浙江省湖州市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末試卷（含答案）

浙江省湖州市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識（38分）1．請把活動(dòng)宣傳語抄寫在公告欄中。注意字距要比行距小，字的大小基本一致，兩邊留的空白大致相等。世間萬物皆是風(fēng)景，讓我們用美麗的眼睛看世界：看自然山水的秀麗神奇；看鳥獸蟲魚的相處樂趣；看詩詞童話里的巧思妙想……一起彩繪出一個(gè)繽紛爛漫的童真世界。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．下面是“發(fā)現(xiàn)自然之美”主題閱讀實(shí)踐活動(dòng)。在課文中，我們領(lǐng)略到大自然的美麗：清晨，當(dāng)太陽沖破yúnxiá____，一chànà____間，放射出奪目的光亮。山鄉(xiāng)村野是淳樸的風(fēng)景。那爬上wūyán____的瓜藤，樸素又華麗的花朵，是鄉(xiāng)下人家別有風(fēng)趣的zhuānɡshì____。那屋頂上小小的天窗，更是孩子們唯一的wèijiè____。不僅如此，ménɡlónɡ____的光暈（A.yūnB.yùn）____、漫天的fánxīnɡ____，甚至是枯折（A.zhéB.shé）____的枝丫也有一番獨(dú)特的韻味。（1）請你根據(jù)拼音在括號里填上合適的詞語。（2）請你為兩個(gè)多音字選擇正確讀音，打上“√”。（3）請你結(jié)合插圖和提示，將詩句和詩人填寫完整。①每當(dāng)看到鄉(xiāng)間的籬笆小路和枝頭新芽，我就會想到楊萬里筆下“，”的詩句。②每當(dāng)看到那艷麗的桃花，我就會想到杜甫筆下“，”的詩句。③每當(dāng)看到鄉(xiāng)間花果的明麗色彩，我就會想到范成大的詩句“，”。④詩人還留下了“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意詩篇。（4）小新拍下兩張自然美景照。請你模仿第一幅圖的文字，幫第二張圖配上一段話。飛翔的海鷗，金色的沙灘，一望無垠的海水，構(gòu)成了一幅迷人的海濱風(fēng)光畫。

3．本學(xué)期，我們認(rèn)識了許多作家筆下的動(dòng)物，請你結(jié)合生活，完成相關(guān)任務(wù)。（1）老舍表面上寫貓很“古怪”，實(shí)際上卻很喜愛貓。以下和課文《貓》的寫法不相同的一項(xiàng)是（）A．要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。B．它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿勢，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”C．當(dāng)小貓蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。D．這兔子已經(jīng)二十多斤重了，可還是一刻不停地吃，真是個(gè)小貪吃鬼?。?）作家們用連續(xù)的動(dòng)作描寫為我們展現(xiàn)了一只只個(gè)性鮮明的動(dòng)物朋友。小奇也寫下了自己喜愛的小狗，請你選擇合適的動(dòng)作詞。（）我家的小狗非?；顫姡嚎吹轿一丶?，它會圍著我又____又____，尾巴____個(gè)不停，它總是激動(dòng)地____到飯盆前，汪汪直____，它還能用鼻子____呢！A．跳蹦搖沖叫頂 B．蹦跳搖追叫頂C．蹦跳搖沖叫頂 D．蹦跳繞沖叫頂（3）小奇還想了解動(dòng)物更多的知識，下面哪些書籍可以幫助她呢？（）A．《十萬個(gè)為什么》米?伊林 B．《十萬個(gè)為什么》（中國）C．《動(dòng)物世界百科全書》紀(jì)江紅 D．《西頓動(dòng)物故事》西頓（4）動(dòng)物的妙喻也很有意思。你看——，東東平時(shí)工作踏實(shí)肯干，大家都稱他。今天這件事明明不是他干的，卻被批評和懲罰，真是一個(gè)徹頭徹尾的

