江蘇省徐州市2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期語文期末考試試卷（含答案）2

江蘇省徐州市2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期語文期末考試試卷一、基礎(chǔ)運(yùn)用。1．研學(xué)準(zhǔn)備。研學(xué)手冊________清晨，徐州城從睡夢中sūx?ng____。午后，跟隨媽媽到云龍湖畔看滿池的荷花隨風(fēng)wǔd?o____；夜晚，登上第一高樓蘇寧廣場，xīnsh?ng____這夜晚的美景，任sīxù____liút?ng____……讓我們走進(jìn)這座城市，開啟一段研學(xué)之旅吧?。?）請?jiān)凇把袑W(xué)手冊”的封面上端正地摘抄下面的句子。詩畫山水，溫情徐州，楚風(fēng)漢韻，人杰地靈。__________________________________________________________________________________________根據(jù)拼音，完成“研學(xué)手冊”的前言。__________________________________________________________________________________________第一站云龍山水美麗的云龍湖依偎在秀美的云龍山懷抱里，山青水秀，湖山相映，令人心曠神怡。站在云龍山觀景臺放眼遠(yuǎn)眺，整個(gè)云龍湖盡收眼底，各種美景____jùl?ng而來。聽說大詩人蘇軾還來過云龍山呢！2．請根據(jù)上面的拼音，把相應(yīng)的漢字寫出來。3．站在云龍湖邊，小朋友們開心地交談著，仔細(xì)聽，誰把詞語說錯(cuò)了，請你選出來。A．鑫鑫：看那水面上一圈一圈的小圓暈（yùn）多神奇！B．樂樂：瞧那對鴛鴦，多閑散（s?n）呀！C．涵涵：這滿池的荷花，我最喜歡的姿態(tài)是花骨（gū）朵。D．芳芳：快看那艘摩托艇，我們家有一個(gè)一模（mó）一樣的模型。4．下列詩句，和蘇軾的《惠崇春江晚景》不是同一類的是（）A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 B．梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。C．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 D．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。5．提起東坡肉，徐州人再熟悉不過了，東坡肉，色澤紅亮，肥而不膩，入口即化，香氣四溢，讓人垂涎欲滴。那味道可美啦！請你選出下列選項(xiàng)中，和題目中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)（）A．挨揍的味道真不好受。 B．你有沒有品嘗過孤獨(dú)的味道？C．我喜歡麻辣小龍蝦的味道。 D．教室里充滿著快樂的味道。6．戶部山景區(qū)準(zhǔn)備舉辦一次“介紹我們的傳統(tǒng)節(jié)日”活動(dòng)。你最想介紹什么傳統(tǒng)節(jié)日呢？這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日在哪一天？在那一天中，你會(huì)做些什么呢？請你寫一寫。

我最想介紹的是節(jié)。它是每年的月日，在這一天，我們會(huì)。二、鳳凰書城7．高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書，能增長我們的知識，開拓我們的視野。讓我們走進(jìn)徐州市最大的書城——鳳凰書城。真巧，鳳凰書城又有活動(dòng)，一起看看吧?。?）鳳凰書城準(zhǔn)備在6月15日開展“寓言故事”主題活動(dòng)，老師安排小強(qiáng)同學(xué)寫了一個(gè)通知，可是小強(qiáng)太粗心了，里面出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤，請你用修改符號改正。通知6月15日下午三點(diǎn)，請到鳳凰書城四樓三年級小朋友參加“寓言故事”主題活動(dòng)。6月14日鳳凰書城（2）活動(dòng)中出現(xiàn)了以下寓言故事，按要求完成練習(xí)。A.《杯弓蛇影》B.《坐井觀天》C.《一葉障目》蘊(yùn)含相似道理的寓言故事是和（填序號），這兩則寓言故事告訴我們的道理是。三、徐州動(dòng)物園【對比閱讀】認(rèn)真默讀三個(gè)語段，在對比中完成練習(xí)。走進(jìn)徐州動(dòng)物園，你能看到風(fēng)格不同的動(dòng)物籠舍30余組，動(dòng)物品種81種。一起到文中看看吧！㈠駱駝?dòng)徐`敏的鼻子，能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源。當(dāng)它找到了水源，在20分鐘內(nèi)，能一次喝下100千克的水，使體重馬上恢復(fù)正常。它把喝下的水存放到身體的各個(gè)部位里，這樣就可以幾天甚至半個(gè)月不喝水了。㈡冬天來臨之前，蝙蝠會(huì)三五成群地找個(gè)昏暗的山洞、屋檐集體睡眠。它們睡覺的方法很有特點(diǎn)：雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團(tuán)成簇地倒著睡覺。它們一睡就是四五個(gè)月。待到來年春暖花開時(shí)，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，在微笑中開始新一年的生活。蝙蝠在冬天睡大覺，所以人們管這種現(xiàn)象叫“冬眠”。㈢做完了一天的工作，松毛蟲開始用餐了。它們都從巢里鉆出來，爬到巢下面的針葉上去用餐。它們都穿著紅色的外衣，一堆堆地停在綠色的針葉上，樹枝都被它們壓得微微向下彎了。多么美妙的一幅圖畫??！這些食客們都靜靜地安詳?shù)匾е扇~，它們那寬大的黑色額頭在我的燈籠下發(fā)著光。它們都要吃到深夜才肯罷休，回到巢里后還要繼續(xù)工作一會(huì)兒。當(dāng)最后一批松毛蟲進(jìn)巢的時(shí)候，已是深夜一二點(diǎn)鐘了?！x自《昆蟲記》8．選擇正確的詞語。三個(gè)片段都介紹了動(dòng)物的（生活習(xí)性外形特點(diǎn)）。片段（一）介紹了駱駝的鼻子很靈敏，列舉了具體的（數(shù)據(jù)事例），揭示了駱駝能在沙漠這種惡劣的環(huán)境下生存的（原因特點(diǎn)）。9．填空。

