2024年大學(xué)生疫情安全教育主題班會6篇

第頁2024年大學(xué)生疫情安全教育主題班會6篇

篇一：大學(xué)生疫情安全教育主題班會

情防控主題班會3篇

疫情防控主題班會3篇

疫情，漢語詞語，指疫病的發(fā)生和發(fā)展情況。較大范圍內(nèi)出現(xiàn)的較大型疫情有重癥急性呼吸綜合征（SARS）、甲型H1N1流感及新型冠狀病毒肺炎（CoronaVirusDisease20XX，COVID-19）等。今天為大家精心準備了疫情防控主題班會3篇，希望對大家有所幫助!

疫情防控主題班會1篇

這篇開學(xué)第一課主題班會《疫情防控》教案范文是我們精心挑選的，但愿對你有參考作用。

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天下興亡，匹夫有責(zé)。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，全國各地下下一心地抗擊疫情。

這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時代英雄、最美逆行者，對青少年的人生觀、價值觀、世界觀的改造有著積極的作用。與此同時，本應(yīng)在教室里奮筆疾書、求知若渴的同學(xué)們，此時卻不得不轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，一方面利用各種形式關(guān)注疫情發(fā)展，另一方面又要適應(yīng)自我監(jiān)督之下的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活，在這樣的特殊時期，同學(xué)們除了靜靜呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及時洗手，除了完成線上學(xué)習(xí)、勤于鍛煉之外，是否在這個漫長又寒冷的假期里好好思考過生命的意義是什么?生命存在的基本條件是什么?

生命存在的最大危險是什么?我們該如何反省并改正我們對生命的認知和行為

：《疫情讓我們明白什么--生命教育》

1.科學(xué)認識病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護。給學(xué)生樹立正確的價值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認同及感謝。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確認識這場戰(zhàn)疫，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生強烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。

3.通過這次疫情，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，通過本次疫情，領(lǐng)悟到自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天，要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強大自己，爭取成為有用的人才。

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1.制作班會課PPT，并收集準備疫情相關(guān)照片、音樂和視頻，撰寫班主任寄語。

2.利用微信公眾號推文、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通逆行者的抗疫事跡，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。

3.邀請部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻，如：

我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、

我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}。

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開場：同學(xué)們，我們是幸運的，也是幸福的。當(dāng)我們在家中上著網(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負重前行，請回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看國家為我們做了什么?/p>

(一)：疫情之下英勇救疫的他們以時間為線索，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片。

通過圖片和簡潔的文字，回顧疫情期間國家、社會、醫(yī)護人員、基層干部群眾等都在行動，成為支撐起我們安全的堅強后盾。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)

(二)：疫情起源人類的無知播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場內(nèi)的野生動物販賣、偷獵并食用野生動物果子貍的圖片。通過圖片引出疫情爆發(fā)依然起源于人類貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動物，吃蝙蝠、蛇、刺猬等。近日，在疫情如些嚴重的時候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句野味更補而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無辜萬萬百姓遭殃。讓學(xué)生感受到人類對大自然中的野生動物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類的無知，在大自然面前的渺小。

(三)：敬愛生命是我們的天職播放各種植物、動物、人類寶

寶的圖片通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個無法解讀的奇妙存在，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類一直在研究、在享受、在抗爭、也在承受，我們都必須為生存的安全、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責(zé)。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體：通過一張漫畫：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是舉著槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊。槍響以后或撲噬以后一定兩敗俱亡。這幅漫畫告訴我們?nèi)祟惻c其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險和絕望。

不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴肅話題。

(四)敬畏自然是我們的生存王道播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類的生命有時十分頑強，有時又十分脆弱，面對強大的自然和可怕的病魔，人類不少時候是被欺負的弱小者。與人類相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經(jīng)來到這個星球。很多時候，我們的弱小甚至無知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險的根源。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài)。敬畏

自然，友好對待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道。

(五)、感恩生命守護人是我們生存的道德播放白衣天使工作、取下防護設(shè)備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護人員圖片當(dāng)巨大的疫情不期而至?xí)r，我們的白衣天使、我們的安全守護神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個離民生最近的行業(yè)，太平時期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當(dāng)災(zāi)難來臨時，是他們主動請纓，第一時間馳援災(zāi)區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個社會、一個公民文明水平的標志，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價值。

(六)、要永遠熱愛自己的國家和人民，這場大災(zāi)面前，我們中華民族所展現(xiàn)出來的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國家有多么強大，這個國家的人民，有多么的偉大。通過世界多個國家和華人華僑對祖國的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛心捐助，青島清潔工大爺捐贈一萬多元抗疫，福建小學(xué)生捐出自己的壓歲錢等這些事例，告訴孩子們這個世界，不是沒有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見的地方;哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行。

(七)、我們應(yīng)該怎么做播放學(xué)生創(chuàng)作的宅家生活相關(guān)話題的短視頻。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

1、樹立正確的生命觀念。敬愛生命、敬視其他物種的生命、

敬畏大自然應(yīng)成為我們生存的準則。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，應(yīng)成為我們行動的原則。

2、增強鮮明的公眾意識。如果災(zāi)難來臨，誰都不可能真正置身局外?？箵魹?zāi)難是每個人的事。面對突如其來的災(zāi)難我們要學(xué)著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無法做得更多，那就讓我們當(dāng)個平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。

3、提高良好的科學(xué)素養(yǎng)。不少災(zāi)難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學(xué)素養(yǎng)缺乏直接相關(guān)。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學(xué)知識和防范對策，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔(dān)負起向社會大眾普及基本科學(xué)知識和對策的任務(wù)?？茖W(xué)知識的普及與大眾科學(xué)素養(yǎng)的提升是預(yù)防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。民眾的衛(wèi)生習(xí)慣體現(xiàn)一個國家的文明水平，也影響著人類的生存安全和生命質(zhì)量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習(xí)慣來作答，用自覺的生活態(tài)度來保證。勤鍛煉、細防范、多約束是當(dāng)下我們需要身體力行的任務(wù)。

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我希望，我親愛的孩子們，承擔(dān)著祖國美好未來的你們，能從這場戰(zhàn)役中，汲取民族精神偉大的養(yǎng)料，塑造自己積極健康的人格，樹立正確的三觀意識。要知道，危難之際，能拯救你的，永遠不是所謂的明星、網(wǎng)紅;

要知道，災(zāi)難面前，能義無反顧擋在你前面的永遠是那些默默無聞的無名英雄。所以，孩子們，從今天開始，老師希望你們能重新審視這個世界，重新審視自己的內(nèi)心。問問自己，我們要做怎樣的人?問問自己，我們要追什么樣的明星!少年強，則國強!孩子們，人生的每個階段都有不同的使命，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們作為學(xué)生的使命，而自律就是在該做的時候做，不管你喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情。你現(xiàn)在偷過的懶，都會在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認真去生活，認真去學(xué)習(xí)。請永遠記得：你們的樣子，就是中國未來的樣子!