A.哈巴狗 B.替罪羊 C.井底蛙 D.老黃牛 E.鐵公雞 F.百靈鳥 F.百靈鳥4．下面是“榜樣人物”主題活動(dòng)，請你完成相應(yīng)的任務(wù)。（1）請你根據(jù)提示，完成活動(dòng)的部分主持稿。每個(gè)時(shí)代都需要榜樣，榜樣的力量影響著一代又一代的人。我們認(rèn)識了一群榜樣人物：車胤雖家中貧寒，但“，以夜繼日焉”，這我們明白了“，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。我們在雨來身上學(xué)到了，在“我家的男子漢”身上學(xué)到了，在青銅身上學(xué)到了。另外還有的黃繼光，的哈爾威船長，的挑山工，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。（2）下面是一位同學(xué)參加活動(dòng)后，寫的一段話，請你用修改符號幫助修改。參加了活動(dòng)，受益良多。我的書法作品入選了活動(dòng)作品展。同學(xué)們都迫不急待地為我鼓掌。受到大家的鼓勵(lì)，我滿懷期望和憧憬，相信我能面對在未來更大的挑戰(zhàn)。二、閱讀理解（30分）文言文閱讀師曠[1]論學(xué)??①晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣！”??②師曠曰：“何不炳[2]燭乎？”??③平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”??④師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧[3]行乎？”??⑤平公曰：“善哉！”注釋：[1]師曠：春秋時(shí)期著名樂師，是個(gè)盲人。[2]炳：點(diǎn)燃。[3]昧：暗，不明。5．下列加點(diǎn)的字意思有誤的一項(xiàng)是（）A．吾年七十欲學(xué)（想要）B．安有為人臣而戲其君乎（游戲）C．恐已暮矣（晚）D．孰與昧行乎（行走）6．判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①師曠認(rèn)為少年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，如同正午的陽光一樣強(qiáng)烈；晚年時(shí)喜好學(xué)習(xí)②師曠認(rèn)為“何不炳燭乎”的原因是老了讀書會更聰明。7．李白小時(shí)候在山中讀書，未成，棄去。請你用師曠告訴我們的道理勸說李白吧?，F(xiàn)代文閱讀游黃仙洞??①黃仙洞，位于湖北省大洪山山脈東南的客店鎮(zhèn)，是大洪山風(fēng)景名勝區(qū)的重要景點(diǎn)。??②那天中午，我們來到黃仙洞洞口，洞口呈拱形，高15米，寬24米，宏大壯觀?！疤煜碌谝欢础蔽鍌€(gè)紅色大字格外顯眼。我們踏上沿溪流架設(shè)的長廊往洞里走去。??③穿過一道石拱門，一塊開闊平整的場地出現(xiàn)在眼前，這就是黃仙洞的“迎客廳”。每到夏天，景區(qū)會在這里安排具有荊楚文化特色的表演供游客欣賞。??④我們匆匆走了二十多分鐘的崎嶇小路后，主洞出現(xiàn)了，其容積在國內(nèi)所有已知溶洞中名列前茅。這里更像一間“陳列廳”，各種各樣的鐘乳石、石筍遍布大廳。在五彩燈光的照耀下，它們形態(tài)各異，惟妙惟肖。從數(shù)十米高的洞頂垂直而下，忽然懸停在頭頂上的巨鳥，叫作“大鵬展超”：從水潭里沖天而起的一根石筍直指洞頂，那是“定海神針”：一道由無數(shù)石筍組成的十多米寬的屏險(xiǎn)從天而降，那是“黃仙飛瀑”。此時(shí)此刻，我仿佛____，更感受到了“黃仙飛瀑”那“疑似銀河落九天”的宏偉氣勢最有名的要數(shù)“黃仙守望”了。相傳，它是黃石公羽化而成。有人說，那黃仙昂首遠(yuǎn)眺的樣子，其實(shí)是渴望回到家鄉(xiāng)過日出而作、日落而息的平民生活。??⑤爬上“陳列廳”的頂端，便是“滄海桑田”。那些大小不一、密密麻麻、溝壑縱橫的邊石壩，像魚鱗一樣一層層輸開，形成無數(shù)的小水池，也叫邊石池。千百年來，邊石池越積越多，就形成了現(xiàn)在的奇觀——“滄海桑田”。從“滄海桑田”里溢出來的泉水，常年不斷地流到洞外，水聲汩汩，不急不緩，像一位老人在這“萬畝良田”邊從容安詳?shù)刂v述著古老的傳說。一束橘紅的燈光照在身邊的“滄海桑田”上，我好像看到了人們勞作一天后，正挑著袒子，牽著孩子，疲倦?yún)s愉快地踏著夕陽回家。有人說，這哪里是黃仙洞，分明是一福老百姓安居樂業(yè)的畫卷哪!??⑥我們出洞時(shí)已經(jīng)是傍晚，遠(yuǎn)眺夕陽下的幾戶農(nóng)家，炊煙裊裊?；仡^再看身后的黃仙洞，它像一位老人，守護(hù)著這座村莊。8．這篇文章是按照游黃仙洞的順序來寫的，我能完成下面的路線圖。9．“陳列廳”是黃仙洞主要景點(diǎn)之一，請仔細(xì)閱讀第④自然段，完成以下練習(xí)。①溶洞里鐘乳石和石筍的造型特點(diǎn)是。文中列舉了、、等天然造型。②文章第④自然段中，溶洞里鐘乳石和石筍給人留下了深刻的印象，此時(shí)此刻，聽見什么呢？請?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整。10．以下能說明黃仙洞是“天下第一洞”的理由有（）A．黃仙洞是大洪山風(fēng)景名勝區(qū)的重要景點(diǎn)。B．黃仙洞的容積在國內(nèi)所有已知溶洞中名列前茅。C．黃仙洞內(nèi)的鐘乳石和石筍遍布大廳，形態(tài)各異，惟妙惟肖。D．黃仙洞像一位老人，守護(hù)著村莊。閱讀文章，回答問題雪山上的清潔工①雖然我離開玉龍雪山已一個(gè)多月了，但他的身影依然在我腦海中（A①魂?duì)繅衾@②揮之不去）。??②玉龍雪山海拔很高，空氣稀薄，天氣變幻莫測。有時(shí)一陣大風(fēng)刮來，就算穿著羽絨服，也會令人瑟瑟發(fā)抖。我（B①氣喘吁吁②怡然自得）地爬完最后一級臺階時(shí)，渾身已經(jīng)濕透了，累得倚著欄桿，貪婪地呼吸著稀薄的空氣。??③“今天只走了三趟，不多不多?！币粋€(gè)低沉的聲音從我身后傳來。我轉(zhuǎn)過身，面前是一位年近五十的大叔。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，卻洋溢著驕傲的神情。游客們有的穿著棉衣，有的穿著羽絨服，可是這位大叔為什么只穿著一件薄薄的襯衫，汗水順著他的臉頻慢慢滑落。在他身旁，放著一個(gè)灰色的蛇皮袋，里面裝著不少空氧氣瓶。他正和一位工作人員熱請地攀談：“今天我才收集了百十來個(gè)氧氣瓶，收獲不大啊!”??④“得了吧，老張，這雪山上一半的氧氣瓶都被你收走了?！雹荨澳睦锬睦?，現(xiàn)在也沒多少游客……”大叔嘴上這么說，可是臉上的皺紋都笑了，像極了玉龍雪山上的溝壑。??⑥只見他把裝著空氧氣瓶的袋子甩到肩膀上，一邊護(hù)著肩膀上的袋子，一邊留心（C①避讓②回避）游客，生怕闖入他們的鏡頭。游客們只顧觀賞雪山的美景，他卻只顧著找瓶子。??⑦我好奇地問身邊的工作人員：“這么一個(gè)瓶子應(yīng)該很貴吧，要不大叔怎么到這么高、這么冷的地方來撿瓶子呢?”工作人員笑著說：“想不到吧，老張家可不缺錢，他看不慣很多游客隨手亂扔氧氣瓶，破壞了玉龍雪山的美景，這才十幾年如一日地上山收氧氣瓶。用老張的話說，既能鍛煉身體，又能保護(hù)環(huán)境，還能掙錢，（D①一舉多得②一石二鳥）呀！”??⑧我望著老張，心中滿是敬佩。老張張了張嘴，沒有說話，只是笑著露出了滿口潔白的牙齒，就像玉龍雪山上晶瑩的白雪?！举Y料鏈接】玉龍雪山位于云南省麗江市境內(nèi)，是北半球最南的大雪山。雪線高度介于4800～5000米之間。玉龍雪山憑其迷人的景觀、神秘的傳說和至今尚是無人征服的處女峰被無數(shù)游人心馳神往。11．在括號里選擇正確的詞語，畫上“√”。12．請你選擇合適的方法寫寫這篇文章的主要內(nèi)容13．“終年的刺骨寒風(fēng)和長年累月的勞累使大叔的背有些駝了?！边@句話應(yīng)放在（）A．第①、②自然段之間 B．第④、⑤自然段之間C．第⑤、⑥自然段之間 D．第⑧自然段之后14．讀了文章，你覺得老張是個(gè)怎樣的人？請摘錄相關(guān)句子。我覺得老張是一個(gè)的人。我從這句話中看出來。15．文章中兩處畫線的句子描寫了老張的“笑容”，以下理解不正確的是____A．老張的笑容如同玉龍雪山上的白雪般純凈。B．老張覺得能為保護(hù)環(huán)境出力是很驕傲的事情。C．老張撿了很多氧氣瓶，可以賣錢了，所以很高興。D．老張的笑容里有著對雪山清潔工這份職業(yè)的堅(jiān)持。三、習(xí)作表達(dá)（30分）16．習(xí)作小新的文具盒“離家出走”了，原因是小新不愛惜文具，經(jīng)常弄得文具們“遍體鱗傷”?，F(xiàn)在小新請大家來幫忙，請你從以下任務(wù)中任選一個(gè)，完成習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于400字。（1）請你陪著小新尋找出走的文具，新編的故事要體現(xiàn)童話故事的真善美，把起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。（2）請你為小新發(fā)明一個(gè)新型的文具盒，幫助他改正壞習(xí)慣，將新型文具盒的樣子和功能介紹清楚。注意：①題目自擬，文章中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名；②寫完后讀一讀，用修改符號改正其中的錯(cuò)別字和不通順的地方。

