初三（九年級(jí)）化學(xué)單元練習(xí)題及答案（四）

初三（九年級(jí)）化學(xué)單元練習(xí)題及答案

分子和原子習(xí)題精選（二）

1.1994年印度博帕杰毒氣泄漏，很多人中毒.它說明了（）

A.分子可再分

B.分子在不停運(yùn)動(dòng)

C.分子很小

D.分子間有間隔

2.100mL酒精和100mL水混合后總體積小于200mL,說明了（）

A.物質(zhì)是由分子構(gòu)成

B.分子很小

C.分子在不停地運(yùn)動(dòng)

D.分子間有一定間隔

3.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）

A.氧分子

B.氧原子

C.氧離子

D.氧氣

4.在電解水這一變化中，沒有變化的粒子是（）

A.水分子

B.水原子

C.氫、氧兩種原子

D.以上都不是

5.下列說法中正確的是（）

A.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

B.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，分子又是由原子構(gòu)成

D.同種原子可以構(gòu)成分子，而不同種原子不能結(jié)合成分子

6.下列變化屬于物理變化的是（）

A.水結(jié)成冰

B.水通電分解成氫氣和氧氣

C.鎂條燃燒

D.加熱高鎰酸鉀制氧氣

7.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）

A.把糖和水混合后形成糖水

B.氫氣在氧氣中燃燒生成水

C.水蒸氣遇冷凝結(jié)成水

D.3體積水和7體積酒精混合成70%的消毒酒精

A.水是由水分子構(gòu)成

B.分子在化學(xué)變化可以被分開

C.原子在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變

D.水可以作溶劑且易揮發(fā)

9.下列變化中與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的是（）

A.木柴制成桌椅

B.紙張被撕碎

C.冰雪被融化

D.石蠟燃燒

10.能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實(shí)是（）

A.水結(jié)成冰

B.水分蒸發(fā)

C.水被電解

D.水汽化

11.分子和原子的主要區(qū)別是（）

A.分子大、原子小

B.分子間有間隔，原子間沒有間隔

C.在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分

D.分子在不停運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)

12.下圖是關(guān)于分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：在濾紙上每隔1.5?2cm處滴一滴酚醐試液，并在試管口塞上脫脂

棉花，用滴管吸取濃氨水，在試管口的脫脂棉花上滴10-15滴（已知氨氣具有揮發(fā)性，氨氣溶于水形成

氨水，氨水能使酚獻(xiàn)試液變紅色）則試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是,此現(xiàn)象說明了?

棉花

源紙條的電試液試管

13.用分子知識(shí)解釋下列問題：

(1)純凈的氧氣不能保存在敞口容器中：

(2)物質(zhì)具有熱脹冷縮現(xiàn)象：

(3)濕衣服即使放在室內(nèi)，過一段時(shí)間后，也能夠變得干燥：

(4)走近酒店附近就能聞到酒的氣味：

(5)蔗糖放入水中一段時(shí)間后，蔗糖不見了：

(6)氣體很容易被壓縮，而固體和液體不易被壓縮：

14.下列說法是否正確，試說明理由？

(1)空氣是由空氣分子構(gòu)成的。

(2)空氣中氧氣、氮?dú)饨?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變。

參考答案

1.B2.D3.A4.C5.B6.A7.B8.D9.D10.C11.C

12.濾紙上的酚獻(xiàn)試液由試管口向管底逐漸變紅分子是不停運(yùn)動(dòng)的

13.(1)因?yàn)檠醴肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)，會(huì)散逸到空氣中去。

(2)物質(zhì)是由一些微小粒子構(gòu)成，而這些粒子間有一些間隔，這些間隔隨溫度升高而增大，遇冷時(shí)

縮小，所以物質(zhì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象。

(3)水分子在不停運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中后濕衣服就變得干燥了。

(4)因?yàn)榫凭肿釉诓煌＿\(yùn)動(dòng)，所以會(huì)聞到酒的氣味。

(5)蔗糖分子運(yùn)動(dòng)分散到水中去了，而且分子很小，所以蔗糖不見了。

(6)氣體分子間隔大而固體和液體分子間隔較小。

14.(1)不正確，空氣是混合物，其中含有氧分子、氮分子、二氧化碳分子等粒子構(gòu)成。

(2)不正確，當(dāng)不同物質(zhì)混合時(shí)，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，構(gòu)成物質(zhì)的粒子未變，所以它們的化學(xué)性質(zhì)

都沒有改變。

水的凈化精選習(xí)題

5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)

L分析(1)—(6)各項(xiàng)術(shù)語的含義，指出與A—C相關(guān)的項(xiàng)目。(將序號(hào)填入下面適當(dāng)?shù)奈恢?

