人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-全冊(cè)

三年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教案

張傳榮

年2月

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題水墨游戲教案序號(hào)1

授課時(shí)間年2月19日課型新授

1嘗試使用中國(guó)畫(huà)的工具，材料

2、認(rèn)識(shí)焦.濃重、淡、清

3培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族傳統(tǒng)藝術(shù)。

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、掌握工具材料的使用。

難點(diǎn)：工具的使用。

教學(xué)準(zhǔn)備毛筆、生宣紙、硯臺(tái)、畫(huà)氈、墨、裝水的瓶子等

1水墨游戲

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)

節(jié)

環(huán)集體備課（師生活動(dòng)）

一

新

課（一）教師檢查學(xué)生所帶材料、工具并進(jìn)行調(diào)配。讓全班的學(xué)生都有作業(yè)做。一新

1出示一幅中國(guó)畫(huà)，并結(jié)合課本插圖《小雞圖》引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞。

展示課件讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)什么是中國(guó)畫(huà)，并出示課題——“水墨游戲二

2教師邊實(shí)踐邊介紹中國(guó)畫(huà)的工具材料。

（1）毛筆：羊毫（軟）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。

（2）墨汁：（一得閣、中華）、墨塊（收藏、欣賞）

O

（3）紙：（生宣紙：吸水性強(qiáng)、畫(huà)寫(xiě)意畫(huà)用，熟宣紙：吸水性差、畫(huà)工筆畫(huà)用。

（4）硯臺(tái)：（收藏、欣賞作用更多，實(shí)用性較小，取而代之實(shí)用性更強(qiáng)的是用盤(pán)子。）

（二）在認(rèn)識(shí)工具材料的基礎(chǔ)上，教師邊示范，邊講解焦、濃、重、淡、清的畫(huà)法。

主要提醒學(xué)生水在墨當(dāng)中起到的作用。就是掌握用水的量。或用墨的量。

作

二1請(qǐng)學(xué)生與教師一起練習(xí)，探索、體驗(yàn)焦、濃、重、淡、清的畫(huà)法。

業(yè)

2布置作業(yè)，畫(huà)一幅有濃、淡變化的水墨畫(huà)。

3教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽做畫(huà)，敢于用水、用墨、敢于下筆。

征集作業(yè)，組織學(xué)生談?wù)勼w會(huì)，講教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)。

最后教師小結(jié)、評(píng)價(jià)并布置下節(jié)課所要的學(xué)習(xí)工具、材料。

講

三

評(píng)

選優(yōu)秀作業(yè)講評(píng)

教

學(xué)

通過(guò)本節(jié)的教學(xué)學(xué)生認(rèn)識(shí)了焦.濃重、淡、清等水墨濃度、培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)民族

反

傳統(tǒng)藝術(shù)。

思

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題重重復(fù)復(fù)教案序號(hào)2

授課時(shí)間年2月26日課型新授

審美

，提高

特色

藝術(shù)

案的

復(fù)圖

解重

，了

重復(fù)

形成

簡(jiǎn)單

成的

面構(gòu)

識(shí)平

教1.認(rèn)

學(xué)

。

目素養(yǎng)

力。

成能

象構(gòu)

練抽

，訓(xùn)

圖案

重復(fù)

單的

計(jì)簡(jiǎn)

會(huì)設(shè)

標(biāo)2.學(xué)

到

識(shí)運(yùn)用

課堂知

學(xué)生把

，引導(dǎo)

排列

重復(fù)

中的

實(shí)物

利用

際，

活實(shí)

系生

3.聯(lián)

.

」生活中

教點(diǎn)

學(xué)難

.

計(jì)方法

列的設(shè)

重復(fù)排

生掌握

：讓學(xué)

重點(diǎn)重點(diǎn)

方法.

的設(shè)計(jì)

復(fù)排列

掌握重

讓學(xué)生

難點(diǎn)：

課件

備

教學(xué)準(zhǔn)

復(fù)

重重復(fù)

2、

案叫

列的圖

續(xù)的排

反復(fù)連

向右、

左、

下、想

、向

象上

本形

個(gè)基

把一

板

。

圖案

重復(fù)

書(shū)

設(shè)

計(jì)

過(guò)程

教學(xué)

教學(xué)

）

活動(dòng)

（師生

環(huán)節(jié)

一導(dǎo)

計(jì)，你

搞設(shè)

幫忙

學(xué)們

請(qǐng)同

，想

項(xiàng)目

新的

一種

開(kāi)發(fā)

司要

計(jì)公

家設(shè)

有一

現(xiàn)在

們，

同學(xué)

入師：

嗎？

信心

們有

嗎？

說(shuō)好

你們

司，

計(jì)公

給設(shè)

品送

計(jì)作

佳設(shè)

出最

，選

評(píng)比

進(jìn)行

班級(jí)

我們

就在

兒，

一會(huì)

二新

了。