答案解析部分1．【答案】世間萬物皆是風(fēng)景，讓我們用美麗的眼睛看世界：看自然山水的秀麗神奇；看詩詞童話里的巧思妙想……一起彩繪出一個(gè)繽紛爛漫的童真世界?！窘馕觥俊痉治觥繉懽植还馐莿?dòng)筆，還要?jiǎng)有?，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“彩”和“繽”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。注意橫平豎直，撇捺舒展，要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：世間萬物皆是風(fēng)景，讓我們用美麗的眼睛看世界：看自然山水的秀麗神奇；看詩詞童話里的巧思妙想……一起彩繪出一個(gè)繽紛爛漫的童真世界。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2．【答案】（1）云霞；剎那；屋檐；裝飾；慰藉；朦朧；繁星（2）B、B（3）籬落疏疏一徑深；樹頭新綠未成陰；桃花一簇開無主；可愛深紅愛淺紅；梅子金黃杏子肥；麥花雪白菜花??；陶淵明（4）青青的草地，潺潺的小溪，郁郁蔥蔥的樹林，構(gòu)成了一幅迷人林間流水圖?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查看拼音寫漢字。云霞：[yúnxiá]彩霞。剎那：[chànà]極短暫的時(shí)間；瞬間。屋檐：[wūyán]房子頂部的邊緣部分，即房檐。裝飾：[zhuānɡshì]在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。慰藉：[wèijiè]安慰。朦朧：[ménɡlónɡ]模糊不清，隱隱約約。繁星：[fánxīnɡ]眾星繁密。

