diào)查報告我們四周環(huán)境與我們的生活有著非常親密的關(guān)系,就像是魚和水那樣,密不行分,誰也離不開誰。為了我們能夠?qū)ξ覀兩磉叺沫h(huán)境進(jìn)一步了解,能更加有針對性的對我們周邊受污染的環(huán)境進(jìn)行有效的治理。我特意設(shè)計了一份調(diào)查問卷對我們周邊的人進(jìn)行了民意調(diào)查。本次調(diào)查是采納了問卷調(diào)查的方式和問卷是發(fā)電子版到受訪者的郵箱并提示她、他進(jìn)行填寫的方式進(jìn)行的。本次發(fā)出問卷是35份,收回33份,最終有效的問卷有32份。調(diào)查的范圍涉及了個高校的在校高校生,是比較具有代表性的調(diào)查。

通過調(diào)查發(fā)覺我們現(xiàn)在的同學(xué)或者是市民對愛護(hù)環(huán)境的意識還是不夠的。調(diào)查顯示真正知道世界環(huán)境日或者有意識去關(guān)注環(huán)境污染指數(shù)的受訪者只有50%。主動去關(guān)注污染方面的文章也就更少了,只有47、5%。然而在他們身邊環(huán)境的受污染程度是達(dá)到61%的。而這些污染的環(huán)境有45%是來自工業(yè)三廢的影響的。而剩下的55%是由生活所排放的廢棄物造成的,主要是白色污染,由于伴隨人們生活節(jié)奏的加快,社會生活正向便利化、衛(wèi)生化進(jìn)展。為了順應(yīng)這種需求,一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等也開頭頻繁地進(jìn)入人們的日常生活。這些使用便利、價格低廉包裝材料的消失給人們的生活帶來了諸多便利。但另一方面,這些包裝材料在使用后往往被順手丟棄,造成白色污染。白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染,在各種公共場所處處都能觀察大量廢棄的塑料制品,他們從自然界而來,由人類制造,最終歸結(jié)于大自然時卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。其主要的表現(xiàn)形式是使用一次性的塑料袋,一次性飯盒,一次性筷子等難降解的化學(xué)物質(zhì)做成的包裝材料。這種新型功能的塑料,其特點是在達(dá)到肯定使用壽命廢棄后,在特定的環(huán)境條件下,由于其化學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化,引起某些性能損失及外觀變化而發(fā)生降解,對自然環(huán)境無害或少害。例如淀粉填充塑料,首先其所含淀粉在短時間內(nèi)被土壤中的微生物分泌的淀粉酶快速分解而生成空洞,導(dǎo)致薄膜力學(xué)性能下降,同時配方中添加的自氧劑與土壤中的金屬鹽反應(yīng)生成過氧化物,使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片被自然環(huán)境所消納,同時起到改良土壤的作用。

我們都知道在去年奧運(yùn)年的時候國家就已經(jīng)實行塑料袋的禁用。但是在我的調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示35%的人群還沒有真正地去執(zhí)行。不過我們知道這是需要一個過渡期的。對于政府社在環(huán)境愛護(hù)方面做法和成效方面。55%的受訪者的態(tài)度是政府的環(huán)保的監(jiān)管力度還是有待提高和改進(jìn)。

對于受訪者反應(yīng)的種種問題。他們也提出了自己的見解。首先我們要多了解有關(guān)學(xué)問,向身邊的人宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問,幫助政府做好工作。其次,我們的生活中的廢棄物要分類回收。盡量使用可循環(huán)再用的日用品。還有就是盡量避開使用一次性塑料用品。要愛惜植物,疼惜我們四周的環(huán)境。不要吃野生動物也是為愛護(hù)環(huán)境獻(xiàn)力氣的一種做法。在個人方面要留意,平常不去做污染環(huán)境的事情;多參與一些環(huán)境宣揚(yáng)活動;時刻記住愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。對于zhngfǔ部門方面,應(yīng)實行有力,有效,有法可依的方法,轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念,開展少而精的宣揚(yáng)活動,依靠群眾,走群眾路線,為人民辦實事,辦好事,實際行動是最好的方法。

總的來說,環(huán)境污染有一半以上人類活動的結(jié)果,我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)負(fù)起肯定的責(zé)任。只有先保持環(huán)境,才可能走可持續(xù)進(jìn)展道路,目前我國環(huán)境污染嚴(yán)峻,形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,我們必需熟悉到愛護(hù)好環(huán)境是進(jìn)展工業(yè)的前提,愛護(hù)好環(huán)境也就是愛護(hù)好我們賴以生存的地球,所以環(huán)保要從我做起,從小事做起。我們不

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