(1)溶解物質(zhì)(2)沉淀、過濾(3)加熱、煮沸(4)灌溉農(nóng)田(5)降低產(chǎn)品和農(nóng)作物的質(zhì)量及產(chǎn)量(6)排放廢煙

A.水的重要性B.水源污染C.水的凈化

A；B；C,

2.(1)硬水：含有較多的水叫做硬水；軟水：不含或含較少的水叫做軟水。

(2)用可區(qū)分硬水和軟水，生活中通過一可降低水的硬度。

(3)自然界的水都不是,通過吸附、沉淀、過濾和蒸鐳等操作，使水得到不同程度的。

3.判斷題

(1)被污染的水，經(jīng)過過濾后就可消除污染()

(2)水是取之不盡，用之不竭的天然資源()

(3)人食用的自來水是經(jīng)過沉淀、過濾、消毒等凈化過程除去污染的水()

(4)過量放養(yǎng)魚蝦，也會(huì)造成水體污染()

10分鐘訓(xùn)練（強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中）

1.（經(jīng)典回放）目前世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，有關(guān)部門呼吁市民要節(jié)約用水。下列做法與節(jié)

約用水無關(guān)的是（）

A.淘米水用來澆花B.開發(fā)利用地下水

C.使用節(jié)水龍頭D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

2.某同學(xué)進(jìn)行過濾的實(shí)驗(yàn)操作，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍渾濁，可能的原因有（）

A.濾紙不夠厚B.液面低于濾紙邊緣

C.濾紙破損D.承接濾液的燒杯不干凈

3.水污染主要來自（）

①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放②雨水和土壤接觸③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過量施用④城市生活污