疫情防控主題班會2篇

20XX年的春節(jié)因為一位不速之客的到來而變得特別。在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們看到了日日夜夜奔赴在醫(yī)院走廊、病房路上的醫(yī)護工作者們，我們看到了藥廠里為連夜趕制緩解病情藥物和防護口罩的工人們，我們看到了巡走在大街小巷各個角落忙碌消毒的清潔人員等等,這么多勇敢無畏的人在努力,為的是讓疫情早日過去,為的是拯救更多人的生命,但也有人把別人的生命當(dāng)兒戲，隨意對待。因此，使同學(xué)們認識到，我們在學(xué)校時要注意個人衛(wèi)生和防護,在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防病毒的關(guān)鍵。

[活動時間]年-月-日

[教學(xué)對象]:班級全體同學(xué)

[教學(xué)目標]:

1.學(xué)生了解什么是新型冠狀病毒、病毒的傳播途徑。2.懂得健康的重要性,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如:勤洗手。

3.掌握日常預(yù)防方法,學(xué)會正確佩戴口罩。

[教學(xué)重難點]:掌握正確的洗手方法,并練習(xí)、實踐。

:資料調(diào)查,收集視頻、圖片、故事，制作課件。[教學(xué)過程]:主持人(老師或同學(xué))

引入:

1.同學(xué)們,今年的春節(jié)我們過的跟以往不太一樣,你們知道發(fā)生了什么嗎?(一場流行病)

2.同學(xué)們知道這種病的名字叫什么嗎?(新型冠狀病毒)這種病可不像我們平時的小感冒,它比較嚴重。(展示各省市每日數(shù)據(jù))所以我們更要謹慎對待。表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)熱,呼吸困難、渾身無力、深呼吸時感到疼痛等等,出現(xiàn)以上癥狀我們就要及時去醫(yī)院。

3.病毒是我們看不見的，這種隱性的東西是通過飛沫傳播，所以我們一定要(戴口罩)。

一、引出本次班會的內(nèi)容;新型冠狀病毒來襲，如何正確做好個人防護是大家非常關(guān)心的問題。為了更好的預(yù)防新型冠狀病毒、保證學(xué)生身體健康,特別召開主題集會。

二、簡要介紹一下新型冠狀病毒防護知識

(一)洗手篇

1、如何保護自己,遠離新型冠狀病毒的肺炎傳染?(1)勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流動水洗手,用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。

雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。(2)保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣?？人曰虼驀娞鐣r,用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手,避免用手觸摸眼睛、鼻或口。(3)增強體質(zhì)和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規(guī)律,避免產(chǎn)生過度波勞。(4)保持環(huán)境清潔和通風(fēng)。每天開窗通風(fēng)數(shù)次不少于3次,每次20-30分鐘。戶外空氣質(zhì)量較差時,通風(fēng)換氣頻次和時間應(yīng)適當(dāng)減少。(5)盡量減少到人群密集場所活動,避免接觸呼吸道感染患者。(6)如出現(xiàn)呼吸首咸邊完狀如咳嗽流洋發(fā)執(zhí)筆應(yīng)民家隔離休自持續(xù)發(fā)熱不退或癥狀加重時及早就醫(yī)。

2、正確洗手需掌握七步洗手法:1.雙手手掌心相對，手指并攏相互揉搓。2.掌心對手背沿手指縫相互揉搓，接著兩手交替。3.掌心對手背沿手指縫相互揉搓,接著兩手交替。4.五指并攏半握拳，放在另一手的掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，然后兩手交替5.一手握住另一手的大拇指,在手掌中旋轉(zhuǎn)揉搓，然后兩手交替。6.一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋轉(zhuǎn)揉搓，然后兩手交替。

3、哪些時刻需要洗手?①觸摸傳遞物體前后;②在咳嗽或打噴嚏后;③在制備食品之前、期間和之后;④吃飯前;⑤上廁所后;⑥手臟時;⑦在接觸他人后;⑤接觸過動物之后;⑤外出回來后

4、旅途在外沒有清水,不方便洗手,怎么辦?可以使用含酒精消毒產(chǎn)品清潔雙手。冠狀病毒不耐酸不耐堿,并且對有機溶劑和消毒劑敏感。75%酒精可滅活病毒,所以達到一定濃度的含酒精消毒產(chǎn)品可以作為肥皂和流水洗手的替代方案。

(二)口罩篇

1、口罩該怎么選?選擇一:一次性醫(yī)用口罩，連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換;選擇二:N95醫(yī)用防護口岸，連續(xù)佩戴4小時更換,污染或潮濕后立即更換。

棉海綿罩均不推薦一

2、正確使用醫(yī)用口罩的使用方法:。1、佩戴口罩前后必須清潔雙手，應(yīng)依照包裝指示佩戴口罩，包括固定緊口罩的系繩，讓口罩緊貼面部。如果口罩戴得太松，與臉面不貼合，空氣會從側(cè)面空隙中進入，無法達到預(yù)防效果。2、一定要把嘴與鼻子全部遮住，有的人只把嘴遮住是不正確的，因為鼻子才是人體空氣進出的主要途徑。3、口罩不能兩面輪流戴，因為朝外的一面容易吸附病菌，如果沒有清洗干凈就把朝外的一面再朝內(nèi)戴，容易感染病菌。4、有得人容易出汗而潤濕口罩，口罩一濕，就不能有效抵御病毒的入侵，這時應(yīng)換干凈口罩。最好多準備幾個口罩，便于更換和洗滌。5、戴口罩不宜時間過長，一般6小時為上限,否則，長時間呼吸不到新鮮空氣，會使自身抵抗能力下降。如想摘下口罩換換氣，須到?jīng)]有病毒感染的清潔區(qū)和人群不集中的地方。

3、特殊人群如何佩戴口罩?(1)孕婦佩戴防護口罩,應(yīng)注意結(jié)合自身...

篇二：大學(xué)生疫情安全教育主題班會

防控安全教育主題班會（一）

一、班會主題：

疫情防控從心開始二、活動背景：

從當(dāng)前情況看，疫情尚未結(jié)束，防控不能放松。應(yīng)該學(xué)生正確、理性、科學(xué)看待疫情，在思想上、行動上做好自我防護，真正做到疫情防控，從心開始。

三、班會目標：

1、通過本次主題班會活動，使學(xué)生增強個人防護意識，養(yǎng)成勤洗手、一米線等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，掌握疫情防控的基本知識。

2、通過本次主題班會活動，使學(xué)生提高警惕，自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，戴口罩、不聚集、勤洗手、打疫苗等，不信謠，不傳謠。

四、活動過程：

（一）活動準備：學(xué)校安全辦為各班提供相關(guān)素材，班主任精心制作班會課件。

（二）視頻導(dǎo)入，認識新冠通過老師剛才播放的關(guān)于新冠新聞視頻，你們有什么感受呢？同學(xué)們，出門要不要佩戴口罩呢？要不要接種新冠疫苗呢？

下面讓我們帶著這些疑問進入本次班會主題?，F(xiàn)在我宣布：疫情防控從心開始主題班會現(xiàn)在開始。

（三）班主任通過PPT演示如何預(yù)防新冠病毒及在校的一些預(yù)防措施。重點列舉如下：

1、如無必要，不集會、不聚會。出門一定要佩戴口罩、注意防護。

2、做好室內(nèi)通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣的流通。勤洗手，餐前、接觸垃圾后、外出回來、便前便后都要洗手。

3、每天在家檢測體溫，一旦身體出現(xiàn)感冒、發(fā)燒等異常情況要及時向老師和學(xué)校報備，聽從學(xué)校安排?，F(xiàn)可疑癥狀后，一定要佩戴口罩，并及時就近就醫(yī)。

