小學(xué)校本課程教學(xué)計(jì)劃樣本（5篇）

第2頁共2頁小學(xué)校本課程教學(xué)計(jì)劃樣本一、學(xué)情分析及教學(xué)主線安排近一、兩百年來，中國遭受極大的動(dòng)亂，許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當(dāng)中，被破壞殆盡。尤其是道德，德教，在今天可以說是已經(jīng)完全失去了。所以，我們選用《弟子規(guī)》為媒介，在向?qū)W生教授美術(shù)知識的同時(shí)對孩子進(jìn)行思想的教育。二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期美術(shù)課堂主要以弟子規(guī)為媒介，繼續(xù)進(jìn)行漫畫的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓知識、技能于興趣之中;淡化畫種，以造型要術(shù)為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用造型要術(shù)及其規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新意識;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用造型要素與不同的媒介、用不同的方法來重新組合或進(jìn)行創(chuàng)造的綜合能力;學(xué)習(xí)運(yùn)用形式美的規(guī)律來欣賞、表現(xiàn)、應(yīng)用為一體，注重美術(shù)學(xué)科與德育的相互滲透。三、教學(xué)技法與時(shí)間安排：1、____周加強(qiáng)油畫棒的畫法，學(xué)會(huì)漸變色和對比色的畫法。2、____周加強(qiáng)線條的練習(xí)。5、6制作簡單的泥工模型。7、8掌握水墨畫的基本技法9、10對四格漫畫進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)11、12、用生活中的廢舊物品進(jìn)行改造制作。13、14用撕或剪等方法制作動(dòng)物、畫框、帽子等。15、16撕紙貼畫的學(xué)習(xí)。17、18學(xué)習(xí)剪紙。19、20水粉畫動(dòng)物四、工具準(zhǔn)備：1、油畫棒2、黏土4、剪刀、彩紙小學(xué)校本課程教學(xué)計(jì)劃樣本（二）一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流;加強(qiáng)班級常規(guī)管理，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力，穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析：三、工作目標(biāo)：1.加強(qiáng)新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié)，通過教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。3.各訓(xùn)練代表隊(duì)要目標(biāo)明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。爭取在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績。4.從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。四、工作措施：（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)安排1、制定體育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。2、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)____小時(shí)以上。4、體育課常規(guī)教育和安全教育。5、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。7、開展全校的拔河賽。8、開展全校的跳短繩比賽。9、開展全校廣播操比賽。小學(xué)校本課程教學(xué)計(jì)劃樣本（三）一、學(xué)生情況分析兩班共有學(xué)生____人，他們模仿力強(qiáng)，接受新事物快，而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時(shí)期對他們進(jìn)行行為規(guī)范、心理健康、安全自救、生命歷程的教育至關(guān)重要。二、教材分析三、教學(xué)目標(biāo)2、傳統(tǒng)文化教育通過學(xué)習(xí)將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，立志繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生做個(gè)具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的中國人。全面提升學(xué)生的古典文化素養(yǎng)，培育審美情感，塑造健康向上的人格。3、環(huán)境保護(hù)了解社區(qū)的環(huán)境和主要環(huán)境問題;感受自然環(huán)境變化與人們生活的聯(lián)系;養(yǎng)成對環(huán)境友善的行為習(xí)慣。四、教學(xué)措施：1、教學(xué)中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，力求選擇適合學(xué)生合適的方法進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的興趣，采用多媒體動(dòng)畫錄音等手段，圖文并茂，使學(xué)生在做做學(xué)學(xué)中達(dá)到教學(xué)目的。2、對傳統(tǒng)文化中的詩文進(jìn)行誦讀，記背。再慢慢品嘗，感悟。對其中感興趣的話題，展開研究。搜集整理更多的資料，對我們的民族文化有更深的了解，夯實(shí)我們民族的根。做一個(gè)真正的堂堂正正的中國人。3、了解社區(qū)的環(huán)境和主要環(huán)境問題;感受自然環(huán)境變化與人們生活的聯(lián)系;養(yǎng)成對環(huán)境友善的行為習(xí)慣。五、教學(xué)內(nèi)容安排_(tái)___月份：1、安全教育方面-怎樣預(yù)防傳染病2、環(huán)境保護(hù)教育-消失的耕地3、環(huán)境保護(hù)教育-湖泊變小了4、環(huán)境保護(hù)教育-動(dòng)物哪里去了____月份：1、安全教育方面-警惕電子游戲的陷阱2、環(huán)境保護(hù)教育-白色污染3、環(huán)境保護(hù)教育-遺棄的電池4、環(huán)境保護(hù)教育-電子垃圾____月份：1、安全教育方面-健康上網(wǎng)2、環(huán)境保護(hù)教育-環(huán)保家電3、傳統(tǒng)文化教育-海上名山4、環(huán)境保護(hù)教育-家具新概念____月份：1、安全教育方面-健康上網(wǎng)2、安全教育方面-面對洪水如何避險(xiǎn)3、環(huán)境保護(hù)教育-童眼看法規(guī)小學(xué)校本課程教學(xué)計(jì)劃樣本（四）一、教材分析：（一）新編音樂教材的理念及教材編寫的主要思路本教材《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》是人民音樂出版社編寫的。它從教育理念上，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”并提出音樂教育要應(yīng)對全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教材以審美為中心，以（音樂）文化為主線，以（音樂）學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。（二）教材教學(xué)資料本冊教材資料有十課再加一個(gè)游戲?qū)m，每課都有三個(gè)部分組成：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美本事，發(fā)展創(chuàng)造思維。教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐本事的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的本事。二、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、認(rèn)識認(rèn)識打擊樂器碰鈴和響板?！癬___”和“____”，感受音的長短，并且學(xué)會(huì)正確的演奏方法。2、經(jīng)過學(xué)習(xí)歌曲，理解歌曲所包括的小知識。本事目標(biāo)：1、學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。2、經(jīng)過學(xué)習(xí)本冊教材，認(rèn)識一些樂器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。3、經(jīng)過音樂游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。4、經(jīng)過聲音創(chuàng)編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。情感目標(biāo)：經(jīng)過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義團(tuán)體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有夢想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。質(zhì)量目標(biāo)：三、學(xué)生情景分析：四、教學(xué)方法措施：1、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，加強(qiáng)音樂的聽、視、動(dòng)結(jié)合。2、突出音樂學(xué)科的審美性，堅(jiān)持以學(xué)生為本。3、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，力求課堂教學(xué)有效多彩。4、采用多元評價(jià)體系，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。小學(xué)校本課程教學(xué)計(jì)劃樣本（五）一、教學(xué)目標(biāo)二、手工制作課程教學(xué)的基本原則：本次安排的手工制作課是授課教師自行決定、自主開發(fā)的課程，開發(fā)主體是授課教師本身。因此，手工校本課程教學(xué)堅(jiān)持遵循以下原則：1、開放性：在資源方面，要充分利用一切可利用的資源，包括少年宮、家庭;在主體方面充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和家長參與的積極性，共同進(jìn)行課程建設(shè)。2、科學(xué)性：教學(xué)內(nèi)容編排的難易程度符合學(xué)生的發(fā)展;作品的制作科學(xué)、有條理。3、實(shí)踐性：知識面寬，內(nèi)容豐富，指導(dǎo)學(xué)生之前，手工課教師都要先體驗(yàn)制作;課堂上并指導(dǎo)學(xué)生一起參與實(shí)踐制作。4、綜合性：盡量為學(xué)生提供多樣化、綜合性的內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生的各種興趣及需要，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：1、注意積累相關(guān)校本課程資料，為校外教育積累經(jīng)