水的任意排放

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

快樂時(shí)光

大一：條條大路通羅馬，平平坦坦大學(xué)路

大二：羅馬不是一天造成的，大學(xué)不是四年念完的

大三：羅馬已經(jīng)建好，大學(xué)還沒念完

大四：羅馬已倒塌，大學(xué)還在念

30分鐘訓(xùn)練（鞏固類訓(xùn)練，可用于課后）

1.下列說法正確的是（）

A.無色、無臭、清澈透明的水一定是純凈物

B.活性炭可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味

C.青少年長期飲用純凈水有益健康

D.使用硬水對生活和生產(chǎn)有益

2.下列各種水可以視為化學(xué)中純凈物的是（）

A.經(jīng)過沉淀和過濾的水B.經(jīng)過淡化的海水

C.硬水D.蒸儲(chǔ)水

3.青少年的健康發(fā)育需要多種營養(yǎng)物質(zhì)，如通過喝水就可以補(bǔ)充一些微量的營養(yǎng)元素，從這一角度考慮你

認(rèn)為下面哪種水更適宜于青少年飲用（）

A.硬水B.自來水

C.蒸儲(chǔ)水D.礦泉水

4.（經(jīng)典回放）“神舟”五號(hào)成功發(fā)射，是我國航天事業(yè)的里程碑。宇宙飛船中必須建立水的循環(huán)體系，

以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量。水的循環(huán)體系如下圖：

水的凈化裝置|一

氫氧燃料電池宇航員生活用水

（氫氣和氧氣在特制設(shè)備中通過、_7

生活污水和人體

化學(xué)反應(yīng)生成水，同時(shí)產(chǎn)生電能）

排泄物

下列說法與肯送的是（）

A.氫氣在反應(yīng)過程中被氧化

B.氫氧燃料電池使用的能源是可再生能源

C.氫氧燃料電池中的氫氣、氧氣和生成的水都是化合物

D.污水和排泄物不能向太空中排放，必須凈化處理

5.水是一種極普通極常見的物質(zhì)，我們時(shí)?？梢钥匆婁男∠?，奔騰的江河，水覆蓋了地球大約3/4的

表面。所以有人說“水是一種取之不盡，用之不竭的自然資源”。對此你的看法是（）

A.這種說法是正確的，因?yàn)榈厍蛏蠠o論何時(shí)何地水資源十分豐富

B.雖然地球上的水資源十分豐富，可以直接利用的水資源卻十分有限，海水就不可利用

C.這種說法不正確，因?yàn)楦稍锏貐^(qū)就沒有水

D.雖然地球上的水資源十分豐富，可以直接利用的水資源卻有限，同時(shí)水資源充足與否還與地域、季

節(jié)、氣候存在關(guān)系

6.（2009福建福州中考，17）下列各圖所表示的實(shí)驗(yàn)操作，哪一項(xiàng)可以將食鹽水中的食鹽結(jié)晶出來（）

7.原水（未經(jīng)過處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。在水中撒些明磯，可除去水中的泥沙、懸

浮物，使水變澄清；可用次氯酸（HC1O）殺死細(xì)菌。氯氣溶于水時(shí)可生成鹽酸

和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來水的步驟如下：

|原水|--“加明磯|--“沉淀|---沙濾|----?加氯氣---凈水

ABCD

（1）可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為（填編號(hào)）。

(2)能消毒殺菌的步驟為.

8.如圖所示,它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,取個(gè)大燒杯裝入大半杯水,燒杯內(nèi)放一些金魚藻,通

入氣體A,然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上,過一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),完

成下列問題：

(1)通入氣體A的目的是__

(2)當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí),則試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)外界大氣壓強(qiáng)。

(3)試管內(nèi)的氣體可用檢驗(yàn)，目前制取大量該氣體所選用的原料是。

9.璐瑤在學(xué)習(xí)中知道某些地區(qū)的水中溶有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，這樣的水通常稱為“硬水”，長

期飲用會(huì)引起“大骨節(jié)”病。一次璐瑤參加“夏令團(tuán)”，來到一個(gè)山區(qū)，這里的人好多都患有“大骨節(jié)”

病，璐瑤懷疑這里的井水是硬水。你能幫她設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)井水是否是硬水嗎?寫出實(shí)驗(yàn)方法、

現(xiàn)象、結(jié)論。如果是硬水，為了減少“大骨節(jié)”病的發(fā)生，你能給當(dāng)?shù)厝颂峁┦裁唇ㄗh？

愛護(hù)水資源精選習(xí)題

達(dá)標(biāo)自查

1.水污染主要來源于()。

A.天然水跟空氣、土壤長期接觸

B.城市生活污水的排放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥

C.水生植物大量繁殖，海水大量蒸發(fā)

D.工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣的排放

2.水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。日常生活中有人喜歡喝純凈水，市售純凈水中有一些是蒸儲(chǔ)水，有關(guān)

這類純凈水的說法中，正確的是()。

A.它是純天然飲料

B.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素

C.它清潔、純凈，但長期飲用對健康無益

D.用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)槠?/p>

3.地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%,節(jié)約用水、保持水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法

中，不能達(dá)到目的的是（）。

A.政府給每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭

B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田

C.將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

D.將生活污水經(jīng)陰溝排放

4.中國“西部大開發(fā)”已全面啟動(dòng)，為了避免走“先污染后治理”的彎路，環(huán)保觀念和措施將貫徹于西部

開發(fā)的始終。為了避免水體被污染，主要應(yīng)注意哪些方面的問題？

能力提高

5.右圖中A、B均為節(jié)水標(biāo)志。（1）其中為我國新千年啟用的

“國家節(jié)水標(biāo)志”，同時(shí)也是節(jié)水型器具的標(biāo)識(shí)。（2）根據(jù)你的理解談?wù)?/p>

該節(jié)標(biāo)志的意義。（3）根據(jù)中國的水資源的現(xiàn)狀，說說節(jié)水的重要性。

（4）水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)水AB是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)，請你結(jié)合生活

提--條節(jié)水建議。

拓展探究

6.目前世界上四大危機(jī)之一為“水危機(jī)”，非洲大陸由于長年嚴(yán)重缺水，形成大量非洲難民群。已知?dú)錃?/p>

和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，又知氧氣、氫氣、水均是由分子構(gòu)成，試回答：

（1）用分子、原子的觀點(diǎn)解釋此反應(yīng)；

（2）根據(jù)地球上自然資源的含量，簡單說明該反應(yīng)用于目前解決世界水危機(jī)是否可行?