（2）考查多音字。暈：[yūn]①用于“頭暈、頭暈?zāi)X、頭轉(zhuǎn)向"等。②昏迷。[yùn]①頭腦發(fā)昏，周圍物體好像在旋轉(zhuǎn)，有要跌倒的感覺。②日光或月光通過云層中的冰晶時(shí)經(jīng)折射而形成的光圈。③光影、色彩四周模糊的部分。故“光暈”的“暈”讀音為“yùn"。故選B。折：[shé]①斷(多用于長條形的東西)。②虧損。③姓。[zhé]①斷；弄斷。②損失。③彎；彎曲。④回轉(zhuǎn)；轉(zhuǎn)變方向。⑤折服。⑥折合；抵換。故“枯折”的“折"讀音為“shé"。故選B。

（3）考查古詩文默寫、作家及其作品。出自楊萬里的《宿新市徐公店》，結(jié)合題干中的“每當(dāng)看到鄉(xiāng)間的籬笆小路和枝頭新芽”，可知填寫的詩句是“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰”。出自杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，結(jié)合題干中的“每當(dāng)看到那艷麗的桃花”，可知填寫的詩句是“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。出自范成大的《四時(shí)田園雜興(其二十五)》，結(jié)合題干中的“當(dāng)看到鄉(xiāng)間花果的明麗色彩”，可知填寫的詩句是“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”。出自陶淵明的《飲酒》，“采菊東籬下，悠然見南山"。

（4）考查看圖寫話。觀察圖片，圖中有樹林、草地及小溪，添加合適的修飾詞，進(jìn)行寫話。如：青青的草地，潺潺的小溪，郁郁蔥蔥的樹林，構(gòu)成了-幅迷人林間流水圖。