片段（二）介紹了蝙蝠的睡眠，主要介紹了蝙蝠睡覺的和。片段（三）介紹了松毛蟲的習(xí)性，其主要食物是。10．【品詞析句】品讀片段，做一做。①在片段中用線畫出描寫蝙蝠睡覺和松毛蟲用餐的動(dòng)作詞語，并說說這些詞語的妙處。②下面句子使用擬人修辭手法請說一說，這樣寫的好處。待到來年春暖花開時(shí)，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，在微笑中開始新一年的生活。好處：11．【小試身手】認(rèn)真觀察小貓或小狗等小動(dòng)物，用上兩三個(gè)動(dòng)詞寫一寫它們用餐時(shí)可愛的樣子。四、有情有義徐州人12．寫作在我們的身邊，總有著許多有特點(diǎn)的人?！盁嵝哪c”小王，“小書蟲”兜兜，“運(yùn)動(dòng)健將”爸爸……讀到這樣有特點(diǎn)的名字你想到了誰？家人也好，朋友也罷，請你選擇身邊的一個(gè)有特點(diǎn)的人寫一寫，注意圍繞人物特點(diǎn)表達(dá)清楚，題目突出人物特點(diǎn)，書寫工整，300字左右。

答案解析部分1．【答案】（1）詩畫山水，溫情徐州，楚風(fēng)漢韻，人杰地靈。（2）蘇醒；舞蹈；欣賞；思緒；流淌【解析】【分析（1）抄寫時(shí)注意“楚”“畫”“韻”字的書寫，標(biāo)點(diǎn)也要準(zhǔn)確規(guī)范地書寫在格子的左下角。

（2）根據(jù)拼音寫詞語，拼讀拼音可知是“蘇醒”，“醒”字注意右邊部分的“酉”中的一橫不能漏寫；“舞蹈”的“舞”上半部分是三豎；“欣賞”的“賞”字下面是“貝”，不能寫成“見”；“思緒”的“緒”是絞絲旁；“流淌”的“淌”是三點(diǎn)水。故答案為：（1）詩畫山水，溫情徐州，楚風(fēng)漢韻，人杰地靈。（2）蘇醒；舞蹈；欣賞；思緒；流淌【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生摘抄句子的能力，抄寫時(shí)注意書寫工整規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)的占位要正確，抄寫漢字不錯(cuò)字、不漏字。根據(jù)拼音寫漢字注意音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題的關(guān)鍵是：一要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字?！敬鸢浮?．聚攏3．D4．B5．C6．中秋節(jié)；八；十五；賞月【解析】【點(diǎn)評】本題綜合性強(qiáng)，既有對學(xué)生基礎(chǔ)知識字詞的考查，也有對古詩內(nèi)容的理解的考查，答題時(shí)要注意結(jié)合語境，認(rèn)真耐心讀題即可回答出，較為簡單。2．本題考查學(xué)生看拼音寫漢字。拼讀拼音可知這個(gè)詞是“聚攏”，書寫時(shí)注意“聚”的第九筆是平撇，不能寫成橫，“攏”字最后一筆的點(diǎn)不能漏寫。

故答案為：聚攏3．本題考查學(xué)生對多音字讀音的掌握情況。A項(xiàng)小圓暈的“暈”是去聲，正確；

B項(xiàng)閑散的“散”是上聲，正確；

C項(xiàng)花骨朵的“骨”是陰平，正確；

D項(xiàng)的一模一樣中的“模”在這里應(yīng)該讀“mú”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：D4．考查學(xué)生對古詩的理解能力。根據(jù)題干可知，《惠崇春江晚景》是一首描寫春天的古詩，A項(xiàng)“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”這首詩是杜甫的《絕句》，詩歌內(nèi)容寫的都是春天的景物，與《惠崇春江晚景》是同一類，正確；