4、保證健康飲食，多喝水，少吃辛辣食物，多吃蔬菜水果，不熬夜，保持適當(dāng)運動，提高身體免疫力。

5、疫情當(dāng)前，要保持樂觀的心態(tài)，科學(xué)的意識，病毒不可怕，隔離也不可怕。在這個疫情當(dāng)下的特殊時刻，我們應(yīng)該堅定信念，相信科學(xué)，相信國家，相信團結(jié)的力量，一定可以打敗病毒。

6、上學(xué)入校時，師生間隔1米以上，按要求佩戴口罩，依次列隊入校。校門口安保師傅對列隊進入的師生進行手腕、額頭體溫檢測。

7、在學(xué)校里，學(xué)生發(fā)生自己身體不適、頭暈發(fā)熱等情況時，應(yīng)主動佩戴口罩，走出教室，讓同學(xué)向班主任匯報，

從而及時聯(lián)系家長送去就醫(yī)。

8、在學(xué)校餐廳排隊打餐和用餐時，要按照隔一米的要求，就餐時不能語言溝通，保持一米的距離。

9、及時接種新冠疫苗。

（四）全班同學(xué)齊誦《校園安全歌》五、總結(jié)：

疫情尚未結(jié)束，防疫仍在路上。通過本次主題班會，希望同學(xué)們對新冠肺炎預(yù)防知識有更加深刻的理解，能夠提高自我防護意識，掌握防控舉措。能夠嚴格遵守校規(guī)校紀，團結(jié)一致，眾志成城，抗擊疫情。共同打贏這場疫情防控戰(zhàn)。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。同學(xué)們要牢記防控要求，做好我們個人防范措施，同時也帶動親朋好友做好個人防范措施，這就是對自己負責(zé)、對家庭負責(zé)、對社會負責(zé)、對國家負責(zé)，相信自己，相信我們一定可以勝利的！

疫情防控安全教育主題班會教案（二）

一、班會主題：

防疫知識進課堂守護健康快樂成長二、活動背景：

當(dāng)前，國內(nèi)新冠肺炎疫情仍存在，個別地區(qū)防疫形勢比

較嚴峻。為進一步落實好當(dāng)前新冠肺炎的防控工作，提高學(xué)生防疫意識，為進一步增強全體師生的防疫安全意識，提高學(xué)生的自防自護能力。特此，我們開展疫情防控主題班會。

三、班會目標：

1、通過本次主題班會活動，引導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)面對疫情，增強自護意識，承擔(dān)防疫責(zé)任，履行防疫義務(wù)。引導(dǎo)同學(xué)們增強集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、融入集體、建設(shè)集體的主動性與積極性。

2、通過本次主題班會活動，使同學(xué)們深入認識新冠病毒，并掌握預(yù)防技能，將防疫防控記心頭。樹立底線思維，筑牢責(zé)任之堤。

四、活動過程：

（一）如何正確認識及預(yù)防此次疫情？1、提高警惕性，必須充分認識到當(dāng)前疫情防控形勢的復(fù)雜性和嚴峻性，目前，疫情發(fā)展正處于關(guān)鍵時期，持續(xù)時間不能預(yù)測，請全體同學(xué)始終保持高度警惕，不要掉以輕心。切勿大意。

2、增強責(zé)任感，必須克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，切勿松懈。

3、提高積極性，必須堅信科學(xué)，不信謠、不造謠、不傳謠，堅決維護好前一階段所取得的來之不易的疫情防控成果，切勿添堵。

（二）如何進行正確個人防護？1、講科學(xué)、強免疫。保證健康飲食，飲食營養(yǎng)均衡、適度運動鍛煉，堅持規(guī)律作息，不熬夜，保證睡眠充足，保持良好心態(tài)，加強室內(nèi)鍛煉，保持良好飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，提高自身抵御疾病的免疫力。

2、在室內(nèi)必須要勤通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的流通。勤洗手，餐前、接觸垃圾后、外出歸來要洗手。掌握正確洗手的方法，使用肥皂和流動的清水洗手每次搓手不少于20秒。如果出門在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70-80％酒精的免洗洗手液。

3、戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。出門便堅持佩戴口罩，有序入校保持一米間隔；嚴格兩點一線，錯峰返校，嚴格按照學(xué)校規(guī)定，不能去校門外的店鋪，娛樂場所等人員密集場所。

4、每天自查兩碼，堅持到校前家庭測溫，有異常務(wù)必及時與班主任老師報備.6、學(xué)校實行分時分段進餐制，錯峰就餐，以班級為單位排成兩列縱隊，要保持一米間距，進入食堂后，然后按照地面指示標志直往窗口打飯。

在排隊打飯時注意地面標識，其間要保持一米的間距。杜絕走回頭路，按照標示單向行走，領(lǐng)餐后到指定的座位就餐，單人單桌、同向而座，不能面對面而坐著就餐。

進餐期間，不能說話、聊天。用餐后，第一時間戴好口罩，將餐具放置到回收點，安靜地從出口處離開食堂，其間也要保持一米的間距。

7、已在疫區(qū)或近期有過密切接觸的，請主動采取居家或集中隔離觀察等措施。如有疑似癥狀，請及時到醫(yī)院就診。如被疾控部門告知是密切接觸者、疑似病例或確診病例，請不要恐慌，積極配合相關(guān)部門的排查、隔離和診治，并在第一時間告訴班主任。

8、在疫情防控期間，如何進行心態(tài)調(diào)整？正確認識疫情性質(zhì)和流行情況；對于焦慮的情緒不必要過于緊張，要正確地接納焦慮、恐懼等應(yīng)激情緒；自我調(diào)整心態(tài)，自己給自己打氣，進行自我暗示，樹立堅定信念；跟家人及親朋友好友多溝通多交流，傾訴心內(nèi)的焦慮，以便獲得心理支持；應(yīng)該建立積極的應(yīng)對方式；如果心理有嚴重的焦慮現(xiàn)象，造成寢食難安，便要跟家長溝通，在家長的幫助下，尋求專業(yè)的心理援助。

（三）出現(xiàn)疑似癥狀應(yīng)急處置的方法養(yǎng)成檢測體溫的習(xí)慣，一旦身體出現(xiàn)感冒、發(fā)燒等異常情況要及時向老師和學(xué)校報備，聽從學(xué)校安排。

中國疾控中心提示：若家庭成員出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎可疑癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、

結(jié)膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀時，應(yīng)根據(jù)情況及時就醫(yī)。

（四）同學(xué)們進行疫情防控期間的故事分享，分享自己的感想和身邊的經(jīng)歷。

五、總結(jié)：

目前，疫情尚未結(jié)束，防控不能放松。疫情防控，從我做起。我們既要充分認識疫情防控的特殊性、復(fù)雜性及不確定性，又要客觀理性對待，做到不疏忽、不松勁、保持信心、堅定決心，每個人是自身健康的第一責(zé)任人，務(wù)必做好自我防護，堅持疫情防控常態(tài)化，繼續(xù)做好個人防護。

疫情還未過去，我們每個人都應(yīng)該保持嚴格的防護措施，不能掉以輕心，不能輕易脫掉口罩，應(yīng)該進一步科學(xué)應(yīng)對、為思想穿上防護服、戰(zhàn)勝疫情！

疫情防控安全教育主題班會教案（三）

一、班會主題：

共防時疫同赴未來二、活動背景：

新冠無情、人有情。在突如其來的疫情面前，我們沒有退縮，而是勇敢面對困難；我們沒有恐慌而亂，而是團結(jié)一致；我們沒有自私，而是肩負責(zé)任；我們沒有添亂，而是嚴格遵守國家規(guī)定。我們堅信，在國家的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們的堅