故答案為：（1）云霞剎那屋檐裝飾慰藉朦朧繁星（2）B、B（3）籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰桃花-簇開無主可愛深紅愛淺紅梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀陶淵明（4）青青的草地，潺潺的小溪，郁郁蔥蔥的樹林，構(gòu)成了一幅迷人林間流水圖。

【點(diǎn)評】考查古詩文默寫、看拼音寫漢字、看圖寫話、作家及其作品。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。3．【答案】（1）C（2）C（3）C（4）D；B【解析】【分析】（1）例句寫貓很“古怪”，實(shí)際上卻很喜愛貓，用了明貶實(shí)褒和擬人的手法。

A、賦予了“白公鵝”人的特點(diǎn)，是擬人的手法。

B、“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”雖然說白鵝高傲，實(shí)則是喜愛它，用了明貶實(shí)褒的手法。

C、從“美麗”一詞直接能看出對小貓的喜愛。

D、雖然說兔子是“小貪吃鬼”，實(shí)則是喜愛，用了明貶實(shí)褒的手法。

故選C。

（2）蹦：跳。跳：腿上用力，使身體離地向上或向前。搖：擺動(dòng)；晃動(dòng)。沖：朝特定的目標(biāo)或方向快速猛闖。叫：(動(dòng)物等)發(fā)出聲音。頂：用東西抵住。根據(jù)詞義，結(jié)合語境故填：蹦、跳、搖、沖、叫、頂。

故選：C。

（3）A蘇聯(lián)作家米伊林的《十萬個(gè)為什么》是一部非常經(jīng)典的科普作品，是一部以問答形式撰寫的小型百科全書。它主要向讀者介紹物理、化學(xué)、天文、氣象、生物、人體等方面的科學(xué)知識，以屋內(nèi)旅行的方式組織內(nèi)容，形式新穎獨(dú)特，結(jié)構(gòu)清晰完整。

B.《十萬個(gè)為什么》(中國)是一本科普知識系列叢書，里面的知識大到天文地理，小到生活小事。每篇文章，都會告訴我們一個(gè)小道理。

C.紀(jì)江紅的《動(dòng)物世界百科全書》按照動(dòng)物界由低等到高等的排列順序，詳盡、生動(dòng)地介紹了一千余種動(dòng)物，并配以大量精彩絕倫的攝影及手繪圖片，按圖文并重，相得益彰的思路科學(xué)編排。

D.《西頓動(dòng)物故事》是西頓最著名的一部短篇?jiǎng)游镄≌f集，也是世界上最受人喜愛的描寫自然界里的動(dòng)物的故事集。書中所有的動(dòng)物沒有一個(gè)是虛構(gòu)的，它們過的是所描述過的生活，所表現(xiàn)的英雄氣概和個(gè)性特征比作者訴諸筆端的要鮮明得多。根據(jù)以上書籍主要內(nèi)容，小奇想了解動(dòng)物更多的知識，他可以閱讀紀(jì)江紅的《動(dòng)物世界百科全書》。

故選：C。

（4）A、哈巴狗：比喻馴順的奴才。

B、替罪羊：比喻代人受過的人。

C、井底蛙：比喻見識狹窄的人。

D、老黃牛：比喻老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇工作的人。

E、鐵公雞：比喻非常吝嗇的人。

F、百靈鳥：亦喻歌手。

故選：D、B

故答案為：（1）C；（2）C；（3）C；（4）D、B【點(diǎn)評】（1）本題考查了寫作方法。寫作中為了使作品更好的藝術(shù)表現(xiàn)手法，包括表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法等方面。明貶實(shí)褒是一種常用的文學(xué)手法，通過表面上貶低或批評某個(gè)人或事物，實(shí)際上是贊揚(yáng)或肯定其價(jià)值。

（2）、（4）本題考查了選字詞填空。完成時(shí)要根據(jù)題目中已知詞的意思，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。

