2024年衛(wèi)生資格(中初級)-心理治療(主管技師)筆試考試歷年高頻考點試題摘選含答案

2024年衛(wèi)生資格(中初級)-心理治療(主管技師)筆試考試歷年高頻考點試題摘選含答案第1卷一.參考題庫(共75題)1.關(guān)于觀察法，錯誤說法是（）。A、觀察者的個人偏見影響觀察研究的外部效度B、觀察活動改變了目標(biāo)行為的特征和頻率，影響觀察研究的外部效度C、觀察數(shù)據(jù)比較客觀全面D、在觀察的基礎(chǔ)上，比較有把握做出心理因果關(guān)系的推斷E、觀察法成本比較高2.愛德華個性偏好量表的編制方法？（）A、推理法B、經(jīng)驗法C、因素法D、綜合法E、實驗法3.兒童哭鬧發(fā)脾氣時，不予以注意，反而會使他的行為停止，這種情況是斯金納心理發(fā)展理論中的（）A、塑造B、習(xí)得C、負(fù)強化D、獎勵E、消退4.在全球化的過程中，文化危機主要表現(xiàn)為（）。A、文化研究越來越復(fù)雜B、文化比較越來越困難C、強勢文化的擴張，導(dǎo)致弱勢文化產(chǎn)生失去自我特性和自我認(rèn)同的危險D、文化變遷更加劇烈E、文化變遷導(dǎo)致各種心理問題5.“此地?zé)o銀三百兩”是屬于哪種心理防御機制？（）A、否認(rèn)B、幻想C、轉(zhuǎn)移D、反向E、潛抑6.魯利亞-內(nèi)布拉斯加神經(jīng)心理成套測驗的11個基本分量表中沒有（）。A、運動量表B、節(jié)律量表C、視覺量表D、接受量表E、定性量表7.順行性遺忘是記憶的哪個階段出現(xiàn)了異常？（）A、識記B、保存C、認(rèn)知D、保持E、回憶8.多發(fā)生在兒童期和少年期，男孩多于女孩，男女之比約為3：1，這描述的是（）。A、短暫性抽動障礙B、慢性抽動障礙C、運動性抽動障礙D、發(fā)音抽動障礙E、Tourette綜合征9.某男，14歲，初中二年級學(xué)生，因無故曠課多天被懷疑有精神問題，查明尼蘇達多相人格問卷中輕躁狂量表T分為37分。有關(guān)明尼蘇達多相人格調(diào)查表（MM-PI）的敘述錯誤的是（）。A、MMPI常用4個效度量表和10個臨床量表B、MMPI主要用于正常心理的評估與研究C、精神分裂癥量表（SC.≥70表示可能存在幻覺妄想D、神經(jīng)癥患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高E、MMPI往往采用編碼系統(tǒng)進行綜合解釋10.某男，25歲，因少語，與人交往少，呆滯2個月入院。對其診斷需要考慮的是（）。A、軀體疾病所致精神障礙B、分裂癥C、抑郁癥D、應(yīng)激相關(guān)障礙E、以上都對11.某男，9歲，自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言語活動多，常來回奔跑，不受管教，在危險場合的行為魯莽，缺乏控制力。治療方法主要是（）。A、藥物治療B、對父母的訓(xùn)練C、正性強化D、負(fù)性強化E、以上都對12.一般資料：女性，40歲，業(yè)務(wù)員。求助者自述：因懷疑丈夫有外遇而采取查電話、跟蹤等手段進行調(diào)查，經(jīng)常與丈夫吵鬧。出于報復(fù)，曾接受一位男同事邀請外出吃飯，后感到后悔。以后見到他時感到緊張、臉紅，現(xiàn)逐漸發(fā)展到不敢與異性目光接觸，有意躲避異性。必須與異性接觸時，就心慌、頭暈、出汗，情緒不高，嚴(yán)重影響了工作和生活，十分痛苦，擔(dān)心這樣下去會得精神病，因而來找心理咨詢師尋求幫助。該案例恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?。A、進行心理治療B、單純藥物治療C、和異性多接觸D、避免接觸異性E、心理咨詢和藥物治療相結(jié)合13.疑病癥（）。A、一種以擔(dān)心或相信患嚴(yán)重軀體疾病的持久性先占觀點為主的神經(jīng)癥B、一種以多種多樣、經(jīng)常變化的軀體癥狀為主的神經(jīng)癥C、一種主要受自主神經(jīng)支配的器官系統(tǒng)發(fā)生軀體障礙所致的神經(jīng)癥樣綜合征D、一種不能用生理過程或軀體障礙予以合理解釋的持續(xù)嚴(yán)重的疼痛E、一種以精神易興奮和腦力易疲勞為主要臨床特征的神經(jīng)癥14.人體實驗（）A、只要醫(yī)學(xué)研究需要就可進行B、只要經(jīng)過大量、可靠的動物實驗后就可進行C、只要課題組論證充分就可進行D、研究者應(yīng)將有關(guān)信息向倫理委員會提供以供審查，如果來不及報告，可以補審E、課題組必須上報完整、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱蟾?，?jīng)專家組向上級主管部門按規(guī)定程序?qū)徟蠓娇蛇M行15.軀體化障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)中軀體不適癥狀至少要涉及幾個系統(tǒng)？（）A、1個B、2個C、3個D、4個E、5個16.某婦女62歲，約4年前因一個女兒出國，另一個女婿患癌癥，此后出現(xiàn)頭暈、喘憋、尿頻尿急，自覺嗓子“辣乎乎”的，心“咕咚”一下，突突跳，絲絲拉拉疼，哆嗦，后背熱，視物模糊，頭上像有蟲子爬，長出氣，失眠早醒。先后看心內(nèi)科、中醫(yī)科、胸外科、呼吸科，治療7個月，服多種藥物都沒效果。該患者診斷為（）。A、疑病癥B、軀體形式障礙C、強迫癥D、神經(jīng)性焦慮E、自主神經(jīng)功能紊亂17.患者，女，13歲，去年小學(xué)會考學(xué)習(xí)十分緊張，常不吃早餐就去上學(xué)，父母認(rèn)為患者學(xué)習(xí)過于繁忙，給予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋補”?？荚嚭?，因未考上重點中學(xué)，心中悶悶不樂。某日體檢，發(fā)現(xiàn)自己體重比另一同學(xué)重2kg，回家后老照鏡子，認(rèn)為自己太胖了，不及同學(xué)苗條。