定信念下，我們必定可以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！團結(jié)就是力量，這就是中華民族的傳統(tǒng)美德，這就是和我們勝利的武器。

新冠疫情反反復(fù)復(fù)，從沒遠離，我們要有常態(tài)化的預(yù)防心理，不能僥幸大意。近段時間，我國不少地方又有疫情反彈的景象，這又給我們每個人帶來了新的挑戰(zhàn)，因此，我們要強化疫情防控意識，阻止疫情通過校園傳播擴散，保障校園、家庭和學(xué)生健康安全。

三、班會目標：

1、通過本次主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生加強新冠病毒防范知識的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的個人防范意識，牢固個人日常防疫方法，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過本次主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解抗疫中的感人事跡，領(lǐng)悟到抗疫英雄的偉大，領(lǐng)悟到無數(shù)逆行者的無畏，從而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

四、活動過程：

（一）播放國歌振奮抗疫精神起來！不愿做奴隸的人們！

把我們的血肉筑成我們新的長城！

中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。

起來！起來！起來！

我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進！

冒著敵人的炮火，前進！

前進！

前進！進！

班主任：你們聽，這是國歌，這是激昂的音樂，讓我們所有人產(chǎn)生強烈的自豪感，讓我們?nèi)沓錆M抗疫的激情。

（二）觀看防疫知識課堂視頻，重點學(xué)習(xí)正確洗手和正確戴口罩。

1、按照七步洗手法用皂液和流動水進行洗手（洗手至少30秒以上）；如果沒有流動水洗手，就使用免洗手消毒劑對手表面進行認真揉搓。

2、熟讀七步洗手詩：

掌心相對指并攏相互揉搓多幾遍手心手背黑白配指縫交叉用水洗掌心相對手交叉干凈衛(wèi)生好習(xí)慣手指彎曲關(guān)節(jié)處旋轉(zhuǎn)揉搓要仔細手掌握住大拇指正確姿勢要記住指尖并攏立手心消滅污垢不能懶其中三步最重要洗手一定不能忘七步洗手姿勢對不給病毒從口入3、正確科學(xué)地佩戴口罩是防控疫情最基本的有效措施

之一，不僅有利于個人防護，也有利于保護他人，所以要正確佩戴口罩，預(yù)防病從口入。

（1）戴口罩前，先認真觀察口罩，辨別清楚，請將口罩鼻夾側(cè)朝上、深色面朝外。如口罩無顏色區(qū)別，可根據(jù)口罩皺褶判斷，皺褶處向下為外。

（2）嚴密合戴口罩時，將手指置于金屬鼻夾中部，一邊向內(nèi)按壓，一邊順著鼻夾兩側(cè)移動指尖，直至將鼻夾完全貼緊鼻部，口罩與面部完全貼合，不留縫隙。戴口罩時，要將口罩蓋住口鼻和下巴；要將口罩壓實鼻夾；（3）口罩要定期更換，一般情況下不能重復(fù)使用；（4）打噴嚏或咳嗽時不用摘下口罩；（5）在戴口罩過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己很不舒服，應(yīng)立即前往空曠通風(fēng)處摘除口罩。

五、總結(jié)：

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。希望通過本次主題班會，同學(xué)們能夠真正嚴格落實學(xué)校防疫要求，重視疫情防控，做好個人防護，從自身做起，做到疫情防控。

篇三：大學(xué)生疫情安全教育主題班會

防疫安全教育主題班會

一、當(dāng)前國內(nèi)疫情形勢自7月20號以來，我國本土疫情持續(xù)爆發(fā)。先后波及江蘇、湖南、湖北、山東、寧夏、河南等10余個省份，疫情防控壓力持續(xù)增加。在黨和人民的努力下，在8月11日之后，本輪疫情漸漸得到控制，但是仍然不可放松警惕，需要引起我們的高度重視。對各位同學(xué)們來說，則需要切實做好個人自我防護。

一、當(dāng)前國內(nèi)疫情形勢近10日以來本土病例情況：日期本土病例數(shù)8月10日838月11日618月12日478月13日308月14日248月15日138月16日68月17日68月18日58月19日

一、當(dāng)前國內(nèi)疫情形勢當(dāng)前高風(fēng)險地區(qū)：云南?。?個個德宏州瑞麗市姐告國門社區(qū)湖南省：3個個張家界市永定區(qū)官黎坪街道黃金塔社區(qū)張家界市永定區(qū)子午路以南、大橋路以西、大庸路以東合圍區(qū)域張家界市永定區(qū)子午路以南、迎賓路以西、澧水河以北、大橋路以東合圍區(qū)域(區(qū)域內(nèi)中風(fēng)險除外)江蘇?。?0個個揚州市廣陵區(qū)灣頭鎮(zhèn)揚州市廣陵區(qū)湯汪鄉(xiāng)揚州市廣陵區(qū)曲江街道揚州市廣陵區(qū)東關(guān)街道揚州市邗江區(qū)邗上街道揚州市邗江區(qū)新盛街道揚州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)文匯街道揚州市蜀岡-瘦西湖風(fēng)景名勝區(qū)梅嶺街道揚州市大學(xué)北路以西、文昌西路以南、新城河路以東、文匯西路與文匯東路以北合圍區(qū)域揚州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)揚子津街道河南?。?5個個鄭州市二七區(qū)京廣路街道開封市尉氏縣莊頭鎮(zhèn)前曹村開封市尉氏縣莊頭鎮(zhèn)后曹村開封市尉氏縣莊頭鎮(zhèn)于家村開封市尉氏縣莊頭鎮(zhèn)文家村開封市尉氏縣莊頭鎮(zhèn)劉家村開封市尉氏縣莊頭鎮(zhèn)孫莊村開封市尉氏縣莊頭鎮(zhèn)田家村駐馬店市正陽縣呂河鄉(xiāng)楊店行政村駐馬店市正陽縣呂河鄉(xiāng)大楊行政村駐馬店市正陽縣呂河鄉(xiāng)彭圍孜行政村駐馬店市正陽縣蘭青鄉(xiāng)蘭青行政村駐馬店市正陽縣袁寨鎮(zhèn)付莊行政村商丘市虞城縣人民醫(yī)院東院區(qū)(健康路)商丘市虞城縣谷熟鎮(zhèn)劉大莊村委何莊村

一、當(dāng)前國內(nèi)疫情形勢當(dāng)前中風(fēng)險地區(qū)：上海市：11個松江區(qū)永豐街道倉豐路855號(有廬公寓)北京市：22個昌平區(qū)龍澤園街道龍躍苑二區(qū)房山區(qū)閻村鎮(zhèn)樂活家園社區(qū)河南?。?/p>

