六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我-健康成長》測試卷含答案(A卷)

六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯，由此看來，尊重他人既是（

），也是（

）。A.社會要求，法律要求B.道德要求，法律要求C.國家要求，法律要求2.飯店服務(wù)員為你端茶倒水時，你會（

）。A.這是他的工作，沒什么可感謝的B.說聲謝謝C.無動于衷3.《孟子.離婁上》說：“人必自侮，然后人侮之”這句話說明（

）。A.你侮辱別人，別人也會侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱C.只有自己維護自己的人格別人才會尊重你D.就算他人侮辱你，自己也要維護自己的人格4.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正確的是（

）。A.打斷別人的發(fā)言B.虛心接受別人的批評C.給同學起不雅綽號D.嘲笑殘疾人的生理缺陷5.小秦搜集了一些關(guān)于尊重自己的內(nèi)容，其中不正確的是（

）。A.不自我貶低是尊重自己的唯一表現(xiàn)B.只有尊重自己，才會獲得別人的尊重C.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面6.自尊的人懂得尊重他人，下面做法正確的是（

）。①在小路上，你騎自行車撞人了，當你看到周圍沒人時就迅速離開②聽同學講完故事，你積極回應(yīng)他“這個故事真有趣！”③疫情期間，去超市時不戴口罩④在閱覽室，你跟好朋友小聲聊天⑤去飯店吃飯時，對服務(wù)員阿姨說聲“謝謝！”A.②④⑤

B.①②⑤

C.②⑤二.填空題(共6題，共30分)1.當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在（

）。2.寬容不僅給我們帶來了（

）、（

）的社會生活環(huán)境，也使我們（

）保持平和、安定，讓我們生活得健康、（

）。3.尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于（

）、（

）、（

），就是過度維護自己。4.反思一開始也許有難度，一旦形成（

），做起來就非常（

）了。5.適度維護自己應(yīng)做到：不過分（

），保持情緒穩(wěn)定；（

），既相信自己的能力，也能認識到（

）；（

）他人意見，分析問題時對事不對人。6.我國（

）明確規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯。三.判斷題(共6題，共12分)1.過去的事就讓它過去吧，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累?。。?/p>

）2.通過反思我們能夠回到過去，改正以前犯下的錯。（

）3.隨便動用別人的東西也是不尊重別人的表現(xiàn)。（

）4.學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。（

）5.一上英語課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。我不喜歡上英語課。（

）6.尊重他人主要表現(xiàn)在話語上。（

）四.簡答題(共4題，共23分)1.反思對我們的作用。2.結(jié)合實際，談?wù)勀銓捜莸睦斫狻?.說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？4.在生活中,我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請寫出你尊重的兩個人的故事。五.材料題(共1題，共4分)1.夏朝時候，一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是?！睆拇艘院?，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動投降了。從這個材料中你悟出了什么道理？六.綜合題(共1題，共12分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……。”你想拒絕，可以說：（

）（2）電梯里進來一個坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（

）（3）小強和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報比賽，小麗的手抄報總是第一。小強對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（

）參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.A6.C二.填空題1.反思2.和諧；友善；內(nèi)心；愉快3.愛面子；輸不起；說不得4.習慣；自然5.維護自己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受6.憲法三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.簡答題1.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標的實現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。2.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度不計較：同時，也讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄報復(fù)的想法，懂得原諒他人。3.①自尊自重自愛和自我接納。②相信自己的價值，不自我貶低不自卑。③維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。4.尊重的人有老師和父母。我尊重我的老師，他們是世界上最美的人，他們那顆無私奉獻的心讓我們懂得了很多知識；我尊重我的父母，父母為了子女的健康快樂成長，付出了許