隨后開始拒食任何“滋補品”，繼而不吃肉、蛋。飯也越吃越少，一天50～100g，一年以來體重由去年33kg降至20kg，但患者執(zhí)意需要保持身材而拒絕吃“長胖食物”。對于該患者，如采用行為治療哪種技術(shù)最有效？（）A、行為功能分析B、操作性條件反射C、放松訓(xùn)練D、系統(tǒng)脫敏療法E、沖擊療法18.以下說法中不屬于認(rèn)知治療流派的“認(rèn)知”概念的是（）。A、對過去事件的評價B、對當(dāng)前行為的功能分析C、一個人對某一事件的認(rèn)識和看法D、對未來發(fā)生事件的預(yù)期E、對事情的印象19.男性患者，21歲。3個月前的一次考試中突然發(fā)生原因不明的恐懼害怕，心慌，心率達每分鐘100次以上，為時10分鐘后即消失。以后又發(fā)作10余次，時間地點均無規(guī)律可循，亦無發(fā)作預(yù)兆。發(fā)作時頭腦清楚，客觀環(huán)境并無相應(yīng)可怕的事物或情景。不發(fā)作時，生活、學(xué)習(xí)均正常。該疾病發(fā)作時一般多久達到高峰（）。A、5分鐘B、10分鐘C、20分鐘D、30分鐘E、1小時20.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)最突出的特征是（）A、實踐性、繼承性B、時代性、人道性C、人道性、全人類性D、全人類性、繼承性E、人道性、實踐性21.某男，21歲，近1個月無故突發(fā)失眠、少語少食、發(fā)呆，生活不能自理，意識欠清，表情呆滯，動作緩慢，四肢肌肉緊張度增高，其最可能的診斷是（）。A、偏執(zhí)型分裂癥B、青春型分裂癥C、單純型分裂癥D、緊張型分裂癥E、抑郁發(fā)作22.使人類能逐漸形成滿足延遲能力的是（）A、觀察學(xué)習(xí)B、強化C、替代性強化D、消退E、自我強化23.抑郁發(fā)作睡眠障礙的突出特點是（）。A、入睡困難B、早醒C、嗜睡D、多夢E、睡眠-覺醒節(jié)律異常24.青少年反抗心理出現(xiàn)的年齡是（）。A、11～12歲B、12～13歲C、13～14歲D、14～15歲E、16～18歲25.對一個人有一般意義的傾向的特質(zhì)是（）A、表面特質(zhì)B、根源特質(zhì)C、樞紐特質(zhì)D、核心特質(zhì)E、次要特質(zhì)26.羅夏墨跡測驗的圖片數(shù)量是（）。A、3張B、5張C、10張D、24張E、30張27.使溝通成為一個雙向的相互過程，指的是（）A、背景B、信息C、通道D、障礙E、反饋28.心理測驗所依據(jù)的最直接的材料是（）。A、認(rèn)知過程B、情緒體驗C、外顯行為和對項目的反應(yīng)D、成長環(huán)境E、遺傳特征29.心理治療中的幫助來訪者自立的原則是指（）。A、不對患者的觀點進行評價B、一般情況下不能為親友、熟人進行治療C、治療的目標(biāo)是促進求助者的成長與自立D、不能代替患者作出任何選擇與決定E、C與D均正確30.家庭治療領(lǐng)域的第一份國際性雜志的創(chuàng)刊，標(biāo)志著家庭治療的正式確立。這份國際性雜志是（）。A、《家庭進步》B、《家庭周期》C、《家庭進程》D、《家庭結(jié)構(gòu)》E、《家庭系統(tǒng)》31.某地一位司機在車禍中受重傷，被同行的人送到附近一家醫(yī)院搶救。經(jīng)查：傷員多發(fā)性骨折，多臟器破裂，如不及時手術(shù)，會有生命危險。但手術(shù)需要親屬簽協(xié)議書?？蓚麊T的同行者誰也不敢代簽。這時，主刀醫(yī)師的上級醫(yī)生簽了協(xié)議書，表示承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員的全力搶救，傷員脫險。該上級醫(yī)生作出自己的選擇之倫理依據(jù)是（）A、醫(yī)患之間契約關(guān)系中醫(yī)師有獨立人格B、醫(yī)患之間契約關(guān)系中患者自愿進入C、醫(yī)患之間信托關(guān)系中患者處于弱勢地位D、醫(yī)患之間信托關(guān)系中雙方不是陌生人關(guān)系E、醫(yī)患之間信托關(guān)系中患者對醫(yī)師信任無疑32.以下不屬于積極適應(yīng)的機制是（）A、保護原有文化B、抵制外來文化C、洋為中用D、發(fā)展新文化E、涵化33.社會學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)建者是（）。A、華生B、斯金納C、班杜拉D、阿爾波特E、維果斯基34.在咨詢的過程中，有一位來訪者多次遲到或者是在約定的時間不出現(xiàn)，這時咨詢師仍按原時間結(jié)束，并仍按原定的收費標(biāo)準(zhǔn)收費，這是（）。A、唯利是圖的表現(xiàn)B、過于追求經(jīng)濟利益，對求助者不公平C、違反工商部門的規(guī)定D、這種處理方式有欠妥當(dāng)，會引起來訪者的不滿E、體現(xiàn)了咨詢中時間限制性的原則35.下列哪一種方法不屬于認(rèn)知療法的基本方法（）A、理性情緒療法B、自我指導(dǎo)方法C、自由聯(lián)想法D、解決問題的技術(shù)E、情緒想象療法36.心理治療師常見的比較突出的心理衛(wèi)生問題是（）。A、“助人情結(jié)”B、枯竭狀態(tài)C、自身不良人格D、力不從心感E、以上選項都是37.具體運算階段的年齡是（）。A、0～2歲B、2～7歲C、7～11歲D、12～15歲E、16～18歲38.因作弊而使得測驗結(jié)果受影響的因素稱為（）。A、意外干擾B、測驗自身C、測驗焦慮D、測驗經(jīng)驗E、反應(yīng)傾向39.女性，42歲，2個月來，情緒低落，興趣索然，自覺高興不起來，生不如死，自己的腦子不靈了，像是生了銹一樣，認(rèn)為自己是家庭的累贅，成了廢物，有胸悶、心悸、心慌的癥狀，認(rèn)為自己有嚴(yán)重的心臟疾病，不能治愈。主動性言語明顯減少，生活被動，愿獨處。曾多次自殺未遂，睡眠不好，早醒。該患者首要注意的問題是防止（）。A、活動少而引起的合并感染B、拒食導(dǎo)致營養(yǎng)不良C、自殺行為D、沖動行為E、癥狀波動的規(guī)律40.