三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第四單元 活動(dòng) 蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)｜人教版_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第四單元 活動(dòng) 蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)｜人教版_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第四單元 活動(dòng) 蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)｜人教版_第3頁(yè)
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今天，老師為大家請(qǐng)來(lái)了一位朋友，就藏在謎語(yǔ)里，你們猜有一位叔叔為蝸牛寫(xiě)了一首歌，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。在聽(tīng)的(1)在這歡快的情緒中，一起來(lái)模仿小蝸牛的腳步吧！聽(tīng)(師范奏小切分節(jié)奏，生感受小切分的強(qiáng)拍)看(觀察節(jié)奏形態(tài)，練習(xí))(2)老師請(qǐng)來(lái)了小切分的好朋友XXXXdadadadada(3)在樂(lè)曲中找一找小切分，把音符加進(jìn)來(lái)吧！(1)接下來(lái)，讓我們追隨小蝸牛的腳步一起學(xué)唱歌譜吧，老(2)用“l(fā)a”模唱旋律，老師唱一句，同學(xué)們模唱一句。(反復(fù)練唱)(3)齊唱練習(xí)，編排動(dòng)作。今天我們一起學(xué)習(xí)了《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》這首歌曲，你們喜歡歌曲中的誰(shuí)？(蝸牛)因?yàn)槲伵２慌吕щy，堅(jiān)持不懈，對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。而黃鸝鳥(niǎo)則驕傲自滿，以自己的長(zhǎng)處取笑別人的短處。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也

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