為什么？

原子的構(gòu)成習(xí)題精選

一、選擇題

1.原子和分子的區(qū)別是：

A.分子在化學(xué)反應(yīng)中分成原子，但在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分

B.分子一定比原子大

C.分子能構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子

D.在化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以變成另一種分子和原子，區(qū)別在于它們發(fā)生的是不同的變化

2.已知一個(gè)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1.993x10-26千克，則一個(gè)氧原子的質(zhì)量是：

A.16克B.16

1.993x10-26

"------------------xl6

C.12x16x1.993x10-26千克D.12千克

3.在原子中，質(zhì)子數(shù)等于：

A.中子數(shù)B.核外電子總數(shù)C.相對原子質(zhì)量D.中子數(shù)和電子數(shù)之和

4.下列原子各1克，所含原子個(gè)數(shù)最多的是：

A.氧原子B.鐵原子C.氫原子D.氯原子

5.一滴水能分成許許多多個(gè)水分子，分子又可分成原子，原子又由中子、質(zhì)子、電子等構(gòu)成，這些

微粒中，一定能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（）。

A.水分子B.構(gòu)成水分子的原子

C.中子和質(zhì)子D.電子

6.原子和分子的根本區(qū)別是（）

A.是否能直接構(gòu)成物質(zhì)B.是否能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C.是否在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生種類的變化I).是否能構(gòu)成單質(zhì)

7.下列關(guān)于原子的說法錯(cuò)誤的是()

A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒B.原子是最小的微粒

C.原子核帶正電荷，但原子不顯電性D.分子能直接構(gòu)成物質(zhì)而原子不能

8.原子中決定相對原子質(zhì)量大小的是()

A.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)

C.中子數(shù)和電子數(shù)D.核電荷數(shù)和電子數(shù)

9.下列各種原子各1克，所含原子個(gè)數(shù)最多的是()

A.氧原子B.鐵原子C.氫原子D.氯原子

10.下列各式中，表示兩個(gè)氫原子的是()

A.2HB.比c.2H2D.2H+

11.碳的原子量是()

A.12克B.12C.1993x10-26千克D.1/12克

12.在原子中()

A.質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

B.質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)

C.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)三者都相等

I).原子核所帶電量跟核外電子的電量相等

13.下列關(guān)于原子的敘述正確的是()

A.物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的B.原子是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的

C.原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的D.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

二、填空題

1.硫原子的相對原子質(zhì)量(原子量)為32,質(zhì)子數(shù)是16,則中子數(shù)是一，電子數(shù)是，核

電荷數(shù)是。

2.說明下列符號(hào)表示的意義：N表示____；凡表示______；2N表示一；2凡表示_______；H20

中“2”的意義。

3.英國科學(xué)家于19世紀(jì)提出了近代原子學(xué)說；意大利的科學(xué)家提出了分子的概念，指

出了分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系.英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電子，并認(rèn)為一切原子中都含有電子。

4.鐵是由構(gòu)成；碳由構(gòu)成；水由構(gòu)成；二氧化碳分子由構(gòu)成；3個(gè)氧分子

由一—構(gòu)成；氧氣由.構(gòu)成。

5.判斷：任何一種原子都含有質(zhì)子、中子和電子()

三、簡答題

1.用原子和分子的觀點(diǎn)解釋氧化汞受熱分解生成汞和氧氣。

2.一個(gè)鐵原子質(zhì)量是9.288x10-26千克，一個(gè)碳地原子質(zhì)量是1993x10-26千克，問鐵原子的相對

原子質(zhì)量是多少？

四、創(chuàng)新題

1.道爾頓的原子學(xué)說中，包括下述三個(gè)論點(diǎn)：①原子是不能再分的粒子。②同種元素的原子的性質(zhì)

和質(zhì)量都相同。③原子是微觀上的實(shí)心球體。從現(xiàn)代的觀點(diǎn)看，你認(rèn)為道爾頓的三個(gè)論點(diǎn)中，不確切的有