某男，25歲，自幼表現(xiàn)情感不穩(wěn)定，常不顧后果地沖動行事，對挫折的耐受力弱，缺乏預(yù)見和解決問題的能力，其最可能的診斷是（）。A、偏執(zhí)型人格B、分裂樣人格C、反社會型人格D、偏執(zhí)性精神病E、邊緣型人格41.患者看到房屋傾斜，汽車變形扭曲，電線桿像筷子一樣細(xì)，這種現(xiàn)象屬于（）。A、非真實感B、視物變形C、人格解體D、幻覺妄想E、錯覺42.不包括在皮亞杰智力發(fā)展階段的是（）。A、感覺運動期B、前運算期C、具體運算期D、形式運算期E、辯證運算期43.小明工作能力很強，但從不愿意參加任何競賽，安心做一名普通的職員，他的同事認(rèn)為他是缺乏（）A、成就動機B、社會贊許性動機C、親和動機D、挫折反應(yīng)E、心理防御機制44.患者女性，46歲。因擔(dān)心縫衣針通過血管掉到女兒心臟里去三年而尋求心理咨詢。就診時患者反復(fù)詢問會不會掉進去，當(dāng)醫(yī)生解釋不會掉進去時，患者表示同意。但過一會兒，又要醫(yī)生解釋和保證針頭不會通過血管掉到女兒心臟里，反復(fù)多次。在CCMD-3中精神障礙主要分為幾類？（）A、9類B、8類C、10類D、11類E、12類45.周某，男性，21歲，漢族，初中文化，干部，未婚。因情緒低落、不語、獨處伴自殺行為2個月，于2008年4月18日入院。患者于2個月前從外地出差回來后，開始向朋友借錢達2萬多元，然后去很多地方游玩、購物，在錢花光后患者開始發(fā)愁，不知怎樣向朋友交代，之后開始心煩、悶悶不樂，說話逐漸減少，變得沉默寡言，問話不答或問多答少?；顒用黠@減少，常把自己關(guān)在房間不出來，后喝敵敵畏自殺，經(jīng)醫(yī)院搶救康復(fù)。但回家后，仍不語，不外出，活動減少，整天呆坐或臥床懶動，不換衣服，不洗臉，不修邊幅。不愿出門，不肯見人。進食需要家人催促或喂食，但食量很少，每日只吃一小碗飯，甚至不吃，體重明顯下降。睡眠明顯減少，早上2～3點鐘就醒來，再也不能入睡。曾到某醫(yī)院做過心理咨詢，為求進一步治療，故來就診。此患者最可能的診斷為（）。A、精神分裂癥B、抑郁癥C、焦慮癥D、躁狂癥E、強迫癥46.以下關(guān)于知覺障礙的描述哪一項是錯誤的？（）A、一般在意識清晰時產(chǎn)生B、是患者對外界事物的體驗障礙C、多見于顳葉癲癇患者D、是患者對大小、空間的體驗障礙E、是患者對自身相態(tài)的體驗障礙47.精神分裂癥的基本癥狀主要表現(xiàn)為（）。A、思維散漫、自我矛盾性、合群性或外向性B、幻覺、妄想等癥狀C、思維散漫、自我同一性、孤僻性或內(nèi)向性D、思維散漫、自我矛盾性、孤僻性或內(nèi)向性E、思維遲緩、自我矛盾性、孤僻性或內(nèi)向性48.一位高三學(xué)生僅一次模擬考試沒有考好便認(rèn)為"我很糟糕，高考會失敗"屬于哪種認(rèn)知歪曲類型（）A、選擇性概括B、主觀推斷C、個性化D、錯貼標(biāo)簽E、過度概括49.下列關(guān)于嬰兒言語發(fā)生發(fā)展的描述，錯誤的是（）。A、嬰兒言語發(fā)生的時間基本在10～14個月之間B、嬰兒最早可在9個月時說出第一個有特定意義的詞語C、15個月時基本已能說出50個詞D、16～19個月是詞語爆炸時期E、20～30個月是嬰兒基本掌握語法的關(guān)鍵時期50.比較有代表性的對智力的看法是（）。A、智力是學(xué)習(xí)的能力B、智力是適應(yīng)環(huán)境的能力C、智力是信息加工的能力D、智力是抽象思維的能力E、以上都是51.從2002年11月起，國外某研究小組從199名女性體內(nèi)提取2221顆卵子，并對其中66名女性支付了每人30萬～150萬韓元的酬金。在卵子捐獻過程中雖然預(yù)知過度排卵會引起卵巢腫脹等后遺癥，但研究小組并沒向捐卵女性解釋取卵后的副作用。此后的調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，該小組有兩名女研究生的名字出現(xiàn)在卵子捐獻者名錄上，甚至有1名女研究生是在注射了激素并接受了全身麻醉后非自愿捐獻卵子的。該案例中，研究者應(yīng)怎樣做在道德上是最佳的選擇（）A、研究者應(yīng)向受試者說明捐獻卵子的副作用B、研究者應(yīng)增加對受試者損傷的賠償C、研究者應(yīng)向受試者說明捐卵的副作用，并得到受試者的書面知情同意承諾D、研究者應(yīng)向所有受試者支付酬金E、研究者說服女研究生，而非強迫52.在完成測驗之后，需要將測驗分?jǐn)?shù)報告給當(dāng)事人，使其了解自己的情況，所以結(jié)果的解釋尤其重要，即如何使分?jǐn)?shù)具有意義，并且如何將有意義的信息傳達給當(dāng)事人。信度是指測驗結(jié)果的一致性或可靠性程度，常用信度系數(shù)來表示。下列關(guān)于信度系數(shù)的說法，錯誤的是（）。A、信度系數(shù)是指一組測量分?jǐn)?shù)的真變異數(shù)與總變異數(shù)的比率B、信度系數(shù)可以通過再測法、復(fù)本法、分半法等6種方法計算得到C、信度系數(shù)可以用來評價測驗以及解釋分?jǐn)?shù)等D、信度系數(shù)與樣本團體的異質(zhì)性有關(guān)，樣本越異質(zhì)，則信度系數(shù)越低E、被試樣本、測驗長度以及難度等都會影響測驗的信度系數(shù)53.幻覺的以下分類中不屬于按幻覺產(chǎn)生的條件分類的是（）。A、功能性幻覺B、內(nèi)臟性幻覺C、反射性幻覺D、心因性幻覺E、入睡前幻覺54.某患者，男性，60歲，訴肺部疼痛，覺得自己可能患了癌癥，惶惶不可終日?；颊呷绻V肺部疼痛就覺得得了肺癌，連帶肋骨疼痛又覺得得了骨癌，曾在各大醫(yī)院反復(fù)檢查和化驗，均未見陽性結(jié)果，該患者的診斷最可能為（）。A、疑病癥B、軀體形式障礙C、強迫癥D、神經(jīng)性焦慮E、自主神經(jīng)功能紊亂55.家庭中以一定的方式建立起來的角色和功能的子系統(tǒng)，指的是家庭的（）。