30個鄭州市二七區(qū)長江路街道鄭州市二七區(qū)嵩山路街道望江居社區(qū)鄭州市新鄭教育園區(qū)溫莎城堡鄭州市新鄭教育園區(qū)永澤上公館鄭州市金水區(qū)未來路街道沈莊新城南區(qū)鄭州市金水區(qū)未來路街道燕莊廣場鄭州地鐵6號線施工工地鄭州市新鄭教育園區(qū)正商瑞鉆鄭州市新鄭教育園區(qū)小喬社區(qū)吉祥公寓鄭州市金水區(qū)豐慶路街道中鼎花園鄭州市經(jīng)開區(qū)明湖辦事處第二大街教學(xué)研究室家屬院鄭州市新鄭市孟莊鎮(zhèn)雞王社區(qū)鄭州市金水區(qū)南陽新村街道開元小區(qū)鄭州市二七區(qū)福華街街道鐵道京廣家園鄭州市管城區(qū)航海東路街道金盾未來花園鄭州市新鄭市孟莊鎮(zhèn)洪府村鄭州市二七區(qū)建中街街道西福民小區(qū)鄭州市二七區(qū)福華街街道油漆廠家屬院(132號院)鄭州市管城區(qū)航海東路街道金盾未來花園鄭州市新鄭市孟莊鎮(zhèn)洪府村鄭州市二七區(qū)建中街街道西福民小區(qū)鄭州市二七區(qū)福華街街道油漆廠家屬院(132號院)鄭州新鄭教育園區(qū)小喬社區(qū)連家公寓

一、當(dāng)前國內(nèi)疫情形勢當(dāng)前中風(fēng)險地區(qū)：河南省：

30個商丘市梁園區(qū)大商新瑪特商丘市睢陽區(qū)世紀花園小區(qū)商丘市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)周莊社區(qū)商丘市梁園區(qū)金桂苑小區(qū)商丘市睢陽區(qū)世紀花園小區(qū)商丘市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)周莊社區(qū)商丘市梁園區(qū)金桂苑小區(qū)商丘市第一人民醫(yī)院商丘市睢陽區(qū)帝景南苑北區(qū)商丘市睢陽區(qū)婦幼保健院駐馬店市正陽縣呂河鄉(xiāng)駐馬店市正陽縣蘭青鄉(xiāng)駐馬店市正陽縣袁寨鎮(zhèn)所轄行政區(qū)域開封市尉氏縣莊頭鎮(zhèn)(除7個高風(fēng)險村外)許昌市東城區(qū)蓮城大道1號恒達名門尚居4號樓江蘇?。?/p>

26個揚州市廣陵區(qū)汶河街道揚州市廣陵區(qū)文峰街道揚州市廣陵區(qū)廣陵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)揚州市邗江區(qū)槐泗鎮(zhèn)揚州市邗江區(qū)雙橋街道文揚社區(qū)周莊莊臺揚州市邗江區(qū)雙橋街道虹橋社區(qū)念四新村小區(qū)揚州市邗江區(qū)雙橋街道石橋社區(qū)弘揚花園小區(qū)揚州市邗江區(qū)雙橋街道雙橋社區(qū)柳湖南苑小區(qū)揚州市邗江區(qū)雙橋街道卜橋社區(qū)揚子江北路426號鈑金廠宿舍揚州市邗江區(qū)雙橋街道四望亭路217-5號怡萊酒店(四望亭路店)揚州市邗江區(qū)雙橋街道卜橋社區(qū)揚子江北路以西、平山堂西路以南、邗江北路以東與沿山河新城河念四河折維揚路楊柳青路合圍區(qū)域揚州市邗江區(qū)西湖鎮(zhèn)

一、當(dāng)前國內(nèi)疫情形勢當(dāng)前中風(fēng)險地區(qū)：江蘇?。?/p>

26個揚州市邗江區(qū)汊河街道揚州市邗江區(qū)竹西街道揚州市邗江區(qū)蔣王街道揚州市邗江區(qū)甘泉街道揚州市邗江區(qū)維揚經(jīng)濟開發(fā)區(qū)揚州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)八里鎮(zhèn)揚州市蜀岡-瘦西湖風(fēng)景名勝區(qū)平山鄉(xiāng)揚州市蜀岡-瘦西湖風(fēng)景名勝區(qū)城北街道揚州市蜀岡-瘦西湖風(fēng)景名勝區(qū)瘦西湖街道揚州市江都區(qū)仙女鎮(zhèn)揚州市邗江區(qū)雙橋街道石橋社區(qū)姚莊小區(qū)揚州市邗江區(qū)維揚經(jīng)濟開發(fā)區(qū)荷葉東路2號揚州市邗江區(qū)方巷鎮(zhèn)朝陽路31號揚州市邗江區(qū)方巷鎮(zhèn)裔家村湖南?。?7個張家界市永定區(qū)永定街道張家界市永定區(qū)崇文街道張家界市永定區(qū)沙堤街道張家界市永定區(qū)南莊坪街道張家界市永定區(qū)大庸橋街道張家界市永定區(qū)陽湖坪街道張家界市永定區(qū)官黎坪街道(黃金塔社區(qū)、官黎坪社區(qū)、龍門社區(qū)除外)湖北?。?6個武漢市經(jīng)開區(qū)沌口街道武漢市江夏區(qū)紙坊街道郭嶺里小區(qū)武漢市江夏經(jīng)濟開發(fā)區(qū)栗廟還建小區(qū)黃岡市團風(fēng)縣淋山河鎮(zhèn)荊門市掇刀區(qū)興隆街道荊門市掇刀區(qū)團林鋪鎮(zhèn)云南?。?2個瑞麗市勐卯鎮(zhèn)姐勒村委會棒蚌村民小組瑞麗市勐卯鎮(zhèn)團結(jié)村委會下弄安村民小組

二、認識新型病毒新型變異新冠病毒-德爾塔：

二、認識新型病毒德爾塔病毒的傳播特點：1.傳播速度快：新冠變異病毒Delta毒株已擴散至100多個國家，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最易傳播的新冠病毒變異株。在國內(nèi)呈現(xiàn)跨省傳播，目前至少20個城市有波及；2.傳染性強：廣東廣州曾出現(xiàn)無接觸情況下14秒病毒傳播案例；3.潛伏期短：德爾塔病毒在身體中的潛伏期比較短，兩三天就會發(fā)病，甚至有些24小時就發(fā)病。有的德爾塔10天之內(nèi)有5代傳播。4.癥狀不典型：德爾塔毒株感染患者早期可能僅表現(xiàn)乏力、嗅覺障礙、輕度肌肉酸痛等癥狀；5.治療時間長：從目前觀察的結(jié)果看，新冠變異病毒德爾塔毒株，比起變異前的感染者，治療周期更長，而且更易發(fā)展成重癥。

二、認識新型病毒德爾塔病毒的癥狀：1.德爾塔癥狀一:輕微流鼻涕一些人在感染德爾塔病毒初期會出現(xiàn)象普通感冒一樣的癥狀，并伴有流鼻涕。若只是以單純的流鼻涕為表現(xiàn)，那么基本上就不太支持新型冠狀病毒的感染。2.德爾塔癥狀二:喉嚨有點痛如果和感染德爾塔病毒的人有接觸，或軌跡有重合的地方，當(dāng)出現(xiàn)喉嚨痛就有可能是感染了該病毒，一定要引起高度重視。3.德爾塔癥狀三:身體酸痛全身酸痛是有一部分感染德爾塔病毒患者會出現(xiàn)的癥狀之一，但是全身酸痛不一定就是感染了。因為有很多種疾病都可以出現(xiàn)全身酸痛的，比如最常見的流行性感冒或者普通感冒。還有平常不運動，突然進行劇烈運動，都可以出現(xiàn)全身酸痛的。

二、認識新型病毒德爾塔病毒的癥狀：4.德爾塔癥狀四:身體較乏力乏力是德爾塔毒感染后的一個常見癥狀，患者會感到全身沒有力氣，建議如果同時出現(xiàn)其他癥狀的話，要及時到醫(yī)院檢查排查一下是否感染了新冠病毒。5.德爾塔癥狀五:味覺嗅覺喪失?感染德爾塔病毒之后，會影響到鼻內(nèi)的神經(jīng)元，進而導(dǎo)致了嗅覺喪失。此前就有研究人員發(fā)現(xiàn)了COVID-19可能會導(dǎo)致嗅覺的喪失，懷疑病毒影響到了鼻子中的氣味神經(jīng)元，而這些神經(jīng)元向大腦中的嗅球發(fā)送信號，導(dǎo)致感知不到味覺和嗅覺。?6.德爾塔癥狀六:有一定的腹瀉?根據(jù)此次南京本土病例和鄭州本土病例有關(guān)鄭州顯示，有部分確診病例出現(xiàn)了腹瀉的情況，這是原始新冠病毒從未有過的現(xiàn)象。?

