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文檔簡介
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一拃是大拇指與(
)之間的距離。A.食指
B.中指
C.小拇指2.在測量桌子長度時(shí)用(
)最方便。A.
B.
C.
3.“拃”最早是(
)人發(fā)明的。A.美國
B.中國
C.英國4.可以利用(
)來測量身高。A.
B.
C.
D.5.測量紙帶上每一個(gè)小格的大小相同嗎?(
)A.不同
B.相同
C.不確定6.選擇小立方體做標(biāo)準(zhǔn)物的原因不包括(
)。A.每邊一樣長,方便使用B.比較小,可減少最后一個(gè)單位的度數(shù)問題,減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個(gè)小立方體,會(huì)降低測量的速度二.填空題(共6題,共28分)1.我預(yù)測自己的課桌有(
)拃,實(shí)際測量有(
)拃。2.除了手以外,我們還可以利用(
)、(
)、(
)、(
)等來幫助測量。3.測量紙帶的優(yōu)點(diǎn)有:(
)、(
)、(
)。4.想要直觀地比較測量結(jié)果的長短,需要用(
)(填“相同”或“不同”)的標(biāo)準(zhǔn)物來測量。5.測量桌子高度時(shí),我們可以借助(
)來測量。6.身體中的那些部位能幫助我們進(jìn)行測量?(任寫三個(gè))(
)、(
)、(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.比較就是比較幾種同類事物的異同、高下。(
)2.一拃是指拇指和無名指間的距離。(
)3.用同樣物體測桌子的長度的測量結(jié)果可以直觀的比較出長短。(
)4.為了比賽的公平,在紙蛙跳遠(yuǎn)比賽時(shí),我們需要將紙蛙放到同一起點(diǎn)。(
)5.用紙帶測量比用小立方體測量更準(zhǔn)確。(
)6.一拃是大拇指和無名指間最長的距離。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題,共10分)1.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子,為什么測量的結(jié)果不一樣呢?2.在測量時(shí)怎樣保證單位長度一樣呢?請同學(xué)們課后進(jìn)行思考,并填寫活動(dòng)手冊。六.綜合題(共3題,共21分)1.識(shí)圖題(把用橡皮和小棒測量桌子長度的結(jié)果記錄下來)有(
)塊橡皮長
有(
)根小棒長2.排序題?;貞浻眯×⒎襟w組合起來測量桌面長度的過程,并將下面做法按順序排列。①把測量結(jié)果寫在記錄單上。②用透明膠帶將小立方體組合到一起。③用組合后的小立方體進(jìn)行測量。④把10個(gè)小立方體依次擺好。正確的測量過程,按順序排列應(yīng)是(
)。3.按要求給恐龍模型排隊(duì)。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.D5.B6.D二.填空題1.5;6
2.小立方體;回形針;橡皮;小木棍
3.可以彎曲、可以直接讀數(shù)、可以測量不規(guī)則的物體
4.相同
5.紙帶
6.手臂;腳;手掌三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.這是
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