A、亞系統(tǒng)B、結(jié)構(gòu)C、組成D、邊界E、構(gòu)成56.品行障礙的病程標(biāo)準(zhǔn)是（）。A、符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)至少已1個月B、符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)至少已2個月C、符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)至少已3個月D、符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)至少已6個月E、符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)至少已12個月57.患者男性，32歲，未婚。近半月來自覺聰明過人，能力非凡，精力旺盛，逢人打招呼，整天喜氣洋洋。每天早起出門，很晚回家。亂買東西送人，喜歡唱歌、跳舞，喜歡結(jié)交朋友，尤其喜歡接近異性。交談時，滔滔不絕，自覺思維加快，腦子里一個念頭接一個念頭出現(xiàn)，寫文章一揮而就。好管閑事，做事虎頭蛇尾，舉止輕浮，不顧后果，情緒不穩(wěn)，常為小事而勃然大怒。治療此患者首選哪種藥物？（）A、碳酸鋰B、利培酮C、帕羅西汀D、氯硝西泮E、丁螺環(huán)酮58.來訪者男性，32歲，在單位工作開展困難，情緒很低落。下面是他和咨詢師的對話：咨詢師：你說你是個笨蛋，是什么意思呢？是否僅指你在某一件事情上你是個笨蛋？來訪者：不是，我是世界上最笨的人了。咨詢師：可是你以前并不是這樣的，你曾經(jīng)說過自己是以英語成績第一考上研究生的呀?！澳阋郧安皇沁@樣的?！边@句話使用了（）。A、具體技術(shù)B、對峙C、內(nèi)容表達D、內(nèi)容反映E、疑問59.巫術(shù)之所以在某些地區(qū)流行，客觀上是利用了（）。A、“代溝”現(xiàn)象B、“文化休克”C、心理暗示D、“邊際人”現(xiàn)象E、文化變遷60.相同應(yīng)激源，應(yīng)激反應(yīng)不同的原因是因為個體對于應(yīng)激源的（）。A、體質(zhì)不同B、認(rèn)知評價不同C、敏感度不同D、反應(yīng)強度不同E、文化程度不同61.某公司白領(lǐng)，一年前開始出現(xiàn)當(dāng)著公司高層的面，就笨嘴拙腮，表達不清自己的意思，一看見公司領(lǐng)導(dǎo)，就感到說不出話來，仿佛所有的東西都卡在了嗓子眼里，該患者最可能患有（）。A、廣泛性焦慮B、社交恐懼C、廣場恐懼D、癔癥E、精神分裂癥62.關(guān)于嬰兒感覺發(fā)展的描述，正確的是（）。A、嬰兒3個月時的顏色視覺的基本功能已接近成人水平B、聽覺對于正常、健康的嬰兒來講一生下來就有C、味覺感受器在出生3個月時開始發(fā)育D、嗅覺感受器在出生后七八個月時已相當(dāng)成熟，且有了初步的嗅覺反應(yīng)E、嬰兒在出生后49天時已具有初步的觸覺反應(yīng)63.被動-攻擊型人格的特征是（）。A、當(dāng)需要適應(yīng)完成任務(wù)時，以一些形式的被動阻抗來應(yīng)付B、喜歡成為大家注意的中心C、情感不穩(wěn)定或反應(yīng)性過高D、不顧后果地沖動行事E、不能較長時間地維持同他人的關(guān)系64.為了測量兒童的注意，最好選用（）。A、主題統(tǒng)覺測驗B、校對測驗C、畫人測驗D、丹佛測驗E、希一內(nèi)測驗65.某重點高中班主任使用評定量表評定班里學(xué)生的進取性、聰慧性時，考上一本、二本、三本和沒有上線的所有學(xué)生普遍得分高，這種結(jié)果很可能存在（）。A、嚴(yán)格誤差B、寬容誤差C、趨中誤差D、邏輯誤差E、認(rèn)知誤差66.某兒童，常表現(xiàn)出擠眉弄眼、張口、面部怪相、搖頭、聳肩等，同時也會出現(xiàn)無故清嗓子等，經(jīng)診斷為短暫性抽動障礙。確定對該兒童采取心理治療后，首要的是（）。A、輔以大劑量藥物B、幫助兒童消除心理困惑，減輕焦慮抑郁情緒C、對患兒癥狀更加關(guān)注D、讓患兒每天記錄自己的抽動癥狀E、督促患兒每天練習(xí)67.在戈夫曼等人看來，心智、自我和社會是密切關(guān)聯(lián)的三種結(jié)構(gòu)和現(xiàn)象，三者形成、維持與發(fā)展都以什么來實現(xiàn)（）。A、心理動力場B、社會交換C、模仿和社會學(xué)習(xí)D、群體動力E、使用符號及符號相互作用68.社會交換理論的創(chuàng)始人是（）。A、霍曼斯B、布勞C、埃莫森D、多拉德E、詹姆斯69.某男，35歲，無業(yè)，因為急起神志恍惚，做事沒有條理，無故哭泣3天來就診。精神檢查：神志清楚，對答切題，定向力存在障礙，記不清星期幾，表情淡漠，反應(yīng)遲鈍，語聲低，注意力不集中，在交談時需多次提示才能緩慢回答問題。該患者最不可能的診斷為（）。A、精神分裂癥B、抑郁癥C、精神活性物質(zhì)所致精神障礙D、焦慮癥E、早發(fā)型癡呆70.患者認(rèn)真講了一番話，但周圍的醫(yī)生們都不理解他要說什么問題，該癥狀為（）。A、強迫性思維B、思維奔逸C、思維貧乏D、思維散漫E、思維插入71.行為觀測中，兩個觀察者的一致性應(yīng)達到（）。A、60%～70%B、70%～80%C、80%～90%D、80%以上E、100%72.某患者，男性，60歲，訴肺部疼痛，覺得自己可能患了癌癥，惶惶不可終日。如該患者在治療過程中出現(xiàn)情緒低落、興趣喪失并多次向家人說想自殺，在考慮使用藥物治療時，主要是使用（）。A、硫雜蒽類B、情緒穩(wěn)定劑C、苯二氮類D、SSRI類E、以上都不對73.某女，16歲，言行反常2個月，表現(xiàn)話多、唱歌唱戲，說看見別人身邊有鬼，言語散亂，支離破碎，內(nèi)容令人難以理解，情感反應(yīng)不協(xié)調(diào)，哭笑無常，其最可能的診斷是（）。A、偏執(zhí)型分裂癥B、青春型分裂癥C、單純型分裂癥D、緊張型分裂癥E、躁狂發(fā)作74.不屬于以意識的清晰度降低為主的意識障礙是（）。