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文檔簡介
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面(
)活動用不到尺子。A.
B.
C.
2.選擇小立方體做標(biāo)準(zhǔn)物的原因不包括(
)。A.每邊一樣長,方便使用B.比較小,可減少最后一個單位的度數(shù)問題,減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個小立方體,會降低測量的速度3.在用紙帶幫助測量時,要注意(
)。A.用的手指不用相同
B.每拃的指尖不用相連
C.一拃一拃要相連4.下面三個球中,最大的是(
)。A.
B.
C.
5.小麗要測量黑板的長度,她應(yīng)該選擇(
)來測量。A.橡皮
B.紙帶
C.小6.可以利用(
)來測量身高。A.
B.
C.
D.二.填空題(共6題,共22分)1.除了手以外,我們還可以利用(
)、(
)、(
)、(
)等來幫助測量。2.測量桌子高度時,我們可以借助(
)來測量。3.確定(
)點(diǎn)和(
)點(diǎn)是測量的基本要素。4.青蛙從(1)位置跳到(2)位置,請標(biāo)出青蛙跳遠(yuǎn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
(1)(
)
(2)(
)5.想要直觀地比較測量結(jié)果的長短,需要用(
)(填“相同”或“不同”)的標(biāo)準(zhǔn)物來測量。6.想要直觀的比較測量結(jié)果的長短,需要用(
)的標(biāo)準(zhǔn)物來測量。三.判斷題(共6題,共12分)1.卷尺可以用來測量三圍。(
)2.大人和小孩的“一拃”長度是不一樣的。(
)3.一拃是大拇指和無名指間最長的距離。(
)4.我們身邊的很多物體都能成為測量的單位。(
)5.對比尺子,紙帶的優(yōu)點(diǎn)是測量結(jié)果更標(biāo)準(zhǔn),缺點(diǎn)是更容易壞。(
)6.測量紙帶不能測量不規(guī)則的物體。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題,共10分)1.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點(diǎn)嗎?2.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子,為什么測量的結(jié)果不一樣呢?六.綜合題(共3題,共18分)1.同學(xué)們在用紙帶測量桌子的高度,正確的測量順序是(
)。①剪下紙帶;②用紙帶測高度;③得出測量結(jié)果;④合作用拃測量2.識圖題(把用橡皮和小棒測量桌子長度的結(jié)果記錄下來)有(
)塊橡皮長
有(
)根小棒長3.下面三位同學(xué)在用自己的方法測量繩子的長度。(1)他們測出的結(jié)果(
),因?yàn)樗麄兊拈L度單位(
)。(填“相同”或“不同”)(2)要測量一本書的長度,應(yīng)用圖(
)中的方法。(3)要測量一棵大樹的粗細(xì),不能用圖(
)中的方法。參考答案一.選擇題1.B2.D3.C4.B5.B6.D二.填空題1.小立方體;回形針;橡皮;小木棍
2.紙帶
3.起;終
4.(1)起點(diǎn);(2)終點(diǎn)5.相同
6.相同三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.紙帶和尺子的材質(zhì)不同;刻度
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