B項(xiàng)“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行”是曾幾的《三衢道中》，描寫的是夏季梅子成熟的時(shí)候，與題干古詩不是一類，錯(cuò)誤；

C項(xiàng)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”是杜甫的《春夜喜雨》，寫了春雨來的及時(shí)，與題干是同一類，正確；

D項(xiàng)“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”是韋應(yīng)物的《滁州西澗》，也寫的是春季的與，與題干古詩是同一類，正確。

故答案為：B5．考查詞語的不同意思?！拔兜馈币辉~有這幾種意思：一是舌頭接觸東西時(shí)所得到的感覺；二是氣味；三是比喻某種感受、情趣、意味。題干中的“味道”值得是東坡肉這道菜的味道，是舌頭品嘗出來的。A項(xiàng)中的“味道”指的是受到挨打是的感受，與題干意思不同，錯(cuò)誤；

B項(xiàng)中的“味道”是指對孤獨(dú)的感覺，與題干意思不同，錯(cuò)誤；

C項(xiàng)中的“味道”是品嘗小龍蝦的味道，與題干意思一致，正確；

D項(xiàng)中的“味道”指的是快樂的感覺，與題干意思不同，錯(cuò)誤。

故答案為：C6．本題考查學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的了解和掌握。傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，并且要知道這些傳統(tǒng)節(jié)日是在那一天，有什么習(xí)俗。答題時(shí)選取其中一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，準(zhǔn)確回答出這個(gè)節(jié)日的時(shí)間和習(xí)俗即可。答案不唯一。

故答案為：中秋節(jié)八十五賞月7．【答案】（1）語序顛倒，把“三年級小朋友”和“請到鳳凰書城四樓”換位置；書名和日期調(diào)換過來。（2）B；C；看問題要全面、認(rèn)識事物要站得高、不能用狹隘的眼光看世界等。【解析】【分析】（1）根據(jù)題干可知，通知中有兩處錯(cuò)誤，讀題發(fā)現(xiàn)“請到鳳凰書城四樓三年級小朋友參加”這句話語序顛倒，應(yīng)該是“三年級小朋友請到鳳凰書城四樓參加”，用顛倒符號將“三年級小朋友”和“請到鳳凰書城四樓”互換位置；日期和活動(dòng)舉辦方位置調(diào)換一下。

（2）《杯弓蛇影》寓言故事講的是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐慌；《坐井觀天》寓言故事是指坐在井里，看著天空，以為天空只有井口大小。比喻眼界窄小，見識有限；《一葉障目》寓言故事是指一片樹葉遮住了眼睛。比喻被局部現(xiàn)象所迷惑，不能認(rèn)清事物的全貌或本質(zhì)。這三個(gè)寓言故事蘊(yùn)含道理相似的是《坐井觀天》和《杯弓蛇影》，告訴我們道理是看問題要全面、認(rèn)識事物要站得高，不能用狹隘的眼光看世界。故答案為：（1）語序顛倒，“三年級小朋友”和“請到鳳凰書城四樓”調(diào)換位置；“鳳凰書城”和“日期”調(diào)換位置。（2）B；C；看問題要全面、認(rèn)識事物要站得高、不能用狹隘的眼光看世界.【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對病句修改的能力，以及對寓言故事所蘊(yùn)含的道理的掌握?；卮鹪⒀怨适滤N(yùn)含的道理，需要我們在日常學(xué)習(xí)中多多積累，閱讀寓言故事并了解其中的道理，這樣遇到此類題才能得心應(yīng)手?！敬鸢浮?．生活習(xí)性；數(shù)據(jù)；原因9．方法；時(shí)間；用餐；松葉10．抓住、伸伸懶腰、打打哈欠、鉆、爬、穿、停、壓、咬著、吃這些詞語，準(zhǔn)確具體地寫出了蝙蝠冬眠和松毛蟲用餐的活動(dòng)過程，說明作者觀察細(xì)致。；突出了蝙蝠睡眠的特點(diǎn)，使內(nèi)容更生動(dòng)有趣，也表達(dá)了作者的喜愛之情。11．用詞準(zhǔn)確、描寫生動(dòng)即可。【解析】【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文，這樣答題才能迎刃而解。8．考查對文章內(nèi)容的理解。仔細(xì)閱讀三個(gè)語段可知，三個(gè)語段都介紹了動(dòng)物的生活習(xí)性。語段（一）介紹了駱駝的鼻子很靈敏，“能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源”列舉了具體的數(shù)據(jù)；“它把喝下的水存放到身體的各個(gè)部位里，這樣就可以幾天甚至半個(gè)月不喝水了?！苯沂玖笋橊勀茉谏衬@種惡劣的環(huán)境下生存的原因。