A、嗜睡狀態(tài)B、混濁狀態(tài)C、昏睡狀態(tài)D、昏迷狀態(tài)E、夢樣狀態(tài)75.其中包括面臨逆境或不能解決的問題時，當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機活動狀態(tài)稱為（）。A、危機前的潛伏階段B、危機前的平衡階段C、危機的產(chǎn)生D、危機的發(fā)展E、危機后平衡狀態(tài)的變化第2卷一.參考題庫(共75題)1.某研究者為了驗證氯霉素對傷寒的療效，在408例傷寒患者中進行對照實驗，其中251例用氯霉素治療，其余157例不用。結(jié)果使用組251人中死亡20人，病死率7．07％；未用組157人中死亡36人，病死率22．8％。在人體實驗中使用對照組、安慰劑和雙盲法（）A、是對病人的一種欺騙B、是違背人道主義原則的C、是違背知情同意原則的D、以征服疾病為目的，為發(fā)展醫(yī)學(xué)，在嚴(yán)格控制并不損害患者利益的范圍之內(nèi)使用這一方法，是合乎醫(yī)學(xué)道德的E、是醫(yī)學(xué)科研中經(jīng)過考驗的正確方法，可以在人體實驗中廣泛應(yīng)用2.下列意志障礙中，屬于質(zhì)的方面變化的是（）。A、意志增強B、緊張性木僵C、躁狂性興奮D、意志缺乏E、興奮狀態(tài)3.某男，39歲，近來顯著而持久的情感低落、思維遲緩，平時愛好的活動也不能引起他的注意，自我評價降低，自感一切不如別人，常伴有無用感，無價值感。此男最可能被診斷為（）。A、躁狂發(fā)作B、抑郁發(fā)作C、環(huán)性心境障礙D、惡劣心境障礙E、混合發(fā)作4.求助者女，32歲，已婚。因夫妻關(guān)系緊張，出現(xiàn)暴飲暴食半年。下面是咨詢師與其的一段對話：咨詢師：我對你說的話，任何你愿意和我分享的，任何令你煩惱的，任何你頭腦中的東西，都感興趣。求助者：現(xiàn)在最困難的是我的體重。每當(dāng)我感到焦慮和沮喪，就會暴飲暴食。最近我又長了4.5千克。我感到自己太胖了，我討厭我這個樣子。咨詢師：因為你的飲食和外形，你感到很不開心。求助者：我的丈夫也是這樣的。當(dāng)我瘦一點時，他更喜歡我。我曾努力節(jié)食，但似乎總不能堅持下去。咨詢師：你丈夫和你都很不高興。我想，你對自己能否減輕體重沒有信心。求助者：并不僅僅是減肥，還有我著手去做的一些事情，我似乎都不能堅持到底。通常是我能有一個好的開始，但一旦出了差錯，就垂頭喪氣失去信心，把事情停下來。也許，我需要參加一個減肥小組，每周測量體重。如果不減肥，領(lǐng)導(dǎo)和其他任何人看到我又增肥了的話，我會很尷尬不安。我需要有人拉我一把。咨詢師：你不相信自己能堅持下來，完成你想做的事情。并且當(dāng)你退步時，就會失去信心，對你自己說：“我需要別人能夠幫我堅持住我的目標(biāo)。”你還沒學(xué)會依靠自己。從以上交談中可以看出，治療師最可能采取的治療方法是（）。A、精神分析治療B、行為治療C、來訪者中心治療D、森田治療E、認(rèn)知治療5.巫術(shù)主要使用了人類處于童年時期所占優(yōu)勢的（）A、"代溝"現(xiàn)象B、原始思維C、文化沖擊D、文化革新E、文化適應(yīng)6.某患者在無意識障礙又無外界干擾的情況下，講話突然停頓，片刻之后又重新說話，但所說的內(nèi)容不是原來的話題。那么該患者的癥狀是（）A、思維不連貫B、思維中斷C、思維破裂D、思維貧乏E、思維散漫7.大型公司招聘管理人員時，可能讓應(yīng)聘人員五人一組就一個問題進行討論，從而測量其人格。這種測量方法屬于（）。A、投射測驗法B、自陳測驗法C、評定測驗法D、情境測驗法E、社會計量法8.焦慮癥的表現(xiàn)是（）。A、唉聲嘆氣，快感缺失B、緊張擔(dān)心，坐立不安C、容易興奮，容易疲勞D、聯(lián)想增多，興奮不安E、自語自笑，行為怪異9.下列癥狀中不適宜采用認(rèn)知療法進行治療的是（）A、中老年糖尿病、高血壓問題B、成人工作壓力、人際關(guān)系問題C、大學(xué)生戀愛、就業(yè)問題D、青年人適應(yīng)問題E、兒童注意力不集中問題10.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)模式的說法，哪一項是錯誤的（）A、生物醫(yī)學(xué)模式是建立在近代生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)和社會實踐基礎(chǔ)之上的醫(yī)學(xué)模式B、生物醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為任何一種疾病都可在器官、細(xì)胞或生物大分子上找到可測量的、形態(tài)的或化學(xué)的改變C、醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變在本質(zhì)上反映了醫(yī)學(xué)道德的進步D、生物醫(yī)學(xué)模式對人類健康、疾病的認(rèn)識是片面的，沒有對醫(yī)學(xué)起推動作用E、20世紀(jì)下半葉開始，醫(yī)學(xué)模式由生物醫(yī)學(xué)模式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯?心理-社會醫(yī)學(xué)模式11.女性，31歲，1年前離婚。近半年來覺得鄰居都在議論她，不懷好意地盯著她，對著窗外大罵，自言自語，獨自發(fā)笑，認(rèn)為有人要害她而終日閉門不出，撥110求助。治療應(yīng)首選（）。A、碳酸鋰B、奧氮平C、三環(huán)類抗抑郁藥D、電休克12.心理治療師在咨詢中可能發(fā)生的越界行為不包括（）。