（3）考查了經(jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識以及流傳的文字作品。4．【答案】（1）夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書；書山有路勤為徑；聰明勇敢；堅(jiān)強(qiáng)自立；善良懂事；不畏犧牲；忠于職守；腳踏實(shí)地（2）我參加了活動(dòng)，受益良多。我的書法作品入選了活動(dòng)作品展。同學(xué)們都迫不及待地為我鼓掌。受到大家的鼓勵(lì)，我滿懷憧憬，相信我在未來能面對更大的挑戰(zhàn)?；蛭覅⒓恿嘶顒?dòng)，受益良多。我的書法作品入選了活動(dòng)作品展。同學(xué)們都迫不及待地為我鼓掌。受到大家的鼓勵(lì)，我滿懷期望，相信我在未來能面對更大的挑戰(zhàn)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查古詩文默寫、課文理解、名言警句。出自《襄螢夜讀》，原文：胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟：如果想要博覽群書、學(xué)識豐富，勤奮是唯一的途徑；如果想在無邊無際的知識海洋里暢游，刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度是前行的關(guān)鍵。旨在鼓勵(lì)人們多讀書，不怕苦，只有勤奮刻苦才能有所成就?！缎∮⑿塾陙?節(jié)選)》講的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭的故事?！段覀兗业哪凶訚h》通過幾件事寫出了小“男子漢”的成長過程，表現(xiàn)了他聰明可愛、堅(jiān)強(qiáng)、自立的性格特點(diǎn)，字里行間流露出作者對小“男子漢”的深深的愛意?！短J花鞋》講述青銅一家編織蘆花鞋，青銅冒雪堅(jiān)持賣蘆花鞋，最后因?yàn)橐粋€(gè)人沒有買到他的蘆花鞋，他把自己腳上的鞋子脫下來，天赤腳追向買鞋人的故事，表現(xiàn)了作者對青銅善良、懂事的品質(zhì)的贊美之情?！饵S繼光》敘述了在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利奮不顧身，用自己的胸膛堵住敵人槍口的英雄事跡，表現(xiàn)了黃繼光不怕犧牲，為了祖國和人民的利益英勇獻(xiàn)身的愛國主義精神?！丁爸Z曼底號“遇難記》講述了哈爾威船長在‘諾曼底號遭到猛烈撞擊即將沉沒之際，鎮(zhèn)定自若的指揮乘客和船員有秩序的乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻與“諾曼底號”一起沉入大海的感人故事，歌頌了他忠于職守、舍己為人的崇高品質(zhì)?！短羯焦ぁ酚洈⑽业翘┥綍r(shí)發(fā)現(xiàn)挑山工登山的路程，雖然比游人多-倍，但速度卻不比游人慢，經(jīng)過交談得知他們速度不慢的原因在于專心登山，腳步踏實(shí)，說明做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈才能取得成功。

（2）考查修改病句。①成分殘缺。參加了活動(dòng)，受益良多“句子缺少主語，故在“參加了活動(dòng)"前加主語我”。②錯(cuò)別字?！捌炔患贝钡摹凹薄弊皱e(cuò)誤，應(yīng)為及”。③語義重復(fù)?！捌谕?和“憧憬”都含有希望的意思，故刪除期望和"或“和憧憬。④語序不當(dāng)?！跋嘈盼夷苊鎸υ谖磥砀蟮奶魬?zhàn)“語序不當(dāng)，將“在未來放到“我"后面。

故答案為：（1）夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書；書山有路勤為徑；聰明勇敢；堅(jiān)強(qiáng)自立；善良懂事；不畏犧牲；忠于職守；腳踏實(shí)地（2）我參加了活動(dòng)，受益良多。我的書法作品入選了活動(dòng)作品展。同學(xué)們都迫不及待地為我鼓掌。受到大家的鼓勵(lì)，我滿懷憧憬，相信我在未來能面對更大的挑戰(zhàn)?；蛭覅⒓恿嘶顒?dòng)，受益良多。我的書法作品入選了活動(dòng)作品展。同學(xué)們都迫不及待地為我鼓掌。受到大家的鼓勵(lì)，我滿懷期望，相信我在未來能面對更大的挑戰(zhàn)。

【點(diǎn)評】考查古詩文默寫、名言警句，課文理解，修改病句。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的。經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)?！敬鸢浮?．B6．錯(cuò)誤；錯(cuò)誤7．人生學(xué)無止境，任何時(shí)候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。終生學(xué)習(xí)，受益終生。李白小時(shí)候正如初升的太陽一樣燦爛，如果能抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，一定會有所收獲?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）此題考查學(xué)生對文言詞語含義的理解和識記，要求學(xué)生對文章熟讀，熟讀百遍，其義自現(xiàn)。

（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（3）此題主要考查對文章主題的理解，只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。

