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文檔簡介
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“(
)”表示;指北的磁極叫北極,用“(
)”表示。A.N
B.M
C.S
D.W2.在“抓尺子”的游戲中,我們沒有用到的是(
)。A.眼睛
B.鼻子
C.手3.子涵愛喝可樂,父母不讓他多喝,是因為(
)。A.父母不喜歡喝可樂
B.可樂喝多了影響身體健康
C.父母不想多花錢4.有兩個相同的瓶子,一個里面裝白糖,一個里面裝食鹽,我們可以采用(
)的方法辨別它們。A.聞氣味
B.嘗味道
C.聽聲音5.上課時,我們主要用到(
)。A.眼睛、耳朵
B.耳朵、皮膚
C.眼睛、鼻子6.上課時,我們主要用到(
)。A.眼睛、鼻子
B.耳朵、皮膚
C.眼睛、耳朵二.填空題(共6題,共36分)1.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我們的感覺器官,具有學(xué)習(xí)的功能。2.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的,在(
)歲以前男、女生的增長速度相似,從(
)歲到(
)歲,女生的平均身高、體重都超過男生。3.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量(
)的儀器。4.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我們的感覺器官,他們對應(yīng)的五覺,分別是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。5.現(xiàn)在我(
)歲了,身高已經(jīng)有(
)厘米,體重有(
)千克。6.利用(
),我們能夠進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們不僅可以用一種感覺器官,還可以同時運用多種感覺器官進(jìn)行認(rèn)識、辨識,這樣更加準(zhǔn)確。(
)2.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng)。(
)3.我們能通過聽覺器官觀察心臟的跳動情況。(
)4.對于視力、聽力有障礙的人,我們應(yīng)當(dāng)主動幫助他們。(
)5.達(dá)爾文的進(jìn)化論無法解釋中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。(
)6.鼻子能告訴我們物體散發(fā)出來的氣味。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.下列物品中的磁鐵都利用了什么原理?連一連。
擴(kuò)音器
磁懸浮列車
磁條卡
磁帶
相互作用
記錄信息
振動發(fā)聲
耳機(jī)
冰箱貼
硬盤
指南針五.簡答題(共2題,共10分)1.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?2.磁鐵具有什么性質(zhì)?六.綜合題(共4題,共25分)1.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時會發(fā)生什么現(xiàn)象?2.制作水浮式指南針?biāo)玫牟牧隙加惺裁醋饔茫堪严鄳?yīng)的序號填在右圖中。①讓磁針浮在水面,自由轉(zhuǎn)動②確定方向,進(jìn)而確定磁針的南北極③指示南北3.制作磁針的方法:(1)用磁鐵的磁極位置沿一個方向摩擦鋼針,摩擦一次。(2)測試一下鋼針是否帶有磁性。在這個制作方法中有一處錯誤,你能找出來并改正嗎?4.打籃球和踢足球都是常見的體育運動,請你說出這兩項運動都需要哪些感覺器官的配合?參考答案一.選擇題1.C;A
2.B3.B4.B5.A6.C二.填空題1.眼;耳;舌;鼻;皮膚2.10;10;123.長度
4.眼;耳;鼻;舌;皮膚;視覺;聽覺;嗅覺;味覺;觸覺5.10;125;346.感覺器官三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.用磁鐵去吸引鐵粉,哪個位置吸引的多,那個位置就是磁極。2.(1)磁鐵有磁性,可以吸引鐵制的物品。(2)磁鐵具有磁極,每一個磁鐵有N極和S極兩種磁極,是成對存在。(3)當(dāng)兩個磁鐵互相靠近,相同的磁極會互相排斥推開,不相同的磁極會互相吸引黏住。所以說:同極相斥,異極相吸。六.綜合題1.相互排斥;相互吸引2.②③①3.
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