A、偽造或以虛假和不正當(dāng)手段獲得心理治療師專業(yè)資格或職稱B、利用工作之便，與來訪者發(fā)生超越客觀專業(yè)服務(wù)關(guān)系的親密性關(guān)系C、在專業(yè)工作中違反保密原則D、未經(jīng)測驗版權(quán)所有者授權(quán)，私自發(fā)行與出售他人所編制的心理測驗工具E、不允許他人以自己的名義從事心理治療工作13.19歲男性患者，3年前考入高中，因?qū)W習(xí)日漸緊張，對兼職學(xué)生干部社會活動多，影響學(xué)習(xí)有顧慮，但老師提出優(yōu)秀學(xué)生干部考大學(xué)時可加分，患者為之十分矛盾，既怕耽誤學(xué)習(xí)，又怕辜負(fù)老師，難以決斷，輾轉(zhuǎn)不眠，通宵達旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一婦人水桶，用完客氣地說了聲“麻煩您了”，然后挑水回家。途中突然想起應(yīng)該說“謝謝您”，不應(yīng)該說“麻煩您”，便回頭去找那個婦人更正。剛走幾步，又想?yún)^(qū)區(qū)小事，如此認(rèn)真很荒唐。就此問題患者在路上來來回回跑了四五趟。近一個月來，患者自覺病情發(fā)展了，有時明知是壞事，也想去做。比如女同學(xué)和自己說話時，就想擁抱，又生怕自己真會這樣做，自己在心里罵自己“流氓”。常用于該疾病治療的藥物為（）。A、氟伏沙明B、氯普噻噸C、奎硫平D、唑吡坦E、丙戊酸鎂14.極其彌漫、滲透的，并且能夠影響到這個人全部活動的所有方面的特質(zhì)是（）。A、個人特質(zhì)B、一般特質(zhì)C、樞紐特質(zhì)D、核心特質(zhì)E、次要特質(zhì)15.患者女性40歲。無明顯誘因的情況下出現(xiàn)顧慮重重，惶惶不可終日，對很小的事情都非常擔(dān)心，并有心悸、手抖、尿頻等。此患者最可能的癥狀是（）。A、焦慮B、恐懼C、情感低落D、情感淡漠E、意志增強16.“只能靠感覺和動作去認(rèn)識世界”所處的心理發(fā)展階段是（）。A、感覺運動階段B、前運算思維階段C、具體運算思維階段D、形式運算思維階段E、無思維階段17.患者男性，20歲。因“自語自笑，疑人害，憑空聞聲半年余”就診。在半年前無明顯誘因緩慢起病，懷疑有人跟蹤監(jiān)視自己，走到大街上感到街上的人都在議論自己，于是不敢出門。在家自言自語，經(jīng)常對著窗戶對罵，訴窗外有人講他的壞話，有時候無緣無故大笑。對親戚的到來毫無情感上的反應(yīng)，生活需要督促。治療此患者主要采用哪種藥物？（）A、碳酸鋰B、利培酮C、帕羅西汀D、氯硝西泮E、丁螺環(huán)酮18.抑郁癥的主要癥狀是（）。A、情感淡漠B、情感倒錯C、情感高漲D、情感低落E、易激惹19.某高中女生，為追求美，天天吃得很少，最近見到食物不想吃，厭煩，很瘦，像個電線桿，月經(jīng)絕跡，乳房扁平。這可能是（）。A、飲食失調(diào)性障礙B、神經(jīng)性厭食C、青春期發(fā)育障礙D、神經(jīng)性嘔吐E、抑郁癥20.女性，42歲，2個月來，情緒低落，興趣索然，自覺高興不起來，生不如死，自己的腦子不靈了，像是生了銹一樣，認(rèn)為自己是家庭的累贅，成了廢物，有胸悶、心悸、心慌的癥狀，認(rèn)為自己有嚴(yán)重的心臟疾病，不能治愈。主動性言語明顯減少，生活被動，愿獨處。曾多次自殺未遂，睡眠不好，早醒。該患者的精神癥狀不包括（）。A、情緒低落B、思維遲緩C、自責(zé)自罪觀念D、夸大妄想E、意志活動減退21.應(yīng)激的生理反應(yīng)有（）。A、神經(jīng)遞質(zhì)反應(yīng)B、內(nèi)分泌反應(yīng)C、免疫反應(yīng)D、以上都對E、以上都不對22.持續(xù)時間較久，往往在一年以上，癥狀不會有很大改變，這描述的是（）。A、短暫性抽動障礙B、慢性抽動障礙C、運動性抽動障礙D、發(fā)音抽動障礙E、Tourette綜合征23.在社會交換理論者看來，某種行為的結(jié)果對個體越有價值，他重復(fù)這種行為的可能性越高，這屬于（）。A、成功命題B、刺激命題C、價值命題D、剝奪與滿足命題E、侵犯與贊同命題24.氣質(zhì)是（）。A、表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性和指向性方面的一種穩(wěn)定的心理特征B、是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征C、指個體對社會、對自己、對他人的一種心理傾向D、不受神經(jīng)系統(tǒng)活動特性的制約，有好壞之分E、在后天社會環(huán)境中逐漸形成的25.“隨大流”的心理根源是（）。A、社會助長B、從眾C、結(jié)伴效應(yīng)D、觀眾效應(yīng)E、社會惰性26.下列關(guān)于醫(yī)師良心具有的特點不包括（）。A、是存在于醫(yī)師意識之中對患者和社會負(fù)責(zé)的道德責(zé)任感B、是醫(yī)師在內(nèi)心深處進行自我評價的能力C、是醫(yī)師對自己行為進行自我判斷和評價的心理過程D、是建立在醫(yī)師主觀意識的基礎(chǔ)上的，與醫(yī)療實踐無必然聯(lián)系E、是多種道德心理因素在個人意識中的有機結(jié)合27.使某種行為消退的方式是（）。A、負(fù)強化和不再給予強化B、正強化和負(fù)強化C、正強化和不再給予強化D、負(fù)強化和給予強化E、正強化、負(fù)強化和不再給予強化28.患者男性，28歲。拒絕吃飯，認(rèn)為動物體內(nèi)流淌著像人類一樣紅色的血液，具有生命，所以不應(yīng)該吃肉，植物體內(nèi)流淌著綠色的血液，也具有生命，也不可吃。這個患者表現(xiàn)的癥狀為（）。A、邏輯倒錯性思維B、思維散漫C、思維中斷D、象征性思維E、思維破裂29.張某，7歲，二年級學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績不佳、好下座位走動，好講小話，在老師要求下由家長帶來行智力測驗。測驗中被試抱怨老師，多動，測得離差智商為67（平均數(shù)100，標(biāo)準(zhǔn)差15）。主試人員告訴被試和家長：“請回去告訴老師，IQ67，輕度智力低下?！贬槍χ髟嚾藛T的“智力輕度低下”的結(jié)論，正確的評論是（）。