《我有一雙小巧手-泥塑制作》（教學設(shè)計）-三年級上冊勞動蘇教版

/《我有一雙小巧手泥塑制作》教學設(shè)計一、教學目標1.讓學生掌握泥塑制作的基本技巧，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力。2.通過泥塑制作活動，培養(yǎng)學生對勞動的熱愛，增強學生的團隊協(xié)作精神。3.引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)生活中的美，提升學生的審美情趣。二、教學內(nèi)容1.泥塑制作的基本技巧：揉、搓、壓、捏等。2.泥塑制作的過程：設(shè)計、造型、塑造、修整、干燥、上色等。3.泥塑作品的欣賞與評價。三、教學重點與難點1.重點：泥塑制作的基本技巧和過程。2.難點：塑造生動形象的作品，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。四、教具與學具準備1.教具：泥塑制作工具（如泥刀、泥針、刮刀等）、泥塑作品示例、顏料等。2.學具：每位學生準備一塊泥塑原料、泥塑制作工具、畫筆、顏料等。五、教學過程1.導(dǎo)入：通過展示泥塑作品，引發(fā)學生對泥塑制作的興趣，導(dǎo)入新課。2.講解：講解泥塑制作的基本技巧和過程，示范操作，讓學生初步感知泥塑制作的方法。3.實踐：學生分組進行泥塑制作，教師巡回指導(dǎo)，解答學生在制作過程中遇到的問題。5.拓展：引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)生活中的美，鼓勵學生課后創(chuàng)作更多泥塑作品。六、板書設(shè)計1.泥塑制作基本技巧：揉、搓、壓、捏等。2.泥塑制作過程：設(shè)計、造型、塑造、修整、干燥、上色等。七、作業(yè)設(shè)計1.完成一篇關(guān)于泥塑制作的心得體會。2.創(chuàng)作一幅泥塑作品，下節(jié)課展示。八、課后反思本節(jié)課通過泥塑制作活動，培養(yǎng)了學生的動手能力和創(chuàng)造力，使學生感受到勞動的樂趣。在教學過程中，要注意關(guān)注每一個學生的創(chuàng)作過程，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，提高學生的自信心。同時，要引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)生活中的美，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。在今后的教學中，可以嘗試引入更多勞動元素，讓學生在實踐中成長?！段矣幸浑p小巧手泥塑制作》教學設(shè)計一、教學目標1.讓學生掌握泥塑制作的基本技巧，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力。2.通過泥塑制作活動，培養(yǎng)學生對勞動的熱愛，增強學生的團隊協(xié)作精神。3.引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)生活中的美，提升學生的審美情趣。二、教學內(nèi)容1.泥塑制作的基本技巧：揉、搓、壓、捏等。2.泥塑制作的過程：設(shè)計、造型、塑造、修整、干燥、上色等。3.泥塑作品的欣賞與評價。三、教學重點與難點1.重點：泥塑制作的基本技巧和過程。2.難點：塑造生動形象的作品，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。四、教具與學具準備1.教具：泥塑制作工具（如泥刀、泥針、刮刀等）、泥塑作品示例、顏料等。2.學具：每位學生準備一塊泥塑原料、泥塑制作工具、畫筆、顏料等。五、教學過程1.導(dǎo)入：通過展示泥塑作品，引發(fā)學生對泥塑制作的興趣，導(dǎo)入新課。2.講解：講解泥塑制作的基本技巧和過程，示范操作，讓學生初步感知泥塑制作的方法。（1）揉：將泥塊放在手中揉搓，使其表面光滑，達到滋潤的效果。（2）搓：將泥條放在手中搓動，使其形成圓柱形或其他形狀。（3）壓：用泥刀或手按壓泥塊，使其變形或扁平。（4）捏：用手指捏住泥塊，使其表面產(chǎn)生紋路或造型。3.實踐：學生分組進行泥塑制作，教師巡回指導(dǎo)，解答學生在制作過程中遇到的問題。（1）設(shè)計：引導(dǎo)學生觀察生活中的物品，選擇一個感興趣的主題進行創(chuàng)作。（2）造型：根據(jù)主題設(shè)計作品的基本形狀，如動物、人物、器物等。（3）塑造：利用泥塑制作工具，對作品進行細化和修整，使其形態(tài)更加生動。（4）修整：整理作品表面，去除多余的泥料，使作品更加光滑。（5）干燥：將作品放在陰涼通風處，使其自然干燥。（6）上色：運用顏料對作品進行上色，增加作品的觀賞性。5.拓展：引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)生活中的美，鼓勵學生課后創(chuàng)作更多泥塑作品。六、板書設(shè)計1.泥塑制作基本技巧：揉、搓、壓、捏等。2.泥塑制作過程：設(shè)計、造型、塑造、修整、干燥、上色等。七、作業(yè)設(shè)計1.完成一篇關(guān)于泥塑制作的心得體會。2.創(chuàng)作一幅泥塑作品，下節(jié)課展示。八、課后反思本節(jié)課通過泥塑制作活動，培養(yǎng)了學生的動手能力和創(chuàng)造力，使學生感受到勞動的樂趣。在教學過程中，要注意關(guān)注每一個學生的創(chuàng)作過程，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，提高學生的自信心。同時，要引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)生活中的美，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。在今后的教學中，可以嘗試引入更多勞動元素，讓學生在實踐中成長。重點關(guān)注細節(jié)：泥塑制作的基本技巧和過程對于泥塑制作的基本技巧和過程，我們需要進行詳細的補充和說明，以便學生更好地理解和掌握。一、揉搓壓捏技巧的運用1.揉：揉搓泥塊可以使泥料更加滋潤，提高可塑性。在揉搓過程中，要注意力度要適中，避免泥料過度揉搓導(dǎo)致變形。2.搓：搓動泥條可以使其形成圓柱形或其他形狀。搓動時，手法要均勻，力度要適中，以免泥條斷裂或變形。3.壓：壓泥塊可以使其變形或扁平。在壓的過程中，要利用泥刀或手按壓，注意壓力的均勻分布，使泥塊變形均勻。4.捏：捏泥塊可以使其表面產(chǎn)生紋路或造型。捏的過程中，要運用手指的力度，捏出所需的紋路或造型。二、泥塑制作過程的詳細說明1.設(shè)計：在設(shè)計階段，要觀察生活中的物品，選擇一個感興趣的主題進行創(chuàng)作。主題可以是動物、人物、器物等，設(shè)計時要注重創(chuàng)意和新穎。2.造型：根據(jù)設(shè)計主題，塑造作品的基本形狀。造型時要注重比例和形態(tài)，使作品具有較高的觀賞價值。3.塑造：在造型的基礎(chǔ)上，利用泥塑制作工具對作品進行細化和修整，使其形態(tài)更加生動。塑造過程中要注意細節(jié)的處理，如眼睛、鼻子、嘴巴等部位的塑造，使作品具有較高的藝術(shù)性。4.修整：整理作品表面，去除多余的泥料，使作品更加光滑。修整時要注意手法的運用，避免破壞作品原有的形態(tài)和紋理。5.干燥：將作品放在陰涼通風處，使其自然干燥。干燥過程中要注意作品的存放環(huán)境，避免陽光直射和潮濕，以免作品開裂或變形。6.上色：運用顏料對作品進行上色，增加作品的觀賞性。上色時要注重顏色的搭配，使作品色彩和諧。可以使用油畫棒、水粉顏料等材料進