二、認識新型病毒德爾塔病毒的癥狀：7.德爾塔癥狀七:比較嗜睡一般感染德爾塔毒株的患者，少數(shù)患者有出現(xiàn)嗜睡的情況。就是明明晚上睡的早，但在第二天白天仍然還是想睡覺。?8.德爾塔癥狀八:患有結(jié)膜炎?根據(jù)德爾塔病毒感染人群介紹，少部分人出現(xiàn)了有結(jié)膜炎的現(xiàn)象，可能是因為感染造成的，是病原微生物感染所致的結(jié)膜炎癥。?

三、如何防范新型病毒如何預(yù)防新冠肺炎

三、如何防范新型病毒勤洗手，戴口罩。六步洗手法

三、如何防范新型病毒勤洗手，戴口罩。正確佩戴口罩

三、如何防范新型病毒減少不必要的聚集

三、如何防范新型病毒

四、關(guān)于新冠病毒的一些其他知識

四、關(guān)于新冠病毒的一些其他知識

四、關(guān)于新冠病毒的一些其他知識

四、關(guān)于新冠病毒的一些其他知識

五、防疫知識競答1.新型冠狀病毒的主要傳播途徑有哪些？A.飛沫傳播B.接觸傳播C.腸道傳播D.母嬰傳播答案：

AB

五、防疫知識競答2.如何正確佩戴口罩？A.鼻夾側(cè)朝上，深色面朝外（或褶皺朝下）B.上下拉開褶皺，使口罩覆蓋口、鼻、下領(lǐng)C.將雙手指尖沿著鼻梁金屬條，由中間至兩邊，慢慢向內(nèi)按壓，直至緊貼鼻梁D.適當(dāng)調(diào)整口罩，使口罩周邊充分貼合面部答案：

ABCD

五、防疫知識競答3.關(guān)于預(yù)防新冠病毒正確的是A.75%濃度的酒精可以有效殺死病毒，居民可以在家噴酒精進行消毒B.吃維生素cc能夠有效預(yù)防新冠病毒肺炎C.出門前后用鹽水漱口可以幫助預(yù)防新冠病毒D.出門在外時，避免用手觸摸口、鼻、眼答案：DD

五、防疫知識競答5.如微信群內(nèi)看到未經(jīng)證實關(guān)于身邊某某地又發(fā)現(xiàn)新的新型冠狀病毒肺炎疫情情況的文字和圖片信息，應(yīng)該如何應(yīng)對A.積極轉(zhuǎn)發(fā)擴散B.不信謠，不傳謠，等待官方消息C.不轉(zhuǎn)發(fā)，但積極評論D.只轉(zhuǎn)發(fā)給少部分好友答案：BB

六、返校要求1.在外地低風(fēng)險地區(qū)的同學(xué)需要盡快返回，在14天后持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。2.中高風(fēng)險地區(qū)的同學(xué)暫緩返校。（參見最新的中高風(fēng)險地區(qū)的名單）3.盡量做到非必要不外出，非必要不集聚，在返校之前堅持14天的健康打卡！做好自我健康監(jiān)測！

希望每一位同學(xué)都能夠積極配合疫情防控，按照疫情防控的要求進行，順利返校！

篇四：大學(xué)生疫情安全教育主題班會

生防疫主題班會1防疫主題班會

大學(xué)生防疫主題班會2

目錄1最新播報2辟謠3如何選擇口罩4如何在家防疫

大學(xué)生防疫主題班會31最新播報

大學(xué)生防疫主題班會4

大學(xué)生防疫主題班會5

大學(xué)生防疫主題班會6

大學(xué)生防疫主題班會7

大學(xué)生防疫主題班會82辟謠

大學(xué)生防疫主題班會9

大學(xué)生防疫主題班會10

大學(xué)生防疫主題班會11

大學(xué)生防疫主題班會12

大學(xué)生防疫主題班會13

大學(xué)生防疫主題班會14

大學(xué)生防疫主題班會153如何選擇口罩

大學(xué)生防疫主題班會164如何在家防疫

大學(xué)生防疫主題班會17

大學(xué)生防疫主題班會18

大學(xué)生防疫主題班會19感謝觀看

篇五：大學(xué)生疫情安全教育主題班會

《疫情防控知識宣傳教育》主題班會

一、活動目標

1、增強學(xué)生疫情防控意識。

2、讓學(xué)生掌握疫情防控的基本知識，并落實到生活實際中。

二、活動前準備

1、準備好疫情防控知識宣傳視頻。

2、查找疫情防控知識手冊。

三、活動過程

11、導(dǎo)入

教師：同學(xué)們，2024年突如其來的新冠狀病毒擾亂了我們常規(guī)的學(xué)習(xí)和生活。在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，國內(nèi)的疫情得到了有效控制，但是我們?nèi)圆荒芊潘删琛＝裉?，我們就一起來學(xué)習(xí)疫情防控的相關(guān)知識，呵護自己的健康。

22、觀看疫情防控知識宣傳視頻

在微信群里推送課前準備好的疫情防控知識宣傳視頻，讓學(xué)生觀看視頻了解什么是冠狀病毒。

2024新型冠狀病毒（2024-nCoV），2024年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名。冠狀病毒是一個大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征（MERS）和嚴重急性呼吸綜合征（SARS）等較嚴重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。

33、推送疫情防控知識手冊

在微信群里發(fā)送疫情防控知識手冊，讓學(xué)生們認真閱讀，知曉疫

2情防控知識：

①避免前往人群密集的公共場所。避免接觸發(fā)熱呼吸道感染病人。

②勤洗手。

③打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住口、鼻。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。

④保持良好的生活習(xí)慣。居室整潔，勤開窗，經(jīng)常通風(fēng)，定時消毒。

⑤平衡膳食，均衡營養(yǎng)，適度運動，充分休息。

44、疫情防控知識問答

在學(xué)生完成視頻和知識手冊的學(xué)習(xí)后，為了檢驗學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，在群里推送疫情防控知識問答題，讓學(xué)生們交流并解答。

四、教師總結(jié)，學(xué)生發(fā)表線上班隊會學(xué)習(xí)心得體會

通過這次班隊會，我們了解了什么事新冠狀病毒、新冠狀病毒的臨床表現(xiàn)、傳播途徑和預(yù)防措施。眾志成城，抗擊疫情。為了我們的健康，請掌握疫情防控知識！