故答案為：生活習(xí)性；數(shù)據(jù)；原因。9．考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)語段內(nèi)容“冬天來臨之前，蝙蝠會(huì)三五成群地找個(gè)昏暗的山洞、屋檐集體睡眠?！笨芍Z段（二）介紹了蝙蝠的睡眠，根據(jù)“它們睡覺的方法很有特點(diǎn)：雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團(tuán)成簇地倒著睡覺?！笨芍鹚X的方法，根據(jù)“它們一睡就是四五個(gè)月”可知蝙蝠睡覺的時(shí)間。語段（三）根據(jù)“松毛蟲開始用餐了。它們都從巢里鉆出來，爬到巢下面的針葉上去用餐?！笨芍擅x用餐的習(xí)性，根據(jù)“這些食客們都靜靜地安詳?shù)匾е扇~”可知松毛蟲的主要食物是松葉。

故答案為：方法；時(shí)間；用餐；松葉。10．考查品詞析句子。仔細(xì)閱讀，語段中描寫蝙蝠睡覺和松毛蟲的動(dòng)作詞語有“抓住、伸伸懶腰、打打哈欠、鉆、爬、穿、壓、咬著、吃”，這些詞語的妙處在于準(zhǔn)確具體地寫出了蝙蝠冬眠和松毛蟲用餐活動(dòng)的過程，說明作者觀察細(xì)致。句子“待到來年春暖花開時(shí)，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，在微笑中開始新一年的生活。”運(yùn)用了擬人的寫法，突出了蝙蝠睡眠的特點(diǎn)，使內(nèi)容更生動(dòng)有趣，也表達(dá)了作者的喜愛之情。

故答案為：抓住、伸伸懶腰、打打哈欠、鉆、爬、穿、停、壓、咬著、吃這些詞語，準(zhǔn)確具體地寫出了蝙蝠冬眠和松毛蟲用餐的活動(dòng)過程，說明作者觀察細(xì)致；、突出了蝙蝠睡眠的特點(diǎn)，使內(nèi)容更生動(dòng)有趣，也表達(dá)了作者的喜愛之情。11．考查學(xué)生的日常觀察和表達(dá)。仔細(xì)觀察熟悉的動(dòng)物，寫出它用餐的時(shí)的可愛的動(dòng)作，要用詞準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)。如：我家狗狗給它喂食時(shí)，猛搖尾巴。因?yàn)樗鼪]有筷子，所以直接用嘴，忙不過來時(shí)就用舌頭幫忙了，因?yàn)橥胩?，總是前爪抓著，后爪站著。狗狗太貪食了，每次都把吃光的碗再舔一遍，有時(shí)還會(huì)打個(gè)嗝。

故答案為：如：我家狗狗給它喂食時(shí)，猛搖尾巴。因?yàn)樗鼪]有筷子，所以直接用嘴，忙不過來時(shí)就用舌頭幫忙了，因?yàn)橥胩?，總是前爪抓著，后爪站著。狗狗太貪食了，每次都把吃光的碗再舔一遍，有時(shí)還會(huì)打個(gè)嗝。12．【答案】愛嘮叨的媽媽“起床啦！起床啦！太陽都曬屁股啦，趕快起來刷牙洗臉吃完飯，來背課文，寫一點(diǎn)數(shù)學(xué)作業(yè)”！一大早，媽媽又一邊嘮叨，一邊掀開我們的被子。

記得有一次我在看電視，從12點(diǎn)看到1點(diǎn)多，媽媽突然走過來。雙手插著腰，眼睛瞪得圓圓的說到：“這都幾點(diǎn)鐘了啊。怎么還在看電視？你們作業(yè)做完了嗎？還不趕快去做作業(yè)，做完了就給我去看書，天天都要我說這些話，我都不想說了?！蔽倚睦锫裨怪?，你不想說，我還不想聽呢！我瞪了媽媽一眼，把線拔掉，不情愿地到書桌旁邊做作業(yè)，心里念叨著我不想寫。

我媽媽不僅對我學(xué)習(xí)上的事嘮叨，生活上的瑣事也會(huì)嘮叨。今天她上樓一看，一手叉著腰，皺著眉頭，一手指這指那，說到：“家里怎么這么亂，你們都不知道收拾一下，你們怎么這么懶，天天都要等我來收拾嗎？床底下，桌子上，地板上，每個(gè)地方都那么臟，還有床上的被子那么亂，也不知道收拾一下。我和姐姐趕快關(guān)掉電視，拿起掃把、拖把、毛巾、垃圾桶，把床底下、桌子、地板所有的地方到清理一遍，媽媽看到整理干凈的房間后，滿意的