A、正確，韋氏量表的67分處于智力輕度低下范圍B、不正確，被試得分67分，其得分區(qū)間大約是62～72分，故結(jié)論是低下與正常之間C、正確，被試成績不佳本來就屬于智力低下D、不正確，他沒有考慮測驗情境對分?jǐn)?shù)的影響E、以上都不對30.國內(nèi)的臨床記憶量表中用于測量聽覺和視覺結(jié)合的分測驗是（）。A、指向記憶B、聯(lián)想記憶C、圖像自由回憶D、無意義圖形再認(rèn)E、人像特點聯(lián)想回憶31.下列神經(jīng)遞質(zhì)中，對學(xué)習(xí)和記憶過程有明顯影響的是（）。A、去甲腎上腺素B、多巴胺C、5-羥色胺D、內(nèi)膜素E、乙酰膽堿32.下列不是認(rèn)知療法代表學(xué)派的是（）A、理性情緒療法B、貝克認(rèn)知療法C、系統(tǒng)脫敏療法D、情緒想象療法E、多樣式療法33.標(biāo)志著社會心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科誕生的兩本著作是（）。A、《社會心理學(xué)》和《社會心理科學(xué)》B、《社會心理科學(xué)：大綱與資料集》和《社會心理學(xué)導(dǎo)論》C、《社會心理學(xué)：大綱與資料集》和《社會心理科學(xué)》D、《社會心理科學(xué)》和《社會心理學(xué)導(dǎo)論》E、《社會心理學(xué)》和《社會心理學(xué)導(dǎo)論》34.某男，14歲，初中二年級學(xué)生，因無故曠課多天被懷疑有精神問題，查明尼蘇達多相人格問卷中輕躁狂量表T分為37分。經(jīng)判斷被試答卷有效的普通被試，輕躁狂量表得分37的提示意義是（）。A、很可能有輕度躁狂B、很可能有中度躁狂C、很可能有嚴(yán)重躁狂D、很可能沒有躁狂E、沒有這方面的提示35.某男，17歲，自幼年起在游戲時即愛扮演異性角色，喜歡與異性玩耍及穿著異性服裝，青春期后開始對同性產(chǎn)生模糊的愛慕之情，而對異性則無，無改變自身性別的要求。相對而言，比較有效的心理治療手段是（）。A、精神分析治療B、認(rèn)知治療C、森田療法D、厭惡條件化療法E、變性手術(shù)36.認(rèn)知治療的基本程序不包括（）A、談話建立關(guān)系B、確定認(rèn)知錯誤，制定應(yīng)付策略C、學(xué)習(xí)新的認(rèn)知系統(tǒng)D、確立需要改變認(rèn)知的等級E、鞏固治療，預(yù)防復(fù)發(fā)37.影響心理治療過程并進而影響治療功效的咨詢者變項主要涉及（）。A、專業(yè)訓(xùn)練和經(jīng)驗B、個人特點和態(tài)度特質(zhì)C、人生觀和價值觀D、個人經(jīng)歷E、以上都是38.“創(chuàng)新一罪惡”危機得以積極解決的結(jié)果是（）。A、能被生產(chǎn)性的工作吸引，因完成工作而自豪B、能投入工作和建立親密人際關(guān)系的能力C、秩序感和意義感，對自已和自己的成就感到滿足D、成功的歡樂，主動性、方向性、目的性E、意志訓(xùn)練，能做決定39.功能自主概念的提出者是（）。A、卡特爾B、高登伯格C、阿爾波特D、米歇爾E、艾普斯坦40.30歲女性患者，從小比較任性，脾氣大，經(jīng)常因小事哭鬧，3個半月前得知丈夫有外遇，一直悶悶不樂，每餐只吃一點水果，2個月前因咽不下氣與丈夫大吵了一次，第二天醒來后好像突然回到了5年前和丈夫談戀愛時，結(jié)婚以后的記憶都沒有了，不認(rèn)識近5年內(nèi)認(rèn)識的人和事，連女兒也不認(rèn)識，但日常的家務(wù)工作能正常做。分離性遺忘的記憶喪失的特點是（）。A、記憶全面受損B、近事記憶受損明顯C、遠(yuǎn)事記憶受損明顯D、遺忘程度和完全性每天都可不同E、以上都不對41.第一個團體智力測驗是（）。A、比奈智力量表B、韋氏智力量表C、陸軍測驗D、希一內(nèi)測驗E、丹佛測驗42.某女，高一，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。因面部燙傷較丑，進入青春期后產(chǎn)生嫉妒貌美女生的心態(tài)，經(jīng)常抑郁苦悶。曾幾次想輕生，認(rèn)為自己在世界上是多余的，怨父母對她照顧不周，認(rèn)為做人沒有意思，不如趁學(xué)習(xí)成績好給人留下一個好印象而告別人生，求得解脫。這次因為吞食安眠藥企圖自殺，被家人發(fā)現(xiàn)送去醫(yī)院急救后，被家人強制帶來進行心理咨詢。來訪者的心理問題屬于（）。A、器質(zhì)性心理問題B、心理性生理問題C、一般性心理問題D、嚴(yán)重性心理問題E、器質(zhì)性生理問題43.臨床醫(yī)學(xué)研究中的知情同意原則（）A、欺騙、威脅、利誘進行醫(yī)學(xué)臨床實驗違反了道德和法律B、負(fù)擔(dān)和受益要公正分配C、受試者與研究者之間應(yīng)保密D、死亡家屬有權(quán)獲得賠償E、需獲得倫理專家委員會（或主管部門）的批準(zhǔn)44.人際關(guān)系的三個特點是（）。A、個體性、直接性和廣泛性B、群體性、直接性和情感性C、個體性、直接性和親密性D、群體性、直接性和廣泛性E、個體性、直接性和情感性45.關(guān)于估計信度的再測法，以下說法錯誤的是（）。A、假設(shè)所測驗的特質(zhì)必須是穩(wěn)定的B、假設(shè)遺忘和練習(xí)的效果相同C、假設(shè)在兩次測驗中被試的學(xué)習(xí)效果沒有差別D、兩次測驗的時間間隔要適當(dāng)E、適合于難度測驗46."醫(yī)方是一種專家形象，在雙方關(guān)系中居于完全主動地位；而患者對醫(yī)學(xué)知識一知半解、甚至一無所知，處于被動地位，完全聽命于醫(yī)方發(fā)出的指令"反映的是（）的醫(yī)患關(guān)系。A、主動被動型B、指導(dǎo)合作型C、共同參與型D、消費型47.在咨詢過程中，咨詢師常常以來訪者的利益為出發(fā)點，用“如果我是你的話，我可能會……”或者“如果那樣的話，可能會對你更好……”的句式，為來訪者提供具有指導(dǎo)意義的觀點來幫助來訪者，這種技巧稱為（）。A、解釋B、指導(dǎo)C、忠告D、建議E、自我暴露48.