2024.4.11

3《疫情防控守護成長》教案心理健康教育第一課一、教學(xué)理念2024年的鼠年春節(jié)因為一場突如其來的疫情變得與眾不同，在這場來勢洶涌的疫情中，我們看到了許許多多用于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，看到了在災(zāi)難面前令人致敬的逆行者，因為勇于承擔(dān)責(zé)任是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是人存在的價值。但是有些人的責(zé)任意識并不強，他們將自己和別人的健康置于危險之中，讓國家和人民為此付出了沉重的代價。我們作為新時代的小學(xué)生，作為祖國的花朵，應(yīng)該要科學(xué)正確地對待疫情，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。

二、教學(xué)目標

1、讓學(xué)生深入了解新冠病毒，消除緊張之心，學(xué)會自我防護措施。

2、掌握日常預(yù)防病毒的方法，學(xué)會正確地佩戴口罩，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、要正確看待疫情，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。

三、教學(xué)重難點1、開學(xué)在校后如何自我防護措施，消除緊張和焦慮情緒。

2、要正確看待疫情，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。

4四、教學(xué)方法

結(jié)合案例進行講解，結(jié)合多媒體進行自我防控指導(dǎo)。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課陌上花漸開，希望次第來。親愛的孩子們，我們終于開學(xué)了，回到了讓我們朝思暮想的學(xué)校，但回顧今年的寒假，格外漫長，因為我們不能像往年那樣歡歡喜喜過大年，不能與父母一起走親訪友，不能去旅游，不能跟小伙伴在樓下玩，甚至我們還隔空在網(wǎng)絡(luò)上上課。但今天的第一課我們依然要講一講新冠肺炎疫情的防控。（教師板書課題：疫情防控守護生命）

（二）再認識新冠肺炎新型冠狀病毒肺炎（CoronaVirusDisease2024，COVID-19）

，簡稱新冠肺炎，世界衛(wèi)生組織命名為2024冠狀病毒病，是指2024新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎。2024年12月以來，湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例有華南海鮮市場暴露史的不明原因肺炎病例，現(xiàn)已證實為2024新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。

新型冠狀病毒的肺炎癥狀主要是干咳、乏力和發(fā)熱。另外有少部分的患者會出現(xiàn)鼻塞、流鼻涕等上呼吸道感染的癥狀，有的還會出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐等消化道系統(tǒng)的癥狀。少數(shù)患者隨著病情的加重還會出現(xiàn)休克或者是呼吸衰竭等癥狀。新型冠狀病毒具有非常強的傳染性。

5（三）疫情防控的做法1、教師：疫情雖然很嚴重，但我們是有辦法防控的。疫情剛開始時，我們主要采取自我隔離、居家不外出、外出全程戴好醫(yī)用口罩、勤洗手、勤消毒、多通風(fēng)。

2、播放：抗疫英雄的紀實片：以時間為軸，播放疫情之下英勇救疫的逆行者們。

（通過圖片和簡潔的文字回顧疫情期間，國家、社會，醫(yī)護人員、基層干部、群眾黨員都在行動，成為支撐起我們安全的堅強后盾，可以讓學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起孩子們中華情的共鳴，向我們的英雄們致敬。）

3、教師：截止到現(xiàn)在我們國內(nèi)疫情情況已得到控制。但各地疫情解封不等于結(jié)束，我們雖然復(fù)課了，但我們依然要做好自我防護。在我們的平時學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做呢？學(xué)生答教師小結(jié)：

（1）勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

哪些時刻需要洗手?

①觸摸傳遞物體前后；②在咳嗽或打噴嚏后；③在制備食品之前、期間和之后；

6④吃飯前；⑤上廁所后；⑥手臟時：

⑦在接觸他人后；⑧接觸過動物之后；⑨外出回來后（2）正確佩戴口罩（3）相距一米，要有規(guī)則意識，遵守學(xué)校規(guī)則。

（五）疫情后我們的啟發(fā)1、敬畏生靈。誰都沒有想到，春節(jié)這個原本萬人狂歡的節(jié)日今年會這樣度過；誰也沒有想到，這次的疫情會如此兇猛；誰也沒有想到，人類在新冠肺炎前會如此渺微。這次疫情的元兇也在科學(xué)家們的努力下，早已大白于天下，這種新型冠狀病毒如何傳播給人類，今天大家也已經(jīng)非常清楚，跟非典、埃博拉等病毒一樣，還是通過野生動物，病毒的宿主也還是那個生靈蝙蝠。

人，其實也是動物，與其他動物一樣的動物。所以人也會為了自我的存在，拼命擴張這種存在，給他的同類或是異類帶來麻煩。所以為了我們的將來，我們需要告知我們的孩子：人其實是動物，稍有不一樣的動物，但終究還是動物。而每種動物其實都是一個個生靈，我們應(yīng)該互相尊重，每個生靈都有自己自然生老病死的權(quán)利，每個生靈都有擁有自己生存家園的權(quán)利。我們既要建設(shè)人類命運共同體，也要建設(shè)世界生靈命運共同體。唯有這樣，我們才會相安無事，和諧共生。

72、相信科學(xué)這次疫情防控工作，大數(shù)據(jù)發(fā)揮了巨大的作用，僅僅從武漢流向全國各地的人員就達五百多萬，通過大數(shù)據(jù)就可以知道每一個人流向了哪里，這對全國的防疫工作起到了巨大的幫助，全國各地僅僅在幾天時間內(nèi)對這些從疫區(qū)來的重點人員進行了醫(yī)學(xué)隔離、觀察，阻止了疫情的蔓延。也通過大數(shù)據(jù)，我們了解了確診患者的密切接觸者。醫(yī)療技術(shù)也取得了發(fā)展和進步，疫苗的研制，有效藥物的篩選對疫情的防控功不可沒。

3、健康第一我們常說要把身體健康放在第一位，要養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，這是一個方面；

第二個方面，要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不要吃野生動物，要敬畏大自然，敬畏每一個生命！

第三個方面，要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時作息，熬夜對身體的損傷最大，要保證睡眠時間，不睡懶覺。

健康第一的內(nèi)涵應(yīng)該包括：鍛煉身體的習(xí)慣、衛(wèi)生的飲食習(xí)慣、健康的作息習(xí)慣。

4、保護自己生命只有一次，我們一定要珍惜。疫情當(dāng)前，我們每個人務(wù)必學(xué)會保護自己。

病毒很可怕，個體的力量無法與之抗衡。但大家依然充滿了信心，因為每個人都有著一顆愛人亦愛己之心。因為愛人，所以我們時刻關(guān)注

8疫情，關(guān)心著病區(qū)的情況，希望盡自己的一份微薄之力，來幫助有需要的人。因為愛己，所以我們保持積極樂觀的心態(tài)，用科學(xué)的方法來抗擊病毒，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。愛將我們緊緊凝聚在一起，形成一股強大的力量，讓我們不斷地克服困難，最終走出危機。這是生命最可貴之處，亦是生命的意義所在。

（六）小結(jié)升華2024年的這場突如其來的疫情，一定會讓孩子們留下深刻的記憶，甚至在未來一段很長的日子里潛移默化地影響著你們。而老師作為孩子們的引路人，讓我們結(jié)伴前行，讓我們通過反思，經(jīng)歷成長，在春暖花開的季節(jié)遇見更好的自己！

9班會主題：停課不停學(xué)，齊心抗疫情班會時間：2024年3月19日班會人員：四年級師生班會目的：

1、全面了解新冠病毒的來源、傳播途徑、預(yù)防措施等。

2、通過疫情了解祖國的強大、人民的團結(jié)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3、停課不停學(xué)，督促學(xué)生上好線上課程。