()

A.①B.①③C.②③D.①②③

2.美國鉞星公司原計(jì)劃發(fā)射77顆衛(wèi)星以實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星通訊，發(fā)射衛(wèi)星的數(shù)目與鉞元素的原子核外電子數(shù)

目恰好相等。下列關(guān)于鉞元素的各種說法中正確的是()

(A)鉞原子的質(zhì)子數(shù)為70(B)鉞原子的相對原子質(zhì)量為77

(C)鉞原子的核電荷數(shù)為77(D)鉞原子是金屬原子

1

3.已知每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子(中子)質(zhì)量的1836倍。通過下表的內(nèi)容，可總結(jié)出“在原子

里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”。還總結(jié)出：

(1)(2)

(3)(4)

原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量

氫1011

碳66612

氧88816

鐵26302656

鈉11121123

答案：

一、1.A；2.C；3.B；4.C5.A

6.答案：C點(diǎn)撥：由于原子和分子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，當(dāng)然也都可以構(gòu)成單質(zhì)，如金屬單質(zhì)鐵、非

金屬單質(zhì)氧氣，所以都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，主要區(qū)別在于化學(xué)變化中能否再分。

7.答案：BD點(diǎn)撥：A為原子的定義正確。B還可再分為原子核和核外電子，只是化學(xué)變化中的最小

的微粒。原子中，原子核帶的正電荷和核外電子帶的負(fù)電荷相等但電性相反故C正確。D原子也能直接構(gòu)

成物質(zhì)，如：金屬汞等。

8.答案：A點(diǎn)撥：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)成。而1個(gè)電子的質(zhì)量僅

為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的1/1836,跟質(zhì)子、中子相比電子質(zhì)量可忽略不計(jì)，所以A正確。

9.答案：C點(diǎn)撥：每種原子的個(gè)數(shù)都由該元素的質(zhì)量除以其原子的實(shí)際質(zhì)量求得。那么在等質(zhì)量的前

提下，誰的原子質(zhì)量小，即相對原子質(zhì)量小，誰所含的原子個(gè)數(shù)就多。

10.答案：A點(diǎn)撥：B表示1個(gè)氫分子；C表示2個(gè)氫分子；D表示2個(gè)氫離子。

1.993x10々6千克

11.答案：B點(diǎn)撥：碳的原子量為166x10-千克。原子量的單位為“1”，所以A不正確。

12.答案：BD點(diǎn)撥：質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)。如氫原子有1個(gè)質(zhì)子而無中子，所以A、C不正確。

在原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)。原子不顯電性就是由于質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)。所以B、D正確。

13.答案：D點(diǎn)撥：物質(zhì)不都是由原子直接構(gòu)成，也由分子直接構(gòu)成，A不正確。原子包括原子核和

核外電子兩部分，而原子核中有質(zhì)子和中子組成，也可以說原子由質(zhì)子、中子、核外電子組成，故B、C

不對。

二、1.答案：16,16,16點(diǎn)撥：由于原子質(zhì)量主要由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定。且質(zhì)子和中子的相

對質(zhì)量近似為1,所以原子的相對原子質(zhì)量~質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；又因?yàn)楹穗姾蓴?shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由兩

個(gè)等式即可求解。

2.答案：氮元素和一個(gè)氮原子；1個(gè)氮分子；2個(gè)氮原子；2個(gè)氮分子；一個(gè)口2°分子中含有2個(gè)H

原子

3.答案：道爾頓，阿佛加德羅，湯姆生點(diǎn)撥：考查對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

4.答案：鐵原子，碳原子，水分子，氧原子和碳原子，6個(gè)氧原子，氮原子點(diǎn)撥：由原子直接構(gòu)成的

有金屬，固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體。除以上三種外物質(zhì)是由分子構(gòu)成，而分子由原子構(gòu)成，當(dāng)分子前出

現(xiàn)個(gè)數(shù)時(shí)，原子也要講個(gè)數(shù)。

5.答案：X點(diǎn)撥：不一定含中子加氫有1個(gè)質(zhì)子，無中子，1個(gè)核外電子。

三、L答案；氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的，受熱后，氧化汞分子分解為汞原子和氧原子，每兩個(gè)