女性，18歲，學(xué)生。近1年來經(jīng)常為一些瑣事反復(fù)思考，想起自己無意間的一句話可能給別人留下了不好的印象，雖然知道瑣碎沒有必要，但反復(fù)回憶?？偸菓岩勺约簺]有做好，反復(fù)核查，如做數(shù)學(xué)題反復(fù)檢查，出門以后多次檢查有沒有鎖門。反復(fù)洗手，無法控制。強迫癥的藥物治療首選（）。A、帕羅西汀B、阿普唑侖C、奧氮平D、丁螺環(huán)酮E、谷維素49.減輕會談對象焦慮的措施是（）。A、在會談開始時告訴對方會盡一切努力對會談資料保密B、向初次接受會談的人說明會談的方法和方式C、以寬容和接納的態(tài)度去傾聽對方的談話D、尊重對方的意見E、以上都是50.個人中心治療的創(chuàng)始人是（）。A、馬斯洛B、羅杰斯C、弗洛伊德D、斯金納E、貝克51.張某，7歲，二年級學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績不佳、好下座位走動，好講小話，在老師要求下由家長帶來行智力測驗。測驗中被試抱怨老師，多動，測得離差智商為67（平均數(shù)100，標(biāo)準(zhǔn)差15）。主試人員告訴被試和家長：“請回去告訴老師，IQ67，輕度智力低下。”主試人員在向當(dāng)事人報告分?jǐn)?shù)時，不妥之處有（）。A、沒有采用通俗語言B、沒有報告分?jǐn)?shù)區(qū)間C、沒有告知分?jǐn)?shù)存在誤差D、沒有考慮結(jié)論對孩子的心理影響E、以上都是52.小劉很早就禿頭了，他經(jīng)常告訴別人的是“熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛”，這種心理防御機制叫做（）。A、升華B、反向C、幽默D、否定E、投射53.（）是歷史最為悠久，也是最受到人們關(guān)注的醫(yī)學(xué)倫理關(guān)系A(chǔ)、醫(yī)患關(guān)系B、醫(yī)醫(yī)關(guān)系C、醫(yī)社關(guān)系D、以上全部54.某男士同時得到兩份工作，一個工資少，但有趣；另一個工資多，可很無聊，他猶豫不決。此時他的動機沖突類型為（）A、雙趨式?jīng)_突B、雙避式?jīng)_突C、接近-回避式?jīng)_突D、多重接近-回避式?jīng)_突E、無趨避式?jīng)_突55.對于與軀體疾病共患的精神障礙，總的治療原則是（）。A、積極治療軀體疾病B、合理使用精神藥物進行對癥治療C、重視心理治療和心理護理D、提前預(yù)防和及時處理心理行為問題E、以上全是56.人們早年的經(jīng)歷形成的功能失調(diào)性認(rèn)知假設(shè)或圖式，決定著人們對事物的評價，成為支配人們行為的規(guī)則，而不為人們所察覺。一旦被某種社會生活事件所激活，腦中就會涌現(xiàn)出許多功能失調(diào)的負(fù)性自動想法，由此產(chǎn)生情緒和行為問題。這是（）。A、行為主義學(xué)派的代表理論B、認(rèn)知主義學(xué)派的代表理論C、精神分析學(xué)派的代表理論D、人本主義學(xué)派的代表理論E、文化社會學(xué)派的代表理論57.某兒童，4歲，在母親離別時產(chǎn)生過度的焦慮，擔(dān)心母親一去不回，因害怕分離經(jīng)常拒絕去幼兒園，害怕獨處，此癥狀已持續(xù)2個月。針對該兒童，選擇了系統(tǒng)脫敏療法，以下哪個步驟不屬于該療法？（）A、肌肉放松訓(xùn)練B、衡量主觀焦慮程度C、建立焦慮反應(yīng)等級D、觀察別人的行為以學(xué)習(xí)增強并獲得良好行為E、重新學(xué)習(xí)58.下列關(guān)于躁狂狀態(tài)的描述不正確的是（）。A、情感高漲B、思維奔逸C、活動增多D、可見于某種中毒性精神病E、偶見于躁郁癥59.某女，29歲，自幼喜歡獨自活動，缺乏親密朋友，行為退縮，外表不修邊幅，缺乏熱情和幽默，其診斷最可能是（）。A、偏執(zhí)型人格B、分裂樣人格C、偏執(zhí)型分裂癥D、偏執(zhí)性精神病E、邊緣型人格60.認(rèn)知的特性不包括（）。A、多層性B、相對性C、聯(lián)想性D、發(fā)展性E、先占性61.功能性精神障礙不包括（）。A、精神分裂癥B、情感障礙C、兒童孤獨癥D、驚恐障礙E、癡呆綜合征62.關(guān)于生殖權(quán)利錯誤的是（）A、人權(quán)的一個基本組成部分B、是人的自然權(quán)利C、是人類的生存和延續(xù)所不可缺少的D、在保護生殖權(quán)利與調(diào)節(jié)人口之間存在著矛盾E、有悖于我國計劃生育原則63.患者男性，32歲，未婚。近半月來自覺聰明過人，能力非凡，精力旺盛，逢人打招呼，整天喜氣洋洋。每天早起出門，很晚回家。亂買東西送人，喜歡唱歌、跳舞，喜歡結(jié)交朋友，尤其喜歡接近異性。交談時，滔滔不絕，自覺思維加快，腦子里一個念頭接一個念頭出現(xiàn)，寫文章一揮而就。好管閑事，做事虎頭蛇尾，舉止輕浮，不顧后果，情緒不穩(wěn)，常為小事而勃然大怒。此患者在情感上存在哪個癥狀？（）A、思維奔逸B、思維遲緩C、情感高漲D、情感低落E、情感不穩(wěn)64.海德提出的著名理論是（）A、侵犯-挫折假說B、態(tài)度改變的勸說情景模式C、本能論D、模仿與社會學(xué)習(xí)理論E、平衡理論65.人的自然生物鐘節(jié)律周期是（）。A、22小時B、23小時C、24小時D、25小時E、26小時66.下述哪個現(xiàn)象最有可能是妄想？（）A、某人在公共汽車上感到許多人在看他的新發(fā)型B、某人注射后出現(xiàn)腿疼，堅持認(rèn)為損傷了神經(jīng)，不相信檢查結(jié)果，堅持付諸訴訟C、某人認(rèn)為許多人罵他是“飯桶”，因為有許多排隊買飯的人在敲飯盆D、某人聲稱自己是某著名作家的侄孫女E、某人聲稱某電視劇主角的原型是他幼年的同伴67.患者男，34歲。呆坐于一旁，對醫(yī)生的任何提問均不作回答，醫(yī)生讓其開口喝水時，患者卻雙唇緊閉，扭頭逃避面前的杯子，該患者的癥狀可能是（）A、被動服從B、主動違拗