班會過程：

一、關(guān)于新型冠狀病毒1、觀看中國疾病防控中心制作的視頻短片，全面了解新冠病毒，科學(xué)理性看待。

2、形勢向好，但不放松警惕

看圖了解今日國內(nèi)及海外疫情情況，雖國內(nèi)疫情得以控制但要認識到海外疫情蔓延大批國外留學(xué)生回國，帶來很多輸入性感染，國人不能放松警惕，做好防控工作。

二、通過疫情，我們看到了什么？學(xué)生思考發(fā)言，總結(jié)：

1、我們看到了國家的強大2、我們看到了醫(yī)務(wù)工作者的偉大3、我們看到了中國人的團結(jié)4、我們看到了中國速度5、我們看到了大自然的可怕6、我們看到了應(yīng)該和動物和平相處、

10三、線上學(xué)習(xí)要求1、做好學(xué)習(xí)準備2、認真聽課3、做好課業(yè)整理4、及時完成作業(yè)5、做到勞逸結(jié)合四、居家學(xué)習(xí)建議1、每天堅持一定時間的學(xué)習(xí)2、每天堅持一次體育鍛煉，增強體質(zhì)3、每天堅持課外閱讀4、每天堅持幫家人做家務(wù)勞動五、總結(jié)

個人防護54字守則

少出門，少聚集；勤洗手，勤通風(fēng)；

拒野味，管住嘴；戴口罩，講衛(wèi)生；

打噴嚏，捂口鼻；噴嚏后，慎揉眼；

有癥狀，早就醫(yī)；不恐慌，不傳謠。

篇六：大學(xué)生疫情安全教育主題班會

期間生命安全教育主題班會教案疫情期間生命安全教育主題班會教案（通用4篇）

一、班會主題抗擊新冠肺炎，我們共同努力二、班會背景由于突發(fā)的疫情，使得過年期間正應(yīng)該是走親訪友，與小伙伴玩耍的機會沒有了，學(xué)生被要求進行自我保護，不能與外人進行接觸,長時間的封閉生活使得學(xué)生出現(xiàn)了浮躁、懶散、害怕、焦慮的情況,影響身體健康。

三、班會目的1、懂得新冠病毒的危害，學(xué)會正確認識病毒。

2、做好疫情期間的預(yù)防，學(xué)會基本預(yù)防常識。

3、了解焦慮與突發(fā)狀況的關(guān)系。

四、班會準備1、將自疫情爆發(fā)以來的相關(guān)事件進行搜集。

2、分享緩解心理壓力的方法。

五、班會過程老師以直播的方式1、介紹此次班會的流程，介紹了班會召開的背景。

2、將重點部分進行詳細講解，結(jié)合實例，做正向分析。

（1）

什么是冠狀病毒？

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在顯微鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒己命名為20xxnCOV，即20xx新型冠狀病毒。

（2）

臨床表現(xiàn)有哪些？一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。

3、就容易引發(fā)的焦慮情緒與突發(fā)狀況的關(guān)系進行明確。

（3）

什么是焦慮？心理焦慮：是由生物學(xué)因素（遺傳因素、生化因素）和心理社會因素共同作用的結(jié)果。

（1）

為什么會產(chǎn)生焦慮？（2）

怎樣緩解焦慮情緒？①認知療法：改變不良認知或進行認知重建。

正確看待冠形病毒的危害，對它有一個深入的認識，了解自己身邊的具體疫情，做好適當(dāng)?shù)姆婪?，不要過度害怕和緊張，按照要求正常應(yīng)對即可。比如：做好日常的消殺、測溫、配合管控、盡量不出門、多關(guān)注時事。

②行為療法：呼吸訓(xùn)練、松弛訓(xùn)練。

做深深呼吸、眺望遠方等放松訓(xùn)練，或是干一些可以使自己放松下來的事情，比如瑜伽、看書、做手工、畫畫、彈奏樂器、唱歌等,并且適當(dāng)進行身體鍛煉，增加身體的免疫力。

4、就自我防護過程中的細節(jié)部分進行講解。

5、學(xué)生連麥，提出自己的疑問，老師對大會內(nèi)容進行總結(jié)：

（1）

正確認識新冠形病毒，從自己身邊做起，做好自我防范，不為醫(yī)療人員麻煩；（2）

正確看待新冠病毒，樹立正確的心態(tài)，積極應(yīng)對，積極配合。

六、班會教學(xué)設(shè)想安排這節(jié)《抗擊新冠肺炎，我們共同努力一一疫情期間緩解心理情緒》主題班會的目的就是讓學(xué)生真正了解新冠肺炎，調(diào)節(jié)心理情緒，學(xué)會自我防護。

教學(xué)目標：

1、通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解學(xué)生的心理壓力，釋放學(xué)生的緊張、害怕等不良情緒。

2、說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事跡。

3、想一想：如何從點滴小事做起做到自我防護？教學(xué)重點：

1、如何做到自我防護。

2、釋放壓力積極面對疫情。

教學(xué)難點：

演一演英雄事跡，想一想小學(xué)生的責(zé)任是什么？課前準備：

學(xué)生：做拍手游戲。

教師：關(guān)注學(xué)生情緒。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們：

20xx年春節(jié)是一個令人難忘的春節(jié)，面對新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎？指名回答。

教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩不串門不聚會等。

二、互動交流：

同桌交流：寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。

教師指名上臺講一講。

同學(xué)們：大家通過互相交流、訴說，現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢?指名大聲回答。

教師小結(jié)：只要我們做好自我防護，比如：勤洗手戴口罩不聚會按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護，遠離疫情。

三、展開交流：

在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡。

指名說。

誰愿意來演一演英雄人物的某個動作、表情、或者某個感人的瞬間？指名上臺演一演。

學(xué)生評價提問：作為小學(xué)生怎樣做好自我防護呢？指名說。

學(xué)生記筆記。

齊讀記錄內(nèi)容。

四、教師總結(jié)：

五、學(xué)生反思：作為小學(xué)生心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。

六、拓展。

一、活動目標1、讓學(xué)生借助視頻清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。

2、通過小組討論，老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知識，注重個人衛(wèi)生。

3、提高學(xué)生的防范意識，安全意識。

二、活動重點使學(xué)生掌握正確的預(yù)防措施三、活動難點加強學(xué)生的衛(wèi)生防控意識，提高學(xué)生的自我保護能力。

四、活動過程（一）

談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，過去的一段時間，新型冠狀病毒肆虐了整個中國。

因為它的易傳染性，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學(xué)們對它的認識到底有多少呢？今天我們就一起來深入了解一下。

（二）

學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。常見癥狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡?？稍谌伺c人之間傳播。

（三）

預(yù)防病毒，我們這樣做。

1、勤洗手并正確的洗手①掌心相對，手指并攏相互搓擦；②手心與手背沿指縫相互搓擦，交互進行；

③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦；④雙手指相扣、互搓；⑤一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；⑥將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；⑦螺旋式擦洗手腕，交替進行。

2、主動防護8、在自己咳嗽或打噴嚏時，應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內(nèi)，并洗手；b、保持家庭和班級開窗通風(fēng)，加強空氣流通，環(huán)境清潔。

3、避免密切接觸8、避免在未加防護情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸；b、避免與生病的"動物和變質(zhì)的肉接觸；C、避免與生鮮市場里的流量動物、垃圾廢水接觸；d、上下學(xué)的路上一定要戴口罩。

4、良好安全飲食習(xí)將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理