這篇古文的意思是：

晉平公對師曠說：“我年齡七十歲，想要學(xué)習(xí)，恐怕已經(jīng)晚了?！睅煏缯f：“為什么不把燭燈點(diǎn)燃呢?”晉平公說：“哪有做臣子的人敢戲弄國君的行為呢?”師曠說：“雙目失明的我怎么敢戲弄君主呢?我聽說，少年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，如同初升太陽的陽光樣燦爛；中年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，如同正午太陽的陽光一樣強(qiáng)烈；晚年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，如同拿著蠟燭照明，點(diǎn)上蠟燭走路和摸黑走路相比，哪個(gè)更好呢?”晉平公說：“說得真好啊!”5．考查了字詞解釋。A.正確。B.有誤?！鞍灿袨槿顺级鴳蚱渚酢钡囊馑际牵耗挠凶龀甲拥娜烁覒蚺獓男袨槟?“戲"是戲弄的意思。C.正確。D.正確。

故答案為：B6．考查了對古文內(nèi)容的理解。①有誤。從古文中“臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽”可知，師曠認(rèn)為少年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，如同初升太陽的陽光-樣燦爛。②有誤。從古文中“老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎”可知，師曠認(rèn)為“何不炳燭乎”的原因是：晚年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，如同拿著蠟燭照明。老了也可以學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)無止境，我們應(yīng)該活到老，學(xué)到老。

故答案為：錯(cuò)誤、錯(cuò)誤7．考查了情感主旨。這篇古文通過介紹師曠論學(xué)的故事，告訴我們：人生學(xué)無止境，任何時(shí)候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。終生學(xué)習(xí)，受益終生。白小時(shí)候正如初升的太陽一樣燦爛，如果能抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，一定會有所收獲。

故答案為：人生學(xué)無止境，任何時(shí)候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。終生學(xué)習(xí)，受益終生。李白小時(shí)候正如初升的太陽一樣燦爛，如果能抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，一定會有所收獲?！敬鸢浮?．①洞口；②主洞；③出洞；④滄海桑田9．形態(tài)各異，惟妙惟肖；大鵬展翅；定海神針；黃仙守望；在溶洞里，鐘乳石和石筍給人留下了深刻的印象，作者仿佛看見了從洞頂垂下的鐘乳石和石筍；聽見了它們發(fā)出滴水聲和溪流聲。10．B；C【解析】【點(diǎn)評】（1）此題主要考查對寫作順序的把握能力，要整體感知抓住關(guān)鍵詞語來解答。

（2）解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再按要求找到答案。

（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷。8．考查了信息提取。根據(jù)“那天中午，我們來到黃仙洞洞口，洞口呈拱形，高15米，寬24米，宏大壯觀"可知，①應(yīng)填：洞口。根據(jù)我們匆匆走了二十多分鐘的崎嶇小路后，主洞出現(xiàn)了，其容積在國內(nèi)所有已知溶洞中名列前茅可知，②應(yīng)填：主洞。根據(jù)“爬上‘陳列廳"的頂端，便是滄海桑田”"可知，④應(yīng)填：“滄海桑田”。根據(jù)“我們出洞時(shí)已經(jīng)是傍晚.“可知③應(yīng)填：出洞。

故答案為：①洞口；②主洞；③出洞；④滄海桑田9．考查了對文章內(nèi)容的理解。①根據(jù)第四自然段在五彩燈光的照耀下，它們形態(tài)各異，惟妙惟肖?？芍稳莸氖侨芏蠢镧娙槭褪S。在這句話后面列舉了“大鵬展翅”“定海神針“定海神針"“黃仙守望”等天然造型。②橫線前面的內(nèi)容是作者看到的，橫線后面的內(nèi)容是作者聽到的，據(jù)此運(yùn)用合適的修辭組織語言，如：仿佛看見了從洞頂垂下的鐘乳石和石筍，像巨大的屏障；聽見了它們發(fā)出滴水聲和溪流聲，像一首動(dòng)人的樂曲。

故答案為：形態(tài)各異，惟妙惟肖；大鵬展翅；定海神針；黃仙守望；在溶洞里，鐘乳石和石筍給人留下了深刻的印象，作者仿佛看見了從洞頂垂下的鐘乳石和石筍；聽見了它們發(fā)出滴水聲和溪流聲。10．考查了對文章內(nèi)容的理解和概括。根據(jù)“其容積在國內(nèi)所有已知溶洞中名列前茅”在五彩燈光的照耀下，它們形態(tài)各異，惟妙惟肖"可知，選項(xiàng)BC表述正確。故選BC。

