一年級下冊心理健康教案-第二課 我是誰｜遼大版_第1頁
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一難點：正確認(rèn)識自己的有效途徑孩子”啦，但你們真的了解自己嗎？(學(xué)生作答)這節(jié)課讓我們來一起重新認(rèn)識自己吧。(播放幻燈片1)大家先在下課之前達到這些目標(biāo)嗎？(播放幻燈片2)(一)游戲激趣猜一猜他們都是誰？(播放幻燈片3、4、5)(二)初識自我1、全面認(rèn)識自己。(播放幻燈片9)認(rèn)識自己要從生理的我(我的外貌，身高，年齡等)、心理的我(我的性格是樂觀開朗，喜歡交朋友等)、社會的我(在爸爸媽媽、老師同學(xué)眼中我是怎樣的人？)多個角度認(rèn)識。(播放幻燈片10)2、“我來說一說”游戲。(播放幻燈片11)(自問：我是誰？自答：我是一個活潑的人。)(開朗、快樂、幽默、勤勞、節(jié)儉、能干、頭腦靈活、愛學(xué)(愛哭、自私、貪玩、膽小怕事、愛打架、脾氣不好、愛欺)(三)深入認(rèn)識1、填寫評價表中自我介紹，教師做適當(dāng)點撥。(播放幻燈現(xiàn)自己的長處，優(yōu)點，3、小組內(nèi)進行交流自我介紹(包括自己的優(yōu)缺點)，初步談?wù)?四)教師小結(jié)我是誰我是誰(播放幻燈片16)首先自己對自己要先有一個初步的認(rèn)識，訪問熟人，了解自己在他們心中的印象。(播放幻燈片17)

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