氧原子結(jié)合成氧氣分子，許多氧氣分子聚集成氧氣，而許多汞原子聚集成金屬汞。點(diǎn)撥：本題主要考查化

學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，即化學(xué)變化中，分子破壞，變成原子，而原子再重新組成新的分子或直接構(gòu)成新的物質(zhì)。

從而進(jìn)一步明確有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的。

9.288x10小千克人

=----------------56

1.993xICT?'千克x2_

2.答案：鐵原子的相對原子質(zhì)量12點(diǎn)撥：本題可根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義進(jìn)

某元素一個(gè)原子的質(zhì)量

一個(gè)碳原子的質(zhì)量

_12X—

行計(jì)算：相對原子質(zhì)量12

四、1.答案：D點(diǎn)撥：三個(gè)觀點(diǎn)都不確切。原子在化學(xué)變化中不能再分，用其他方法還可以分成質(zhì)子、

中子、電子；原子并非是實(shí)心，原子核外有很大的空間。

2.答案：CD點(diǎn)撥：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。此題巧妙的將給予信息和原子知識(shí)相結(jié)合。

3.答案：（1）個(gè)別種類原子核里沒有中子。如氫。（2）相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和。

（3）原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。（4）不同的原子質(zhì)子數(shù)不同。

點(diǎn)撥：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用原子的知識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力，答案不固定。

元素精選習(xí)題

1.貧鈾彈中含有鈾236（236是鈾的相對原子質(zhì)量）是一種放射性元素，其質(zhì)子數(shù)為92,則這種鈾原子里

中子數(shù)和核外電子數(shù)之差為。

我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了錮元素的相對原子質(zhì)量新值。鈿元素的核電荷數(shù)

為49,相對原子質(zhì)量為115。錮原子的核外電子數(shù)為（）

A.115B.49C.66D.164

2.著名科學(xué)家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動(dòng)的放射出一些固定的粒子。一種元素

的原子經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子，據(jù)此推斷出放射出的粒子一定有（）

A.電子B.中子C.質(zhì)子D.原子核

1.下列有關(guān)原子的說法中正確的是（）

A.原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的

B.原子的類別是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)所決定的

C.原子中不存在帶電微粒，因而整個(gè)原子不顯電性

1）.原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上

3.一種元素和另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（）

A.原子最外層電子數(shù)不同B.原子的質(zhì)子數(shù)不同

C.原子的電子層數(shù)不同D.原子的中子數(shù)不同

4.下列各組元素符號(hào)的第一個(gè)字符相同的是（）

A.鐵、鋅、鈉B.鈣、鋁、銅C.鋁、銀、鎂D.碳、鈣、氯

5.下列說法正確的是（）

A.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.含有多種元素的物質(zhì)一定屬于混合物

C.不同的物質(zhì)可以含有相同的元素D.單質(zhì)都是由同一種原子構(gòu)成的純凈物

6.表示4個(gè)氫原子的符號(hào)是（）

A.4HzB.4HC.2H2D.H

7.空氣中含量最多元素、地殼中含量最多金屬元素和非金屬元素可組成化合物是（）

A.Al2（S04）3B.A1（NO3）3C.Fe（N03）3D.ALOs

8.1個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993X10"g,碳的相對原子質(zhì)量為（）

A.12gB.1/12C.12D.1.993X10'cKg/12

9.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種質(zhì)子數(shù)與氫原子相同，但中子數(shù)比氫原子多一個(gè)的新原子，關(guān)于此原子的說法中，正

確的是（）

A.屬于一種新元素B.跟氫原子相同的原子

C.是氫元素的另一種原子D.與氫元素不同類的原子

10.據(jù)中央電視臺(tái)2001年6月3日對云南撫仙湖湖底古城考古的現(xiàn)場報(bào)道，科學(xué)家曾通過對古生物遺骸中的

碳T4含量來推斷古城的年代。碳T4原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于碳T4原子的說法

中，錯(cuò)誤的是（）

A.中子數(shù)為6B.質(zhì)子數(shù)為6

C.電子數(shù)為6D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14

11.碳和鎂的相對原子質(zhì)量分別是12和24,則碳和鎂的原子質(zhì)量最之比為（）

A.12:1B.2:12C.2:1