故答案為：BC【答案】11．②、①12．本文主要寫的是作者去玉龍雪山游玩時(shí)，看到了一位大叔老張辛勤地?fù)焓把鯕馄?，并從工作人員處得知老張此舉是為了保護(hù)環(huán)境，這讓作者大為敬佩。13．C14．有環(huán)保意識，有責(zé)任心；老張家可不缺錢，他看不慣很多游客隨手亂扔氧氣瓶，破壞了玉龍雪山的美景，這才十幾年如一日地上山收氧氣瓶15．C【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

（2）閱讀文章，要注意把握文章的主要內(nèi)容，一般把握文章主要內(nèi)容的方法有（寫出三種）：一是根據(jù)文章的題目把握主要內(nèi)容；二是抓住關(guān)關(guān)鍵語句把握文章主要內(nèi)容；三是理清文章的起因、經(jīng)過、結(jié)果把握文章主要內(nèi)容。

（3）此題主要考查了語句銜接，結(jié)合上下文及所給的選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可。

（4）本題考查結(jié)合具體事例評價(jià)分析人物性格的能力。要整體感知，結(jié)合人物的事例及言行分析。

（5）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。11．本題考查選詞填空?；?duì)繅衾@：靈魂一直牽掛著，睡夢中也縈繞著。形容思念深切，無法排遣。揮之不去(務(wù))壓在心頭，無法排解；指某些事情已經(jīng)發(fā)生過了但沒有辦法挽回，但一直會在腦海中回想，怎么也忘不掉。根據(jù)語境可知，應(yīng)選"揮之不去”。故選②。氣喘吁吁：呼吸急促，大聲喘氣。怡然自得：形容高興而滿足的神情。根據(jù)后文語境“渾身已經(jīng)濕透了，累得倚著欄桿，貪婪地呼吸著稀薄的空氣"可知，應(yīng)選“氣喘吁吁”。故選①。

故答案為：②、①12．本題考查概括文章的主要內(nèi)容。通讀文章，抓住主要人物和主要事件進(jìn)行概括即可。

故答案為：本文主要寫的是作者去玉龍雪山游玩時(shí)，看到了一位大叔老張辛勤地?fù)焓把鯕馄?，并從工作人員處得知老張此舉是為了保護(hù)環(huán)境，這讓作者大為敬佩。13．本題考查句子還原。文章第六自然段句子“只見他把裝著空氧氣瓶的袋子甩到肩膀上，一邊護(hù)著肩膀上的袋子“寫到了老張的肩膀，和“游客們只顧觀賞雪山的美景，他卻只顧著找瓶子”，因此，句子“終年的刺骨寒風(fēng)和長年累月的勞累使大叔的背有些駝了“放在⑤⑥自然段之間最合適。故選C。

故答案為：C14．本題考查對人物形象的把握。由句子“老張家可不缺錢，他看不慣很多游客隨手亂扔氧氣瓶，破壞了玉龍雪山的美景，這才十幾年如一日地上山收氧氣瓶可知，老張是一個(gè)有換吧意識，有責(zé)任心的人。

故答案為：有環(huán)保意識，有責(zé)任心；老張家可不缺錢，他看不慣很多游客隨手亂扔氧氣瓶，破壞了玉龍雪山的美景，這才十幾年如一日地上山收氧氣瓶15．本題考查對句子的理解。A、B、D說法正確。由句子“老張家可不缺錢，他看不慣很多游客隨手亂扔氧氣瓶，破壞了玉龍雪山的美景，這才十幾年如一日地上山收氧氣瓶”可知，C說法錯(cuò)誤。故選C。

故答案為：C16．【答案】（1）尋找出走的文具??在一個(gè)普通的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)名叫小新的男孩。他的文具盒里裝滿了各種文具，但不幸的是，他并不懂得珍惜這些學(xué)習(xí)伙伴。經(jīng)常性地，他會把文具們弄得傷痕累累，或者把它們丟得到處都是。有一天，文具們決定不再忍受這種對待，它們決定“離家出走”。??小新發(fā)現(xiàn)他的文具盒不見了，里面所有的文具都不見了。他很著急，因?yàn)槿绻麤]有這些文具，他就不能學(xué)習(xí)了。他決定向他的朋友們求助，于是，他和朋友們開始尋找起這些出走的文具。??他們在小鎮(zhèn)的每個(gè)角落尋找，從學(xué)校到公園，從家里到街頭。他們找到了很多文具，但仍然沒有找到那個(gè)離家出走的文具盒。小新很著急，他